對于一門考試來說,所要求的詞匯量是有限度的,而雅思口語考試考題重復(fù)率又是相當之高,這就為我們的復(fù)習應(yīng)考指明了方向。我們在積累詞匯的時候也需要按類別準備,而準備的依據(jù)就是該類別中的常考考題,也就是說我們需要有的放矢,按照考題的提問方向去準備相應(yīng)的單詞,這樣可以確保我們的單詞積累比較高效。另外,每一個出題方向需要準備至少三個單詞或詞組。
在學習背誦單詞的過程中,切忌將單詞和句子孤立開來。我們要知道,只知單詞而不知單詞的用法還是等于零,所以背誦單詞時還要將其運用到實際交流的句子中去。我們的重點在于記憶句子,記憶單詞的實際用法,而不是簡單的將單詞塞到腦子里去。其實用好雅思單詞也并非死記硬背那么簡單,我們還需要用科學的方法來提高記憶的效率,這樣才能做到有的放矢,事半功倍。
師資培訓、考試政策、學術(shù)開發(fā)研究等方面定期進行培訓,及時獲取考試動向和政策解讀,力求為學員們帶來實時有效的教學資訊。
每位研究員均通過學員評分、學術(shù)評級、實戰(zhàn)測分,并通過培訓認證和嚴格考核篩選后,正式成為朗閣教育教研學術(shù)團隊的一員。
完善的學院崗前集中培訓系統(tǒng),由學院核心研究員定點培訓,指導思路,講解學院教學理念,使新人迅速適應(yīng)學院原創(chuàng)學術(shù)的節(jié)奏。
學院對每位老師進行嚴格考核評定,要求定期原創(chuàng)論文發(fā)表量、一線教學課時量、學員出分率,每年一線赴考2次,并回顧考試實戰(zhàn)經(jīng)驗。
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