軍事夏令營(yíng)對(duì)孩子的身體素質(zhì)有何要求？
軍事夏令營(yíng)的師資力量如何？
軍事夏令營(yíng)如何應(yīng)對(duì)孩子的突發(fā)情況？
軍事夏令營(yíng)期間孩子可以外出嗎？
7天營(yíng)
14天營(yíng)
21天營(yíng)
28天營(yíng)
| 主題 | 內(nèi)容 |
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軍旅生活，塑型正體 |
新兵入營(yíng)、物資發(fā)放、開(kāi)營(yíng)儀式、軍事基礎(chǔ)、軍紀(jì)嚴(yán)明 |
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潛力激發(fā)，堅(jiān)定信念 |
軍事訓(xùn)練、軍事內(nèi)務(wù)、裝備體驗(yàn)、槍支拆卸、軍歌嘹亮 |
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提升自我，強(qiáng)化作風(fēng) |
軍事拓展、拳術(shù)（龍拳）、重裝力量、千鈞一發(fā)、緊急集合 |
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應(yīng)急處理，自我救護(hù) |
戰(zhàn)地救護(hù)、爭(zhēng)分奪秒、迷霧現(xiàn)場(chǎng)、虎口逃生、諜戰(zhàn)影評(píng)會(huì) |
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王牌戰(zhàn)士，歷練崛起 |
軍事背包、帳篷搭建、地面搜剿、方向辨識(shí)、授銜儀式 |
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戰(zhàn)狼出擊，蓄勢(shì)待發(fā) |
水到渠成、車(chē)輪滾滾、斬首行動(dòng)、營(yíng)員寄語(yǔ) |
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滅跡授勛，結(jié)營(yíng)歸建 |
軍事會(huì)操、合影留念、結(jié)營(yíng)儀式、再見(jiàn)戰(zhàn)友 |
| 時(shí)間 | 上午 | 下午 | 晚上 |
| D1 |
少年集結(jié)：進(jìn)入基地，辦理入營(yíng)手續(xù)；
入住軍營(yíng)：營(yíng)員物品點(diǎn)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)教官及輔導(dǎo)員、換軍裝、領(lǐng)取軍用物品。
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編譯代碼：“獵鷹”部隊(duì)成立，對(duì)所有“菜鳥(niǎo)”進(jìn)行編號(hào)； 軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練：軍姿、跨立、敬禮；停止間轉(zhuǎn)法；磨意志，練精神； 軍人形象訓(xùn)練：內(nèi)務(wù)學(xué)習(xí)、整理著裝，學(xué)習(xí)軍人行為品質(zhì)，掌握軍規(guī)軍紀(jì)。 |
1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)；2、內(nèi)務(wù)整理學(xué)習(xí)；3、軍營(yíng)日記。 |
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D2 |
牛刀初試：基礎(chǔ)體能訓(xùn)練—翻輪胎訓(xùn)練； 穿越戰(zhàn)場(chǎng)：ZIO蒼鷹障礙挑戰(zhàn)賽，測(cè)試體能。 |
反恐格斗術(shù)：反恐模擬，拳術(shù)訓(xùn)練； “獵豹”行動(dòng)：—執(zhí)行密令、獲取情報(bào)、破解軍情解碼、智闖關(guān)卡、搜救目標(biāo)、完成使命。 |
1、《新聞聯(lián)播》觀看；2、軍營(yíng)日記。 |
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D3 |
