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廣州心理素質(zhì)突破培訓(xùn)

廣州心理素質(zhì)突破培訓(xùn)

中班詳詢
課程優(yōu)勢(shì): 教練式的訓(xùn)練可以有效開啟學(xué)員內(nèi)在潛能
上課方式: 面授,網(wǎng)課
上課時(shí)段: 全日制,晚班,周末班
¥ 5980
預(yù)約試聽 在線咨詢
課程詳情 教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦
廣州心理素質(zhì)突破培訓(xùn)
廣州心理素質(zhì)突破培訓(xùn),通過情緒與壓力測(cè)試,模擬真實(shí)壓力情景,提供有效而實(shí)用的應(yīng)對(duì)壓力工具,引導(dǎo)學(xué)員正確面對(duì)壓力,并教給學(xué)員科學(xué)放松方法,使學(xué)員能夠合理調(diào)節(jié)情緒。
你是否有以下六大困惑?

  • 1

    你是否經(jīng)常煩躁憤怒無法控制自己?

  • 2

    你是否經(jīng)常倍感壓力焦慮不安?

  • 3

    你是否經(jīng)常自卑、緊張內(nèi)心抑郁?

  • 4

    你是否經(jīng)常神經(jīng)質(zhì)式息怒無常?

  • 5

    你是否容易歇斯底里發(fā)泄內(nèi)心不滿?

  • 6

    你是否因?yàn)椤皦钠狻甭殘?chǎng)一路坎坷?


課程收獲

  • 從容面對(duì)生活
    從容面對(duì)生活

    從容面對(duì)職場(chǎng)與生活中的壓力和挑戰(zhàn)!

  • 突破負(fù)面情緒
    突破負(fù)面情緒

    突破常見緊張、恐懼焦慮等負(fù)面情緒!

  • 重新認(rèn)識(shí)自我
    重新認(rèn)識(shí)自我

    認(rèn)識(shí)全新的自己,突破心理障礙!


心理素質(zhì)突破培訓(xùn)內(nèi)容
 
  • 認(rèn)識(shí)自我 icon

    采用心理劇與相關(guān)的性格氣質(zhì)等心理測(cè)試,知道學(xué)員分析自身的性格特點(diǎn);深刻而多方面地認(rèn)識(shí)自身優(yōu)勢(shì)與不足,是學(xué)員達(dá)到正確定位,自我悅納的目的。

  • 管理自我 icon

    通過情緒與壓力測(cè)試,模擬真實(shí)壓力情景,提供有效而實(shí)用的應(yīng)對(duì)壓力工具,引導(dǎo)學(xué)員正確面對(duì)壓力,并教給學(xué)員科學(xué)放松方法,使學(xué)員能夠合理調(diào)節(jié)情緒。

  • 薩提亞法 icon

    潛能是蘊(yùn)藏在人體內(nèi)的一種強(qiáng)大能量,一旦被開發(fā)出來將會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的力量,教練式的訓(xùn)練可以有效開啟學(xué)員內(nèi)在潛能,使學(xué)員能夠突破自身的界限,完成超越。

  • 增強(qiáng)心理 icon

    掌握方法悅納自我,增強(qiáng)內(nèi)心力量,當(dāng)內(nèi)心力量提升后,面對(duì)同樣的困難時(shí),壓力感受就會(huì)降低。將運(yùn)用學(xué)員案例和互動(dòng)感極強(qiáng)的方式為你介紹六大技巧方法。

  • 激發(fā)自我 icon

    采用個(gè)人動(dòng)機(jī)與歸因方式測(cè)試,分析經(jīng)典的成敗個(gè)案以及學(xué)員成功與失敗的親身經(jīng)歷,使學(xué)員認(rèn)清歸因誤區(qū),進(jìn)而改變不當(dāng)?shù)臍w因方式,打下堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)。

  • 成就自我icon

    通過自信心測(cè)試,結(jié)合可操作的獨(dú)特的鏡子技巧與心像技術(shù),使學(xué)員學(xué)會(huì)積極的心理暗示,讓學(xué)員增強(qiáng)自信,體驗(yàn)成功的感覺,實(shí)現(xiàn)人生意義上的突破和超越。


課程培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)

  • 雄厚師資雄厚的師資

    豐富的老師資源全部精挑細(xì)選,具備相關(guān)的資質(zhì),為您的學(xué)習(xí)效果保駕護(hù)航。

  • 實(shí)戰(zhàn)式教學(xué)實(shí)戰(zhàn)式教學(xué)

    邊聽邊學(xué),邊練邊做,教師主導(dǎo),學(xué)員參與、學(xué)員通過實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,快速融入課程。

  • 互動(dòng)式授課互動(dòng)式授課

    課程采用互動(dòng)的方式,理論與實(shí)踐結(jié)合,讓學(xué)員在輕松愉悅的環(huán)境中突破自我。

  • 培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)

調(diào)節(jié)心理的方法

  • 適度讓步 適度讓步

    適度讓步可以使自己在心理上獲得解脫,緩解矛盾,減輕壓力和心理負(fù)擔(dān),對(duì)心理健康益處很大。

  • 合理宣泄 合理宣泄

    合理宣泄可以包括傾訴、痛哭和寫日記,此外還有運(yùn)動(dòng)、彈奏、唱歌、繪畫、追劇等等形式。

  • 自我遺忘 自我遺忘

    一件事已經(jīng)過去了,無論做得對(duì)不對(duì),都不要再想它,特別是不愉快的事,更不要長時(shí)間地去回憶。

  • 轉(zhuǎn)移注意 轉(zhuǎn)移注意

    遇到不開心的事情時(shí),可以有意識(shí)地把注意力轉(zhuǎn)移到自己平時(shí)感興趣或喜歡做的事情上面去。


教學(xué)點(diǎn)

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    廣州中卡陵園西路校區(qū)

    廣州市越秀區(qū)陵園西路17號(hào)

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    卡耐基天河

    廣州市天河區(qū)天河路365號(hào)

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校區(qū)環(huán)境

  • 課室4

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    課室

學(xué)員評(píng)論

發(fā)表評(píng)論

廣州卡耐基口才訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

廣州卡耐基口才訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
認(rèn)證 15 年

成立:2014年

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