武漢口才班

中班60課時

課程優(yōu)勢：方案定制、跟蹤反饋，即時溝通的服務(wù)流程

上課方式：面授

上課時段：白天班,周末班

￥ 4980

預(yù)約試聽在線咨詢

課程詳情教學(xué)點教學(xué)環(huán)境學(xué)員評論相關(guān)推薦

任何領(lǐng)導(dǎo)者管理者每進一步都離不開用交流，用溝通、用傾聽和表達說服他人，武漢思訓(xùn)家領(lǐng)袖導(dǎo)師班，幫助企業(yè)老板、高管、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者成就卓越的演講和表達能力，提升個人能量。

01 這些問題，是否也困擾你？

會議動員

沒有號召力員工不能能積極參與

領(lǐng)導(dǎo)管理

總是沒有威信得不到員工信服

團隊打造

因為留不住實力干將的停滯

企業(yè)發(fā)展

有清晰的戰(zhàn)略設(shè)計開拓受阻

02 領(lǐng)袖導(dǎo)師班可以幫助你

+

具備素養(yǎng)，運用策略，將管理原理投入實踐
+

傳遞信念，激勵員工，建立并完善企業(yè)制度
+

下屬培育，團隊執(zhí)行，突破經(jīng)營發(fā)展的瓶頸

03 針對性課程授課內(nèi)容

章節(jié)	內(nèi)容
第一章：領(lǐng)袖領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)論	領(lǐng)袖認知；領(lǐng)袖必備的職業(yè)素養(yǎng)：胸懷、遠見、卓識；最不該忽視的工作、創(chuàng)業(yè)、守業(yè)的底層基礎(chǔ)：使命感、愿景與價值觀。
第二章：領(lǐng)袖領(lǐng)導(dǎo)力認知與底層邏輯	領(lǐng)袖領(lǐng)導(dǎo)力重構(gòu)；領(lǐng)袖領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)；領(lǐng)袖領(lǐng)導(dǎo)力模型。
第三章：領(lǐng)袖領(lǐng)導(dǎo)力之增效與提速	止損提效：外尋解決之術(shù)與內(nèi)查解脫之道；領(lǐng)導(dǎo)之法：氛圍、目標、機制的科學(xué)解讀；突破瓶頸：發(fā)展突破的開關(guān)在于思維邊界的拓寬；創(chuàng)新之法：你的創(chuàng)新只是遲到的發(fā)現(xiàn)；格局致勝：格局是思維的枷鎖須外力突破；專屬心法：你必須升維。
第四章：領(lǐng)袖領(lǐng)導(dǎo)力之強力組織鍛造	強力組織鍛造之基礎(chǔ)：與英雄談理想、和俗人講利益，依據(jù)需求建組織；強力組織鍛造之核心四步：吸引人才—培訓(xùn)人才—考核人才—留住人才；強力組織鍛造之科學(xué)流程：樹立信念—打造氛圍—明確目標—清晰規(guī)則—科學(xué)機制。
第五章：領(lǐng)袖演講力之能量塑造	演講力是領(lǐng)袖導(dǎo)師的基石；能力證明--教授他人；建立領(lǐng)袖導(dǎo)師信念體系演講力能量塑造模型。
第六章：領(lǐng)袖演講力之能力雕琢	實力演講力手勢訓(xùn)練;導(dǎo)師瞬間引爆舞臺秘訣;突破演講負能量圈的方法;傳播與塑造我夢想與愿景。
第七章：領(lǐng)袖演講力之四項修煉	領(lǐng)袖布置任務(wù)的五步標準法;領(lǐng)袖樹立目標的三大技巧;領(lǐng)袖總結(jié)發(fā)言實用公式領(lǐng)袖必須掌握培訓(xùn)的力量。
第八章：領(lǐng)袖演講力之培訓(xùn)力量	員工5條有效學(xué)習(xí)法則;6大課程呈現(xiàn)技巧;搭建一門思維與心態(tài)的課程。
第九章：領(lǐng)袖演講力之講授訓(xùn)練	如何快速掌握一門課程秘訣;核心課程內(nèi)容分解與掌握;講授課程能力訓(xùn)練與通過;設(shè)計一個標準課程的核心步驟與操作。