特殊作戰(zhàn)環(huán)境下方位識(shí)別：在沒(méi)有地形圖和指北針等制式器材的情況下，掌握利用自然特征判定方位的方法。 戰(zhàn)地偽裝術(shù)：叢林中，利用偽裝服和樹(shù)葉樹(shù)干等現(xiàn)有環(huán)境的優(yōu)勢(shì)，迷惑敵人，從而達(dá)到出奇制勝的戰(zhàn)術(shù)演練。 |
千鈞一發(fā)：火箭筒/迫擊炮講解教學(xué)及試射。 叢林奪旗戰(zhàn)：由A、B、C三小組在密集叢林中尋找?guī)в熊娖斓腄隊(duì)，并進(jìn)行爭(zhēng)奪，規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)者沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)，任務(wù)失敗者接受懲罰。 |
1、授銜儀式；2、軍營(yíng)日記。 |
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D4 |
“火線(xiàn)英雄”：學(xué)習(xí)消防相關(guān)知識(shí)并實(shí)操，牢記逃生技能，面對(duì)突如其來(lái)的危險(xiǎn)能沉著冷靜的逃生自保； 野外急救術(shù)：ABCD原則，RICE原則，骨折包扎、心肺復(fù)蘇、止血、搬運(yùn)等突發(fā)事件的真實(shí)體驗(yàn)與演練。 |
反恐演習(xí)－地面搜繳：重要戰(zhàn)術(shù)之一，組建臨時(shí)救援指揮部，在有限時(shí)間內(nèi)對(duì)傷員進(jìn)行搜救和救護(hù)，探索行軍目標(biāo)，完成人物 反恐演習(xí)—封控偵查：在臨時(shí)小隊(duì)中，有敵軍侵入，封控營(yíng)地各個(gè)區(qū)域，與普通營(yíng)相互搭配，反恐怖襲擊。 |
1、軍事電影；2、軍營(yíng)日記。 |
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D5 |
超人之路—魔訓(xùn)：暴風(fēng)驟雨、深坑、士兵突擊、激流勇進(jìn)，魔訓(xùn)是“磨練之路”，需要近乎野蠻、殘酷的意志訓(xùn)練，而魔訓(xùn)又是“現(xiàn)實(shí)之路”，傳播實(shí)用的知識(shí)；因而魔訓(xùn)又是“超人之路”，它使人成為決戰(zhàn)社會(huì)的強(qiáng)者。它是一種超越常人生理、心理的訓(xùn)練模式，其宗旨是鍛煉人的意志、心智和團(tuán)隊(duì)精神。 |
軍事裝備體驗(yàn)：體驗(yàn)03式自動(dòng)步槍、95式班用機(jī)槍、92式手槍等現(xiàn)役槍械的分解與結(jié)合，觸摸真實(shí)軍事武器，了解軍事武器構(gòu)造。 槍王挑戰(zhàn)：隊(duì)員平舉95式步槍?zhuān)瑯尶谟美K子吊著重物，一動(dòng)不動(dòng)堅(jiān)持30分鐘。 |
1、軍營(yíng)日記；2、提前休息，準(zhǔn)備晚間、8-12km、拉練。 |
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D6 |
夜行軍、8-12km：凌晨?jī)牲c(diǎn)，緊急集合。10min、集合外出拉練，行軍路程約、8-12km，、這是一場(chǎng)毅力和體力的考驗(yàn)，有歡聲笑語(yǔ)，有歌聲環(huán)繞，孩子們相互激勵(lì)，完成這項(xiàng)艱巨的考驗(yàn)，行程約凌晨、6：00-7：00、結(jié)束，上午休息。 |
耐力挑戰(zhàn)：有氧耐力素質(zhì)訓(xùn)練、無(wú)氧耐力素質(zhì)訓(xùn)練、摔擒技術(shù)耐力訓(xùn)練； 格斗搏擊：自由發(fā)揮靈活施展拳、腳、肘、膝和摔打各種立體技術(shù)。 |
1、緊急集合-軍事晚點(diǎn)名；2、軍營(yíng)日記。 |
| D7 |
戰(zhàn)壕互換：訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)與默契配合能力； 潛能開(kāi)發(fā)：自我接納、情緒管理、人際合作、資源管理、健康管理、危機(jī)管理、價(jià)值管理。 |
送戰(zhàn)友：鐵打的軍營(yíng)流水的兵，耳邊響起駝鈴聲，與將要結(jié)營(yíng)戰(zhàn)友依依惜別； 向上蹲舉：全副武裝95高舉頭頂，完成若干個(gè)蹲舉； 爬行戰(zhàn)術(shù)：爬行匍匐、倒功摔擒。 |
