無(wú)錫pet考試培訓(xùn)

小班詳詢

課程優(yōu)勢(shì)：分層教學(xué)精細(xì)打磨：依據(jù)學(xué)員入學(xué)測(cè)試成績(jī)，精準(zhǔn)分層教學(xué)，每層課程難度、進(jìn)度適配學(xué)員當(dāng)下水平，隨著學(xué)習(xí)進(jìn)程動(dòng)態(tài)調(diào)整，確保每個(gè)學(xué)員在挑戰(zhàn)與成就中穩(wěn)步提升

上課方式：面授

上課時(shí)段：白天班

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課程詳情教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦

無(wú)錫pet考試培訓(xùn)

PET，是劍橋通用英語(yǔ)第二級(jí)，處于劍橋英語(yǔ)五級(jí)證書(shū)考試（MSE）體系中層?？荚嚭w聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)板塊，內(nèi)容涉及社會(huì)生活、校園學(xué)習(xí)、職場(chǎng)交流等多元場(chǎng)景，如討論環(huán)保議題、講述校園活動(dòng)、閱讀英文報(bào)紙文章等。題型更為復(fù)雜多樣，閱讀有長(zhǎng)篇理解、配對(duì)題，寫(xiě)作需完成書(shū)信、故事等不同文體，口語(yǔ)涉及觀點(diǎn)闡述與互動(dòng)討論，聽(tīng)力也著重考查對(duì)細(xì)節(jié)、主旨的深度捕捉。

【課程名稱】：PET培訓(xùn)班。

學(xué)習(xí)

【適合對(duì)象】：

1、經(jīng)過(guò)英語(yǔ)啟蒙與基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，具備一定詞匯量和語(yǔ)法知識(shí)，志在提升英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力，為中考英語(yǔ)高分、高校自主招生、國(guó)際交流項(xiàng)目?jī)?chǔ)備實(shí)力的學(xué)生。

2、英語(yǔ)成績(jī)中等偏上，期望拓展英語(yǔ)知識(shí)邊界，強(qiáng)化聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能，以應(yīng)對(duì)高考英語(yǔ)的深度考查的學(xué)生。

3、初入職場(chǎng)需要英語(yǔ)輔助工作交流，如商務(wù)洽談、郵件往來(lái)的職場(chǎng)人士。

4、計(jì)劃近期出國(guó)留學(xué)讀中學(xué)或本科的學(xué)員，PET作為留學(xué)英語(yǔ)能力的前期檢驗(yàn)，有助于提前適應(yīng)國(guó)外學(xué)習(xí)生活節(jié)奏。

