擁有英語(yǔ)思維具有諸多顯著優(yōu)勢(shì)。它能使表達(dá)更自然流暢，在口語(yǔ)交流時(shí)可直接依英語(yǔ)邏輯組織語(yǔ)言，避免先想母語(yǔ)再翻譯導(dǎo)致的生硬與不地道，讓話語(yǔ)如母語(yǔ)者般自然輸出。無(wú)論是聆聽英語(yǔ)對(duì)話、觀看影視還是閱讀文章，都能依英語(yǔ)思維快速把握語(yǔ)義、精準(zhǔn)領(lǐng)會(huì)意圖，減少因母語(yǔ)思維轉(zhuǎn)換造成的誤解與偏差。

【課程名稱】：英語(yǔ)思維培訓(xùn)。

【適合對(duì)象】：對(duì)世界充滿好奇、渴望全面提升英語(yǔ)綜合能力與素養(yǎng)的學(xué)生。

【課程內(nèi)容】：

1、語(yǔ)言基礎(chǔ)構(gòu)建：從26個(gè)英文字母的規(guī)范書寫與準(zhǔn)確發(fā)音起步，逐步深入到音標(biāo)學(xué)習(xí)。精心挑選涵蓋生活各個(gè)方面的基礎(chǔ)詞匯，如家庭、動(dòng)物、顏色、數(shù)字等，結(jié)合趣味盎然的動(dòng)畫、兒歌與游戲。同時(shí)，系統(tǒng)教授基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)，像名詞的單復(fù)數(shù)、動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)等。

2、聽說能力進(jìn)階：設(shè)計(jì)豐富多樣的聽說訓(xùn)練活動(dòng)，如日常對(duì)話模擬，讓學(xué)員在逼真的情境里鍛煉口語(yǔ)表達(dá)，學(xué)會(huì)用英語(yǔ)自然流暢地交流。故事講述環(huán)節(jié)，孩子們既能聆聽經(jīng)典的英語(yǔ)童話故事，又能嘗試自己講述。還有英語(yǔ)兒歌演唱，在歡快的旋律中強(qiáng)化發(fā)音與語(yǔ)感。此外，通過英語(yǔ)短劇表演，能夠扮演不同角色，深入體驗(yàn)英語(yǔ)在不同場(chǎng)景與角色中的運(yùn)用，增強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)的自信與流利度。

3、讀寫素養(yǎng)培育：以精美繪本為切入點(diǎn)，引導(dǎo)他們觀察繪本圖片，預(yù)測(cè)故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)閱讀技巧的同時(shí)培養(yǎng)想象力與創(chuàng)造力。隨著學(xué)習(xí)進(jìn)程推進(jìn)，逐步引入分級(jí)讀物與簡(jiǎn)單的英語(yǔ)文章，學(xué)會(huì)總結(jié)文章大意、尋找關(guān)鍵信息。在寫作方面，從簡(jiǎn)單的句子仿寫開始，如模仿繪本中的句子描述自己的生活或喜好，逐步過渡到短文寫作，如編寫小故事、描述一次經(jīng)歷等，注重語(yǔ)法正確、詞匯運(yùn)用恰當(dāng)以及書寫規(guī)范整潔。

4、跨學(xué)科知識(shí)融合：將英語(yǔ)與數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科有機(jī)結(jié)合。在數(shù)學(xué)課程中，用英語(yǔ)學(xué)習(xí)數(shù)字運(yùn)算、幾何圖形名稱與特征等，如用英語(yǔ)計(jì)算加法算式、描述三角形的特點(diǎn)?？茖W(xué)課上，以英語(yǔ)探索自然現(xiàn)象、生物特性等，像了解動(dòng)植物的生命周期、天氣變化等知識(shí)并用英語(yǔ)表達(dá)。藝術(shù)課里，通過欣賞英語(yǔ)國(guó)家的藝術(shù)作品，學(xué)習(xí)相關(guān)藝術(shù)詞匯與表達(dá)，同時(shí)鼓勵(lì)少兒用英語(yǔ)介紹自己的繪畫、手工等作品，多方位拓展少兒英語(yǔ)的應(yīng)用場(chǎng)景與知識(shí)領(lǐng)域。

