博沃思——計劃執(zhí)行能力不足的表現(xiàn)
缺乏組織能力,沒有方法或策略
做事,學(xué)習(xí)不主動,沒有目標(biāo)感
執(zhí)行力不強(qiáng),無法獨立完成功課
做事情沒有計劃沒有目標(biāo),事先缺乏準(zhǔn)備
有畏難情緒,依懶性強(qiáng),不愿意嘗試新事物
對人、事物失去好奇心,不愿意嘗試或?qū)W習(xí)
多方位教學(xué)服務(wù)系統(tǒng),為你提升執(zhí)行力
家長完成調(diào)查問卷和家長評測表,課程顧問了解孩子的具體情況
博沃思未來培訓(xùn)的測試技術(shù)是國際通用CAS認(rèn)知能力測評體系
博沃思未來培訓(xùn)結(jié)合CAS測評和腦電生物反饋測評制定學(xué)習(xí)計劃
博沃思未來通過腦電生物反饋,CAS階段測評,個性化課程調(diào)整方案
博沃思未來培訓(xùn)根據(jù)學(xué)員不同的學(xué)習(xí)階段,對學(xué)員的進(jìn)步實行獎勵
學(xué)員開始訓(xùn)練博沃思學(xué)習(xí)能力提升課程是每周2-3次,每次1小時
博沃思如何改善孩子行為習(xí)慣?
計劃的過程是行為的調(diào)整、規(guī)劃和檢驗,例如自我問題的解決和相關(guān)能力。第三機(jī)能單元的其他活動包括自動校正的活動、刺激控制、以及各種各樣的語言學(xué)方面的技巧與規(guī)則,它還提供了包括個性和知覺的最復(fù)雜的方面。1、建立完善的學(xué)習(xí)檔案管理,全程跟蹤孩子的每一次進(jìn)步; 2、每周與家長溝通,反饋孩子的訓(xùn)練情況,了解孩子上網(wǎng)學(xué)習(xí)和生活; 3、定期召開家長會,建立交流平臺,同時給予家長方法指導(dǎo); 4、在孩子訓(xùn)練的整個過程,階段性的進(jìn)行測試,檢查訓(xùn)練效果; 5、根據(jù)家長反饋及階段性測檢,及時調(diào)整孩子的訓(xùn)練方案,確保方案的個性化。
嚴(yán)格執(zhí)行篩選標(biāo)準(zhǔn),層層把關(guān)教學(xué)質(zhì)量
博沃思訓(xùn)練方式
課室
接待區(qū)
門面1
活動區(qū)
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