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無錫小托福補(bǔ)習(xí)

無錫小托福補(bǔ)習(xí)

小班詳詢
課程優(yōu)勢: 豐富的學(xué)員活動(dòng):無錫奧福教育定期組織英語角、國際文化節(jié)、海外游學(xué)冬夏令營等活動(dòng),為學(xué)員創(chuàng)造使用英語交流、體驗(yàn)國際文化的機(jī)會(huì),豐富課余生活,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力
上課方式: 面授
上課時(shí)段: 白天班,靈活安排
¥ 詢價(jià)
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課程詳情 教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境 學(xué)員評論 相關(guān)推薦

無錫小托福補(bǔ)習(xí)

托福即初中托福,是美國教育考試服務(wù)中心專為全球中小學(xué)生開發(fā)的英語能力測試。它主要衡量學(xué)生在校園學(xué)術(shù)生活和日常社交場景中的英語聽說讀寫技能,全面考查學(xué)生的英語綜合運(yùn)用能力??荚嚪譃槁犃?、語言形式與含義(語法和詞匯)、閱讀三個(gè)部分,總分900分,其成績被國際學(xué)校、雙語學(xué)校及眾多海外中學(xué)廣泛認(rèn)可,作為學(xué)生英語水平的有力證明。

【課程名稱】:小托福培訓(xùn)班。

學(xué)習(xí)

【適合對象】:

1、有意向報(bào)考國內(nèi)國際學(xué)?;螂p語學(xué)校初中部的國際學(xué)校預(yù)備生。

2、計(jì)劃前往美國、加拿大、英國等英語國家讀初中的學(xué)生,小托福成績是國外中學(xué)衡量申請者英語水平的重要依據(jù)。

3、在小學(xué)或初中階段英語基礎(chǔ)較好,渴望進(jìn)一步提升英語綜合能力,挑戰(zhàn)更高水平英語考試的學(xué)生。

【課程內(nèi)容】:

課程 課程內(nèi)容
基礎(chǔ)入門模塊
1.詞匯積累起航:圍繞小托福核心詞匯,運(yùn)用趣味記憶法,如單詞接龍游戲、情景記憶卡片等,積累基礎(chǔ)詞匯量,同時(shí)講解詞匯的常見搭配、近義詞、反義詞;
2.語法初步構(gòu)建:引入小托福常考語法點(diǎn),像一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、名詞單復(fù)數(shù)、形容詞比較級等,通過簡單易懂的例句、動(dòng)畫演示,讓學(xué)生理解語法規(guī)則并進(jìn)行初步練習(xí);
3.聽力啟蒙訓(xùn)練:選取適合初學(xué)者的英語原聲材料,如兒童故事、簡易對話,培養(yǎng)學(xué)生聽英語的習(xí)慣,訓(xùn)練基本聽力技巧,如抓取關(guān)鍵信息、辨別發(fā)音
技能進(jìn)階模塊
1.詞匯拓展深化:拓展中高階詞匯,學(xué)習(xí)詞根詞綴記憶法系統(tǒng)性擴(kuò)大詞匯量,結(jié)合閱讀短文、詞匯練習(xí)題,強(qiáng)化詞匯在不同語境中的運(yùn)用理解;
2.語法精細(xì)打磨:深入講解復(fù)雜語法結(jié)構(gòu),如定語從句、狀語從句、虛擬語氣等,通過對比分析、錯(cuò)題糾正,提升學(xué)生語法運(yùn)用的準(zhǔn)確性;
3.聽力技巧強(qiáng)化:進(jìn)行聽力專項(xiàng)訓(xùn)練,涵蓋對話、講座、廣播等多種題型,教授預(yù)測聽力內(nèi)容、速記筆記、識別干擾項(xiàng)等技巧,提升聽力理解與答題能力;
4.閱讀能力提升:指導(dǎo)學(xué)生閱讀不同體裁文章,如記敘文、說明文、議論文,傳授精讀、泛讀技巧,培養(yǎng)分析文章結(jié)構(gòu)、歸納主旨、推斷詞義的能力,配套閱讀練習(xí)鞏固
實(shí)戰(zhàn)沖刺模塊
1.口語專項(xiàng)突破:增設(shè)口語訓(xùn)練環(huán)節(jié),模擬日常交流、校園場景、話題討論等口語情境,訓(xùn)練學(xué)生流利表達(dá)、發(fā)音準(zhǔn)確、邏輯清晰的口語能力,教師給予實(shí)時(shí)反饋與糾正;
2.寫作技巧錘煉:講解小托福寫作要求、結(jié)構(gòu)搭建、常用句型,提供范文賞析與仿寫練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生書面表達(dá)能力,從詞句組織到篇章布局逐步提升;
3.錯(cuò)題復(fù)盤優(yōu)化:詳細(xì)剖析模擬考試錯(cuò)題,找出知識漏洞與解題思維誤區(qū),針對性強(qiáng)化訓(xùn)練,同時(shí)總結(jié)應(yīng)試技巧,如合理分配答題時(shí)間、巧用排除法

