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孩子在家是不是不愿意寫作業(yè)，也不愿意自己動手做任何事情，就躺在家里玩電子設(shè)備呢?這都是因為家長對孩子的溺愛，讓孩子造成了現(xiàn)在的懶散情況，針對現(xiàn)在父母與孩子溝通越來越困難的現(xiàn)狀，開設(shè)了兒童軍事夏令營，來提升孩子獨立性、團結(jié)凝聚力等。

您可能關(guān)心的問題？

如何報名參加軍事夏令營？

軍事夏令營的收費標準是怎樣的？

軍事夏令營的訓練內(nèi)容有哪些？

軍事夏令營中的教官是否具備專業(yè)資質(zhì)？

徐州黃埔軍事夏令營

7天雪豹挑戰(zhàn)營+

時間	上午	下午	晚上
D1	少年集結(jié)：進入基地，辦理入營手續(xù)；入住軍營：營員物品點驗、認識教官及輔導員、換軍裝、領(lǐng)取軍用物品。	編譯代碼：“雪豹”部隊成立，對所有“菜鳥”進行編號；軍事基礎(chǔ)訓練：軍姿、跨立、敬禮；停止間轉(zhuǎn)法；磨意志，練精神；軍人形象訓練：內(nèi)務(wù)學習、整理著裝，學習軍人行為品質(zhì)，掌握軍規(guī)軍紀。	1、團隊建設(shè)；2、內(nèi)務(wù)整理學習；3、軍營日記。
D2	牛刀初試：基礎(chǔ)體能訓練—翻輪胎訓練；穿越戰(zhàn)場：ZIO蒼鷹障礙挑戰(zhàn)賽，測試體能。	反恐格斗術(shù)：反恐模擬，拳術(shù)訓練； “獵豹”行動：—執(zhí)行密令、獲取情報、破解軍情解碼、智闖關(guān)卡、搜救目標、完成使命。	1、《新聞聯(lián)播》觀看；2、軍營日記。
D3	特殊作戰(zhàn)環(huán)境下方位識別：在沒有地形圖和指北針等制式器材的情況下，掌握利用自然特征判定方位的方法；戰(zhàn)地偽裝術(shù)：叢林中，利用偽裝服和樹葉樹干等現(xiàn)有環(huán)境的優(yōu)勢，迷惑敵人，從而達到出奇制勝的戰(zhàn)術(shù)演練。	千鈞一發(fā)：火箭筒/迫擊炮講解教學及試射。叢林奪旗戰(zhàn)：由A、B、C三小組在密集叢林中尋找?guī)в熊娖斓腄隊，并進行爭奪，規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)者沒有獎勵，任務(wù)失敗者接受懲罰。	1、授銜儀式；2、軍營日記。
D4	“火線英雄”：學習消防相關(guān)知識并實操，牢記逃生技能，面對突如其來的危險能沉著冷靜的逃生自保；野外急救術(shù)：ABCD原則，RICE原則，骨折包扎、心肺復(fù)蘇、止血、搬運等突發(fā)事件的真實體驗與演練。	反恐演習－地面搜繳：重要戰(zhàn)術(shù)之一，組建臨時救援指揮部，在有限時間內(nèi)對傷員進行搜救和救護，探索行軍目標，完成人物；反恐演習—封控偵查：在臨時小隊中，有敵軍侵入，封控營地各個區(qū)域，與普通營相互搭配，反恐怖襲擊。	1、軍事電影；2、軍營日記。
D5	超人之路—魔訓：暴風驟雨、深坑、士兵突擊、激流勇進，魔訓是“磨練之路”，需要近乎野蠻、殘酷的意志訓練，而魔訓又是“現(xiàn)實之路”，傳播實用的知識；因而魔訓又是“超人之路”，它使人成為決戰(zhàn)社會的強者。它是一種超越常人生理、心理的訓練模式，其宗旨是鍛煉人的意志、心智和團隊精神。	軍事裝備體驗：體驗03式自動步槍、95式班用機槍、92式手槍等現(xiàn)役槍械的分解與結(jié)合，觸摸真實軍事武器，了解軍事武器構(gòu)造；槍王挑戰(zhàn)：隊員平舉95式步槍，槍口用繩子吊著重物，一動不動堅持30分鐘。	1、軍營日記；2、提前休息，準備晚間、8-12km、拉練。
D6	夜行軍、8-12km：凌晨兩點，緊急集合。10min、集合外出拉練，行軍路程約、8-12km，、這是一場毅力和體力的考驗，有歡聲笑語，有歌聲環(huán)繞，孩子們相互激勵，完成這項艱巨的考驗，行程約凌晨、6：00-7：00、結(jié)束，上午休息。	耐力挑戰(zhàn)：有氧耐力素質(zhì)訓練、無氧耐力素質(zhì)訓練、摔擒技術(shù)耐力訓練；斬首行動:（CS叢林奪旗戰(zhàn)、巷戰(zhàn)、殲滅戰(zhàn)）——領(lǐng)導、智慧、合作、分析……	才藝展示。
D7	營員寄語：戰(zhàn)友間相互留言、留念。黃埔少年，聚是一團火，散亦滿天星！軍事考核：鞏固所學知識與所有技能，讓孩子學有所成，給家長一份滿意的答卷。	閱兵演練：學員方陣進行會操，激發(fā)學員斗志，團隊榮譽感，讓學員深深感到自己已經(jīng)是一名戰(zhàn)士；閉營儀式：軍事大閱兵、總結(jié)回顧、“優(yōu)異標兵”表彰、發(fā)放紀念品。	/