5、文化意識(shí)熏陶：深入介紹英語(yǔ)國(guó)家的文化習(xí)俗、節(jié)日傳統(tǒng)、社交禮儀等。通過觀看生動(dòng)有趣的視頻、圖片，講述文化故事，組織文化主題活動(dòng)等方式，直觀感受西方文化的魅力。

【課程班制】：小班。

【課程目標(biāo)】：

1、語(yǔ)言能力提升：能夠掌握英語(yǔ)的聽說讀寫技能。能輕松聽懂日常對(duì)話、英語(yǔ)廣播、簡(jiǎn)單動(dòng)畫與故事內(nèi)容，滿足日常學(xué)習(xí)與交流需求。

2、思維模式轉(zhuǎn)換：助力學(xué)員逐步擺脫母語(yǔ)思維的限制，構(gòu)建英語(yǔ)思維體系。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)與應(yīng)用過程中，能夠直接用英語(yǔ)思考、分析問題、組織語(yǔ)言與表達(dá)觀點(diǎn)，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)與運(yùn)用的效率與準(zhǔn)確性。

3、綜合素養(yǎng)提升：通過跨學(xué)科融合教學(xué)與豐富多元的課程活動(dòng)，全面促進(jìn)學(xué)員在知識(shí)、技能、情感、態(tài)度等多維度的綜合發(fā)展。不僅提升英語(yǔ)語(yǔ)言素養(yǎng)，還同步培養(yǎng)數(shù)學(xué)邏輯思維、科學(xué)探究精神、藝術(shù)審美情趣以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、創(chuàng)新創(chuàng)造思維等綜合素質(zhì)。

【課程優(yōu)勢(shì)】：

1、互動(dòng)協(xié)作學(xué)習(xí)：高度重視互動(dòng)協(xié)作學(xué)習(xí)模式，大力促進(jìn)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)與親子互動(dòng)，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，共同見證孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

2、多元智能激發(fā)：通過音樂、繪畫、運(yùn)動(dòng)、數(shù)學(xué)邏輯、語(yǔ)言表達(dá)等多種元素融入英語(yǔ)教學(xué)，多方位激發(fā)少兒的多元智能。

3、情景沉浸體驗(yàn)：打造英語(yǔ)學(xué)習(xí)情景，涵蓋日常生活、奇幻冒險(xiǎn)、歷史故事等各類場(chǎng)景。讓少兒在沉浸式體驗(yàn)中感受英語(yǔ)的實(shí)用性與趣味性，極大地激發(fā)學(xué)習(xí)熱情與參與度。

【教學(xué)環(huán)境】：

【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)】：

1、豐富多樣的教學(xué)資源：

瑞思英語(yǔ)擁有自主研發(fā)的教材、繪本、在線學(xué)習(xí)資源庫(kù)、多媒體教學(xué)課件等，教材內(nèi)容豐富有趣、與時(shí)俱進(jìn)，緊密結(jié)合生活實(shí)際與國(guó)際文化，為學(xué)員提供多方位的英語(yǔ)學(xué)習(xí)素材。

2、良好的品牌口碑：

瑞思英語(yǔ)憑借優(yōu)良的課程、專業(yè)的師資、創(chuàng)新的教學(xué)方法與良好的教學(xué)效果，贏得了廣大家長(zhǎng)與少兒的信賴與喜愛。

3、科學(xué)完善的課程體系：

瑞思英語(yǔ)擁有一套科學(xué)完善、符合少兒認(rèn)知發(fā)展規(guī)律與國(guó)際教育標(biāo)準(zhǔn)的課程體系。該體系經(jīng)過多年精心研發(fā)與實(shí)踐優(yōu)化，從少兒英語(yǔ)啟蒙到英語(yǔ)素養(yǎng)全面提升，各個(gè)階段課程內(nèi)容緊密銜接、循序漸進(jìn)。

4、專業(yè)的師資隊(duì)伍：

瑞思英語(yǔ)匯聚了一大批高素質(zhì)、富有愛心與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)英語(yǔ)教師。他們均具備本科及以上學(xué)歷，英語(yǔ)專業(yè)水平過硬，持有相關(guān)英語(yǔ)教學(xué)資質(zhì)證書，如TESOL、TEFL等。