雅思寫作用什么書

備考雅思的同學里，十個有九個問過我：“寫作到底該用什么書？”

說實話，我當年備考時也踩過不少坑——跟風買了十幾本“爆款寫作書”，結果要么翻開全是理論看不下去，要么照著練了半天分數(shù)沒漲反降。后來才明白：雅思寫作書不是越多越好，選對“匹配自己水平”的書，加上“正確的用法”，比堆書成山有用100倍。

這篇文章會幫你避開90%的無效選書坑，按“入門-進階-沖刺”三個階段，推薦真正能提分的書單，附具體用法和避坑指南。如果你正對著書架上的寫作書發(fā)愁，或者剛開始備考不知道從哪下手，這篇內(nèi)容一定要認真看。

為什么90%的人雅思寫作書都選錯了？

先說說我當年的“血淚史”：

剛開始備考時，聽說“顧家北yyds”，立刻買了《手把手教你雅思寫作》，結果翻開全是“邏輯鏈”“詞伙搭配”，我連簡單句都寫不利索，直接被勸退；后來又跟風買了某本“7分范文集”，每天背范文，考場上套模板，結果寫作5.5分——考官一眼就看出是背的，給了“內(nèi)容不連貫”的評價。

后來跟雅思老師聊才知道，選錯寫作書的核心問題，是“脫離自身水平”和“只囤書不練”：

基礎差（5.5分以下）的同學，一上來就啃高分范文，相當于小學生看高考作文，根本吸收不了；

卡在6分的同學，只盯著“好詞好句”背，忽視邏輯和論證，寫出來的文章看似華麗，實則“空有框架，沒有血肉”；

還有人買了書就束之高閣，覺得“買了=學會了”，最后錢花了，時間也浪費了。

所以，選寫作書的第一步，不是看“別人推薦什么”，而是先搞清楚自己的水平：目前寫作多少分？卡在哪類題型（圖表/議論文）？是語法錯誤多，還是邏輯沒思路？ 搞清楚這些，選書才能“對癥下藥”。

不同階段該怎么選書？（附具體用法）

第一階段：入門打基礎（目標5.5-6分，適合寫作小白）

如果你的問題是“簡單句寫不對”“詞匯量不夠”“不知道小作文怎么描述圖表”，那重點是“補基礎”，別著急碰高分書。

1. 《English Grammar in Use》（劍橋語法書，初中級）

推薦理由：雅思寫作對語法的要求是“準確”，而不是“復雜”。這本書是語法界的“圣經(jīng)”，每個語法點都配了練習題，從時態(tài)、從句到非謂語動詞，講解簡單直白，適合基礎薄弱的同學。

適用人群：寫句子經(jīng)常出現(xiàn)“主謂不一致”“時態(tài)混亂”“冠詞漏用”的同學。

具體用法：

每天花30分鐘，學1-2個語法點（比如今天學“現(xiàn)在完成時”，明天學“定語從句”）；

重點做書后的“錯誤修正題”，把自己寫作文時犯過的語法錯誤記在旁邊，比如“我總是把‘there be’寫成‘there have’，這里專門標出來”；

學完一個章節(jié)，用該語法點寫3個簡單句（比如學完“非謂語”，寫“Walking in the park, I saw a dog.”“To improve writing, I practice every day.”）。

2. 《雅思寫作核心詞匯》（王陸/顧家北版本均可）

推薦理由：寫作詞匯不用背“GRE級”的難詞，而是要“精準”——比如小作文描述趨勢，“上升”不能只會用“increase”，還要知道“climb”“soar”“edge up”的區(qū)別；議論文表達觀點，“認為”不能只會用“think”，要會用“argue”“maintain”“hold the view that”。

適用人群：寫作文時“詞窮”，翻來覆去用同一個詞的同學。

具體用法：

按“小作文話題”（圖表/地圖/流程圖）和“大作文話題”（教育/環(huán)境/科技）分類背，比如小作文“數(shù)據(jù)描述”專題，集中記“占比”（account for, make up）、“波動”（fluctuate, vary）等詞；

每個詞搭配1個例句，比如背“soar”時，記“House prices soared by 30% in 2023.”，避免只會認不會用；

每天背10個詞，第二天復習前一天的，周末匯總成“詞伙表”（比如“環(huán)境保護”詞伙：reduce carbon emissions, promote renewable energy）。

3. 《顧家北手把手教你雅思寫作（基礎版）》

推薦理由：很多人直接買了“進階版”，但基礎差的同學建議先從“基礎版”入手。這本書會帶你從“審題”開始，教你怎么分析題目、列提綱，甚至會逐句分析簡單范文的結構，適合完全不知道“寫作從哪下手”的小白。

