People
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多動癥、自閉癥、抽動癥、智力發(fā)展障礙、學習障礙等各類兒童的輔助性治療
兒童情緒易失控、易怒、壓抑、攻擊等,青春期困擾等問題
學校適應不良,學習困難,兒童行為不良,缺乏自信,人際關系問題,以及網絡依賴等各種心理衛(wèi)生問題
親子溝通障礙,家庭矛盾沖突、夫妻關系問題、成人焦慮及個人創(chuàng)傷處理、個人成長等
精選課程,只為滿足你的要求
Class課程名稱 | 課程內容 |
沙盤心理課 | 沙盤為兒童提供一個“自由與受保護”的空間,通過象征、隱喻的形式在沙盤里再現出與創(chuàng)傷經歷相關的情景以幫助發(fā)現及解決問題。 |
游戲心理課 | 通過游戲的方式,直接了解其行為內在的深層根源,過程中充滿歡樂,沒有壓力,讓孩子處于輕松愉悅的氛圍中,進行主動、自主探索,調整身心狀態(tài)。 |
談話心理課 | 基于弗洛伊德的理論及演變發(fā)展的精神分析體系流派,通過探索個人過去和現在的經歷,促進個體行為的改變,重建經驗及感覺的組織方式,使得個體去嘗試發(fā)現和擁有個人的力量。 |
音樂治療課 | 是一個系統(tǒng)的干預過程,治療師利用音樂體驗的各種形式,以及在治療過程中發(fā)展起來的,作為治療動力的治療關系,幫助被治療者達到健康的目的。 |
藝術治療課 | 以心理學和藝術理論為基礎,以繪畫、黏土、音樂、舞蹈、卡牌、戲劇等為媒介進行創(chuàng)造性表達,幫助個體將自我的多個分離的部分進行全方面整合,從而促進兒童的心理成長。 |
正念療法課 | 以正念為核心的心理療法,以冥想、打坐、靜心等形式呈現,廣泛應用于治療和緩解焦慮、抑郁、強迫、沖動等情緒心理問題,在人格障礙、成癮、人際溝通等方面也有大量應用。 |
影響孩子心理不健康的四大因素
Reason生理發(fā)育和心理發(fā)展的不平衡,使孩子出現困惑,產生心理問題
過度溺愛導致孩子依賴性強,百依百順, 沒有原則,缺乏獨立能力。
學校和教師追求升學率,學生的情感苦惱來不及說,出現心理障礙。
當今各種思潮沖擊著我們的社會,孩子思想的混亂、情緒的波動等。
博沃思心理特征八大表現
Features愛搞破壞
脾氣倔強
叛逆階段
自制力差
脾氣暴躁
性格內向
考試焦慮
不合群
針對5-16歲青少年厭學、叛逆、易怒、畏難等心理癥狀提供定制解決方案
我們能解決孩子哪些問題?
Problem課室
活動區(qū)
接待區(qū)
門面1
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