14天思維意志成長營+

時間	學習內(nèi)容
D1	軍營集結(jié)：進入營地，辦理入營手續(xù)，發(fā)放軍服及軍用物品；入?。赫J識教官、組建編制、了解基地環(huán)境，宣讀鋼鐵般的紀律，規(guī)范內(nèi)務(wù)；開營儀式：宣布“各連隊”成立，任命各級訓導人員并進行授旗儀式集體宣誓承諾，教官、學員發(fā)言；軍事基礎(chǔ)訓練（一）：軍姿、跨立、敬禮；停止間轉(zhuǎn)法；喊口號，磨意志，練精神。
D2	軍隊內(nèi)務(wù)授課：教官進行內(nèi)務(wù)指導，疊軍被，生活用品定點擺放，嚴要求，細講究，與細微之中學會自理自立；軍人形象訓練：軍事教官以身作則，率先垂范，展軍姿，塑軍魂，激發(fā)學員心中的參與熱情和學習潛能；軍事基礎(chǔ)訓練（二）：單兵隊列動作、齊步、跑步等；
D3	軍事拳術(shù)技能：各項拳術(shù)其一訓練（中華龍拳/擒敵拳/軍體拳/五步拳等）；兵團拓展：手榴彈投擲：手榴彈相關(guān)知識學習，并完成實操；軍事背包：嚴格把控三橫壓兩豎，體驗紅軍長征氛圍；繩索奧秘：體驗遠古魔術(shù)，一牢永固。
D4	生死時速：地震避險，火災(zāi)逃生，反綁架劫持的教學與模擬演習；戰(zhàn)傷救護：三角巾包扎ABCD原則，骨折固定RICE原則，模擬戰(zhàn)爭救護場景，教導學員救治傷員和自救自護的技能；黃金四分鐘：心肺復(fù)蘇&海姆立克法，習得一身好本領(lǐng)用于生活，遇見緊急突發(fā)狀況，為搶救贏得更多的時間。
D5	單兵戰(zhàn)術(shù)射擊：槍械知識，持槍動作，射擊教學（站姿、跪姿、臥姿射擊）；槍支拆卸：多種槍支拆卸及組裝，拓寬孩子視野；現(xiàn)代戰(zhàn)爭：火箭筒、迫擊炮實射教學；工兵排雷：發(fā)現(xiàn)隱患，及時排除，鍛煉孩子處理問題的能力。
D6	用圖識圖：地圖的使用方法及要領(lǐng)，為后期的戰(zhàn)爭演戲打下基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的邏輯思維能力；戰(zhàn)地扎營：學知識、重實踐，團隊共同配合，完成軍事帳篷的組裝搭建；野外作戰(zhàn)識別:指南針和指北針的認識及使用，根據(jù)定位坐標和太陽的位置判定地理方位；
D7	反恐動作-射箭：了解弓箭的起源及發(fā)展史，實踐射箭正確姿勢、要點，讓學員自信，自強，自尊，真正體會到“我能行”的感覺；小兵大比拼：各營種學員展示軍事技能，由營地領(lǐng)導做評委選出優(yōu)勝連隊，激發(fā)學員斗志識和國家榮譽感；送戰(zhàn)友：鐵打的軍營流水的兵，耳邊響起駝鈴，與將要結(jié)營的戰(zhàn)友依依惜別；野外定向?qū)殻阂?guī)定的時間合作完成尋寶任務(wù)，培養(yǎng)學員的領(lǐng)導力，獨立思考能力，觀察分析能力，在歡樂刺激的活動中逐步成長。
D8	連隊拓展訓練：攻防兩隊互相攻擊或防守氣球，最終沒有氣球或氣球數(shù)量多的一方為勝利，培養(yǎng)學員的戰(zhàn)術(shù)意識和素養(yǎng)；情商激勵：戰(zhàn)勝自己，突破自己，綻放自己，自我激勵；防身術(shù)：掌握基礎(chǔ)防護技能；體能：魔鬼式的體能訓練，磨練超強的戰(zhàn)斗意志；體驗二次呼吸，感受超量恢復(fù)。
D9	軍事隊列教學法：小小指揮官，隊列指揮、口令下達；軍旅文化生活：清洗衣服鞋襪、床單，打掃室內(nèi)外衛(wèi)生、小組籃球、等活動進行調(diào)節(jié)放松心情；營地大掃除：一屋不掃，何以掃天下。攜手一起進行營地大掃除，培養(yǎng)孩子干凈衛(wèi)生的習慣，善于動手，勤于打掃。
D10	不倒森林：萬畝森林拔地起，僅用一根手指支撐。團隊較量，大比拼，看誰撐到最后；盜夢空間：記憶力與邏輯雙重考驗，激發(fā)孩子潛能；小兵大比拼：各營種學員展示軍事技能，由營地領(lǐng)導做評委選出優(yōu)勝連隊，激發(fā)學員斗志和國家榮譽感；體能強化：意志與體能的雙重考驗，形體定型，勇攀高峰。
D11	戰(zhàn)爭大演習：指北針的使用、槍支認識、對講機、作戰(zhàn)手語培訓等； CS野戰(zhàn)對抗賽：三大戰(zhàn)役--《叢林奪旗戰(zhàn)》、《殲滅戰(zhàn)》、《攻堅戰(zhàn)》；海軍旗語：在茫茫大海上通過不同顏色的旗幟和手勢，獲取不同的信息，在電子信號被屏蔽干擾的情況下，發(fā)揮不可替代的作用。
D12	學農(nóng)實踐：農(nóng)業(yè)嘉年華--學習農(nóng)耕知識；體會農(nóng)民辛勤勞動，體驗付出與收獲匍匐前進網(wǎng)：獲取情報、破解軍情解碼、智闖關(guān)卡、搜救目標、完成使命；盲人擊鼓：在黑暗中摸索前行，臨危不亂；鼓動青春：戰(zhàn)友齊心，其利斷金，高難度團體挑戰(zhàn)賽。
D13	挖戰(zhàn)壕、無煙灶：模擬戰(zhàn)爭，簡單建設(shè)己方營地，迅速建起戰(zhàn)壕無煙灶等，讓戰(zhàn)士們獲得堅實的基礎(chǔ)擔保；車輪滾滾：又稱風火輪，廢舊的報紙，聰明的人，在全員努力下，共同黏貼出大車輪并能在其中行走；大型手語操課：感恩的心&金龍拍拍操。
D14	營員寄語：戰(zhàn)友間相互留言，留念。黃埔少年，聚是一團火，散亦滿天星！軍事考核：鞏固所學知識與所有技能，讓孩子學有所成，給家長一份滿意的答卷；閱兵演練：學員方陣進行會操，激發(fā)學員斗志，團隊榮譽感，讓學員深深感到自己已經(jīng)是一名戰(zhàn)士；閉營儀式：軍事大閱兵、總結(jié)回顧、“優(yōu)異標兵”表彰、發(fā)放紀念品。