適用人群：拿到題目腦子空白，不知道寫什么的同學。

具體用法：

重點看“大作文審題”部分，比如遇到“同意與否”題型，先圈出關鍵詞（如“政府是否應該投資太空探索”，關鍵詞是“政府”“投資”“太空探索”），再確定論點（支持：科技進步；反對：民生問題更緊急）；

小作文跟著書里的“步驟”練，比如柱狀圖先寫“總體趨勢”（哪年最高/最低），再寫“細節(jié)對比”（A比B高多少），最后寫“特殊數(shù)據(jù)”（突然上升/下降的點）；

每周仿寫2篇基礎范文，仿寫時用不同顏色的筆標出來：黑色抄原文，紅色改自己的詞（比如原文用“important”，你換成“vital”）。

第二階段：進階提分（目標6-6.5分，適合有一定基礎但卡分的同學）

如果你的問題是“語法錯誤少了，但邏輯不連貫”“論點有了，但論證不充分”“小作文能描述數(shù)據(jù)，但不會總結規(guī)律”，那需要重點練“邏輯”和“論證”。

1. 《顧家北手把手教你雅思寫作（進階版）》

推薦理由：進階版的核心是“邏輯鏈”和“論證展開”。比如論證“科技發(fā)展帶來的問題”，書里會教你從“個人-社會-環(huán)境”三個層面展開，每個論點配“因果分析”（為什么會這樣？帶來什么影響？），避免寫作文時“論點單薄，翻來覆去說一句話”。

適用人群：能寫出論點，但不知道“怎么把論點說清楚”的同學（比如寫“網(wǎng)絡教育的好處”，只說“方便”，不說“方便在哪里：打破地域限制，讓偏遠地區(qū)學生也能上課”）。

具體用法：

精讀“邏輯鏈訓練”章節(jié)，學“舉例論證”“對比論證”“因果論證”的寫法。比如因果論證：“因為網(wǎng)絡教育不需要線下教室（因），所以學?？梢怨?jié)省租金成本（果1），進而降低學費（果2），讓更多低收入家庭的學生負擔得起（果3）”；

每周練1篇大作文，寫完后用“邏輯鏈表格”復盤：論點是什么？論據(jù)1？論據(jù)2？有沒有漏洞？（比如論點“網(wǎng)絡教育好”，如果只說“方便”，沒說“方便的具體表現(xiàn)”，就是漏洞）；

積累書里的“萬能論證角度”，比如教育類話題可以從“個人發(fā)展”“社會需求”“經(jīng)濟成本”展開，環(huán)境類話題可以從“短期利益”“長期影響”“政府責任”展開。

2. 《劍橋雅思真題集12-18》（官方范文+考官點評）

推薦理由：雅思寫作的“標準答案”永遠是官方真題！很多同學忽視真題范文，其實考官點評里藏著“提分密碼”——比如某篇5.5分范文，考官會指出“論點不相關”“連接詞濫用”；某篇7分范文，會強調(diào)“邏輯連貫”“詞匯準確”。

適用人群：想知道“考官到底喜歡什么樣的文章”的同學。

具體用法：

先自己寫1篇真題作文（比如C17 Test 1的大作文），然后對照范文，用不同顏色標差距：藍色標“范文用了但我沒寫的論點”，綠色標“范文的連接詞”（比如“However”“In contrast”），黃色標“高級詞匯”（比如“mitigate”“deteriorate”）；

重點看“低分范文的考官點評”，比如考官說“Some ideas are not relevant to the question”，你就要反思自己寫作文時有沒有“跑題”（比如題目問“年輕人失業(yè)的原因”，你卻寫了“失業(yè)的影響”）；

小作文一定要練真題圖表，因為真題圖表的“數(shù)據(jù)規(guī)律”最典型（比如折線圖的“波動趨勢”、餅圖的“占比對比”），仿寫時注意范文的“總結句”怎么寫（比如“Overall, the number of students increased significantly over the period, with the largest growth in 2020”）。

3. 《雅思寫作官方指南》（OG）

推薦理由：這本書是雅思官方出的，里面詳細解釋了“寫作評分標準”（TR/CC/LR/GRA），比如“TR（任務回應）7分要求‘覆蓋所有題目要求，論點清晰’”，“CC（連貫銜接）6分允許‘偶爾使用不恰當?shù)倪B接詞’”。很多同學不知道自己為什么卡在6分，其實是沒搞懂評分標準。

適用人群：?？挤謹?shù)波動大，不知道自己“差在哪里”的同學。

具體用法：

花1天時間精讀“評分標準”章節(jié)，把TR/CC/LR/GRA的6分、7分要求抄在筆記本上，比如“LR 7分：使用不常見詞匯，偶爾有拼寫錯誤但不影響理解”；

