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武漢人際溝通培訓(xùn)學(xué)校

武漢人際溝通培訓(xùn)學(xué)校

中班588課時(shí)
課程優(yōu)勢(shì): 根據(jù)學(xué)員的不同情況,為他們提供有針對(duì)性的訓(xùn)練和教學(xué)指導(dǎo)
上課方式: 面授
上課時(shí)段: 白天班,周末班
¥ 4980
預(yù)約試聽(tīng) 在線咨詢
課程詳情 教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦
武漢人際溝通培訓(xùn)學(xué)校
人際關(guān)系是在相互交往過(guò)程中形成的心理距離。大多數(shù)人都會(huì)面臨不善交際,交淺言深的問(wèn)題。思訓(xùn)家將通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn),為學(xué)員建立交往的基本法則以及度量關(guān)系,幫助學(xué)員建立良性人際關(guān)系,營(yíng)造自己的人脈網(wǎng)絡(luò)。
課程主要面向哪些人群

性格害羞、不善交際的人1

性格害羞、不善交際的人

人際關(guān)系遇到瓶頸的人2

人際關(guān)系遇到瓶頸的人

 渴望提升自己情商的人群3

渴望提升自己情商的人群

想要提升人際關(guān)系的學(xué)員4

想要提升人際關(guān)系的學(xué)員


課程知識(shí)點(diǎn)涵蓋哪方面

課程內(nèi)容
一、人際交流的溝通密碼
 
內(nèi)容
學(xué)會(huì)建立良好人際關(guān)系的基本法則,了解基本的社交禮儀。
二、良好印象的重要途徑
 
內(nèi)容
根據(jù)首因效應(yīng),樹(shù)立第一印象。再根據(jù)近因效應(yīng),讓自己保持在永遠(yuǎn)舒服的感覺(jué)里。不僅是自己的舒服,也包括在別人看來(lái)同樣是舒服的。
三、談話高手的必然守則
 
內(nèi)容
不僅僅是讓別人喜歡和你待在一起,更愿意和你交談。只有對(duì)話,才能促進(jìn)相互之間的了解與認(rèn)可。
四、贏得友情的核心方法
 
內(nèi)容
深刻剖析友情是如何產(chǎn)生的,并通過(guò)課程學(xué)習(xí)去建立友情,同時(shí)避免因?yàn)闊o(wú)心之失而造成的結(jié)束。了解友情的保質(zhì)期和保鮮方法。
五、實(shí)用的相處技巧
 
內(nèi)容
學(xué)會(huì)與人為善的相處技巧,即使是面對(duì)陌生人也能使用“3A”法則。
六、為人處世的根本原理
 
內(nèi)容
避免常見(jiàn)的七種錯(cuò)誤心態(tài),用合適的技巧與適合的人交往。無(wú)論是哪種人際關(guān)系遇到的瓶頸都能迎刃而解。

在思訓(xùn)家學(xué)習(xí)你能獲得什么

  • 改善與增強(qiáng)人際交往的粘合度
     

    改善與增強(qiáng)人際交往的粘合度

  • 促進(jìn)工作協(xié)作和信息的交流共享
     

    促進(jìn)工作協(xié)作和信息的交流共享

  • 掌握人際交往法則并恰當(dāng)運(yùn)用
     

    掌握人際交往法則并恰當(dāng)運(yùn)用

  • 收獲良好的人際關(guān)系與心理健康
     

    收獲良好的人際關(guān)系與心理健康


只屬于你的核心教師團(tuán)

韓明軒
韓明軒

人際關(guān)系培訓(xùn)導(dǎo)師

擅長(zhǎng)課程:《演講藝術(shù)》、《人際關(guān)系》;授課風(fēng)格:擅長(zhǎng)翻轉(zhuǎn)式教學(xué),能充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的互動(dòng)性和參與性,采取幽默、生動(dòng)的語(yǔ)言,寓教于樂(lè)的方式,以及重視和學(xué)員之間的互動(dòng)交流來(lái)激發(fā)學(xué)員以達(dá)到很好的授課效果。
郭明
郭明

人際關(guān)系培訓(xùn)導(dǎo)師

擅長(zhǎng)課程:《演講藝術(shù)》、《人際關(guān)系》;授課風(fēng)格:案例分析、小組研討、互動(dòng)模擬、行為模擬、情景模擬、心理游戲重視開(kāi)發(fā)意識(shí)潛力,注重學(xué)員需求、尊重學(xué)員感受、特別注重課程內(nèi)容的企業(yè)可操性和個(gè)人可應(yīng)用性。

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武漢思訓(xùn)家教育自成立之初就一直致力于每一位學(xué)員的口才及演講能力提升,通過(guò)設(shè)置各種形式多樣的課程,從多個(gè)方面幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)自我突破,讓更多人變得自信,養(yǎng)成溝通交流的好習(xí)慣。根據(jù)學(xué)員的不同情況,為他們提供有針對(duì)性的訓(xùn)練和教學(xué)指導(dǎo),達(dá)到最終的學(xué)習(xí)目的。
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