夏令營的感想

這個夏天，我送10歲的女兒去了人生中第一個夏令營。出發(fā)前一周，她把行李箱翻來覆去整理了8遍，一會兒擔心忘帶最喜歡的玩偶，一會兒又問“媽媽，要是室友不喜歡我怎么辦”；而我呢，偷偷往她包里塞了3包感冒藥，半夜還在查營地的天氣預報——現在回想起來，那些夾雜著焦慮、期待和不舍的日子，原來都是成長的序章。14天的夏令營結束后，女兒曬黑了兩個度，卻抱著我笑得眼睛彎成月牙：“媽媽，我好像突然長大了?！?/p>

第一次離開家：笨拙里藏著成長的種子

開營第一天，營地老師發(fā)來一段視頻：女兒正站在宿舍的衣柜前，對著一堆衣服皺眉頭。鏡頭拉近，我才發(fā)現她把T恤和褲子全塞進了同一個抽屜，襪子團成小球滾得到處都是——在家時，這些活兒都是我和她爸包辦的。那天晚上，我收到她的第一條語音，帶著哭腔：“媽媽，我疊不好被子，老師說要疊成豆腐塊，我試了五次都像‘發(fā)面饅頭’……”

我差點就想開車去營地“救場”，但忍住了。第二天，老師又發(fā)來照片：女兒和室友蹲在地上，一人拿著一件衣服，對著手機里的“疊衣教程”比劃。她的T恤還是歪歪扭扭，但室友的褲子居然疊得有模有樣，兩個小姑娘互相拍著手笑。后來女兒說，那天晚上她們比賽“誰疊的衣服最整齊”，雖然她沒贏，但學會了把襪子卷成“小糖果”，再也不會找不到另一只。

其實孩子比我們想象中更“敢試”。出發(fā)前我反復叮囑“衣服要分類放”“記得每天刷牙”，她嘴上答應，轉頭就忘；反而是到了必須自己動手的環(huán)境里，那些“笨拙的嘗試”成了最好的老師。結營時她打開行李箱，我發(fā)現衣服雖然不算整齊，但每件都疊過，臟衣服單獨裝在袋子里——原來成長從來不是突然的蛻變，而是藏在每個“我試試”的瞬間里。

在集體里學會“我們”：友誼是意外的禮物

女兒從小有點內向，在幼兒園時總是躲在我身后，我一直擔心她在夏令營會“不合群”。結果開營第三天，老師發(fā)來的活動照片里，她正和三個女孩手拉手跑向籃球場，辮子甩得老高。后來才知道，她們四個被分到了同一個小組，第一天做手工時，女兒不小心把膠水灑在了隊友的畫上，急得快哭了，是那個叫小雨的女孩笑著說：“沒關系，我們一起把它改成‘星空’吧！”

從那以后，四個小姑娘成了“鐵四角”：一起在晨跑時互相加油，一起在食堂分享零食（女兒偷偷把不愛吃的青椒夾給小雨，小雨則把她的雞腿分一半給女兒），甚至晚上躲在被子里說悄悄話——有天老師“告狀”，說她們因為聊“最喜歡的動畫片”太興奮，被巡夜老師提醒了兩次。

最讓我感動的是結營儀式上的“感謝環(huán)節(jié)”。女兒站起來，對著小雨和另外兩個女孩說：“以前我總覺得自己做不好事情，但和你們在一起，我發(fā)現‘我們’比‘我’厲害多了?！迸_下的家長們都笑了，我卻偷偷抹了眼淚。原來孩子需要的不是“你要外向”的催促，而是一個能讓她放下防備、學會信任的環(huán)境——在這里，友誼不是刻意“交”來的，而是一起流汗、一起犯錯、一起大笑時，自然而然長出來的。

那些“搞砸”的瞬間：原來犯錯也是收獲

夏令營有個“生存挑戰(zhàn)”活動：每個小組要靠有限的食材做一頓午飯。女兒那組抽到的任務是“西紅柿炒雞蛋”，聽起來簡單，卻差點“搞砸”——她負責打雞蛋，結果用力過猛，蛋殼掉進了碗里；小雨切西紅柿，不小心切到了手（幸好只是輕微劃傷）；另一個女孩倒油時，油濺出來燙到了胳膊……最后炒出來的菜，雞蛋有點糊，西紅柿沒熟，鹽還放多了。

四個小姑娘坐在地上，看著那盤“失敗的午餐”，眼圈都紅了。老師沒有批評她們，而是蹲下來問：“下次怎么做能更好？”女兒小聲說：“我應該先把蛋殼挑干凈再攪拌。”小雨說：“切菜時要小心，不能急?！焙髞硭齻冎匦路止?，又試了一次，雖然還是不算完美，但至少能吃了。那天晚上，女兒在日記里寫：“原來‘搞砸了’不可怕，只要我們不放棄，就能學會新東西?！?

這讓我想起自己小時候，每次犯錯都會被批評“怎么這么笨”，以至于后來做任何事都怕“出錯”。但孩子在夏令營里學到的，恰恰是“允許不完美”——不是鼓勵粗心，而是教會他們：成長本來就是一個不斷試錯、不斷修正的過程。就像那盤西紅柿炒雞蛋，雖然不好吃，卻成了她們最難忘的“戰(zhàn)利品”。

給家長的悄悄話：放手是更深的守護

送女兒去夏令營前，我列了一張“注意事項清單”，從“每天喝8杯水”到“睡前要檢查門窗”，寫了整整兩頁。現在回頭看，那些“不放心”其實是我的“放不下”——我總怕她照顧不好自己，怕她受委屈，怕她遇到問題不知道怎么辦。

但14天里，她沒有每天喝8杯水，卻學會了“渴了就去接水”；她沒有每天檢查門窗，卻和室友約定“最后一個睡覺的人鎖門”；她遇到過和隊友吵架，也遇到過活動失敗，但她自己解決了——用她的話說：“媽媽，你不在的時候，我好像突然有了‘超能力’?！?

其實每個孩子都有“超能力”，只是被我們的“保護”藏起來了。夏令營就像一面鏡子，照見了孩子的潛力，也照見了家長的焦慮。如果說這次經歷教會我什么，那就是：真正的守護不是把孩子護在羽翼下，而是相信他們能在風雨里長出自己的翅膀。就像放風箏，線拉得太緊會斷，適當放手，才能飛得更高。

夏令營結束那天，女兒抱著我，在我耳邊說：“媽媽，明年我還想來?！蔽颐龝窈诘男∧樀埃蝗幻靼祝核^成長，不過是孩子在某個夏天突然轉身，笑著對你說“我可以”；而我們能做的，就是帶著欣慰和一點點失落，目送他們走向更廣闊的世界。

這大概就是夏令營最珍貴的“感想”——它不僅是孩子的成長禮，也是父母的修行課。

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