掌握無人機航拍技能可拓寬職業(yè)道路，增加就業(yè)競爭力，在影視制作、廣告拍攝、新聞報道、旅游宣傳等多個行業(yè)獲得更多發(fā)展機會。在日常生活和工作中，無人機航拍還能用于記錄重要活動、監(jiān)測環(huán)境變化、輔助工程建設(shè)等，提供有效、直觀的視覺信息。此外，參與無人機航拍活動還能結(jié)識志同道合的朋友，拓展社交圈子，共同探索航拍的樂趣和無限可能。

【課程名稱】：無人機航拍初級班。

【適合對象】：

1、從事自媒體行業(yè)，需要通過獨特的視覺素材提升內(nèi)容吸引力。

2、導游、旅游博主、景區(qū)宣傳人員等，利用無人機航拍展示景區(qū)全貌和特色景觀。

3、對攝影有濃厚興趣，想要嘗試新的拍攝視角和方式，借助無人機航拍拓展創(chuàng)作邊界的人員。

【課程內(nèi)容】：

1、航拍理論基礎(chǔ)：講解無人機的基本概念、分類、結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)組成，使學員對無人機有初步認識。介紹航拍攝影的基礎(chǔ)知識，包括構(gòu)圖技巧、光線運用、色彩搭配等，培養(yǎng)學員的美學素養(yǎng)。同時，深入解讀無人機航拍相關(guān)的法律法規(guī)，明確合法飛行的界限，確保飛行安全與合規(guī)。

2、無人機操作技能：教授學員無人機的起飛、降落、懸停、飛行控制等基礎(chǔ)操作技巧，通過模擬飛行和實際操作練習，讓學員熟練掌握操控手感。講解無人機的日常維護和保養(yǎng)知識，如電池管理、螺旋槳檢查、機身清潔等，確保設(shè)備始終處于良好狀態(tài)，延長使用壽命。

3、航拍實戰(zhàn)訓練：指導學員進行實地航拍練習，根據(jù)不同場景（如自然風光、城市建筑、人文活動等）制定拍攝計劃，選擇合適的拍攝角度和參數(shù)。在訓練過程中，教授學員如何應(yīng)對常見問題和突發(fā)情況，如信號干擾、電量不足等，提升學員的應(yīng)急處理能力。

【課程班制】：一對一。

【課程目標】：

1、幫助學員全面掌握無人機航拍的基礎(chǔ)理論知識和操作技能，包括無人機操控、攝影知識和法規(guī)要求。

2、使學員能夠獨立完成簡單的航拍作品，掌握從拍攝到后期處理的基本流程，提升作品質(zhì)量。

3、激發(fā)學員對無人機航拍的興趣，為有潛力的學員提供進一步深入學習和發(fā)展的基礎(chǔ)，拓展其在航拍領(lǐng)域的視野。

【教學環(huán)境】：

【課程優(yōu)勢】：

1、情景式教學：設(shè)置多種模擬航拍情景，如模擬旅游景區(qū)拍攝、活動現(xiàn)場拍攝等，讓學員在接近真實的場景中學習和實踐，快速提升應(yīng)對實際拍攝情況的能力。

2、作品點評與分享：定期組織學員作品點評活動，邀請專業(yè)攝影師和飛手進行點評，同時鼓勵學員之間相互分享經(jīng)驗和作品，促進共同進步。

3、個性化輔導：根據(jù)學員的學習進度和掌握程度，提供一對一的個性化輔導，針對學員在操作和創(chuàng)作中遇到的問題，給予針對性的解決方案。

【機構(gòu)優(yōu)勢】：

1、豐富的實踐場地：

建航無人機擁有多個適合航拍訓練的實踐場地，包括自然風光區(qū)域、城市景觀區(qū)域等，為學員提供多樣化的拍攝場景，滿足不同的學習需求。

2、先進的設(shè)備支持：

建航無人機配備先進的無人機設(shè)備和專業(yè)的攝影器材，讓學員在培訓過程中能夠接觸和使用到行業(yè)前沿的設(shè)備，提升操作體驗和拍攝效果。

【師資力量】：

白昌隆老師

老師簡介：多年培訓及帶飛經(jīng)驗，持有民用無人駕駛航空器操控元執(zhí)照。具耐心，關(guān)注每位學生成長。面對學生疑問，總是細致解答、手把手指導。無論是無人機操作細節(jié)糾正，還是理論知識難點剖析，都能給予學生充分的時間和精力。

潘皇權(quán)老師

老師簡介：多年培訓及帶飛經(jīng)驗，持有民用無人駕駛航空器操控元執(zhí)照。學生放在教學中心，尊重學生的想法與觀點，認真傾聽并平等交流。充分信任學生，給予自主學習空間，同時善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，及時肯定和鼓勵，激發(fā)學生挑戰(zhàn)難題，挖掘自身潛能。