21天戰(zhàn)狼特訓營+

時間	上午	下午	晚上
D1	特種兵少年集結(jié)：進入基地，辦理入營手續(xù)；入住軍營：營員物品點驗、認識教官及輔導員、換軍裝、領(lǐng)取軍用物品。	編譯代碼：“戰(zhàn)狼”部隊成立，對所有“菜鳥”進行編號；軍事基礎(chǔ)訓練：軍姿、跨立、敬禮；停止間轉(zhuǎn)法；磨意志，練精神；軍人形象訓練：內(nèi)務(wù)學習、整理著裝，學習軍人行為品質(zhì)，掌握軍規(guī)軍紀。	1、團隊建設(shè)；2、內(nèi)務(wù)整理學習；3、軍營日記。
D2	牛刀初試：特種兵基礎(chǔ)體能訓練—翻輪胎訓練；穿越戰(zhàn)場：ZIO蒼鷹障礙挑戰(zhàn)賽，測試體能。	反恐格斗術(shù)：反恐模擬，特種兵拳術(shù)訓練； “獵豹”行動：—執(zhí)行密令、獲取情報、破解軍情解碼、智闖關(guān)卡、搜救目標、完成使命；	1、《新聞聯(lián)播》觀看；2、軍營日記。
D3	特殊作戰(zhàn)環(huán)境下方位識別：在沒有地形圖和指北針等制式器材的情況下，掌握利用自然特征判定方位的方法。戰(zhàn)地偽裝術(shù)：叢林中，利用偽裝服和樹葉樹干等現(xiàn)有環(huán)境的優(yōu)勢，迷惑敵人，從而達到出奇制勝的戰(zhàn)術(shù)演練。	千鈞一發(fā)：火箭筒/迫擊炮講解教學及試射。叢林奪旗戰(zhàn)：由A、B、C三小組在密集叢林中尋找?guī)в熊娖斓腄隊，并進行爭奪，規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)者沒有獎勵，任務(wù)失敗者接受懲罰。	1、授銜儀式；2、軍營日記。
D4	“火線英雄”：學習消防相關(guān)知識并實操，牢記逃生技能，面對突如其來的危險能沉著冷靜的逃生自保；野外急救術(shù)：ABCD原則，RICE原則，骨折包扎、心肺復(fù)蘇、止血、搬運等突發(fā)事件的真實體驗與演練。	反恐演習－地面搜繳：特種兵重要戰(zhàn)術(shù)之一，組建臨時救援指揮部，在有限時間內(nèi)對傷員進行搜救和救護，探索行軍目標，完成人物反恐演習—封控偵查：在臨時小隊中，有敵軍侵入，封控營地各個區(qū)域，與普通營相互搭配，反恐怖襲擊。	1、軍事電影；2、軍營日記。
D5	超人之路—魔訓：暴風驟雨深坑士兵突擊激流勇進，魔訓是“磨練之路”，需要近乎野蠻、殘酷的意志訓練，而魔訓又是“現(xiàn)實之路”，傳播實用的知識；因而魔訓又是“超人之路”，它使人成為決戰(zhàn)社會的強者。它是一種超越常人生理、心理的訓練模式，其宗旨是鍛煉人的意志、心智和團隊精神	軍事裝備體驗：體驗03式自動步槍、95式班用機槍、92式手槍等現(xiàn)役槍械的分解與結(jié)合，觸摸真實軍事武器，了解軍事武器構(gòu)造。槍王挑戰(zhàn)：隊員平舉95式步槍，槍口用繩子吊著重物，一動不動堅持30分鐘。	1、軍營日記；2、提前休息，準備晚間 8-12km 拉練。
D6	夜行軍 8-12km：凌晨兩點，緊急集合。10min 集合外出拉練，行軍路程約 8-12km，這是一場毅力和體力的考驗，有歡聲笑語，有歌聲環(huán)繞，孩子們相互激勵，完成這項艱巨的考驗，行程約凌晨 6：00-7：00 結(jié)束，上午休息。	特種兵耐力挑戰(zhàn)：有氧耐力素質(zhì)訓練、無氧耐力素質(zhì)訓練、摔擒技術(shù)耐力訓練自由搏擊：自由發(fā)揮靈活施展拳、腳、肘、膝和摔打各種立體技術(shù)。	1、緊急集合-軍事晚點名；2、軍營日記。
D7	戰(zhàn)壕互換：訓練團隊協(xié)調(diào)與默契配合能力；潛能開發(fā)：自我接納、情緒管理、人際合作、資源管理、健康管理、危機管理、價值管理。	送戰(zhàn)友：鐵打的軍營流水的兵，耳邊響起駝鈴聲，與將要結(jié)營戰(zhàn)友依依惜別；水下蹲舉：全副武裝95高舉頭頂，在水里20個蹲舉；泥潭戰(zhàn)術(shù)：泥潭爬行、水中匍匐、倒功摔擒。	1、軍營氛圍--連隊拉歌大會； 2、軍營日記。
D8	特種兵手語：用手勢來表達各種戰(zhàn)斗信息；劫持逃生：學習被劫持情況下的逃生自救。	軍營戰(zhàn)術(shù)大PK：攻防兩隊互相攻擊或防守氣球，最終沒有氣球或氣球數(shù)量多的一方為勝利，培養(yǎng)學員的戰(zhàn)術(shù)意識和素養(yǎng)；泅渡突圍：協(xié)同作戰(zhàn)，按照規(guī)定時間到達勝利彼岸。	1、大型辯論賽； 2、軍營日記。
D9	輕裝越野：三公里輕裝越野；野外避險：模擬三國曹操陸軍訓練營進行軍事科目挑戰(zhàn)（天羅地網(wǎng)、左右為難、一往無前、步履維艱、凌空飛降、飛奪瀘定橋等）。	制作陷阱：野外捕食，戰(zhàn)地求生避險必備技能；荒野求生：辨別食物，野外繪圖、野外取水等野外生存技巧。	1、《軍旅之聲》； 2、軍營日記。
