軍事夏令營結(jié)束后,孩子如何保持軍事素質(zhì)?
事夏令營期間,孩子是否會(huì)參與志愿服務(wù)活動(dòng)?
主題 | 內(nèi)容 |
軍旅生活,塑型正體 |
新兵入營、物資發(fā)放、開營儀式、軍事基礎(chǔ)、軍紀(jì)嚴(yán)明 |
潛力激發(fā),堅(jiān)定信念 |
軍事訓(xùn)練、軍事內(nèi)務(wù)、裝備體驗(yàn)、槍支拆卸、軍歌嘹亮 |
提升自我,強(qiáng)化作風(fēng) |
軍事拓展、拳術(shù)(龍拳)、重裝力量、千鈞一發(fā)、緊急集合 |
應(yīng)急處理,自我救護(hù) |
戰(zhàn)地救護(hù)、爭分奪秒、迷霧現(xiàn)場、虎口逃生、諜戰(zhàn)影評(píng)會(huì) |
王牌戰(zhàn)士,歷練崛起 |
軍事背包、帳篷搭建、地面搜剿、方向辨識(shí)、授銜儀式 |
戰(zhàn)狼出擊,蓄勢待發(fā) |
水到渠成、車輪滾滾、斬首行動(dòng)、營員寄語 |
滅跡授勛,結(jié)營歸建 |
軍事會(huì)操、合影留念、結(jié)營儀式、再見戰(zhàn)友 |
時(shí)間 | 上午 | 下午 | 晚上 |
D1 |
少年集結(jié):進(jìn)入基地,辦理入營手續(xù);
入住軍營:營員物品點(diǎn)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)教官及輔導(dǎo)員、換軍裝、領(lǐng)取軍用物品。
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編譯代碼:“獵鷹”部隊(duì)成立,對(duì)所有“菜鳥”進(jìn)行編號(hào); 軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練:軍姿、跨立、敬禮;停止間轉(zhuǎn)法;磨意志,練精神; 軍人形象訓(xùn)練:內(nèi)務(wù)學(xué)習(xí)、整理著裝,學(xué)習(xí)軍人行為品質(zhì),掌握軍規(guī)軍紀(jì)。 |
1、團(tuán)隊(duì)建設(shè);2、內(nèi)務(wù)整理學(xué)習(xí);3、軍營日記。 |
D2 |
牛刀初試:基礎(chǔ)體能訓(xùn)練—翻輪胎訓(xùn)練; 穿越戰(zhàn)場:ZIO蒼鷹障礙挑戰(zhàn)賽,測試體能。 |
反恐格斗術(shù):反恐模擬,拳術(shù)訓(xùn)練; “獵豹”行動(dòng):—執(zhí)行密令、獲取情報(bào)、破解軍情解碼、智闖關(guān)卡、搜救目標(biāo)、完成使命。 |
1、《新聞聯(lián)播》觀看;2、軍營日記。 |
D3 |
特殊作戰(zhàn)環(huán)境下方位識(shí)別:在沒有地形圖和指北針等制式器材的情況下,掌握利用自然特征判定方位的方法。 戰(zhàn)地偽裝術(shù):叢林中,利用偽裝服和樹葉樹干等現(xiàn)有環(huán)境的優(yōu)勢,迷惑敵人,從而達(dá)到出奇制勝的戰(zhàn)術(shù)演練。 |
千鈞一發(fā):火箭筒/迫擊炮講解教學(xué)及試射。 叢林奪旗戰(zhàn):由A、B、C三小組在密集叢林中尋找?guī)в熊娖斓腄隊(duì),并進(jìn)行爭奪,規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)者沒有獎(jiǎng)勵(lì),任務(wù)失敗者接受懲罰。 |
1、授銜儀式;2、軍營日記。 |
D4 |
“火線英雄”:學(xué)習(xí)消防相關(guān)知識(shí)并實(shí)操,牢記逃生技能,面對(duì)突如其來的危險(xiǎn)能沉著冷靜的逃生自保; 野外急救術(shù):ABCD原則,RICE原則,骨折包扎、心肺復(fù)蘇、止血、搬運(yùn)等突發(fā)事件的真實(shí)體驗(yàn)與演練。 |
反恐演習(xí)-地面搜繳:重要戰(zhàn)術(shù)之一,組建臨時(shí)救援指揮部,在有限時(shí)間內(nèi)對(duì)傷員進(jìn)行搜救和救護(hù),探索行軍目標(biāo),完成人物 反恐演習(xí)—封控偵查:在臨時(shí)小隊(duì)中,有敵軍侵入,封控營地各個(gè)區(qū)域,與普通營相互搭配,反恐怖襲擊。 |
1、軍事電影;2、軍營日記。 |
D5 |
超人之路—魔訓(xùn):暴風(fēng)驟雨、深坑、士兵突擊、激流勇進(jìn),魔訓(xùn)是“磨練之路”,需要近乎野蠻、殘酷的意志訓(xùn)練,而魔訓(xùn)又是“現(xiàn)實(shí)之路”,傳播實(shí)用的知識(shí);因而魔訓(xùn)又是“超人之路”,它使人成為決戰(zhàn)社會(huì)的強(qiáng)者。它是一種超越常人生理、心理的訓(xùn)練模式,其宗旨是鍛煉人的意志、心智和團(tuán)隊(duì)精神。 |
軍事裝備體驗(yàn):體驗(yàn)03式自動(dòng)步槍、95式班用機(jī)槍、92式手槍等現(xiàn)役槍械的分解與結(jié)合,觸摸真實(shí)軍事武器,了解軍事武器構(gòu)造。 槍王挑戰(zhàn):隊(duì)員平舉95式步槍,槍口用繩子吊著重物,一動(dòng)不動(dòng)堅(jiān)持30分鐘。 |
1、軍營日記;2、提前休息,準(zhǔn)備晚間、8-12km、拉練。 |
D6 |
夜行軍、8-12km:凌晨兩點(diǎn),緊急集合。10min、集合外出拉練,行軍路程約、8-12km,、這是一場毅力和體力的考驗(yàn),有歡聲笑語,有歌聲環(huán)繞,孩子們相互激勵(lì),完成這項(xiàng)艱巨的考驗(yàn),行程約凌晨、6:00-7:00、結(jié)束,上午休息。 |
耐力挑戰(zhàn):有氧耐力素質(zhì)訓(xùn)練、無氧耐力素質(zhì)訓(xùn)練、摔擒技術(shù)耐力訓(xùn)練; 格斗搏擊:自由發(fā)揮靈活施展拳、腳、肘、膝和摔打各種立體技術(shù)。 |