【課程內(nèi)容】：

課程模塊	課程內(nèi)容
知識(shí)鞏固拓展期	1.詞匯擴(kuò)容：聚焦PET核心及拓展詞匯3500個(gè)左右，運(yùn)用詞根詞綴記憶法、詞匯聯(lián)想記憶法，結(jié)合英文原著片段閱讀、詞匯專項(xiàng)練習(xí)題，深化詞匯理解與記憶，像剖析單詞“communication”的詞根“commun”（共同）含義，輔助記憶同根詞； 2.語(yǔ)法深化：系統(tǒng)梳理復(fù)雜語(yǔ)法知識(shí)，如各類從句（定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句）、非謂語(yǔ)動(dòng)詞（動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞、分詞），通過(guò)語(yǔ)法實(shí)例剖析、寫(xiě)作語(yǔ)法糾錯(cuò)、語(yǔ)法游戲等，強(qiáng)化語(yǔ)法運(yùn)用熟練度; 3.聽(tīng)力進(jìn)階訓(xùn)練：選用語(yǔ)速稍快、話題豐富的聽(tīng)力素材，如BBC簡(jiǎn)易新聞、TED演講片段，訓(xùn)練學(xué)生捕捉關(guān)鍵信息、推斷隱含意義的能力，傳授聽(tīng)力筆記技巧，如巧用符號(hào)、縮寫(xiě)記錄要點(diǎn)； 4.口語(yǔ)話題拓展：圍繞校園、社會(huì)、科技、文化等多元話題，開(kāi)展小組口語(yǔ)討論、角色扮演，邀請(qǐng)外教參與，提供即時(shí)反饋，糾正發(fā)音、語(yǔ)調(diào)及表達(dá)不當(dāng)之處； 5.閱讀技巧強(qiáng)化：剖析PET閱讀題型特點(diǎn)，教授精讀、泛讀結(jié)合技巧，如利用思維導(dǎo)圖梳理文章結(jié)構(gòu)，通過(guò)掃讀、跳讀定位關(guān)鍵信息，搭配經(jīng)典閱讀文本解析； 6.寫(xiě)作能力提升：講解書(shū)信、記敘文、議論文等多種文體寫(xiě)作框架與技巧，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行范文模仿寫(xiě)作，從詞匯運(yùn)用、語(yǔ)法準(zhǔn)確性、內(nèi)容連貫性等方面精細(xì)批改
技能實(shí)戰(zhàn)錘煉期	1.詞匯精準(zhǔn)運(yùn)用：開(kāi)展詞匯辨析、詞匯填空、寫(xiě)作詞匯替換等練習(xí)，提升在不同語(yǔ)境下精準(zhǔn)選用詞匯的能力，如區(qū)分“say”“tell”“speak”“talk”用法差異； 2.語(yǔ)法靈活駕馭：通過(guò)語(yǔ)法翻譯、語(yǔ)法填空、語(yǔ)法改錯(cuò)等考題演練，能將語(yǔ)法規(guī)則靈活運(yùn)用于口語(yǔ)表達(dá)、寫(xiě)作創(chuàng)作中，避免語(yǔ)法硬傷; 3.聽(tīng)力攻堅(jiān)：以PET考題聽(tīng)力為核心，模擬真實(shí)考試場(chǎng)景，訓(xùn)練應(yīng)對(duì)各種口音、語(yǔ)速變化，掌握主旨題、細(xì)節(jié)題、推理題解題策略，考后復(fù)盤(pán)錯(cuò)題，剖析聽(tīng)力薄弱環(huán)節(jié)； 4.口語(yǔ)全真模擬：一對(duì)一或小組形式模擬PET口語(yǔ)考試場(chǎng)景，從話題準(zhǔn)備、開(kāi)場(chǎng)問(wèn)候、觀點(diǎn)闡述到互動(dòng)問(wèn)答，全程復(fù)刻考場(chǎng)流程，外教考官精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)，優(yōu)化肢體語(yǔ)言、眼神交流等非語(yǔ)言因素； 5.閱讀剖析：深度解析PET考題閱讀文本，挖掘文章邏輯、作者意圖、文化背景，引導(dǎo)學(xué)生掌握長(zhǎng)難句分析方法； 6.寫(xiě)作打磨：依據(jù)PET寫(xiě)作考題，要求學(xué)生限時(shí)完成作文，教師從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言三方面進(jìn)行批改評(píng)分，分享高分范文寫(xiě)作思路
沖刺決勝?gòu)?qiáng)化期	1.模擬考試沖刺：嚴(yán)格按照PET考試時(shí)間、題型、分值分布組織全真模擬考試，每周至少兩次，考后詳細(xì)分析成績(jī)數(shù)據(jù)，針對(duì)性查漏補(bǔ)缺； 2.錯(cuò)題專項(xiàng)突破：針對(duì)模擬考及日常練習(xí)錯(cuò)題，分類整理成專項(xiàng)練習(xí)冊(cè)，涵蓋詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀、寫(xiě)作各個(gè)板塊，學(xué)生逐一攻克