1、軍營(yíng)氛圍--連隊(duì)拉歌大會(huì)；、2、軍營(yíng)日記。 |
| D8 |
手語(yǔ)：用手勢(shì)來(lái)表達(dá)各種戰(zhàn)斗信息； 劫持逃生：學(xué)習(xí)被劫持情況下的逃生自救。 |
軍營(yíng)戰(zhàn)術(shù)大PK：攻防兩隊(duì)互相攻擊或防守氣球，最終沒(méi)有氣球或氣球數(shù)量多的一方為勝利，培養(yǎng)學(xué)員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和素養(yǎng)； 泅渡突圍：協(xié)同作戰(zhàn)，按照指定時(shí)間到達(dá)勝利彼岸。 |
1、大型辯論賽；2、軍營(yíng)日記。 |
| D9 |
輕裝越野：三公里輕裝越野； 野外避險(xiǎn)：模擬三國(guó)曹操陸軍訓(xùn)練營(yíng)進(jìn)行軍事科目挑戰(zhàn)（天羅地網(wǎng)、左右為難、一往無(wú)前、步履維艱、凌空飛降、飛奪瀘定橋等）。 |
制作陷阱：野外捕食，戰(zhàn)地求生避險(xiǎn)必備技能； 荒野求生：辨別食物，野外繪圖、野外取水等野外生存技巧。 |
1、《軍旅之聲》；2、軍營(yíng)日記。 |
| D10 |
反恐格斗術(shù)鞏固：鞏固拳術(shù)學(xué)習(xí)，學(xué)以致用； 全局思維：角色扮演，運(yùn)籌帷幄，統(tǒng)籌全局，能力考驗(yàn)大作戰(zhàn)。 |
諾亞方舟：思維與身體的撞擊，培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)凝聚力； 勇闖輪胎陣：鯉魚(yú)躍龍門(mén)，平步青云，蜻蜓點(diǎn)水，登上云霄。 |
1、排務(wù)會(huì) ；2、軍營(yíng)日記。 |
| D11 |
軍營(yíng)能量大PK：1、培養(yǎng)高度的責(zé)任感、積極的心態(tài)；2、體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作凝聚的力量的強(qiáng)大；3、提高隊(duì)員之間高度的契合執(zhí)行力。4、培養(yǎng)全體隊(duì)員的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，鼓勵(lì)為團(tuán)隊(duì)勇于奉獻(xiàn)的精神。 |
障礙體能（一）：200米小型障礙挑戰(zhàn)賽，增強(qiáng)體質(zhì)； 基礎(chǔ)體能訓(xùn)練：舉輪胎訓(xùn)練，強(qiáng)健體魄，增強(qiáng)耐力。 |
1、訓(xùn)練恢復(fù)；2、軍營(yíng)日記。 |
| D12 |
身陷重圍：選擇隱僻場(chǎng)所和自己構(gòu)建單人防護(hù)掩體； 自衛(wèi)哨巡邏：責(zé)任與義務(wù)并存，擁有擔(dān)當(dāng)精神。 |
纜繩求生：如何利用有限的實(shí)物逃離敵人包圍圈； 挑戰(zhàn)150：急速30秒，坐地起身，南水北調(diào)，動(dòng)感顛鼓。四個(gè)團(tuán)隊(duì)拓展小游戲需要在150秒內(nèi)完成，考驗(yàn)學(xué)員的集體配合意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)和提升發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。 |
1、大型影視記錄片；2、軍營(yíng)日記。 |
| D13 |
百戰(zhàn)神兵：特戰(zhàn)隨機(jī)應(yīng)變術(shù)； 體能加強(qiáng)訓(xùn)練：蛇形跑與蛙跳組合練習(xí)。 |
斬首行動(dòng):（CS叢林奪旗戰(zhàn)、巷戰(zhàn)、殲滅戰(zhàn)）——領(lǐng)導(dǎo)、智慧、合作、分析…… 障礙體能（二）：200米障礙挑戰(zhàn)計(jì)時(shí)考核pk，崇尚榮譽(yù)，勇攀高峰。 |
感恩課程：一封家信。 |
| D14 |
營(yíng)員寄語(yǔ)：戰(zhàn)友間相互留言、留念。黃埔少年，聚是一團(tuán)火，散亦滿(mǎn)天星！ 軍事考核：鞏固所學(xué)知識(shí)與所有技能，讓孩子學(xué)有所成，給家長(zhǎng)一份滿(mǎn)意的答卷。 |