1、緊急集合-軍事晚點(diǎn)名;2、軍營日記。 |
D7 |
戰(zhàn)壕互換:訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)與默契配合能力; 潛能開發(fā):自我接納、情緒管理、人際合作、資源管理、健康管理、危機(jī)管理、價(jià)值管理。 |
送戰(zhàn)友:鐵打的軍營流水的兵,耳邊響起駝鈴聲,與將要結(jié)營戰(zhàn)友依依惜別; 向上蹲舉:全副武裝95高舉頭頂,完成若干個(gè)蹲舉; 爬行戰(zhàn)術(shù):爬行匍匐、倒功摔擒。 |
1、軍營氛圍--連隊(duì)拉歌大會(huì);、2、軍營日記。 |
D8 |
手語:用手勢來表達(dá)各種戰(zhàn)斗信息; 劫持逃生:學(xué)習(xí)被劫持情況下的逃生自救。 |
軍營戰(zhàn)術(shù)大PK:攻防兩隊(duì)互相攻擊或防守氣球,最終沒有氣球或氣球數(shù)量多的一方為勝利,培養(yǎng)學(xué)員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和素養(yǎng); 泅渡突圍:協(xié)同作戰(zhàn),按照規(guī)定時(shí)間到達(dá)勝利彼岸。 |
1、大型辯論賽;2、軍營日記。 |
D9 |
輕裝越野:三公里輕裝越野; 野外避險(xiǎn):模擬三國曹操陸軍訓(xùn)練營進(jìn)行軍事科目挑戰(zhàn)(天羅地網(wǎng)、左右為難、一往無前、步履維艱、凌空飛降、飛奪瀘定橋等)。 |
制作陷阱:野外捕食,戰(zhàn)地求生避險(xiǎn)必備技能; 荒野求生:辨別食物,野外繪圖、野外取水等野外生存技巧。 |
1、《軍旅之聲》;2、軍營日記。 |
D10 |
反恐格斗術(shù)鞏固:鞏固拳術(shù)學(xué)習(xí),學(xué)以致用; 全局思維:角色扮演,運(yùn)籌帷幄,統(tǒng)籌全局,能力考驗(yàn)大作戰(zhàn)。 |
諾亞方舟:思維與身體的撞擊,培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)凝聚力; 勇闖輪胎陣:鯉魚躍龍門,平步青云,蜻蜓點(diǎn)水,登上云霄。 |
1、排務(wù)會(huì) ;2、軍營日記。 |
D11 |
軍營能量大PK:1、培養(yǎng)高度的責(zé)任感、積極的心態(tài);2、體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作凝聚的力量的強(qiáng)大;3、提高隊(duì)員之間高度的契合執(zhí)行力。4、培養(yǎng)全體隊(duì)員的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,鼓勵(lì)為團(tuán)隊(duì)勇于奉獻(xiàn)的精神。 |
障礙體能(一):200米小型障礙挑戰(zhàn)賽,增強(qiáng)體質(zhì); 基礎(chǔ)體能訓(xùn)練:舉輪胎訓(xùn)練,強(qiáng)健體魄,增強(qiáng)耐力。 |
1、訓(xùn)練恢復(fù);2、軍營日記。 |
D12 |
身陷重圍:選擇隱僻場所和自己構(gòu)建單人防護(hù)掩體; 自衛(wèi)哨巡邏:責(zé)任與義務(wù)并存,擁有擔(dān)當(dāng)精神。 |
纜繩求生:如何利用有限的實(shí)物逃離敵人包圍圈; 挑戰(zhàn)150:急速30秒,坐地起身,南水北調(diào),動(dòng)感顛鼓。四個(gè)團(tuán)隊(duì)拓展小游戲需要在150秒內(nèi)完成,考驗(yàn)學(xué)員的集體配合意識(shí),團(tuán)隊(duì)意識(shí)和提升發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。 |
1、大型影視記錄片;2、軍營日記。 |
D13 |
百戰(zhàn)神兵:特戰(zhàn)隨機(jī)應(yīng)變術(shù); 體能加強(qiáng)訓(xùn)練:蛇形跑與蛙跳組合練習(xí)。 |
斬首行動(dòng):(CS叢林奪旗戰(zhàn)、巷戰(zhàn)、殲滅戰(zhàn))——領(lǐng)導(dǎo)、智慧、合作、分析…… 障礙體能(二):200米障礙挑戰(zhàn)計(jì)時(shí)考核pk,崇尚榮譽(yù),勇攀高峰。 |
感恩課程:一封家信。 |
D14 |
營員寄語:戰(zhàn)友間相互留言、留念。黃埔少年,聚是一團(tuán)火,散亦滿天星! 軍事考核:鞏固所學(xué)知識(shí)與所有技能,讓孩子學(xué)有所成,給家長一份滿意的答卷。 |
閱兵演練:學(xué)員方陣進(jìn)行會(huì)操,激發(fā)學(xué)員斗志,團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感,讓學(xué)員深深感到自己已經(jīng)是一名戰(zhàn)士; 閉營儀式:軍事大閱兵、總結(jié)回顧、“優(yōu)異標(biāo)兵”表彰、發(fā)放紀(jì)念品。 |
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時(shí)間 | 內(nèi)容 |
D1 |
少年集結(jié):進(jìn)入營地,辦理入營手續(xù),發(fā)放軍服及軍用物品; 入?。赫J(rèn)識(shí)教官、組建編制、了解基地環(huán)境,宣讀鋼鐵般的紀(jì)律, 規(guī)范內(nèi)務(wù); 開營儀式:宣布“各連隊(duì)”成立,任命各級(jí)訓(xùn)導(dǎo)人員并進(jìn)行授旗儀式集體宣誓承諾,教官、學(xué)員發(fā)言; 攜手并進(jìn):設(shè)計(jì)隊(duì)名隊(duì)旗、立“軍令狀”、通過軍事拓展活動(dòng)建立團(tuán)隊(duì)歸屬感,讓學(xué)員快速融入軍營大家庭; |
D2 |
