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視覺傳達設計留學

視覺傳達設計留學

一對一詳詢
課程優(yōu)勢: 海外藝術(shù)名校畢業(yè)、持有國內(nèi)教學資格證書、根據(jù)教學質(zhì)量、學員反饋等情況淘汰教學能力不足的導師
上課方式: 面授,網(wǎng)課
上課時段: 白天班,周末班
¥ 詢價
預約試聽 在線咨詢
課程詳情 教學點 教學環(huán)境 學員評論 相關(guān)推薦
視覺傳達設計留學
視覺傳達泛指具有藝術(shù)性和專業(yè)性,以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式。透過多種方式來創(chuàng)造和結(jié)合符號、圖片和文字,借此作出用來傳達想法或訊息的視覺表現(xiàn)。平面設計師可能會利用字體排印、視覺藝術(shù)、版面等方面的專業(yè)技巧,來達成創(chuàng)作計劃的目的。平面設計通??芍钢谱鳎ㄔO計)時的過程,以及最后完成的作品。該專業(yè)包含廣告設計、插圖設計、服裝設計等分支。
辦學優(yōu)勢

  • 01
    ★ 教學分支 ★
    國際藝術(shù)教育在上海、北京、深圳均有教學分支。三城聯(lián)動,資源共享,互相學習和互相探討教學經(jīng)驗。
  • 02
    ★ 教師團隊 ★
    教師團隊100%有海外學習背景的教師,并且采用導師制教學機制,課程內(nèi)容與海外院校同步接軌。
  • 03
    ★ 教學理念 ★
    教學理念是因材施教,根據(jù)學員的基礎定制教學計劃,由專業(yè)老師有針對性地幫助學員理解并完成學習項目。
  • 04
    ★ 共同創(chuàng)立★
    共同創(chuàng)立:由一批對國際藝術(shù)教育有獨特情懷的海歸設計師及具有豐富培訓辦學經(jīng)驗的多位專家共同創(chuàng)立的。

視覺傳達專業(yè)的學員對象
  • 01
    高中生

    計劃出國讀本科藝術(shù)專業(yè)的高中生

  • 高中生
  • 02
    大學生

    計劃出國讀研究生藝術(shù)專業(yè)的大學生

  • 大學生
  • 03
    工作人事

    計劃提升自身藝術(shù)能力的已工作人事

  • 工作人事

視覺傳達的主修課程介紹

主修課程介紹
不同的國家不同的院校,對于視覺傳達專業(yè)的分類會有不同的傾向,以下將各列舉美國與英國兩所重點院校做出舉例說明:
【美國】BA本科,RISD 羅德島藝術(shù)設計學院
BA本科:為4年,第一年為Foundation year,十分注重學生的基礎造型、繪畫表現(xiàn)以及、綜合材料、藝術(shù)史論等專業(yè)基礎能力的訓練與學習,課程內(nèi)容包含Drawing (基礎繪畫)Design(設計構(gòu)成) Spatial Dynamics(空間動力學)First-year Literature Seminar (文學學術(shù)研討)History of Art + Visual Culture Seminar (視覺藝術(shù)史論)。第二年學生開始探索形式,圖像,顏色和版式的視覺原理。 在傳播理論,視覺系統(tǒng)和信息設計等領域的概念性思維構(gòu)成了三年級的重點。 在高年級期間,重點放在設計應用上,提供一系列選修課,讓學生接觸平面設計實踐的特定領域。 也有機會在夏季或在學期內(nèi)進行專業(yè)實習。
美國MA研究生,RISD 羅德島藝術(shù)設計學院
MA研究生:為2年或3年的課程選擇,RISD的平面設計研究生課程通過強調(diào)社會背景,媒體和美學在生產(chǎn)可見語言系統(tǒng)中的作用,為學生的專業(yè)實踐做好準備。鼓勵并具備極強的跨專業(yè)培養(yǎng)意識,挑戰(zhàn)不斷變化和快速發(fā)展的技術(shù),從而做出靈活而明智的反應,同時為視覺美學和分析知識打下堅實的基礎。 MFA考生可以選擇兩門課程:兩年制選修課程,適合進入平面設計或其他視覺傳達專業(yè)的本科學位學生;三年制文憑,適合于跨專業(yè)背景的學生選擇。 以一系列必修課程為基礎,這兩個課程都允許考生通過交叉學科選修來量身定制個別課程。
【英國】UAL LONDON COLLEGE OF COMMUNICATION 倫敦藝術(shù)大學 倫敦傳媒學院
英國的學校相較于美國,專業(yè)分類的更為細致,以LCC為例,該校的視覺傳達設計專業(yè)風格建立在設計實踐的審美傳統(tǒng)基礎之上,鼓勵在后期數(shù)字文化背景下進行實驗,批判和創(chuàng)新。該學院design school視覺傳達專業(yè)分為三個大類方向,第一個 BRANDING AND DESIGN INNOVATION(品牌與設計創(chuàng)新)包含BA和MA兩個學級在內(nèi)的視覺形象識別系統(tǒng)設計,設計管理,設計實踐與創(chuàng)新;第二個GRAPHIC DESIGN COMMUNICATION(平面?zhèn)鬟_)包含BA和MA兩個學級在內(nèi)的平面設計,媒體設計,信息可視化設計,界面視覺傳達應用設計;第三個INTERACTION DESIGN AND VISUAL COMMUNICATION(交互與視覺傳達)包含BA和MA兩個學級在內(nèi)的插畫與媒體設計,交互設計,用戶體驗設計。

視覺傳達發(fā)展方向及上課模式

  • 未來發(fā)展方向

    了視覺傳達專業(yè)具備很強的滲透性,就業(yè)范圍相對比較廣泛,最具典型的為:4A廣告公司設計,平面設計師,包裝設計,書籍裝幀設計,出版設計,印刷設計,圖文編輯設計,信息設計,UI設計,網(wǎng)頁設計,品牌營銷策劃,新媒體,獨立設計師,獨立設計工作室等等視覺為主導的設計應用類工作。

  • 上課模式

    全程一對一教學,工作間配合教學,展示空間進行成品展示,匯報廳進行階段性匯報,同學之間小組交流,互相進步,國外教授把控作品質(zhì)量,海外面試官預審評估。

發(fā)展方向及上課模式

關(guān)于我們的教學優(yōu)勢

  • 嚴格的教師篩選機制 +
    嚴格的教師篩選機制

    100%海外藝術(shù)名校畢業(yè)、持有國內(nèi)教學資格證書、根據(jù)教學質(zhì)量、學員反饋等情況淘汰教學能力不足的導師

  • 嚴謹?shù)慕虒W質(zhì)量考核 +
    嚴謹?shù)慕虒W質(zhì)量考核

    嚴謹?shù)慕虒W質(zhì)量考核:英美名校教學考核系統(tǒng)、皇藝教授把關(guān),學員的作業(yè)、作品采用多人審核,給予意見。

  • 前沿的教學體系 +
    前沿的教學體系

    前沿的教學體系:采用國際名校項目式教學法、引導設計式教學法,讓學員提前感受國外名校教學方式


教學點

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校區(qū)環(huán)境

  • 門面

    門面

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