閱兵演練：學(xué)員方陣進(jìn)行會(huì)操，激發(fā)學(xué)員斗志，團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，讓學(xué)員深深感到自己已經(jīng)是一名戰(zhàn)士； 閉營(yíng)儀式：軍事大閱兵、總結(jié)回顧、“優(yōu)異標(biāo)兵”表彰、發(fā)放紀(jì)念品。 |
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| 時(shí)間 | 內(nèi)容 |
| D1 |
少年集結(jié)：進(jìn)入營(yíng)地，辦理入營(yíng)手續(xù)，發(fā)放軍服及軍用物品； 入?。赫J(rèn)識(shí)教官、組建編制、了解基地環(huán)境，宣讀鋼鐵般的紀(jì)律， 規(guī)范內(nèi)務(wù)； 開(kāi)營(yíng)儀式：宣布“各連隊(duì)”成立，任命各級(jí)訓(xùn)導(dǎo)人員并進(jìn)行授旗儀式集體宣誓承諾，教官、學(xué)員發(fā)言； 攜手并進(jìn)：設(shè)計(jì)隊(duì)名隊(duì)旗、立“軍令狀”、通過(guò)軍事拓展活動(dòng)建立團(tuán)隊(duì)歸屬感，讓學(xué)員快速融入軍營(yíng)大家庭； |
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D2 |
“橫平豎直”的內(nèi)務(wù)要求：進(jìn)行內(nèi)務(wù)指導(dǎo)，生活用品定點(diǎn)擺放，嚴(yán)要求，細(xì)講究，與細(xì)微之中學(xué)會(huì)自理自立； 軍被疊法：教授軍被疊法，學(xué)員在后期的營(yíng)期當(dāng)中每日進(jìn)行練習(xí)，實(shí)行榮譽(yù)及時(shí)認(rèn)定制鼓勵(lì)學(xué)員； 展示軍事技能：教官以身作則，率先垂范，展軍姿，塑軍魂，激發(fā)學(xué)員心中的參與熱情和學(xué)習(xí)潛能； 軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練（一）：軍姿、跨立、敬禮；停止間轉(zhuǎn)法；喊口號(hào)，磨意志，練精神； |
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D3 |
軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練（二）：隊(duì)列綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)凝聚力； 軍姿十字架： 站姿矯正磨煉鋼鐵軍人意志品質(zhì)； 三聲三相：士氣大于武器，軍人品格磨煉； 軍禮教授：軍事教官教導(dǎo)學(xué)員行軍禮，軍禮無(wú)聲，意義博大，不忘初心，牢記使命！ |
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D4 |
軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練（三）：齊步、跑步、踏步互換訓(xùn)練； 軍事基礎(chǔ)綜合訓(xùn)練：軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練（一）、（二）、（三）及技能訓(xùn)練。前期軍事訓(xùn)練比較辛苦，學(xué)員在吃苦鍛煉中張揚(yáng)生命堅(jiān)強(qiáng)之美； 基礎(chǔ)軍事會(huì)操：學(xué)員分連隊(duì)進(jìn)行基礎(chǔ)軍事會(huì)操，激發(fā)學(xué)員斗志，團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，讓學(xué)員深切感受到自己已經(jīng)是一個(gè)戰(zhàn)士，肩負(fù)責(zé)任與榮譽(yù)，在接下來(lái)的營(yíng)程中為榮譽(yù)而戰(zhàn)！再見(jiàn)媽媽時(shí)，誓要掛上榮譽(yù)徽章！ |
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D5 |
軍事技能訓(xùn)練：各項(xiàng)拳術(shù)其一訓(xùn)練（中華龍拳/擒敵拳/軍體拳/五步拳等）； 單兵戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作：戰(zhàn)術(shù)臥倒與起立，低姿、側(cè)姿、高姿匍匐前進(jìn)，滾進(jìn)。 單兵戰(zhàn)術(shù)射擊：槍械知識(shí)，持槍動(dòng)作，射擊教學(xué)（站姿、跪姿、臥姿射擊）。 |