“橫平豎直”的內(nèi)務(wù)要求:進(jìn)行內(nèi)務(wù)指導(dǎo),生活用品定點(diǎn)擺放,嚴(yán)要求,細(xì)講究,與細(xì)微之中學(xué)會(huì)自理自立; 軍被疊法:教授軍被疊法,學(xué)員在后期的營期當(dāng)中每日進(jìn)行練習(xí),實(shí)行榮譽(yù)及時(shí)認(rèn)定制鼓勵(lì)學(xué)員; 展示軍事技能:教官以身作則,率先垂范,展軍姿,塑軍魂,激發(fā)學(xué)員心中的參與熱情和學(xué)習(xí)潛能; 軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練(一):軍姿、跨立、敬禮;停止間轉(zhuǎn)法;喊口號(hào),磨意志,練精神; |
D3 |
軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練(二):隊(duì)列綜合訓(xùn)練,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)凝聚力; 軍姿十字架: 站姿矯正磨煉鋼鐵軍人意志品質(zhì); 三聲三相:士氣大于武器,軍人品格磨煉; 軍禮教授:軍事教官教導(dǎo)學(xué)員行軍禮,軍禮無聲,意義博大,不忘初心,牢記使命! |
D4 |
軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練(三):齊步、跑步、踏步互換訓(xùn)練; 軍事基礎(chǔ)綜合訓(xùn)練:軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練(一)、(二)、(三)及技能訓(xùn)練。前期軍事訓(xùn)練比較辛苦,學(xué)員在吃苦鍛煉中張揚(yáng)生命堅(jiān)強(qiáng)之美; 基礎(chǔ)軍事會(huì)操:學(xué)員分連隊(duì)進(jìn)行基礎(chǔ)軍事會(huì)操,激發(fā)學(xué)員斗志,團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感,讓學(xué)員深切感受到自己已經(jīng)是一個(gè)戰(zhàn)士,肩負(fù)責(zé)任與榮譽(yù),在接下來的營程中為榮譽(yù)而戰(zhàn)!再見媽媽時(shí),誓要掛上榮譽(yù)徽章! |
D5 |
軍事技能訓(xùn)練:各項(xiàng)拳術(shù)其一訓(xùn)練(中華龍拳/擒敵拳/軍體拳/五步拳等); 單兵戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作:戰(zhàn)術(shù)臥倒與起立,低姿、側(cè)姿、高姿匍匐前進(jìn),滾進(jìn)。 單兵戰(zhàn)術(shù)射擊:槍械知識(shí),持槍動(dòng)作,射擊教學(xué)(站姿、跪姿、臥姿射擊)。 |
D6 |
用圖識(shí)圖:地圖的使用方法及要領(lǐng),為后期的戰(zhàn)爭演戲打下基礎(chǔ),培養(yǎng)良好的邏輯思維能力; 地形測繪:營員組團(tuán)合作,運(yùn)用多種工具,學(xué)員相互合作完成一副營區(qū)平面創(chuàng)意圖; 戰(zhàn)地扎營:學(xué)知識(shí)、重實(shí)踐,團(tuán)隊(duì)合作共同配合完成帳篷的組裝搭建; 方向識(shí)別:指南針和指北針的認(rèn)識(shí)及使用,根據(jù)參照物和太陽的位置判定地理方位; |
D7 |
綜合訓(xùn)練考核一:對(duì)本周所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行階段性測試考核; 送戰(zhàn)友:鐵打的軍營流水的兵,耳邊響起駝鈴聲,與將要結(jié)營戰(zhàn)友依依惜別; 定向越野尋寶藏:學(xué)會(huì)辨識(shí)方向,看地圖,通過地圖上的標(biāo)記和團(tuán)隊(duì)伙伴的的密切合作找到寶藏,活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力,開拓學(xué)員思維和觀察分析能力,在歡樂刺激的活動(dòng)中逐步成長; |
D8 |
軍事隊(duì)列教學(xué)法:小小指揮官,隊(duì)列指揮、口令下達(dá); 軍事拳術(shù)技能鞏固:軍體拳、龍拳、五步拳、擒敵拳等訓(xùn)練復(fù)訓(xùn); 營地大掃除:一屋不掃,何以掃天下。攜手一起進(jìn)行營地大掃除,培養(yǎng)孩子干凈衛(wèi)生的習(xí)慣,善于動(dòng)手,勤于打掃; |
D9 |
海軍旗語:在茫茫大海上通過不同顏色的旗幟和手勢,獲取不同的信息,在電子信號(hào)被屏蔽干擾的情況下發(fā)揮著不可替代的這作用; 軍事背包:嚴(yán)格把控三橫壓兩豎,體驗(yàn)紅軍長征氛圍; 繩索奧秘:體驗(yàn)遠(yuǎn)古魔術(shù),一牢永固; “人椅”心理挑戰(zhàn):身體心靈的雙重考驗(yàn),磨練學(xué)員意志; |
D10 |
花樣俯臥撐:考驗(yàn)學(xué)員耐力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,領(lǐng)導(dǎo)力; 全局思維:全局統(tǒng)籌,能力考驗(yàn)大作戰(zhàn); 趣味拓展:電波的速度 風(fēng)火輪(雷霆戰(zhàn)車); 無氧耐力訓(xùn)練:鍛煉體能,強(qiáng)身健體; |
D11 |
消防演練:學(xué)習(xí)消防相關(guān)知識(shí)并實(shí)操,牢記逃生技能,面對(duì)突如其來的危險(xiǎn)能沉著冷靜的逃生自保; 戰(zhàn)傷救護(hù):三角巾包扎ABCD原則,RICE原則骨折固定,模擬戰(zhàn)爭救護(hù)場景,教導(dǎo)學(xué)員救治傷員和自救自護(hù)的技能; 黃金四分鐘:心肺復(fù)蘇 海姆立克法,習(xí)得一身好本領(lǐng)用于生活中,遇見緊急突發(fā)狀況,能為搶救贏得更多的時(shí)間; |