【課程班制】：小班。

【課程目標(biāo)】：通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，助力學(xué)員成功通過(guò)PET考試，獲取劍橋英語(yǔ)二級(jí)證書(shū)，同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)員英語(yǔ)學(xué)習(xí)自信，激發(fā)自主學(xué)習(xí)潛能，讓學(xué)員敢于挑戰(zhàn)更高難度英語(yǔ)學(xué)習(xí)任務(wù)，為未來(lái)英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路注入持久動(dòng)力。

【教學(xué)環(huán)境】：

【課程優(yōu)勢(shì)】：

1、情境式教學(xué)體驗(yàn)：創(chuàng)設(shè)真實(shí)英語(yǔ)情境，如模擬國(guó)際會(huì)議、英語(yǔ)新聞播報(bào)、英美文化節(jié)，讓學(xué)員身臨其境運(yùn)用英語(yǔ)，加深知識(shí)理解，提升語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力。

2、學(xué)習(xí)激勵(lì)與跟蹤：設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金制度、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)，激勵(lì)學(xué)員奮勇?tīng)?zhēng)先；為每個(gè)學(xué)員建立專屬學(xué)習(xí)檔案，全程跟蹤學(xué)習(xí)軌跡，定期反饋家長(zhǎng)，確保學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。

3、分層教學(xué)精細(xì)打磨：依據(jù)學(xué)員入學(xué)測(cè)試成績(jī)，精準(zhǔn)分層教學(xué)，每層課程難度、進(jìn)度適配學(xué)員當(dāng)下水平，隨著學(xué)習(xí)進(jìn)程動(dòng)態(tài)調(diào)整，確保每個(gè)學(xué)員在挑戰(zhàn)與成就中穩(wěn)步提升。

【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)】：

1、豐富的合作資源：

無(wú)錫奧福教育憑借廣泛全球精英人脈與國(guó)際教育合作資源，為學(xué)員帶來(lái)國(guó)際前沿英語(yǔ)學(xué)習(xí)資訊，組織國(guó)際交流活動(dòng)，如海外游學(xué)冬夏令營(yíng)、與國(guó)外高校學(xué)生線上交流，拓寬國(guó)際視野。

2、舒適的教學(xué)空間：

無(wú)錫奧福教育打造高端舒適教學(xué)空間，配備智能多媒體教學(xué)設(shè)備、靜謐自習(xí)室、溫馨休息區(qū)，為學(xué)員營(yíng)造舒心學(xué)習(xí)氛圍，助力潛心學(xué)習(xí)。

3、個(gè)性化定制服務(wù)：

無(wú)錫奧福教育延續(xù)高端定制理念，從課程規(guī)劃、教學(xué)方法到課后輔導(dǎo)，多方位貼合學(xué)員個(gè)性化需求，家長(zhǎng)可深度參與學(xué)習(xí)方案定制，確保學(xué)員的學(xué)習(xí)路徑清晰全面。

【師資力量】：

Phoebe老師

Phoebe老師

老師簡(jiǎn)介：全國(guó)英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)、全國(guó)英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)、上海口譯資格證書(shū)獲得者。工作期間參與TOEFL Junior及KET教材編纂工作，多次參與KET/PET考官培訓(xùn)，在KET/PET考試中任口語(yǔ)考官。熟悉各個(gè)年齡段學(xué)生特點(diǎn)需求，能夠有針對(duì)性地提供不同教學(xué)方案，以滿足學(xué)生提升基礎(chǔ)和掌握應(yīng)試技巧的訴求。

周錢(qián)曄老師

周錢(qián)曄老師

老師簡(jiǎn)介：畢業(yè)于上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，英語(yǔ)專八證書(shū)，劍橋商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)、教師資格證和心理咨詢師證書(shū)持有者、ETS官方認(rèn)證教師，出身華僑世家，長(zhǎng)期受海外思維熏陶，海外生活多年，從事全年齡段線上線下英語(yǔ)教育10年。曾受邀任大型國(guó)企長(zhǎng)期合作講師，所授科目涉及托福、雅思、BEC和考研，尤其擅長(zhǎng)托福閱讀、寫(xiě)作和雅思寫(xiě)作。