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D6 |
用圖識(shí)圖：地圖的使用方法及要領(lǐng)，為后期的戰(zhàn)爭(zhēng)演戲打下基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的邏輯思維能力； 地形測(cè)繪：營(yíng)員組團(tuán)合作，運(yùn)用多種工具，學(xué)員相互合作完成一副營(yíng)區(qū)平面創(chuàng)意圖； 戰(zhàn)地扎營(yíng)：學(xué)知識(shí)、重實(shí)踐，團(tuán)隊(duì)合作共同配合完成帳篷的組裝搭建； 方向識(shí)別:指南針和指北針的認(rèn)識(shí)及使用，根據(jù)參照物和太陽(yáng)的位置判定地理方位； |
| D7 |
綜合訓(xùn)練考核一：對(duì)本周所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行階段性測(cè)試考核； 送戰(zhàn)友：鐵打的軍營(yíng)流水的兵，耳邊響起駝鈴聲，與將要結(jié)營(yíng)戰(zhàn)友依依惜別； 定向越野尋寶藏：學(xué)會(huì)辨識(shí)方向，看地圖，通過(guò)地圖上的標(biāo)記和團(tuán)隊(duì)伙伴的的密切合作找到寶藏，活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力，開(kāi)拓學(xué)員思維和觀察分析能力，在歡樂(lè)刺激的活動(dòng)中逐步成長(zhǎng)； |
| D8 |
軍事隊(duì)列教學(xué)法：小小指揮官，隊(duì)列指揮、口令下達(dá)； 軍事拳術(shù)技能鞏固：軍體拳、龍拳、五步拳、擒敵拳等訓(xùn)練復(fù)訓(xùn)； 營(yíng)地大掃除：一屋不掃，何以?huà)咛煜?。攜手一起進(jìn)行營(yíng)地大掃除，培養(yǎng)孩子干凈衛(wèi)生的習(xí)慣，善于動(dòng)手，勤于打掃； |
| D9 |
海軍旗語(yǔ)：在茫茫大海上通過(guò)不同顏色的旗幟和手勢(shì)，獲取不同的信息，在電子信號(hào)被屏蔽干擾的情況下發(fā)揮著不可替代的這作用； 軍事背包：嚴(yán)格把控三橫壓兩豎，體驗(yàn)紅軍長(zhǎng)征氛圍； 繩索奧秘：體驗(yàn)遠(yuǎn)古魔術(shù)，一牢永固； “人椅”心理挑戰(zhàn)：身體心靈的雙重考驗(yàn)，磨練學(xué)員意志； |
| D10 |
花樣俯臥撐：考驗(yàn)學(xué)員耐力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，領(lǐng)導(dǎo)力； 全局思維：全局統(tǒng)籌，能力考驗(yàn)大作戰(zhàn)； 趣味拓展：電波的速度 風(fēng)火輪（雷霆戰(zhàn)車(chē)）； 無(wú)氧耐力訓(xùn)練：鍛煉體能，強(qiáng)身健體； |
| D11 |
消防演練：學(xué)習(xí)消防相關(guān)知識(shí)并實(shí)操，牢記逃生技能，面對(duì)突如其來(lái)的危險(xiǎn)能沉著冷靜的逃生自保； 戰(zhàn)傷救護(hù)：三角巾包扎ABCD原則，RICE原則骨折固定，模擬戰(zhàn)爭(zhēng)救護(hù)場(chǎng)景，教導(dǎo)學(xué)員救治傷員和自救自護(hù)的技能； 黃金四分鐘：心肺復(fù)蘇 海姆立克法，習(xí)得一身好本領(lǐng)用于生活中，遇見(jiàn)緊急突發(fā)狀況，能為搶救贏得更多的時(shí)間； |
| D12 |
不倒森林：萬(wàn)畝森林拔地起，僅用一根手指支撐。團(tuán)隊(duì)較量，大比拼，看誰(shuí)撐到最后； 盜夢(mèng)空間：記憶力與邏輯雙重考驗(yàn)，激發(fā)孩子潛能； 小兵大比拼： 各營(yíng)種學(xué)員展示軍事技能，由營(yíng)地領(lǐng)導(dǎo)做評(píng)委選出優(yōu)勝連隊(duì)，激發(fā)學(xué)員斗志識(shí)和國(guó)家榮譽(yù)感； 體能強(qiáng)化：意志與體能的雙重考驗(yàn)，形體定型，勇攀高峰； |
