
鄭州思維導(dǎo)圖培訓(xùn)為缺乏計(jì)劃性,目標(biāo)任務(wù)、種類繁多,總覺得時(shí)間不夠“理不清”的人
設(shè)計(jì)《思維導(dǎo)圖》課程,《思維導(dǎo)圖》幫助你改變思維現(xiàn)狀,提升創(chuàng)造力,開發(fā)潛力,開辟思維新視角,幫助你提高自己學(xué)習(xí)、工作效率。
《思維導(dǎo)圖》招生對象
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學(xué)生族
考試來臨,面對疊起的教科書,明明已經(jīng)認(rèn)真地學(xué)過一學(xué)期,是否常感覺腦中一片空白,什么也記不起?
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上班族
每天面對繁雜而又重復(fù)的工作,頭腦處于空白一片混亂,理不出頭緒,你是否感覺自己思維開始遲緩了?
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吸引者
對思維導(dǎo)圖已有初步了解,想要學(xué)習(xí)繪制思維導(dǎo)圖,對思維導(dǎo)圖感興趣,想要提高自己學(xué)習(xí)、工作效率?
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繁忙者
做事情缺乏計(jì)劃性,目標(biāo)任務(wù)、種類繁多,時(shí)間不夠,理不清,多項(xiàng)目多任務(wù)同時(shí)進(jìn)行,經(jīng)常忙不過來?
課程內(nèi)容
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教學(xué)目標(biāo) icon
掌握思維導(dǎo)圖的思維方式;學(xué)會繪制常用思維導(dǎo)圖的技法;進(jìn)行思維導(dǎo)圖的心法訓(xùn)練并且運(yùn)用
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思維訓(xùn)練 icon
提升創(chuàng)造力,聯(lián)想能力的發(fā)散性思維、提升思維的邏輯性和條理性收斂性思維等思維模式訓(xùn)練
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技法學(xué)習(xí) icon
如何繪制好思維導(dǎo)圖;思維邏輯分析,開辟思維新視角一圖勝千言,腦圖自信演講實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
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心法學(xué)習(xí) icon
快速記憶,閱讀文章,增進(jìn)閱讀速度、記憶力,找關(guān)鍵詞,理清關(guān)系,梳理思維邏輯條理性
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入門運(yùn)用 icon
用思維導(dǎo)圖快速閱讀分析,增強(qiáng)記憶力,創(chuàng)造力,并且記憶一本書籍重點(diǎn),進(jìn)行立體構(gòu)思創(chuàng)作
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進(jìn)階運(yùn)用 icon
視頻聽記,做個人計(jì)劃,項(xiàng)目策劃,做出總結(jié),問題解決,集體腦圖,導(dǎo)圖軟件,學(xué)期規(guī)劃等
《思維導(dǎo)圖》優(yōu)勢
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提高學(xué)習(xí)效率
使用思維導(dǎo)圖進(jìn)行學(xué)習(xí),可以成倍提高學(xué)習(xí)效率,增進(jìn)了理解和記憶能力。如通過使用關(guān)鍵字強(qiáng)迫我們在做筆記的時(shí)候就要思考句子的要點(diǎn)到底是什么,這使我們可以積極地傾聽講課者。
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集中關(guān)鍵知識
把學(xué)習(xí)者的主要精力集中在關(guān)鍵的知識點(diǎn)上。您不需要浪費(fèi)時(shí)間在那些無關(guān)緊要的內(nèi)容上。節(jié)省了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。通過使用關(guān)鍵字強(qiáng)迫我們在開展業(yè)務(wù)或做筆記的時(shí)候就要思考句子的要點(diǎn)。
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順應(yīng)大腦思維
思維導(dǎo)圖具有極大的可伸縮性,它順應(yīng)了我們大腦的自然思維模式。從而,可以使我們的主觀意圖自然地在圖上表達(dá)出來,它能夠?qū)⑿屡f知識結(jié)合起來,學(xué)習(xí)的過程是一個由淺入深的過程
《思維導(dǎo)圖》課程信息
學(xué)習(xí)目標(biāo)
LEARNING OBJECTIVES
學(xué)習(xí)了解思維導(dǎo)圖,掌握思維導(dǎo)圖的思維邏輯方式,學(xué)會繪制常用思維導(dǎo)圖的技法,進(jìn)行心法訓(xùn)練與運(yùn)用,提升思維的邏輯性和條理性收斂性發(fā)散性思維等思維模式。
學(xué)習(xí)收獲
LEARNING HARVEST
幫你澄清思想,組織信息,清晰地溝通或者吸收信息時(shí)候,思維導(dǎo)圖都可以幫助你,思維導(dǎo)圖不會讓你偏離那些你曾經(jīng)使用過的好的方式;它會增強(qiáng)這些方式的效率。