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北京影響力訓(xùn)練

北京影響力訓(xùn)練

中班詳詢
課程優(yōu)勢: 通過有系統(tǒng)、逐步深入的訓(xùn)練、點(diǎn)評、催眠等方法,吸納導(dǎo)師的說服力語言模式及思維方式,實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)
上課方式: 面授
上課時(shí)段: 白天班,周末班
¥ 36800
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課程詳情 教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境 學(xué)員評論 相關(guān)推薦
北京影響力訓(xùn)練
北京影響力訓(xùn)練為想要成為智慧的管理者,是具備氣場的老師,是充滿熱情的教練的人士打造培訓(xùn)課程,新勵(lì)成《影響力導(dǎo)師班》,運(yùn)用授課、輔導(dǎo)、演練三體一位的教學(xué)模式,全面封閉式訓(xùn)練,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求,激發(fā)你強(qiáng)大的影響力,讓你提升魅力與核心競爭力,成為有氣場有魅力的影響力導(dǎo)師。
課程目標(biāo)

  • 實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo) 實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)

    行業(yè)中全面深入,實(shí)戰(zhàn)的導(dǎo)師訓(xùn)練系統(tǒng),通過有系統(tǒng)、逐步深入的訓(xùn)練,點(diǎn)評,催眠等方法,吸納導(dǎo)師的說服力語言模式及思維方式,實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)

  • 激發(fā)你的影響力 激發(fā)你的影響力

    全面封閉式訓(xùn)練,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,只為一個(gè)目的,喚醒你的道導(dǎo)師狀態(tài),激發(fā)你強(qiáng)大的影響力,反復(fù)學(xué)習(xí)、反復(fù)體驗(yàn)、反復(fù)訓(xùn)練、反復(fù)考核、反復(fù)實(shí)踐

  • 獲得全新突破 獲得全新突破

    激發(fā)你強(qiáng)大的影響力,為了讓你獲得全新的突破,我們會把你最害怕最具挑戰(zhàn)的弱點(diǎn)呈現(xiàn)出來,面對它,挑戰(zhàn)它,戰(zhàn)勝它,讓你突破自我,激發(fā)更強(qiáng)大的自己

 
 
 

課程內(nèi)容
  • 01 身份導(dǎo)論
    1、導(dǎo)師的身份定位;2、導(dǎo)師的狀態(tài);3、導(dǎo)師之道與信念;4、導(dǎo)師的偉大夢想等
  • 02 理論知識
    1、成人的學(xué)習(xí)原理;2、什么是有效影響?3、形象及心理準(zhǔn)備;4、三角色:編、導(dǎo)、演等
  • 03 流程結(jié)構(gòu)
    1、培訓(xùn)流程與要點(diǎn);2、對學(xué)員狀態(tài)評估;3、開場和結(jié)束技巧;4、氣氛道具和提問
  • 04 基礎(chǔ)方法
    1、怯場原因與化解;2、壓力舒緩與分散;3、標(biāo)準(zhǔn)的服裝搭配;4、專業(yè)表達(dá)之利器等
  • 05 專業(yè)表達(dá)
    1、培訓(xùn)步驟及要素;2、提問與應(yīng)答技巧;3、會議管理;4、溝通說服;5、商務(wù)談判等
  • 06 設(shè)計(jì)藝術(shù)
    1、問題與培訓(xùn)線索;2、素材搜集與處理;3、主題四重奏模式;4、內(nèi)容設(shè)計(jì)六關(guān)鍵
  • 07 導(dǎo)師技能
    1、視聽工具的配合;2、肢體語言的應(yīng)用3、什么是角色扮演;4、頭腦風(fēng)暴的內(nèi)容等
  • 08 提升控制
    1、結(jié)束與控場;2、非常態(tài)學(xué)員管理;3、精彩的點(diǎn)評之道;4、行為引導(dǎo)的技巧等

課程背景

  • 1

    你是否希望你的講話能達(dá)成非凡的效果?

  • 2

    你是希望通過演講大規(guī)模的銷售,招商?

  • 3

    你是希望有效的培訓(xùn),教練員工,團(tuán)隊(duì)?

  • 4

    你是否希望帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)贏得一個(gè)個(gè)的勝利?

  • 5

    你是否渴望成為有影響力的領(lǐng)導(dǎo)人物呢?


課程收獲

  • 領(lǐng)導(dǎo)魅力

    成為更有氣場,更具魅力的領(lǐng)導(dǎo)者

  • 演說銷售

    能夠通過演說銷售與招商的行銷家

  • 提升競爭

    大幅提升自身魅力與核心競爭力

  • 掌握技能

    掌握培訓(xùn)師核心能力,運(yùn)用實(shí)際生活

  • 結(jié)交人脈

    結(jié)交人脈業(yè)內(nèi)平臺,拓展職業(yè)邊界劃

  • 簽約機(jī)構(gòu)

    通過認(rèn)證成績優(yōu)異,可簽約新勵(lì)成


師資簡介

張龍老師
  張龍老師  

從事教育培訓(xùn)行業(yè)多年,擔(dān)任新勵(lì)成副總經(jīng)理和影響力導(dǎo)師班總教練。一直從事企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn)教育工作,有培訓(xùn)及培養(yǎng)專、兼職企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師近千人。服務(wù)過企業(yè):中國移動廣東分公司客戶服務(wù)中心,深圳市海川物聯(lián)科技集團(tuán),佛山市富蘭克衛(wèi)浴,廣東省電信行政中心,中華燃?xì)飧廴A燃?xì)饧瘓F(tuán)公司,廣州廣暢教育科技集團(tuán)等。內(nèi)容注重可操作性和實(shí)用性,案例貼近生活且影響力大。豐富的社會閱歷、當(dāng)眾演講和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。講課幽默而富有激情,鼓動力強(qiáng)而兼具親和力。
蔣寶熙老師
  蔣寶熙老師  

擁有多年工作經(jīng)驗(yàn),企業(yè)工作管理經(jīng)驗(yàn),培訓(xùn)經(jīng)理、講課經(jīng)驗(yàn)。對團(tuán)體建設(shè)、體制搭建、管理心理學(xué)、溝通心理學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、心理素質(zhì)建設(shè)、人際溝通、演講口才訓(xùn)練等相關(guān)課題、對成人學(xué)習(xí)心態(tài)與學(xué)習(xí)規(guī)律有深入研究!服務(wù)過企業(yè):中國電信、惠州交警支隊(duì)、惠州高速公路二大隊(duì)、東莞銀行、南昌/贛州/德安等地供電公司、深圳華為、 魅族手機(jī)、東莞以純、日本先鋒等。教學(xué)堅(jiān)持352原則,團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理類課程針對性活動體驗(yàn)、案例討論30% +技巧與理論分享50% +總結(jié)分享與實(shí)際工作導(dǎo)入20%,真正讓課堂所學(xué)即所得。

教學(xué)點(diǎn)

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    北京市朝陽區(qū)望京園悠樂匯E座

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    北京通州區(qū)口才培訓(xùn)學(xué)校(新勵(lì)成通州校區(qū))

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    北京新勵(lì)成口才培訓(xùn)上地校區(qū)

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校區(qū)環(huán)境

  • 接待區(qū)2

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  • 課室6

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  • 課室3

    課室3

  • 課室8

    課室8

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北京新勵(lì)成口才培訓(xùn)

北京新勵(lì)成口才培訓(xùn)
認(rèn)證 12 年

成立:2005年

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