D12 |
不倒森林:萬畝森林拔地起,僅用一根手指支撐。團(tuán)隊(duì)較量,大比拼,看誰撐到最后; 盜夢空間:記憶力與邏輯雙重考驗(yàn),激發(fā)孩子潛能; 小兵大比拼: 各營種學(xué)員展示軍事技能,由營地領(lǐng)導(dǎo)做評(píng)委選出優(yōu)勝連隊(duì),激發(fā)學(xué)員斗志識(shí)和國家榮譽(yù)感; 體能強(qiáng)化:意志與體能的雙重考驗(yàn),形體定型,勇攀高峰; |
D13 |
戰(zhàn)爭大演習(xí):指北針的使用、槍支認(rèn)識(shí)、對(duì)講機(jī)、作戰(zhàn)手語培訓(xùn)等; 真人CS:(叢林奪旗戰(zhàn)、巷戰(zhàn)、殲滅戰(zhàn))——領(lǐng)導(dǎo)、智慧、合作、分析…… 暗渡陳倉:思維潛能開發(fā)、自我接納、情緒管理、人際合作、資源管理、健康管理、危機(jī)管理、價(jià)值管理; |
D14 |
溝通:模擬各種溝通場景,營員直接參與活動(dòng),提升溝通能力,培養(yǎng)辨認(rèn)思維,展現(xiàn)領(lǐng)袖風(fēng)采; 軍事定向穿越:一封雞毛信培養(yǎng)學(xué)員,主動(dòng)、勇敢、堅(jiān)韌與協(xié)作的團(tuán)精神; 綜合訓(xùn)練考核二:對(duì)本周所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行階段性測試考核; 階段總結(jié):心理健康教育心得分享,寫總結(jié)報(bào)告; |
D15 |
基礎(chǔ)軍事會(huì)操大演習(xí):向新入營的學(xué)員們展示軍事綜合素養(yǎng),激發(fā)學(xué)員榮譽(yù)感,士氣昂揚(yáng); 軍旅文化生活:清洗衣服鞋襪、床單,打掃室內(nèi)外衛(wèi)生、小組籃球、等活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)放松心情; 軍營運(yùn)動(dòng)會(huì):對(duì)抗拔河、小組籃球、趕豬跑、梅花樁; |
D16 |
防身術(shù)操練:增強(qiáng)學(xué)員身體素質(zhì); 蔬菜灌溉:取水灌溉,培養(yǎng)學(xué)員耐心和動(dòng)手能力以及吃苦耐勞的品質(zhì)。 變廢為寶:學(xué)員利用廢品,如報(bào)紙,光碟等,設(shè)計(jì)出有特色的產(chǎn)品,開發(fā)學(xué)員想象力,鍛煉動(dòng)手能力和環(huán)保意識(shí); 自衛(wèi)哨巡邏:責(zé)任與義務(wù)并存,擁有擔(dān)當(dāng)精神; |
D17 |
超人之路-魔訓(xùn):是"磨練之路",需要近乎野蠻、殘酷的意志訓(xùn)練,而魔鬼訓(xùn)練又是"現(xiàn)實(shí)之路",傳播立刻實(shí)用的知識(shí);因而魔鬼訓(xùn)練又是"超人之路",它是一種超越常人生理、心理的訓(xùn)練模式,其宗旨是鍛煉人的意志、心智和團(tuán)隊(duì)精神; 軍事心理素質(zhì)訓(xùn)練:模擬場景,誘惑干擾抵抗; |
D18 |
盲人擊鼓:在黑暗中摸索前行臨危不亂; 鼓動(dòng)青春:戰(zhàn)友齊心,其利斷金,高難度團(tuán)體挑戰(zhàn)賽; 營房內(nèi)務(wù)大比拼:學(xué)員整理營房內(nèi)務(wù),選出榮譽(yù)班級(jí); 上兵伐謀:三十六計(jì)戰(zhàn)略思想掌握 |
D19 |
勵(lì)志課程:規(guī)劃人生經(jīng)歷,開拓人生視野——“自信、勵(lì)志” 聽覺專注力:枕頭大作戰(zhàn); 短途拉練:拉練3-5km感受軍中旅途; 濕地游玩:林間道路,樹木的味道和水的味道混合在一起,融入自然,放飛心靈,放飛夢想; |
D20 |
軍營戰(zhàn)術(shù)PK:攻防兩隊(duì)互相攻擊或防守氣球,最終沒有氣球或氣球數(shù)量多的一方為勝利,培養(yǎng)學(xué)員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和素養(yǎng); 珠行萬里:上下一心,齊力奮進(jìn),水到渠成; 諾亞方舟:思維與身體的撞擊,培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)凝聚力; 高地戰(zhàn)爭演習(xí):“奪旗”戰(zhàn)役、占領(lǐng)高地之戰(zhàn)、打響沖鋒的第一槍; |
D21 |
營員寄語:戰(zhàn)友間相互留言,留念。黃埔少年,聚是一團(tuán)火,散亦滿天星! 軍事考核:鞏固所學(xué)知識(shí)與所有技能,讓孩子學(xué)有所成給家張一份滿意的答案; 閱兵演練:學(xué)員方陣進(jìn)行會(huì)操,激發(fā)學(xué)員斗志,團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感,讓學(xué)員深深感到自己已經(jīng)是一名戰(zhàn)士; 閉營儀式:軍事大閱兵、總結(jié)回顧、“優(yōu)異標(biāo)兵”表彰、發(fā)放紀(jì)念品。 |
時(shí)間 | 內(nèi)容 |
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少年集結(jié):進(jìn)入營地,辦理入營手續(xù),發(fā)放軍服及軍用物品; 入?。赫J(rèn)識(shí)教官、組建編制、了解基地環(huán)境,宣讀鋼鐵般的紀(jì)律, 規(guī)范內(nèi)務(wù); 開營儀式:宣布“各連隊(duì)”成立,任命各級(jí)訓(xùn)導(dǎo)人員并進(jìn)行授旗儀式集體宣誓承諾,教官、學(xué)員發(fā)言; 攜手并進(jìn):設(shè)計(jì)隊(duì)名、發(fā)放隊(duì)旗、立“軍令狀”、通過軍事拓展活動(dòng)建立團(tuán)隊(duì)歸屬感,讓學(xué)員快速融入軍營大家庭; |