| D13 |
戰(zhàn)爭(zhēng)大演習(xí)：指北針的使用、槍支認(rèn)識(shí)、對(duì)講機(jī)、作戰(zhàn)手語(yǔ)培訓(xùn)等； 真人CS:（叢林奪旗戰(zhàn)、巷戰(zhàn)、殲滅戰(zhàn)）——領(lǐng)導(dǎo)、智慧、合作、分析…… 暗渡陳倉(cāng)：思維潛能開(kāi)發(fā)、自我接納、情緒管理、人際合作、資源管理、健康管理、危機(jī)管理、價(jià)值管理； |
| D14 |
溝通：模擬各種溝通場(chǎng)景，營(yíng)員直接參與活動(dòng)，提升溝通能力，培養(yǎng)辨認(rèn)思維，展現(xiàn)領(lǐng)袖風(fēng)采； 軍事定向穿越：一封雞毛信培養(yǎng)學(xué)員，主動(dòng)、勇敢、堅(jiān)韌與協(xié)作的團(tuán)精神； 綜合訓(xùn)練考核二：對(duì)本周所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行階段性測(cè)試考核； 階段總結(jié)：心理健康教育心得分享，寫(xiě)總結(jié)報(bào)告； |
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D15 |
基礎(chǔ)軍事會(huì)操大演習(xí)：向新入營(yíng)的學(xué)員們展示軍事綜合素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)員榮譽(yù)感，士氣昂揚(yáng)； 軍旅文化生活：清洗衣服鞋襪、床單，打掃室內(nèi)外衛(wèi)生、小組籃球、等活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)放松心情； 軍營(yíng)運(yùn)動(dòng)會(huì)：對(duì)抗拔河、小組籃球、趕豬跑、梅花樁； |
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D16 |
防身術(shù)操練：增強(qiáng)學(xué)員身體素質(zhì)； 蔬菜灌溉：取水灌溉，培養(yǎng)學(xué)員耐心和動(dòng)手能力以及吃苦耐勞的品質(zhì)。 變廢為寶：學(xué)員利用廢品，如報(bào)紙，光碟等，設(shè)計(jì)出有特色的產(chǎn)品，開(kāi)發(fā)學(xué)員想象力，鍛煉動(dòng)手能力和環(huán)保意識(shí)； 自衛(wèi)哨巡邏：責(zé)任與義務(wù)并存，擁有擔(dān)當(dāng)精神； |
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D17 |
超人之路-魔訓(xùn)：是"磨練之路"，需要近乎野蠻、殘酷的意志訓(xùn)練，而魔鬼訓(xùn)練又是"現(xiàn)實(shí)之路"，傳播立刻實(shí)用的知識(shí)；因而魔鬼訓(xùn)練又是"超人之路"，它是一種超越常人生理、心理的訓(xùn)練模式，其宗旨是鍛煉人的意志、心智和團(tuán)隊(duì)精神； 軍事心理素質(zhì)訓(xùn)練：模擬場(chǎng)景，誘惑干擾抵抗； |
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D18 |
盲人擊鼓：在黑暗中摸索前行臨危不亂； 鼓動(dòng)青春：戰(zhàn)友齊心，其利斷金，高難度團(tuán)體挑戰(zhàn)賽； 營(yíng)房?jī)?nèi)務(wù)大比拼：學(xué)員整理營(yíng)房?jī)?nèi)務(wù)，選出榮譽(yù)班級(jí)； 上兵伐謀：三十六計(jì)戰(zhàn)略思想掌握 |
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D19 |
勵(lì)志課程：規(guī)劃人生經(jīng)歷，開(kāi)拓人生視野——“自信、勵(lì)志” 聽(tīng)覺(jué)專(zhuān)注力：枕頭大作戰(zhàn)； 短途拉練：拉練3-5km感受軍中旅途； 濕地游玩：林間道路，樹(shù)木的味道和水的味道混合在一起，融入自然，放飛心靈，放飛夢(mèng)想； |
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D20 |