每次寫完作文，對照評分標準給自己打分：比如論點有沒有覆蓋題目所有要求？連接詞用得是否自然？有沒有用3-5個“不常見詞匯”？

重點看OG里的“學生范文+評分解析”，比如某篇6.5分作文，考官說“LR達到7分，但CC只有6分”，你就能知道“詞匯夠了，但邏輯銜接還需要加強”。

第三階段：沖刺高分（目標7分+，適合基礎扎實想拔高的同學）

如果你的問題是“語法、邏輯都不錯，但分數(shù)卡在6.5上不去”“想讓文章更有深度，避免‘模板感’”，那需要練“批判性思維”和“語言多樣性”。

1. Simon老師的《Ideas for IELTS Topics》（雅思話題觀點庫）

推薦理由：Simon是前雅思考官，他的觀點庫覆蓋了所有大作文話題（教育、科技、環(huán)境、政府等），每個話題給出“支持/反對”的論點，而且論點非常“接地氣”（比如“網(wǎng)絡教育的缺點”，他會說“缺乏面對面互動，導致學生注意力不集中”，而不是空洞的“影響學習效果”）。

適用人群：論點容易“假大空”，想讓論證更“具體、有說服力”的同學。

具體用法：

按話題分類積累論點，比如“教育類”里“大學應該注重實踐課還是理論課”，Simon給的論點是“實踐課幫助學生適應職場（舉例：工程專業(yè)學生在實驗室做項目），理論課培養(yǎng)批判性思維（舉例：哲學專業(yè)學生分析經(jīng)典著作）”；

每個論點后面加1個“自己的例子”，避免直接抄Simon的（比如他說“科技讓溝通更方便”，你可以舉“疫情期間，視頻會議讓遠程辦公成為可能”）；

練“反論點”思維，比如論證“科技發(fā)展利大于弊”時，先承認“科技導致隱私泄露（反論點）”，再反駁“但通過法律監(jiān)管（如GDPR）可以緩解這一問題（反駁）”，這樣文章更有深度。

2. 《Academic Writing for Graduate Students》（學術寫作進階）

推薦理由：雅思寫作本質(zhì)是“學術性寫作”，需要“客觀、嚴謹”。這本書雖然是為研究生寫的，但里面的“論證邏輯”“段落結構”對雅思寫作高分非常有幫助，比如“如何避免絕對化表達”“如何引用數(shù)據(jù)增強說服力”。

適用人群：想讓文章更“學術化”，避免“口語化表達”的同學（比如總用“I think”“In my opinion”，而不會用“It can be argued that”“Research suggests that”）。

具體用法：

重點看“Argument Development”章節(jié)，學“如何用數(shù)據(jù)/研究結果支持論點”，比如論證“空氣污染危害健康”，可以寫“According to a WHO report, air pollution causes 7 million premature deaths worldwide each year”；

積累“學術連接詞”，比如“Conversely”（相反）、“Nevertheless”（然而）、“Furthermore”（此外），替換掉簡單的“but”“and”；

練習“同義替換”的多樣性，比如表達“重要”，除了“important”，還可以用“crucial”“essential”“vital”“paramount”，根據(jù)語境選擇（比如“環(huán)境保護至關重要”用“Environmental protection is paramount”）。

這3類書勸你別買（血的教訓）

備考時買過不少“智商稅”書，總結下來這3類一定要避開：

1. 純模板書（比如《雅思寫作萬能模板大全》）

很多書宣稱“背完模板就能7分”，但雅思寫作最忌諱“模板化”——考官看到“Nowadays, with the development of society...”這種開頭，直接判定“內(nèi)容不原創(chuàng)”，分數(shù)上限5.5。

2. 太厚的理論書（比如某本800頁的《雅思寫作學術指南》）

理論講得天花亂墜，但沒有具體例題和練習，看完還是不知道怎么寫。寫作是“練出來的”，不是“看理論看出來的”，選書時優(yōu)先選“有例題+有范文+有練習”的薄書。

3. 非官方的“預測題”書（比如《2024雅思寫作預測100題》）

雅思寫作題目確實有重復率，但非官方預測題的質(zhì)量參差不齊，有些題目甚至和真題思路相反，練了反而誤導自己。真想練預測題，直接看“雅思哥”“考滿分”等平臺的免費預測，比買書靠譜。

最后想說：雅思寫作書只是“工具”，真正提分的是“用工具的方法”——基礎差就老老實實補語法詞匯，邏輯弱就練論證展開，別總想著“走捷徑”。我當年從5.5到7分，用的就是上面這些書，每天練1篇作文，堅持3個月，分數(shù)自然就上去了。

選對書，用對方法，你也能少走彎路，早日和雅思寫作說“再見”。

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