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“橫平豎直”的內(nèi)務(wù)要求:進(jìn)行內(nèi)務(wù)指導(dǎo),生活用品定點(diǎn)擺放,嚴(yán)要求,細(xì)講究,與細(xì)微之中學(xué)會(huì)自理自立; 軍被疊法:教授軍被疊法,學(xué)員在后期的營期當(dāng)中每日進(jìn)行練習(xí),實(shí)行榮譽(yù)及時(shí)認(rèn)定制鼓勵(lì)學(xué)員; 展示軍事技能:教官以身作則,率先垂范,展軍姿,塑軍魂,激發(fā)學(xué)員心中的參與熱情和學(xué)習(xí)潛能; 軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練(一):軍姿、跨立、敬禮;停止間轉(zhuǎn)法;喊口號(hào),磨意志,練精神; |
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軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練(二):隊(duì)列綜合訓(xùn)練,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)凝聚力; 軍姿十字架: 站姿矯正磨煉鋼鐵軍人意志品質(zhì); 三聲三相:士氣大于武器,軍人品格磨煉; 軍禮教授:軍事教官教導(dǎo)學(xué)員行軍禮,軍禮無聲,意義博大,不忘初心,牢記使命! |
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軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練(三):正步、跑步、齊正步互換訓(xùn)練; 軍事基礎(chǔ)綜合訓(xùn)練:軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練(一)、(二)、(三)及技能訓(xùn)練。前期軍事訓(xùn)練比較辛苦,學(xué)員在吃苦鍛煉中張揚(yáng)生命堅(jiān)強(qiáng)之美; 基礎(chǔ)軍事會(huì)操:學(xué)員分連隊(duì)進(jìn)行基礎(chǔ)軍事會(huì)操,激發(fā)學(xué)員斗志,團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感,讓學(xué)員深切感受到自己已經(jīng)是一個(gè)戰(zhàn)士,肩負(fù)責(zé)任與榮譽(yù),在接下來的營程中為榮譽(yù)而戰(zhàn)!再見媽媽時(shí),誓要掛上榮譽(yù)徽章! |
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軍事技能訓(xùn)練:各項(xiàng)拳術(shù)訓(xùn)練(中華龍拳/擒敵拳/軍體拳/五步拳等); 單兵戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作:戰(zhàn)術(shù)臥倒與起立,低姿、側(cè)姿、高姿匍匐前進(jìn),滾進(jìn)。 單兵戰(zhàn)術(shù)射擊:槍械知識(shí),持槍動(dòng)作,射擊教學(xué)(站姿、跪姿、臥姿射擊)。 |
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用圖識(shí)圖:地圖的使用方法及要領(lǐng),為后期的戰(zhàn)爭演戲打下基礎(chǔ),培養(yǎng)良好的邏輯思維能力; 地形測繪:營員組團(tuán)合作,運(yùn)用多種工具,學(xué)員相互合作完成一副營區(qū)平面創(chuàng)意圖; 戰(zhàn)地扎營:學(xué)知識(shí)、重實(shí)踐,團(tuán)隊(duì)合作共同配合完成帳篷的組裝搭建; 方向識(shí)別:指南針和指北針的認(rèn)識(shí)及使用,根據(jù)參照物和太陽的位置判定地理方位; |
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綜合訓(xùn)練考核一:對(duì)本周所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行階段性測試考核; 送戰(zhàn)友:鐵打的軍營流水的兵,耳邊響起駝鈴聲,與將要結(jié)營戰(zhàn)友依依惜別; 定向越野尋寶藏:學(xué)會(huì)辨識(shí)方向,看地圖,通過地圖上的標(biāo)記和團(tuán)隊(duì)伙伴的的密切合作找到寶藏,活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力,開拓學(xué)員思維和觀察分析能力,在歡樂刺激的活動(dòng)中逐步成長; |
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軍事隊(duì)列教學(xué)法:小小指揮官,隊(duì)列指揮、口令下達(dá); 軍事拳術(shù)技能鞏固:軍體拳、龍拳、五步拳、擒敵拳等訓(xùn)練復(fù)訓(xùn); 營地大掃除:一屋不掃,何以掃天下。攜手一起進(jìn)行營地大掃除,培養(yǎng)孩子干凈衛(wèi)生的習(xí)慣,善于動(dòng)手,勤于打掃; |
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海軍旗語:在茫茫大海上通過不同顏色的旗幟和手勢,獲取不同的信息,在電子信號(hào)被屏蔽干擾的情況下發(fā)揮著不可替代的這作用; 軍事背包:嚴(yán)格把控三橫壓兩豎,體驗(yàn)紅軍長征氛圍; 繩索奧秘:體驗(yàn)遠(yuǎn)古魔術(shù),一牢永固; “人椅”心理挑戰(zhàn):身體心靈的雙重考驗(yàn),磨練學(xué)員意志; |