D10	反恐格斗術(shù)鞏固：鞏固拳術(shù)學習，學以致用；全局思維：角色扮演，運籌帷幄，統(tǒng)籌全局，能力考驗大作戰(zhàn)。	諾亞方舟：思維與身體的撞擊，培養(yǎng)孩子團隊凝聚力；勇闖輪胎陣：鯉魚躍龍門，平步青云，蜻蜓點水，登上云霄。	1、排務(wù)會； 2、軍營日記。
D11	軍營能量大PK：1、培養(yǎng)高度的責任感、積極的心態(tài)；2、體驗團隊合作凝聚的力量的強大；3、提高隊員之間高度的契合執(zhí)行力。4、培養(yǎng)全體隊員的集體榮譽感和責任感，鼓勵為團隊勇于奉獻的精神。	障礙體能（一）：200米小型障礙挑戰(zhàn)賽，增強體質(zhì)；特種兵基礎(chǔ)體能訓練：舉輪胎訓練，強健體魄，增強耐力。	1、訓練恢復(fù)； 2、軍營日記。
D12	身陷重圍：選擇隱僻場所和自己構(gòu)建單人防護掩體；自衛(wèi)哨巡邏：責任與義務(wù)并存，擁有擔當精神。	纜繩求生：如何利用有限的實物逃離敵人包圍圈；挑戰(zhàn)150：急速30秒，坐地起身，南水北調(diào)，動感顛鼓。四個團隊拓展小游戲需要在150秒內(nèi)完成，考驗學員的集體配合意識，團隊意識和提升發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。	1、大型影視記錄片； 2、軍營日記。
D13	百戰(zhàn)神兵：特戰(zhàn)隨機應(yīng)變術(shù)；特種兵體能加強訓練：蛇形跑與蛙跳組合練習。	偵查技能：學習偵察兵所有技能，了解軍隊打仗要靠知識和智慧結(jié)合；野外生存體能訓練—全力以赴：利用所學知識與體能完成c級野外挑戰(zhàn)，檢驗所學知識與體能的進步。	1、連務(wù)會； 2、軍營日記。
D14	紅色警戒：戰(zhàn)略套路破局；巧言思辯：軍事談判術(shù)。	重裝急行軍拉練：重裝3公里行軍拉練；持槍匍匐：低姿匍匐、高姿匍匐、側(cè)身匍匐、高姿側(cè)身匍匐；	1、法制教育課； 2、軍營日記。
D15	城市生存：特種兵指戰(zhàn)員引導指揮，定向搜索和拉練，鍛煉營員團隊協(xié)作、目標導向。腦洞：特種兵軍官思維培訓。	軍事綜合體能：磨耐力，比氣勢，展軍魂；拳術(shù)（一）：格斗與防身，培養(yǎng)特種兵必備技能（軍體拳、龍拳或擒敵拳等其一）。	1、授銜儀式； 2、軍營日記。
D16	內(nèi)務(wù)PK：優(yōu)異班級評比，在比對中提升，在重復(fù)中精進；拳術(shù)（二）：鞏固技能（軍體拳、龍拳或擒敵拳等其一）。	武裝越野：持槍5km荒野徒步，鍛煉特種兵意志，完成一個新兵向一個老兵的蛻變；營地號角：趣味拓展、沙場點兵。	1、大型軍事紀實紀錄片； 2、軍營日記。
D17	戰(zhàn)區(qū)穿越：小團隊持槍穿越戰(zhàn)區(qū)，應(yīng)對隨時可能出現(xiàn)的危險；戰(zhàn)地庇護所搭建：學知識、重實踐，團隊合作共同完成軍事帳篷的組裝搭建。	鉆木取火；利用摩擦生熱原理，讓孩子親自動手生火，培養(yǎng)孩子動手及團隊協(xié)作能力；戰(zhàn)壕無煙灶:團體協(xié)作，在歡愉的野外活動中培養(yǎng)學員的動手能力和互幫互助的團隊合作精神。	1、家書撰寫； 2、軍營日記。
D18	獨木難行：平衡木訓練；山地翻越：400米復(fù)雜地形穿越，培養(yǎng)孩子們克服困難的勇氣。	逃生：被俘后的自救與互救，培養(yǎng)單兵作戰(zhàn)的獨立思考能力；狹路相逢：野外獨木橋搭建，你我協(xié)作，翻山過河。	1、給教官的一封信； 2、軍營日記。
D19	工兵掃雷：發(fā)現(xiàn)隱患，及時排除，鍛煉孩子處理問題的能力；驛站傳書：戰(zhàn)爭中信息的傳遞極為重要，在沒有現(xiàn)代設(shè)備的情況下每一個信息傳遞員都是在用生命做信息傳遞的介質(zhì)。	自衛(wèi)哨巡邏：責任與義務(wù)并存，擁有擔當精神；穿越電網(wǎng)：匍匐前行，深入敵營。	1、《感恩的心》手語操； 2、軍營日記。
D20	拳術(shù)（三）：拳術(shù)考核（軍體拳、龍拳或擒敵拳等其一）；沖出亞馬遜：戰(zhàn)地偽裝、ZIO障礙挑戰(zhàn)、雷區(qū)穿越等體能訓練綜合考核。	斬首行動:（CS叢林奪旗戰(zhàn)、巷戰(zhàn)、殲滅戰(zhàn)）——領(lǐng)導、智慧、合作、分析…… 障礙體能（二）：200米障礙挑戰(zhàn)計時考核pk，崇尚榮譽，勇攀高峰。	感恩課程：一封家信。
D21	營員寄語：戰(zhàn)友間相互留言、留念。黃埔少年，聚是一團火，散亦滿天星！軍事考核：鞏固所學知識與所有技能，讓孩子學有所成，給家長一份滿意的答卷。	閱兵演練：學員方陣進行會操，激發(fā)學員斗志，團隊榮譽感，讓學員深深感到自己已經(jīng)是一名戰(zhàn)士；閉營儀式：軍事大閱兵、總結(jié)回顧、“優(yōu)異標兵”表彰、發(fā)放紀念品。	/