【課程班制】:小班。

【課程目標(biāo)】:

1、助力學(xué)員在小托??荚囍腥〉脙?yōu)異成績,達(dá)到目標(biāo)國際學(xué)?;蚝M庵袑W(xué)的入學(xué)分?jǐn)?shù)線,提升錄取競爭力,為升學(xué)之路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、全面提升學(xué)員英語聽說讀寫綜合能力,使其能熟練運(yùn)用英語進(jìn)行日常交流、課堂學(xué)習(xí)、閱讀英文書籍等,為今后國際教育課程學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。

3、通過課程學(xué)習(xí),融入國際文化、教育理念元素,讓學(xué)員了解不同國家文化習(xí)俗,拓寬國際視野,培養(yǎng)跨文化交流意識與能力。

【教學(xué)環(huán)境】:

教學(xué)環(huán)境

【課程優(yōu)勢】:

1、分層教學(xué)定制:根據(jù)學(xué)員入學(xué)測試成績、英語基礎(chǔ),將班級分為基礎(chǔ)班、提高班、沖刺班,每個(gè)層次班級課程內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、訓(xùn)練強(qiáng)度精準(zhǔn)適配學(xué)員需求,確保教學(xué)有效性。

2、趣味課堂打造:融入英語歌曲、電影片段、游戲互動(dòng)等趣味元素,將枯燥的英語知識學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣,激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣,如英語配音比賽、單詞拼寫大賽等,寓教于樂。

3、定期家校溝通建立定期家校溝通機(jī)制,班主任每周向家長反饋學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況,共同商討教學(xué)調(diào)整策略,形成家校教育合力。

【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢】:

1、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境:

無錫奧福教育的校區(qū)裝修精致,配備現(xiàn)代化多媒體教室、多功能活動(dòng)室、安靜自習(xí)室,為學(xué)員營造舒適、專注、富有學(xué)術(shù)氛圍的學(xué)習(xí)空間,提升學(xué)習(xí)效率。

2、豐富的學(xué)員活動(dòng):

無錫奧福教育定期組織英語角、國際文化節(jié)、海外游學(xué)冬夏令營等活動(dòng),為學(xué)員創(chuàng)造使用英語交流、體驗(yàn)國際文化的機(jī)會(huì),豐富課余生活,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

3、專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì):

無錫奧福教育的教研團(tuán)隊(duì)依據(jù)小托??荚噭?dòng)態(tài)、中國學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn),自主研發(fā)特色教材、練習(xí)冊、模擬試題,內(nèi)容精準(zhǔn)聚焦考點(diǎn),更新及時(shí),為學(xué)員提供優(yōu)良學(xué)習(xí)資源。

【師資力量】:

Phoebe老師

Phoebe老師

老師簡介:全國英語專業(yè)八級、全國英語專業(yè)四級、上??谧g資格證書獲得者。工作期間參與TOEFL Junior及KET教材編纂工作,多次參與KET/PET考官培訓(xùn),在KET/PET考試中任口語考官。熟悉各個(gè)年齡段學(xué)生特點(diǎn)需求,能夠有針對性地提供不同教學(xué)方案,以滿足學(xué)生提升基礎(chǔ)和掌握應(yīng)試技巧的訴求。

Regina老師

Regina老師

老師簡介:擁有全國英語專業(yè)四級,全國英語專業(yè)八級,BEC中級持有者。與團(tuán)隊(duì)搭建TOFEL Junior與KET階段課程體系,完成課本編寫。輔導(dǎo)多位學(xué)員在TJ及KET官方考試中獲得高分,熟悉基礎(chǔ)段學(xué)生的情況和需求。

教學(xué)點(diǎn)

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    無錫奧福教育梁溪校區(qū)

    無錫市梁溪區(qū)人民中路220號

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