腦波訓(xùn)練是一種基于腦電生物反饋技術(shù)的科學(xué)訓(xùn)練方法。它通過非侵入式腦電波設(shè)備，實時監(jiān)測大腦活動狀態(tài)，利用腦波儀收集腦電信號并轉(zhuǎn)化為可視化數(shù)據(jù)，如腦波圖或?qū)Ｗ⒍惹€。當(dāng)大腦處于特定狀態(tài)（如注意力集中時的β波增強(qiáng)）時，系統(tǒng)會通過畫面、聲音或腦波燈顏色變化（如“紫→紅→綠→青→藍(lán)”的漸變）給予即時反饋。訓(xùn)練者根據(jù)反饋自主調(diào)節(jié)腦波，強(qiáng)化“專注腦波”并抑制“分心腦波”，逐步提高注意力、記憶力等認(rèn)知能力。

【課程名稱】：青少年腦波訓(xùn)練

【課程內(nèi)容】：

青少年腦波訓(xùn)練課程容包括休息力訓(xùn)練 、專注力訓(xùn)練、學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、思維訓(xùn)練、情緒穩(wěn)定訓(xùn)練、大腦平衡訓(xùn)練、學(xué)習(xí)成績提高訓(xùn)練、全腦訓(xùn)練。

【適合學(xué)員】：

1、面臨考試、課業(yè)繁重的青少年；

2、情緒波動大，易沖動、焦慮或抑郁的青少年；

3、存在注意力不集中、多動沖動問題的孩子；

4、渴望突破自我、提高綜合素質(zhì)的青少年。

【課程目的】：

1、提高專注與學(xué)習(xí)能力：

幫助青少年有效提高專注時長與深度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)時的抗干擾能力，讓他們在課堂上更易吸收知識，做作業(yè)時減少分心走神，提高閱讀、記憶、理解等學(xué)習(xí)效率，為學(xué)業(yè)進(jìn)步筑牢根基，輕松應(yīng)對各學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、優(yōu)化情緒管理能力：

引導(dǎo)青少年學(xué)會識別并調(diào)控自身情緒，降低焦慮、抑郁、暴躁等負(fù)面情緒的出現(xiàn)頻率與強(qiáng)度。平衡大腦情緒中樞的神經(jīng)活動，使其在面對學(xué)習(xí)壓力、社交矛盾時，能保持冷靜理智，以積極心態(tài)化解問題，塑造健康穩(wěn)定的心理狀態(tài)。

3、激發(fā)大腦創(chuàng)新潛能：

挖掘青少年大腦的創(chuàng)造力與想象力，打破思維定式。激活大腦右腦等創(chuàng)意相關(guān)區(qū)域，培養(yǎng)他們多角度思考、靈活應(yīng)變的能力，在藝術(shù)創(chuàng)作、科學(xué)探索等領(lǐng)域展現(xiàn)見解與新穎想法，為未來發(fā)展儲備創(chuàng)新思維優(yōu)勢。

4、 增強(qiáng)自我認(rèn)知意識：

助力青少年深入了解自身大腦運(yùn)作模式與優(yōu)勢短板，提高自我覺察能力。讓他們清楚知道自己在不同情境下大腦的狀態(tài)，從而更好地發(fā)揮優(yōu)勢、彌補(bǔ)不足，在成長過程中做出更明智的選擇，逐步實現(xiàn)自我成長與突破。

【訓(xùn)練課時】：月卡、季卡、半年卡、年卡

【使用教材】：德國、韓國腦波儀

【環(huán)境展示】：

【課程特色】：

1. 科學(xué)定制化方案：

課程依托專業(yè)腦科學(xué)理論與先進(jìn)檢測技術(shù)，為每位學(xué)員量身定制訓(xùn)練計劃。

2. 趣味沉浸式體驗：

摒棄傳統(tǒng)枯燥訓(xùn)練模式，采用多媒體互動游戲、虛擬現(xiàn)實場景等趣味形式，將腦波訓(xùn)練融入精彩冒險與挑戰(zhàn)。

3. 多方位跟蹤服務(wù)：

建立學(xué)員專屬成長檔案，記錄訓(xùn)練前后各項能力指標(biāo)變化。給予個性化建議，鞏固訓(xùn)練成果，助力青少年持續(xù)成長。

【機(jī)構(gòu)簡介】：

Brainsoft腦科技集團(tuán)（以下簡稱“天佑智博”）于1998年成立，經(jīng)過多年的發(fā)展，已經(jīng)成為擁有先進(jìn)的神經(jīng)反饋技術(shù)、腦波調(diào)整技術(shù)、心理治療技術(shù)、青少兒全人格發(fā)展技術(shù)的一家跨國公司。

天佑智博針對國內(nèi)青少兒的大腦發(fā)展特性，其推出“優(yōu)+青少兒腦波訓(xùn)練計劃”，旨在協(xié)助中國青少年兒童解決學(xué)習(xí)、心理、情緒、智力、人格、社會適應(yīng)力等方面的問題，使他們的思維模式和學(xué)習(xí)態(tài)度得到質(zhì)的飛躍。