42天將帥之才磨礪營+

時間	內(nèi)容
D1	黃埔少年集結(jié)：入營-點名-發(fā)放物資-學員組建編制-分班入營-認識教官-宣讀紀律；開營儀式：任命各級訓導人員并授旗儀式集體宣誓承諾，教官、學員發(fā)言；餐前訓練：組織學員排隊有序領(lǐng)餐，吃飯過程要求靜悄悄，嚴肅營區(qū)紀律性，飯必營員清理餐桌，改變須從小事做起；攜手并進：設(shè)計隊名隊旗、立“軍令狀”、通過軍事拓展活動建立團隊歸屬感，讓學員快速融入軍營大家庭
D2	言必行禁必止：禮節(jié)禮貌要做好，學習軍人作風基礎(chǔ)隊列動作學習：有軍官指導教學，讓學員改掉懶散作風，盡快融入集體，做到站如松坐如鐘行如風 “橫平豎直”的內(nèi)務(wù)要求：教官進行內(nèi)務(wù)指導，生活用品定點擺放，嚴要求，細講究，與細微之中學會自理自立；
D3	軍事教官展示軍事技能：軍事教官以身作則，率先垂范，展軍姿，塑軍魂，激發(fā)學員心中的參與熱情和學習潛能；軍事基礎(chǔ)訓練（一）：軍姿、跨立、敬禮；喊口號，磨意志，練精神；軍被疊法：教官教授軍被疊法，學員在后期的營期當中每日進行練習，實行榮譽及時認定制鼓勵學員
D4	軍事基礎(chǔ)訓練（二）：軍姿、跨立與立正的互換、敬禮禮畢的互換復(fù)習；學習停止間轉(zhuǎn)法；溫習口號，加強意志磨練，振奮精神；素質(zhì)教育（一）：“光盤行動”，教育學員珍惜糧食，節(jié)約環(huán)保體能訓練（一）：50～100米往返跑，蛇形跑，團隊合作，培養(yǎng)學員集體榮譽感
D5	軍事基礎(chǔ)訓練（三）：班隊列綜合訓練（大隊、中隊、小隊）前期的軍事訓練很辛苦，由此在學員植入克服困難的疫苗；軍禮教授：軍事教官教導學員行軍禮，軍禮無聲，意義博大，獻給親愛的祖國，獻給親愛的媽媽！體能訓練（二）：方陣長跑，培養(yǎng)學員耐力和默契
D6	土地蔬菜種植：翻土地，種植短期成熟農(nóng)作物，學員離營時可帶回家，讓學員感受萬物生長規(guī)律，由小到大，由強到弱；素質(zhì)教育（二）：“物競天擇，適者生存”，教育學員要有堅強的意志品質(zhì)面對人生體能訓練（三）：“組合練習”，學員之間相互比賽，以檢驗短時間內(nèi)的訓練成果
D7	軍事基礎(chǔ)訓練（四）：正步、跑步、齊正步互換訓練；內(nèi)務(wù)之星評比；訓練間隙檢查學員內(nèi)務(wù)狀況，評比后進行公示，并安排學員之間組成互幫互助小組一同進步提升
D8	軍事基礎(chǔ)訓練：軍事基礎(chǔ)訓練（一）、（二）、（三）溫習及技能訓練。前期軍事訓練比較辛苦，學員在吃苦鍛煉中張揚生命堅強之美；基礎(chǔ)軍事會操準備：學員分連隊進行基礎(chǔ)軍事會操演練，激發(fā)學員斗志，團隊榮譽感，讓學員深切感受到自己已經(jīng)是一個戰(zhàn)士，肩負責任與榮譽，在接下來的營程中為榮譽而戰(zhàn)！再見媽媽時，誓要掛上榮譽章！
D9	軍事基礎(chǔ)訓練（五）：軍事基礎(chǔ)訓練（一）、（二）、（三）（四）溫習及連貫訓練，考驗學員的隊列協(xié)調(diào)性以及團隊合作水平軍隊友誼賽：分小組進行趣味體育比賽，培養(yǎng)學員精神朝氣及其榮譽感
D10	軍事技能學習：學習“打背包，爬戰(zhàn)術(shù)”，體驗紅軍長征行軍氛圍體能訓練（四）：俯臥撐、仰臥起坐練習
D11	軍事技能訓練：學習軍體拳（男生），防身術(shù)（女生）；拓展訓練：拓展項目，激發(fā)學員對訓練課程的濃厚興趣，全身心投入，培養(yǎng)學員克服恐懼的勇氣和自我突破的精神。自信說出“我能行，我就是最棒的！
D12	緊急集合：要求學員聽到哨聲立即集合，培養(yǎng)學員嚴謹細致，雷厲風行的軍人作風；長途拉練：緊急集合后隨即帶領(lǐng)學員進行軍事演戲，體驗軍事緊急情況應(yīng)對氛圍；
D13	花樣俯臥撐：考驗學員耐力和團隊協(xié)作能力，領(lǐng)導力；勇敢者道路：自過晃橋、翻山越嶺等超越自我項目；領(lǐng)袖風采初顯：過關(guān)斬將拓展
