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新華禮儀培訓(xùn)
新華禮伊培訓(xùn)高舉創(chuàng)新大旗,堅(jiān)持理論實(shí)踐相結(jié)合 教學(xué),把禮儀培訓(xùn)和個(gè)人提升貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,在實(shí)踐中傳承中華禮儀文化。
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溫州鹿城區(qū)管理者禮儀培訓(xùn)班


管理人員是企業(yè)管理的表率,也是企業(yè)形象的直接體現(xiàn)。企業(yè)形象能否真實(shí)反應(yīng)企業(yè)的精神文化,以及能否被接受,在很大的程度上決定于企業(yè)管理人員自身的形象。管理人員要樹(shù)立良好的形象,首先要提高自身的內(nèi)涵、修養(yǎng)以及外觀的形象。
課程背景


在日益成熟的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,中國(guó)的眾多企業(yè)在運(yùn)營(yíng)管理和制度建設(shè)上已日趨完善,越來(lái)越多的管理者為了保持企業(yè)的持續(xù)增長(zhǎng),開(kāi)始關(guān)注企業(yè)各級(jí)管理者的核心能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。
同時(shí),一個(gè)成功的企業(yè)也需要擁有一支高素質(zhì)的職業(yè)化團(tuán)隊(duì)作為確保,各部門(mén)的管理者既需要有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技能,也需要具備職業(yè)化的工作行為與習(xí)慣。因此,目前眾多成功企業(yè)的高層管理者都十分注重對(duì)各部門(mén)的員工進(jìn)行職業(yè)化工作行為與習(xí)慣的訓(xùn)練,以培養(yǎng)一批能夠適應(yīng)企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的職業(yè)化隊(duì)伍。
目前,在職場(chǎng)中普遍存在著行為與習(xí)慣不規(guī)范、隨意性較大、不夠職業(yè)化的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象會(huì)影響到企業(yè)的形象及工作效率等。通過(guò)培訓(xùn)對(duì)過(guò)去的行為習(xí)慣進(jìn)行改善與調(diào)整,從而逐步塑造出一名現(xiàn)代管理層應(yīng)有的職業(yè)化特質(zhì)。
 

教學(xué)目標(biāo)

  • 使學(xué)員樹(shù)立良好個(gè)人形象,從而樹(shù)立企業(yè)形象

  • 提升學(xué)員的商務(wù)場(chǎng)合禮儀,樹(shù)立良好的職業(yè)形象

  • 提升學(xué)員的職業(yè)道德,內(nèi)在精神風(fēng)貌、氣質(zhì)

  • 使學(xué)員樹(shù)立正派的工作態(tài)度以及經(jīng)營(yíng)作風(fēng)

  • 使學(xué)員掌握提高團(tuán)隊(duì)工作效率的技巧

  • 提高學(xué)員的職業(yè)素養(yǎng),從而提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。


課程內(nèi)容綱要

  • 第1講:身心修煉篇
    身心修煉“禮人不答反其敬”——為人處事的立身之本
    “慎獨(dú)”和“誠(chéng)信”——深植的職業(yè)道德之根
    “己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”——人際關(guān)系與溝通
    “吾日3省吾身”——自我反思與總結(jié)
    “學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦樂(lè)乎”——不斷學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉
     
  • 第2講:魅力形象篇
    魅力形象第1章 個(gè)人印象管理
    第2章 打造領(lǐng)袖形象——印象心理學(xué)指導(dǎo)下的著裝管理
    1.形象藝術(shù)基礎(chǔ)
    2. 男士著裝的禮儀
    3.女士著裝的禮儀
    第3章 保持專(zhuān)業(yè)的儀態(tài)——印象心理學(xué)指導(dǎo)下的領(lǐng)袖舉止 
     
