南通思維導圖培訓

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課程優(yōu)勢：小班式授課

上課方式：面授

上課時段：全日制,周末班

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南通思維導圖訓練提升創(chuàng)造力，聯(lián)想能力的發(fā)散性思維、提升思維的邏輯性和條理性收斂性思維等思維模式訓練。用思維導圖快速閱讀分析，并且記憶一本書籍重點，進行立體構(gòu)思創(chuàng)作鞏固提升。

什么是思維導圖

思維導圖簡介
思維導圖是“世界大腦先生”東尼·博贊于1960年發(fā)明的。思維導圖自誕生以來，廣泛地應用于學習、工作、生活各方面，它成功地幫助全世界2.5億人改變了生活，被譽為21世紀全球性的思堆工具。多種場景都可以用思維導圖來解決。
發(fā)散性思考
思維導圖是一種將發(fā)散性思考具體化的方法。發(fā)散性思考是人類大腦的自然思考方式，每一種進人大腦的資料，不論是感覺、記憶或是想法，包括文字、教字、符號、食物、香氣、線條、顏色、意象、節(jié)奏、音符等，都可以成為一個思考中心。
更大的功能
思維導圖更大的功能在于它能把我們的想法都”畫出來”，它利用色彩、圖畫、代碼和多維度等圖文并茂的形式來增強記憶效果，使人們關注的焦點清晰地集中在中央圖形上。思維導圖允許學習者產(chǎn)生無限制的聯(lián)想，這使思維過程更具創(chuàng)造性。

思維導圖的幾個小技巧

空間感
思維導圖是發(fā)散圖式的樹狀圖，每一個分支都有自己的空間，運用思維導圖記憶的時候，關注分支的空間，就像看地圖想象實際的地方一樣，思維導圖是立體的，這樣幫助你回憶導圖的內(nèi)容。
外圍線
把思維導圖的分支用外圍線框起來，想象外圍線的形狀像什么，然后把想象出來的形狀拼裝整個思維導圖，這樣，不但可以加強分支的聯(lián)系加強理解和記憶，也增強了思維導圖的美感。
背景
在思維導圖中，每個分支的顏色可以把它想象成對應的背景這樣，不但對導圖更加有興趣，也極大的加強了記憶。還有就是在歸類知識體系時，可以運用整副思維導圖的大背景去進行歸類。
節(jié)奏
通過控制分支與分支之間，以及分支層次之間的思考節(jié)奏和圖片在腦中的回憶節(jié)奏來加強思考和記憶。同時，通過節(jié)奏控制，可以產(chǎn)生很強的空間跳躍感，極大地激活了右腦，讓學習變得有趣且高效