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花樣俯臥撐:考驗(yàn)學(xué)員耐力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,領(lǐng)導(dǎo)力; 全局思維:全局統(tǒng)籌,能力考驗(yàn)大作戰(zhàn); 趣味游戲:電波的速度 風(fēng)火輪(雷霆戰(zhàn)車); 無氧耐力訓(xùn)練:鍛煉體能,強(qiáng)身健體; |
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消防演練:學(xué)習(xí)消防相關(guān)知識(shí)并實(shí)操,牢記逃生技能,面對(duì)突如其來的危險(xiǎn)能沉著冷靜的逃生自保; 戰(zhàn)傷救護(hù):三角巾包扎ABCD原則,RICE原則骨折固定,模擬戰(zhàn)爭救護(hù)場景,教導(dǎo)學(xué)員救治傷員和自救自護(hù)的技能; 黃金四分鐘:心肺復(fù)蘇、海姆立克法,習(xí)得一身好本領(lǐng)用于生活中,遇見緊急突發(fā)狀況,能為搶救贏得更多的時(shí)間; |
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不倒森林:萬畝森林拔地起,僅用一根手指支撐。團(tuán)隊(duì)較量,大比拼,看誰撐到最后; 盜夢空間:記憶力與邏輯雙重考驗(yàn),激發(fā)孩子潛能; 小兵大比拼: 各營種學(xué)員展示軍事技能,由營地領(lǐng)導(dǎo)做評(píng)委選出優(yōu)勝連隊(duì),激發(fā)學(xué)員斗志識(shí)和國家榮譽(yù)感; 體能強(qiáng)化:意志與體能的雙重考驗(yàn),形體定型,勇攀高峰; |
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兵法謀略:現(xiàn)代化作戰(zhàn)知識(shí)儲(chǔ)備及相關(guān)科目了解; 戰(zhàn)爭大演習(xí):指北針的使用、槍支認(rèn)識(shí)、對(duì)講機(jī)、作戰(zhàn)手語培訓(xùn)等; 真人CS:(叢林奪旗戰(zhàn)、巷戰(zhàn)、殲滅戰(zhàn))——領(lǐng)導(dǎo)、智慧、合作、分析…… 心理測評(píng)(八大系統(tǒng)):思維潛能開發(fā)、自我接納、情緒管理、人際合作、資源管理、健康管理、危機(jī)管理、價(jià)值管理; |
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溝通無:模擬各種溝通場景,營員直接參與活動(dòng),提升溝通能力,培養(yǎng)辨認(rèn)思維,展現(xiàn)領(lǐng)袖風(fēng)采; 軍事定向穿越:一封雞毛信培養(yǎng)學(xué)員,主動(dòng)、勇敢、堅(jiān)韌與協(xié)作的團(tuán)精神; 綜合訓(xùn)練考核二:對(duì)本周所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行階段性測試考核; 階段總結(jié):心理健康教育心得分享,寫總結(jié)報(bào)告; |
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基礎(chǔ)軍事會(huì)操大演習(xí):向新入營的學(xué)員們展示軍事綜合素養(yǎng),激發(fā)學(xué)員榮譽(yù)感,士氣昂揚(yáng); 軍旅文化生活:清洗衣服鞋襪、床單,打掃室內(nèi)外衛(wèi)生、小組籃球、等活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)放松心情; 軍營運(yùn)動(dòng)會(huì):對(duì)抗拔河、小組籃球、趕豬跑、梅花樁; |
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我是指揮官:通過模擬場景,訓(xùn)練營員的領(lǐng)導(dǎo)力; 障礙體能:200米小型障礙挑戰(zhàn)賽,增強(qiáng)體質(zhì); “獵狐”行動(dòng):—執(zhí)行密令、獲取情報(bào)、破解軍情解碼、智闖關(guān)卡、搜救目標(biāo)、完成使命; 拓展訓(xùn)練:減壓訓(xùn)練、指壓板; |
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超人之路-魔訓(xùn):是"磨練之路",需要近乎野蠻、殘酷的意志訓(xùn)練,而魔鬼訓(xùn)練又是"現(xiàn)實(shí)之路",傳播立刻實(shí)用的知識(shí);因而魔鬼訓(xùn)練又是"超人之路",它是一種超越常人生理、心理的訓(xùn)練模式,其宗旨是鍛煉人的意志、心智和團(tuán)隊(duì)精神; 軍事心理素質(zhì)訓(xùn)練:設(shè)置場景,模擬誘惑干擾抵抗; |
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抗震救災(zāi)英雄戰(zhàn)士演講:通過紀(jì)錄片觀看和英雄戰(zhàn)士的演講,讓學(xué)員從不同視角感知世界,樹立國家榮譽(yù)感; 素質(zhì)教育:“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,讓學(xué)員們知道母愛的偉大; 野外避險(xiǎn):模擬三國曹操陸軍訓(xùn)練營進(jìn)行軍事科目挑戰(zhàn)(天羅地網(wǎng)、左右為難、一往無前、步履維艱、凌空飛降、飛奪瀘定橋等); |