D14	用圖識圖：學會按地圖行進的要領(lǐng)和方法，為后期的戰(zhàn)爭演習打下基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的邏輯思維能力；匍匐前進網(wǎng)：獲取情報、破解軍情解碼、智闖關(guān)卡、搜救目標、完成使命；地形測繪：營員組團合作，運用經(jīng)緯儀，水準尺，鉛筆等工具，大學員與小學員相互合作完成一副營區(qū)平面創(chuàng)意圖
D15	匍匐前進網(wǎng)：獲取情報、破解軍情解碼、智闖關(guān)卡、搜救目標、完成使命；偵查技能：學習偵察兵所有技能，了解軍隊打仗要靠知識和智慧結(jié)合
D16	野外生存知識學習：學習了解指南針等野外常用自救知識并加以實踐素質(zhì)教育（三）：“誰言寸草心，報得三春暉”，讓學員們知道母愛的偉大
D17	長途拉練觀日出：以“長征精神，薪火相傳“為主題，進行拉練，勇闖關(guān)，互攙扶，步步為營，融入大自然長途奔襲，日出前到達海邊觀看日出，在海邊共同朗誦《少年中國說》，少年如紅日初升，其道大光！ “人椅”心理拓展：身體心靈的雙重考驗，磨練學員意志包餃子：培養(yǎng)學員動手能力，感受軍營大家庭氛圍
D18	軍事基礎(chǔ)訓練（六）：溫故知新，學員在牢固掌握隊列動作的情況下走上教官的站位，體會指導隊列行徑
D19	軍旅文化生活：輔導員帶隊清洗衣服鞋襪、床單，打掃室內(nèi)外衛(wèi)生、小組籃球、小組游泳等活動進行調(diào)節(jié)放松心情；參觀農(nóng)耕博物館:紅色思想，感受老輩革命家的大無畏精神
D20	戰(zhàn)地扎營：強調(diào)組織性紀律性，學員們互幫互助，團結(jié)協(xié)作完成八一軍用帳篷的搭建；一封家信：書寫家信寫一封給爸爸媽媽的信，說說心里話（開營當天家長可領(lǐng)取中國黃埔軍事營專用信封（含郵票）給孩子寄書信，書信會成為您和孩子一生中最珍貴的紀念品）；戰(zhàn)爭演練：指北針的使用、槍支認識、對講機、作戰(zhàn)手語培訓等；2、真人CS（叢林戰(zhàn)役、巷戰(zhàn)）——領(lǐng)導、智慧、合作、分析……
D21	主題板報：在老師和輔導員的帶領(lǐng)下，學員發(fā)揮想象空間，相互合作制作主題板報；心智課程：1、學習力訓練；2、學習和考試心理調(diào)試；3、時間管理；我是指揮官：通過模擬游戲，訓練營員的領(lǐng)導力。
D22	基礎(chǔ)軍事會操大演習：向新入營的“女子軍官營”的學員們展示軍事綜合素養(yǎng)，激發(fā)學員榮譽感，士氣昂揚；抗震救災(zāi)英雄戰(zhàn)士演講：通過紀錄片觀看和英雄戰(zhàn)士的演講，讓學員從不同視角感知世界，樹立國家榮譽感；軍事趣味運動會：趣味拔河、小組籃球
D23	民防逃生技能訓練：分組進行滅火訓練、防盜、模擬地震體驗、煙道逃生訓練等；心理測評（八大系統(tǒng)）：思維潛能開發(fā)、自我接納、情緒管理、人際合作、資源管理、健康管理、危機管理、價值管理
D24	溝通：模擬各種溝通場景，營員直接參與活動，提升溝通能力，培養(yǎng)辨認思維，展現(xiàn)領(lǐng)袖風采；軍事定向穿越：一封雞毛信培養(yǎng)學員，主動、勇敢、堅韌與協(xié)作的團精神；階段總結(jié)：心理健康教育心得分享，寫總結(jié)報告
D25	軍營解密：解開學員心中謎團，帶領(lǐng)學員深入了解真實軍營生活，吃軍營飯，和軍營官兵們一起唱軍歌，觀看武警戰(zhàn)士反恐軍事訓練；槍支拆裝：觸摸真實軍事武器，了解軍事武器構(gòu)造，打開學員思維視野；軍事裝備體驗：觀輕重武器展覽，登上坦克、裝甲車，真正體驗部隊生活，樹立保家衛(wèi)國意志
D26	野外行軍知識：1、鞏固識圖用圖方法 2、學會運動指北針，太陽，北極星判定方向 3、學會用地物判定方向；防身術(shù)操練：增強學員身體素質(zhì)；蔬菜灌溉：挑水體驗灌溉蔬菜，培養(yǎng)學員耐心和動手能力以及吃苦耐勞的品質(zhì)
D27	注意力大比拼：視覺追蹤、傳悄悄話、觀察和思維；誠信教育：通過模擬游戲讓營員學會做一個誠信、誠實的人；野外炊事：團體協(xié)作拾柴火、搭灶臺、揉面團、處理食材，進行烹飪，在歡愉的野外活動中培養(yǎng)學員的動手能力和互幫互助的團隊合作精神