  • 第3講: 場(chǎng)合表現(xiàn)篇
    場(chǎng)合表現(xiàn)第1章 社交藝術(shù)
    一、拜訪(fǎng)禮儀
    二、見(jiàn)面禮儀
    三、入座禮儀
    四、領(lǐng)袖交談藝術(shù)
    第2章 商務(wù)行為規(guī)范
    一、會(huì)議禮儀
    二 、接待迎送禮儀
    第3章、做受人尊敬的職場(chǎng)領(lǐng)袖
     

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

  • 理論實(shí)踐相結(jié)合 先進(jìn)文化理念

    高舉“創(chuàng)新”大旗,堅(jiān)持“理論實(shí)踐相結(jié)合” 教學(xué),把禮儀培訓(xùn)和個(gè)人提升貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,在實(shí)踐中傳承中華禮儀文化。中國(guó)新華禮伊研究院旨在成為協(xié)助新時(shí)期中國(guó)企業(yè),快速邁向國(guó)際商務(wù)平臺(tái)的推動(dòng)者。

  • 高校禮儀培訓(xùn)課程 強(qiáng)大教研后盾

    從2010年開(kāi)始研究院與華東師范大學(xué)聯(lián)合辦學(xué),開(kāi)展高校禮儀培訓(xùn)課程,并與復(fù)旦大學(xué)出版社聯(lián)合出版《領(lǐng)導(dǎo)有禮》《成長(zhǎng)有禮》系列禮儀培訓(xùn)教材,旗下?lián)碛行氯A禮儀、英雄說(shuō)禮等多個(gè)禮儀培訓(xùn)品牌,擁有自己教研組。

  • 多年的禮儀培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 雄厚師資實(shí)力

    華英雄教授和他的團(tuán)隊(duì)擁有多年的禮儀培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),曾為多個(gè)領(lǐng)域和行業(yè)進(jìn)行禮儀培訓(xùn),包括服務(wù)禮儀,商務(wù)政務(wù)禮儀、演講口才訓(xùn)練,讓企業(yè)業(yè)績(jī)大步提升,員工積極性增強(qiáng);并在全國(guó)開(kāi)設(shè)多家分院,師資力量強(qiáng)大。

  • 高級(jí)禮儀學(xué)習(xí)班 完善教學(xué)服務(wù)

    對(duì)于企業(yè),針對(duì)企業(yè)員工的禮儀培訓(xùn)服務(wù),打造優(yōu)質(zhì)禮儀服務(wù)品牌;對(duì)于個(gè)人,全國(guó)巡回開(kāi)設(shè)特設(shè)課程,比如《演講與口才》課程,并提供專(zhuān)業(yè)禮儀培訓(xùn)證書(shū)考試,為想從事禮儀培訓(xùn)和提升自我的人提供專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)。

 
 
 

培訓(xùn)對(duì)象

培訓(xùn)對(duì)象:中高層管理人員
課程簡(jiǎn)介:本課程根據(jù)中高層管理者的實(shí)際工作需要進(jìn)行設(shè)計(jì),管理者注重自身形象,提升自我禮儀水平,語(yǔ)言表達(dá)能力,溝通技巧提升都會(huì)對(duì)處理上下級(jí)關(guān)系,執(zhí)行工作的效果產(chǎn)生很大影響。
 

上課地點(diǎn): 文章來(lái)源:管理者禮儀培訓(xùn)班 已關(guān)注: 3048

開(kāi)班時(shí)間: 咨詢(xún)開(kāi)班 課程費(fèi)用:咨詢(xún)費(fèi)用詢(xún)價(jià)

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新華禮儀培訓(xùn)
班級(jí)特色
新華禮伊研究院從2010年開(kāi)始研究院與華東師范大學(xué)聯(lián)合辦學(xué),開(kāi)展高校禮儀培訓(xùn)課程,并與復(fù)旦大學(xué)出版社聯(lián)合出版《領(lǐng)導(dǎo)有禮》《成長(zhǎng)有禮》系列禮儀培訓(xùn)教材,旗下?lián)碛行氯A禮儀、英雄說(shuō)禮等多個(gè)禮儀培訓(xùn)品牌,擁有自己的教研組。
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