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勵(lì)志課程:規(guī)劃人生經(jīng)歷,開拓人生視野——自信、勵(lì)志; 聽覺專注力:枕頭大作戰(zhàn); 短途拉練:拉練3-5km感受軍中旅途; 濕地游玩:林間道路,樹木的味道和水的味道混合在一起,融入自然,放飛心靈,放飛夢想; |
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軍營戰(zhàn)術(shù)PK:攻防兩隊(duì)互相攻擊或防守氣球,最終沒有氣球或氣球數(shù)量多的一方為勝利,培養(yǎng)學(xué)員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和素養(yǎng); 珠行萬里:上下一心,齊力奮進(jìn),水到渠成; 高地戰(zhàn)爭演習(xí):“奪旗”戰(zhàn)役、占領(lǐng)高地之戰(zhàn)、打響沖鋒的第一槍; |
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體能訓(xùn)練:翻輪胎訓(xùn)練,強(qiáng)健體魄,增強(qiáng)耐力; 圓木體能:沖刺體能,強(qiáng)化戰(zhàn)勝困難的決心和信心; 諾亞方舟:思維與身體的撞擊,培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)凝聚力; |
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挑戰(zhàn)150:急速30秒,坐地起身,南水北調(diào),動(dòng)感顛鼓。四個(gè)團(tuán)隊(duì)拓展小游戲需要在150秒內(nèi)完成,考驗(yàn)學(xué)員的集體配合意識(shí),團(tuán)隊(duì)意識(shí)和提升發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力; 體能訓(xùn)練:魔鬼式的體能訓(xùn)練,磨練超強(qiáng)的戰(zhàn)斗意志; 長跑;三個(gè)一百,形體定型;勇攀高峰; |
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注意力大比拼: 視覺追蹤、傳悄悄話、觀察和思維; 鼓動(dòng)青春:戰(zhàn)友齊心,其利斷金,高難度團(tuán)體挑戰(zhàn)賽; 武裝奔襲:磨煉意志、強(qiáng)化吃苦意識(shí)、增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心; 車輪滾滾:鍛煉孩子們身體協(xié)調(diào)性,增強(qiáng)孩子團(tuán)體意識(shí); |
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防身術(shù)操練:提高防范意識(shí),增強(qiáng)身體素質(zhì); 蔬菜灌溉:取水灌溉,培養(yǎng)學(xué)員耐心和動(dòng)手能力以及吃苦耐勞的品質(zhì)。 變廢為寶:學(xué)員利用廢品,如報(bào)紙,光碟等,設(shè)計(jì)出有特色的產(chǎn)品,開發(fā)學(xué)員想象力,鍛煉動(dòng)手能力和環(huán)保意識(shí); 自衛(wèi)哨巡邏:責(zé)任與義務(wù)并存,擁有擔(dān)當(dāng)精神; |
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反恐精英:反綁架劫持的教學(xué)與模擬演習(xí),城市防恐知識(shí)及心理預(yù)備,防衛(wèi)與逃脫;激發(fā)遇到危險(xiǎn)時(shí)的應(yīng)變能力; 軍事技能-弓箭:了解弓箭起源以及發(fā)展史,并熟悉掌握射箭的技巧; 勇闖輪胎陣:鯉魚躍龍門,平步青云,蜻蜓點(diǎn)水,登上云霄; |
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盲人擊鼓:在黑暗中摸索前行臨危不亂; 營房內(nèi)務(wù)大比拼:學(xué)員整理營房內(nèi)務(wù),選出榮譽(yù)班級(jí); 上兵伐謀:三十六計(jì)戰(zhàn)略思想掌握 |
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呼吸的力量:1、培養(yǎng)高度的責(zé)任感、積極的心態(tài);2、體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作凝聚的力量的強(qiáng)大;3、提高隊(duì)員之間高度的契合執(zhí)行力。4、培養(yǎng)全體隊(duì)員的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,鼓勵(lì)為團(tuán)隊(duì)勇于奉獻(xiàn)的精神。 沙場大閱兵:學(xué)員方陣進(jìn)行會(huì)操,激發(fā)學(xué)員斗志,團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感,讓學(xué)員深深感到自己已經(jīng)是一名戰(zhàn)士。 |
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營員寄語:戰(zhàn)友間相互留言、留念。黃埔少年,聚是一團(tuán)火,散亦滿天星! 軍事考核:鞏固所學(xué)知識(shí)與所有技能,讓孩子學(xué)有所成,給家張一份滿意的答卷; 閱兵演練:學(xué)員方陣進(jìn)行會(huì)操,激發(fā)學(xué)員斗志,團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感,讓學(xué)員深深感到自己已經(jīng)是一名戰(zhàn)士; 閉營儀式:軍事大閱兵、總結(jié)回顧、“優(yōu)異標(biāo)兵”表彰、發(fā)放紀(jì)念品。 |