D28	戰(zhàn)傷救護：模擬戰(zhàn)爭救護場景，教導學員救治傷員和自救自護的技能；營房內(nèi)務(wù)大比拼：學員整理營房內(nèi)務(wù)，選出榮譽班級；三國軍事模擬訓練：模擬三國曹操陸軍訓練營軍事科目進行挑戰(zhàn)（天羅地網(wǎng)、左右為難、步履維艱、凌空飛降、飛奪瀘定橋）
D29	勵志課程：規(guī)劃人生經(jīng)歷，開拓人生視野——“自信、勵志” 辯論賽：就話題展開辯論，培養(yǎng)學員反應(yīng)能力，思維能力，讓學員不斷思考，大膽質(zhì)疑，大大增加學員自信心；
D30	國家森林公園大冒險（外出活動）森林小神探：學會辨識方向，看地圖，通過地圖上的標記和團隊伙伴的的密切合作在森林中找到寶藏，活動培養(yǎng)學員的領(lǐng)導力，開拓學員思維和觀察分析能力，在歡樂刺激的活動中逐步成長；恐龍園游樂：進入恐龍園觀看各種各樣的恐龍模式，聽老師進行講解，仿佛穿越時空，去到古老的侏羅紀時代。（上海恐龍化石和仿真恐龍展館）；花環(huán)編織：每個排根據(jù)創(chuàng)意編織不同款式花環(huán)，在文藝匯演上贈送給所在排最喜歡的節(jié)目參演者們
D31	田野農(nóng)運會：讓學員在大自然中進行情景體驗，在玩樂的同時體會團隊精神，享受自然，激發(fā)熱愛生命熱愛勞動的情感；高地戰(zhàn)爭演習：真人彩彈射擊（叢林戰(zhàn)役、地道戰(zhàn)役、高地戰(zhàn)役）——領(lǐng)導、智慧、合作、分析……3、“奪旗”戰(zhàn)役、占領(lǐng)高地之戰(zhàn)、打響沖鋒的第一槍；
D32	呼吸的力量：培養(yǎng)青少年團隊競爭意識，鍛煉團隊配合，提升團隊凝聚力野外生存體能訓練：全力以赴野外生存之野外偵察：尋找露營場地，獲取水資源
D33	模擬逃生：通過“分秒必爭”、“絕處逢生”2重拓展項目的體驗，考驗學員面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，讓學員自信，自強，自尊，真正體會到“我能行”的感覺；
D34	軍事定向闖關(guān)行動：“獵狐”搜救行動—執(zhí)行密令、獲取情報、破解軍情解碼、智闖關(guān)卡、搜救目標、完成使命；智過趣橋：梅花橋、同行橋、五環(huán)橋、秋千橋等；心智拓展活動：1、坦克大戰(zhàn)；2、翻頁子；3、集中精神
D35	學農(nóng)活動：1、參觀北方古代農(nóng)具館多種古代農(nóng)具；2、犁田、平地、開溝，親身體驗農(nóng)事活動（上海唯一全國科普場館）；棋類大賽：象棋、軍棋（以小隊為單位），優(yōu)異個人、優(yōu)異小隊進行表彰；
D36	軍旅文化生活：輔導員帶隊清洗衣服鞋襪、床單，打掃室內(nèi)外衛(wèi)生、小組籃球、小組游泳等活動進行調(diào)節(jié)放松心情；國防知識大獎賽：觀軍事，知天下。從軍事概述，軍史，戰(zhàn)爭，武器，人物，軍歌六個方面了解基本軍事知識，學員分組配合完成知識競賽，增加學員國防意識和國家榮譽感
D37	安全防范訓練：防范生人、正確報警、巧留蹤跡、妙用工具、一招制敵體能訓練：單杠、戰(zhàn)術(shù)練習
D38	短途拉練：野外拉練至營地2公里；野外游歷：野外湖面上，樹木的味道和水的味道混合在一起，融入自然，放飛心靈，放飛夢想
D39	變廢為寶：學員利用廢品，如報紙，光碟等，設(shè)計出有特色的產(chǎn)品，開發(fā)學員想象力，鍛煉動手能力和環(huán)保意識；體能訓練：蛇形跑與蛙跳組合練習
D40	感恩教育：父母之恩、老師之恩、朋友之恩、社會之恩；自信體驗：“溝通”成就未來；小兵大比拼：各營種學員展示軍事技能，由營地領(lǐng)導做評委選出優(yōu)勝連隊，激發(fā)學員斗志
D41	軍事成果檢驗：隊列會操評比、戰(zhàn)術(shù)及組合練習考核評定團隊凝聚力：蜘蛛網(wǎng)、飛越激流、法柜奇兵；營員心語：戰(zhàn)友間相互留言，留念。中國黃埔少年，聚是一團火，散如滿天星！
D42	畢業(yè)墻：全體營員共同協(xié)作，奮力攀過畢業(yè)墻；閱兵演練：總結(jié)軍旅歷程，分享軍旅感悟！閉營儀式：軍事大閱兵、總結(jié)回顧、“優(yōu)異標兵”表彰、發(fā)放紀念品。

