說起口才的作用，相信每一個(gè)家長都會列舉出一大堆它的重要性，無論是培養(yǎng)孩子陽光開朗，善于交流的性格，還是處驚不亂，出口成章的口才能力，口才課程都值得一學(xué)，尤其現(xiàn)在中小學(xué)升學(xué)面試競爭激烈，擁有好口才的孩子自然更容易獲得老師的青睞。

【課程簡介】： 少年領(lǐng)袖口才開設(shè)了適合不同年齡，不同水準(zhǔn)的少兒口才課程，教師團(tuán)隊(duì)匯集了全國多位著名的主持人、播音員和演員，皆在培養(yǎng)孩子妙語連珠、口若懸河的口才能力，同時(shí)全程提供專業(yè)的考證輔導(dǎo)，通過活潑有趣的發(fā)聲訓(xùn)練，讓孩子認(rèn)識到口齒唇舌在吐字咬字過程中的作用；掌握氣息的運(yùn)用，讓聲音通透、飽滿。

【環(huán)境展示】：

【課程內(nèi)容】：

1、語言基礎(chǔ)訓(xùn)練： 包含發(fā)聲、語音。讓孩子在課程的內(nèi)容中去學(xué)習(xí)，詩歌啊、繞口令啊、在平時(shí)說話中發(fā)現(xiàn)問題，老師進(jìn)行指導(dǎo)。孩子的語音不夠標(biāo)準(zhǔn)，這也有生理的因素，孩子還小，但后天也需要去糾正?？蛇@真不是在短短的培訓(xùn)時(shí)間能改正的，所以一定要堅(jiān)持口才的訓(xùn)練。

2、口部操和繞口令： 口部操和繞口令同樣是基礎(chǔ)的練習(xí)，學(xué)習(xí)了這些，才能為后期口才的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、故事表演： 這部分教授孩子們故事作品，讓孩子們能夠繪聲繪色地講故事，這對于孩子的舞臺表現(xiàn)能力是極好的鍛煉，也能鍛煉孩子的肢體協(xié)調(diào)能力、共情能力。

4、朗誦和詩歌： 朗誦從古到今均有，從古詩詞出現(xiàn)時(shí)就有了吟誦，淵源上可追溯到唱歌，一個(gè)是用旋律唱出來，一個(gè)是用語言有聲有色的表達(dá)出來。朗誦包括古詩、散文、現(xiàn)代詩歌之類，孩子們能參與的就是才藝表演或者朗誦比賽等實(shí)踐活動(dòng)。

5、國學(xué)與演講： 國學(xué)知識在孩子的教育中是不可缺少的，從國家對這一塊的重視程度就知道它的重要性。演講是一個(gè)人才華的表現(xiàn)，能根據(jù)一個(gè)話題有思索表達(dá)自己的想法，并且說的有理有據(jù)有魅力，這不是一個(gè)簡單的事。

6、即興主持： 主持無非是兩種，舞臺主持及電視節(jié)目主持，廣播節(jié)目主持我看孩子們暫時(shí)也用不著，也沒有相應(yīng)的社會需求，更沒有什么電臺讓幾歲的孩子去主持，孩子能用到的就是學(xué)校的文藝晚會、升旗儀式、運(yùn)動(dòng)會或者夏令營，再或就是做小導(dǎo)游、小記者之類，那么從教學(xué)上應(yīng)該主扣孩子們能在日常生活中用的內(nèi)容去教。

【課程師資】：

【明明老師】： 畢業(yè)于延邊大學(xué)表演專業(yè)兼播音主持方向，普通話一級乙等水平，從事口才教育工作2年，針對作品朗誦、臺詞故事，有著專業(yè)的指導(dǎo)，性格樂觀活潑，秉承著愛心、細(xì)心、耐心的工作態(tài)度，親和力十足，對待學(xué)生耐心細(xì)致，上課風(fēng)格實(shí)用有趣，針對性強(qiáng)。

【培養(yǎng)目標(biāo)】

1、第一個(gè)目標(biāo)階段注重孩子的“敢說”。 主要是幫助孩子戰(zhàn)勝登臺的恐懼心理，儲備登臺講話的基礎(chǔ)技能，如口齒清晰、聲音洪亮、釋放表現(xiàn)力；

2、第二個(gè)階段目標(biāo)注重孩子的“能說”。 主要是幫助孩子應(yīng)對各種重要階段的當(dāng)眾講話，發(fā)散孩子的思維，積累孩子的表達(dá)詞匯，包括與人溝通、面試、國旗下講話、競選班干部、知識分享、主持班會、晚會等等；

3、第三個(gè)階段目標(biāo)是注重孩子的“會說”。 主要是幫助孩子提升語言表達(dá)的情商和邏輯思維，在當(dāng)眾表達(dá)時(shí)具備魅力，有內(nèi)容的同時(shí)能吸引人，從而得到更多人得到認(rèn)同和擁護(hù)。

【少年領(lǐng)袖口才培訓(xùn)優(yōu)勢】：

1、專注少兒口才教育多年的老牌，擁有實(shí)力口才授課老師和有效的口才訓(xùn)練方法，能夠激發(fā)孩子對口才學(xué)習(xí)的興趣。

2、安排合理的課程模塊，更多的實(shí)踐演出機(jī)會，讓孩子的口才充分得到訓(xùn)練，提升自信，鍛煉孩子的臨場應(yīng)變能力。

3、性價(jià)比高、高度還原線下授課、讓每一位孩子都能得到充分的關(guān)注。

4、完善口才課程體系：擁有完整的口才訓(xùn)練體系，只針對兒童的高效學(xué)習(xí)方法，幫助孩子從對口才學(xué)習(xí)不感興趣，到感興趣，再到熱愛學(xué)習(xí)口才，一步步引導(dǎo)學(xué)員打開語言天賦的大門，提升孩子的語言表達(dá)能力。

5、授課老師均為專業(yè)的口才教師，多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，給孩子專業(yè)地指導(dǎo)。

6、根據(jù)不同年齡階段的孩子，制定不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，讓孩子更好的吸收，學(xué)以致用。