看行程安排。行程安排有兩部分,一個(gè)是每天的作息時(shí)間安排,一個(gè)是每天的活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃。每天的作息,幾點(diǎn)起床、幾點(diǎn)熄燈、預(yù)留了多少時(shí)間洗漱、活動(dòng)的時(shí)間多長等等,包括實(shí)際的執(zhí)行情況都是需要進(jìn)行考量的?;顒?dòng)項(xiàng)目的安排就比較有門道了,大部分的夏令營產(chǎn)品對(duì)于活動(dòng)項(xiàng)目都會(huì)進(jìn)行包裝,別說行外人,就是行內(nèi)人光看項(xiàng)目的名稱都不一定知道那是做的什么活動(dòng)。通常而言每半天是可以安排2~3個(gè)常規(guī)的拓展游戲的。安排活動(dòng)太多的要么完不成要么就是糊弄人,安排太少的實(shí)際體驗(yàn)也不會(huì)很好,孩子甚至?xí)X得無聊。晚上活動(dòng)的安排,有的夏令營會(huì)把晚上的時(shí)間也利用起來,比如感恩教育、聯(lián)歡活動(dòng)都比較適合在晚上進(jìn)行。
黃埔軍事訓(xùn)練營自2008年創(chuàng)立以來,已經(jīng)歷了多個(gè)春秋的洗禮和磨礪。在這段不平凡的時(shí)光里,訓(xùn)練營始終堅(jiān)守初心,不斷追求優(yōu)越,致力于為華南、華中、華東地區(qū)的廣大中小學(xué)生提供高質(zhì)量、專業(yè)化的軍事訓(xùn)練體驗(yàn)。
黃埔軍事訓(xùn)練營深知,每一個(gè)孩子都是家庭的希望,是國家的未來。因此,我們始終堅(jiān)持以軍事為主題,打造一個(gè)既安全又充滿樂趣的訓(xùn)練環(huán)境,讓孩子們在體驗(yàn)軍事生活的同時(shí),也能夠感受到成長的快樂和成功的喜悅。
課程背景
我們是一家專業(yè)的青少年軍事夏令營機(jī)構(gòu),致力于為青少年提供高質(zhì)量的軍事體驗(yàn)式教育活動(dòng)。石家莊青少年軍事夏令營旨在讓孩子們在親身體驗(yàn)中學(xué)習(xí)軍事知識(shí),培養(yǎng)愛國主義精神,增強(qiáng)集體意識(shí)和自律能力。
課程特色
1. 真實(shí)軍營環(huán)境,全封閉管理
2. 專業(yè)教官指導(dǎo),模擬軍事訓(xùn)練
3. 豐富的戶外拓展活動(dòng)
4. 生活自理培養(yǎng)獨(dú)立能力
5. 夏令營期間禁止使用手機(jī)等電子設(shè)備
課程目標(biāo)
1. 增強(qiáng)身體素質(zhì),鍛煉意志品質(zhì)
2. 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)力
3. 體驗(yàn)軍旅生活,樹立遠(yuǎn)大理想
4. 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)軍事知識(shí)和技能
學(xué)習(xí)對(duì)象
1. 8-16歲青少年
2. 有軍事夢想的中小學(xué)生
3. 希望鍛煉意志品質(zhì)的孩子
4. 熱愛運(yùn)動(dòng)和戶外活動(dòng)的青少年
課程內(nèi)容
1. 軍體拳操訓(xùn)練
2. 徒步長跑、野外拓展
3. 軍事理論與軍事技能培訓(xùn)
4. 軍營生活體驗(yàn)
5. 國防教育與愛國主義教育
師資力量
我們的教官團(tuán)隊(duì)均來自現(xiàn)役或退役的軍人,他們擁有豐富的軍事理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能夠?yàn)閷W(xué)員提供嚴(yán)格、專業(yè)的軍事培訓(xùn)。
教學(xué)質(zhì)量
我們的教學(xué)質(zhì)量得到了廣泛好評(píng)。我們堅(jiān)持因材施教,以學(xué)員為中心,采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式,力保學(xué)員能夠全面掌握軍事知識(shí)和技能。
服務(wù)水平
我們秉承"服務(wù)第一"的理念,為學(xué)員提供舒適、安全的食宿環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的后勤確保。我們還會(huì)組織親子活動(dòng),增進(jìn)家長與孩子的互動(dòng)。
學(xué)習(xí)時(shí)長
我們的夏令營一般為7-21天,具體時(shí)長可根據(jù)學(xué)員需求而定。
收費(fèi)范圍
報(bào)名費(fèi)用為2000-20000元,具體價(jià)格視營期長短和活動(dòng)內(nèi)容的豐富程度而有所不同。
學(xué)習(xí)收獲
通過參與夏令營活動(dòng),學(xué)員不僅能夠?qū)W習(xí)到軍事知識(shí)和技能,更能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、自理能力和愛國情操,收獲寶貴的人生經(jīng)歷。
總結(jié)
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。石家莊青少年軍事夏令營將全力為學(xué)員營造一個(gè)嚴(yán)格、專業(yè)但又充滿樂趣的軍營環(huán)境,讓孩子們在快樂中成長。
培訓(xùn)項(xiàng)目:夏令營、冬令營、軍事訓(xùn)練營
¥36802029人關(guān)注
¥84801530人關(guān)注
¥78802386人關(guān)注
¥98802553人關(guān)注
¥46808889人關(guān)注
¥56802304人關(guān)注
¥56801595人關(guān)注
¥1680起6659人關(guān)注
¥28801585人關(guān)注
¥35801366人關(guān)注