夏令營的好處

夏令營活動是實施素質(zhì)教育的有效途徑。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道，它是學校教育和家庭教育的良好補充。我們感受到營員們通過一種不同于學校和家庭的生活，想嘗試一種全新的生活體驗。尤其在夏令營一起訓練的過程中，每個孩子都能積極參與，獲得了很大的樂趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒有的，感受不到的夏令營提高了營員自理自立的能力。夏令營活動在父母不參與的情況下，都是由孩子們自主進行自理生活，這對于終日在嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”“小公主”生活上的自理還是第一次。所以參加夏令營的營員自理能力都普遍得到提高，對他們的成長也是很有益處的事情。

教學優(yōu)勢就是加分點

學習特色

1
生存技能：如野外生存、定向越野、急救知識等，提高學生在野外環(huán)境下的自我保護和生存能力。
2
軍事基礎(chǔ)訓練：包括隊列訓練、正步走、列隊、操練等，培養(yǎng)學生的紀律性和集體榮譽感。
3
軍事知識教育：介紹國防知識、軍事歷史、武器裝備知識等，增強學生的國防意識。

怎么選軍事夏令營

（1）營地的資質(zhì)。營地的信譽和背景怎么樣？營地主管有哪些經(jīng)驗和資質(zhì)？是否從事過與兒童相關(guān)的職業(yè)？營地是否有良好的傳統(tǒng)與禮儀？不同的孩子能否很好地融合在一起？營地的宗旨、價值觀是否有吸引力？營地導師如何在營員需要時提供幫助？這些理念是否與你自己的相符？
（2）營地的質(zhì)量。營地是否有全國性營地協(xié)會認證？是否有健全的質(zhì)量管理體系？營地老師的資質(zhì)水平如何？是否訓練有素并有豐富的經(jīng)驗？營地是否有多方位的安全措施？

黃埔軍事，機構(gòu)介紹

機構(gòu)簡介

黃埔軍事訓練營，我們注重培養(yǎng)孩子們的紀律性、團隊協(xié)作精神和自我管理能力。通過一系列的軍事技能訓練、戰(zhàn)術(shù)演練和戶外拓展活動，孩子們不僅能夠?qū)W習到基本的軍事知識和技能，更能夠在實踐中鍛煉自己的意志品質(zhì)和身體素質(zhì)。同時，我們也注重寓教于樂，讓孩子們在愉快的氛圍中學習成長。

課程背景

在當代社會，軍事素養(yǎng)的培養(yǎng)顯得尤為重要。伴隨著國家綜合國力的不斷提升，加強國防教育，提高公民的國防觀念和國防素質(zhì)成為必然選擇。為此，我們精心打造了專業(yè)的軍事夏令營培訓課程，為廣大青少年提供系統(tǒng)的軍事文化學習和實戰(zhàn)體驗機會，旨在培養(yǎng)他們的愛國主義情懷和軍事技能。

課程特色

1.理論與實踐有機結(jié)合，注重知行統(tǒng)一；

2.科學的課程設(shè)置，內(nèi)容貼近實戰(zhàn)需求；

3.營地環(huán)境優(yōu)越，軍事化管理模式；

4.優(yōu)秀的師資團隊，均為實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的退役軍人；

5.豐富多彩的課余活動，陶冶軍人情操。

課程目標

1.增強學員的愛國情懷，樹立遠大理想；

2.掌握基礎(chǔ)的軍事理論和技能；

3.培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和吃苦耐勞的品質(zhì)；

4.錘煉意志品質(zhì)，提高綜合素質(zhì)。

學習對象

1.熱愛祖國，向往軍人職業(yè)的青少年；

2.希望接受嚴格軍事化管理的青少年；

3.渴望提高綜合素質(zhì)的在校生；

4.有志于從軍報效國家的應(yīng)屆畢業(yè)生。

課程內(nèi)容

1.軍事理論學習:國防教育、軍事思想、紀律條令等；

2.技能訓練:體能訓練、射擊、戰(zhàn)術(shù)等；

3.拓展訓練:野外生存、指揮決策等；

4.軍旅文化體驗:軍營生活、軍歌贊譽等。

師資力量

我們的教練團隊均由曾在軍旅系統(tǒng)服役多年的退伍軍人組成，他們不僅掌握扎實的軍事理論知識，而且擁有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。讓學員在他們的指導下，切實感受軍人的紀律作風和嚴謹作風。

教學質(zhì)量

多年來，我們一直堅持嚴格把關(guān)教學質(zhì)量。我們定期邀請軍事講師對課程進行審核，并組織學員進行教學評估，力保教學質(zhì)量持續(xù)優(yōu)化，真正讓學員在有限的時間內(nèi)獲得較大的收益。

服務(wù)水平

學員的安全和利益是我們的頭等大事。我們提供24小時值班制確保，為學員提供高品質(zhì)的食宿條件。此外，我們還配備專業(yè)的后勤確保團隊，全面確保學員的生活起居。

學習時長

根據(jù)課程設(shè)置的不同，學習時長在5-30天不等。

收費范圍

2000-20000元，具體費用因課程類型和時長的不同而有所差異。

學習收獲

通過系統(tǒng)的學習和嚴格的軍事化管理，學員將全面提高綜合素質(zhì)，在思想品德、專業(yè)技能、身心素質(zhì)等多個層面獲得全面提升，為日后的成長打下堅實基礎(chǔ)。

總結(jié)

以上是關(guān)于徐州黃埔軍事夏令營的相關(guān)介紹，旨在讓廣大青少年了解軍旅文化、掌握軍事技能、錘煉意志品質(zhì)。以上信息僅供參考，實際情況以到校咨詢?yōu)闇省Ｓ幸庀虻耐瑢W也可以聯(lián)系在線客服，預(yù)約免費體驗課，切身感受軍營的嚴謹紀律和職業(yè)魅力。我們期待您的加入，共同譜寫人生的壯麗篇章。