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北京ib學(xué)科輔導(dǎo)

北京ib學(xué)科輔導(dǎo)

大班詳詢
課程優(yōu)勢(shì): 將國(guó)際IB課程與我們“尊重生命的教育”有機(jī)融合,幫助孩子從格物致知開(kāi)始探索人與世界的關(guān)系,對(duì)學(xué)生實(shí)施根的教育。在課程運(yùn)作方面,以中國(guó)文化作為課程原點(diǎn),洋為中用,古為今用
上課方式: 面授
上課時(shí)段: 全日制
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課程詳情 教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦

北京ib學(xué)科輔導(dǎo)

?IB課程是國(guó)際文憑組織(International Baccalaureate Organization,簡(jiǎn)稱IBO)為全球?qū)W生設(shè)計(jì)的一套從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程體系,旨在為3-19歲的學(xué)生提供智力、情感、個(gè)人發(fā)展和社會(huì)技能等方面的教育,幫助他們獲得學(xué)習(xí)、工作以及生存于世的各項(xiàng)能力。

【課程名稱】:國(guó)際IB課程

【招生對(duì)象】:

1、學(xué)習(xí)興趣廣泛且全面發(fā)展的學(xué)生

IB課程涵蓋語(yǔ)言與文學(xué)研究、語(yǔ)言習(xí)得、個(gè)體與社會(huì)、科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,要求學(xué)生至少在每個(gè)學(xué)科組中選擇一門課程學(xué)習(xí)。

2、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)且時(shí)間管理能力強(qiáng)的學(xué)生

IB課程內(nèi)容深入廣泛,學(xué)習(xí)量大,進(jìn)度快,要求學(xué)生具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和時(shí)間管理能力。

3、善于批判性思維和獨(dú)立研究的學(xué)生

IB課程強(qiáng)調(diào)批判性思維、獨(dú)立研究和跨文化交流,鼓勵(lì)獨(dú)立思考和深入探究。

學(xué)習(xí)對(duì)象

【課程介紹】:

IB課程涵蓋語(yǔ)言、文學(xué)、個(gè)人與社會(huì)、科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、知識(shí)論、拓展論文和創(chuàng)新、行動(dòng)、服務(wù)等多方面,全面培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和跨文化交流能力,為未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

【課程特色】:

將國(guó)際IB課程與我們“尊重生命的教育”有機(jī)融合,幫助孩子從格物致知開(kāi)始探索人與世界的關(guān)系,對(duì)學(xué)生實(shí)施根的教育。在課程運(yùn)作方面,以中國(guó)文化作為課程原點(diǎn),洋為中用,古為今用。

【選擇北京博文芯博雅學(xué)校的理由】:

1、理論實(shí)踐融合:

真正意義上實(shí)現(xiàn)了中西合璧,古為今用的教育模式。

2、去功利化、去世俗化、去競(jìng)爭(zhēng)化:

讓孩子不被外界干擾,去體悟知識(shí)本身之美,真正實(shí)現(xiàn)享受學(xué)習(xí)。

3、品格塑造,重中之重:

讓孩子不僅有好的成績(jī),更擁有健全的人格。

【教學(xué)環(huán)境】:

門面

課室

【教學(xué)目標(biāo)】:

1、?知識(shí)淵博?

IB課程鼓勵(lì)學(xué)生探索各種領(lǐng)域,發(fā)現(xiàn)并運(yùn)用知識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)各種重要問(wèn)題和觀點(diǎn),不斷拓寬知識(shí)范圍?。

2、?積極探究?

培養(yǎng)學(xué)生積極探究的精神,激發(fā)好奇心,開(kāi)發(fā)調(diào)查和研究技能,充滿熱情地學(xué)習(xí),并將這種熱情貫穿一生?。

3、?勤于思考

鼓勵(lì)學(xué)生用批判性和創(chuàng)造性的思維技巧進(jìn)行分析,對(duì)復(fù)雜問(wèn)題采取道德責(zé)任行動(dòng),做出理性的、合乎倫理的決定?。

【師資介紹】:

國(guó)敬華老師

國(guó)敬華老師

老師簡(jiǎn)介:任北師大基礎(chǔ)教育老師、中國(guó)國(guó)學(xué)教育共同體老師、中國(guó)西部教育顧問(wèn)等,2010年9月9日中國(guó)婦女報(bào)以“國(guó)敬華:一個(gè)不斷超越自己的教育工作者”為題專版報(bào)道,2013年創(chuàng)辦北京敬華實(shí)驗(yàn)學(xué)校,2014年中央臺(tái)《影響力對(duì)話欄目》、鳳凰網(wǎng)《風(fēng)范中國(guó),美麗中國(guó)》進(jìn)行報(bào)道,2016年被延慶電視臺(tái)評(píng)為《媯川驕子》并專題報(bào)道。。

趙鈺琳老師

趙鈺琳老師

老師簡(jiǎn)介:北京大學(xué)教授,北京大學(xué)附屬中學(xué)原校長(zhǎng),北大附中教育投資公司董事長(zhǎng),全國(guó)中學(xué)教育科研聯(lián)合體理事長(zhǎng),成都石室中學(xué)第三屆校友會(huì)副會(huì)長(zhǎng),成都石室中學(xué)北京地區(qū)校友會(huì)理事長(zhǎng),2005-2007年在北京大學(xué)主持“北京大學(xué)中學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班”,并擔(dān)任主講教師,2007-2012年在北大、中央教科院及全國(guó)地教育廳(局)主辦的“中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班”和“中學(xué)教師培訓(xùn)班”授課,被媒體稱為是一位成功的“教授級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)”,先后出版“追求優(yōu)質(zhì)教育--我在北大附中當(dāng)校長(zhǎng)”等書(shū)籍。

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】:

?北京博文芯博雅學(xué)校?是一所集國(guó)內(nèi)和國(guó)際教育于一體的15年一貫制學(xué)校,位于北京市房山區(qū)竇店鎮(zhèn)白草洼66號(hào)?,學(xué)校占地面積400畝,擁有國(guó)內(nèi)一流的軟硬件設(shè)施?,學(xué)校是以傳統(tǒng)文化為底蘊(yùn)的現(xiàn)代基礎(chǔ)教育學(xué)校,致力于構(gòu)建中國(guó)的“伊頓公學(xué)”。

教學(xué)點(diǎn)

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