軍營(yíng)戰(zhàn)術(shù)PK：攻防兩隊(duì)互相攻擊或防守氣球，最終沒(méi)有氣球或氣球數(shù)量多的一方為勝利，培養(yǎng)學(xué)員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和素養(yǎng)； 珠行萬(wàn)里：上下一心，齊力奮進(jìn)，水到渠成； 諾亞方舟：思維與身體的撞擊，培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)凝聚力； 高地戰(zhàn)爭(zhēng)演習(xí)：“奪旗”戰(zhàn)役、占領(lǐng)高地之戰(zhàn)、打響沖鋒的第一槍?zhuān)?/span> |
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D21 |
營(yíng)員寄語(yǔ)：戰(zhàn)友間相互留言，留念。黃埔少年，聚是一團(tuán)火，散亦滿(mǎn)天星！ 軍事考核：鞏固所學(xué)知識(shí)與所有技能，讓孩子學(xué)有所成給家張一份滿(mǎn)意的答案； 閱兵演練：學(xué)員方陣進(jìn)行會(huì)操，激發(fā)學(xué)員斗志，團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，讓學(xué)員深深感到自己已經(jīng)是一名戰(zhàn)士； 閉營(yíng)儀式：軍事大閱兵、總結(jié)回顧、“優(yōu)異標(biāo)兵”表彰、發(fā)放紀(jì)念品。 |
| 時(shí)間 | 內(nèi)容 |
| D1 |
少年集結(jié)：進(jìn)入營(yíng)地，辦理入營(yíng)手續(xù)，發(fā)放軍服及軍用物品； 入?。赫J(rèn)識(shí)教官、組建編制、了解基地環(huán)境，宣讀鋼鐵般的紀(jì)律， 規(guī)范內(nèi)務(wù)； 開(kāi)營(yíng)儀式：宣布“各連隊(duì)”成立，任命各級(jí)訓(xùn)導(dǎo)人員并進(jìn)行授旗儀式集體宣誓承諾，教官、學(xué)員發(fā)言； 攜手并進(jìn)：設(shè)計(jì)隊(duì)名、發(fā)放隊(duì)旗、立“軍令狀”、通過(guò)軍事拓展活動(dòng)建立團(tuán)隊(duì)歸屬感，讓學(xué)員快速融入軍營(yíng)大家庭； |
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D2 |
“橫平豎直”的內(nèi)務(wù)要求：進(jìn)行內(nèi)務(wù)指導(dǎo)，生活用品定點(diǎn)擺放，嚴(yán)要求，細(xì)講究，與細(xì)微之中學(xué)會(huì)自理自立； 軍被疊法：教授軍被疊法，學(xué)員在后期的營(yíng)期當(dāng)中每日進(jìn)行練習(xí)，實(shí)行榮譽(yù)及時(shí)認(rèn)定制鼓勵(lì)學(xué)員； 展示軍事技能：教官以身作則，率先垂范，展軍姿，塑軍魂，激發(fā)學(xué)員心中的參與熱情和學(xué)習(xí)潛能； 軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練（一）：軍姿、跨立、敬禮；停止間轉(zhuǎn)法；喊口號(hào)，磨意志，練精神； |
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D3 |
軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練（二）：隊(duì)列綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)凝聚力； 軍姿十字架： 站姿矯正磨煉鋼鐵軍人意志品質(zhì)； 三聲三相：士氣大于武器，軍人品格磨煉； 軍禮教授：軍事教官教導(dǎo)學(xué)員行軍禮，軍禮無(wú)聲，意義博大，不忘初心，牢記使命！ |
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D4 |
軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練（三）：正步、跑步、齊正步互換訓(xùn)練； 軍事基礎(chǔ)綜合訓(xùn)練：軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練（一）、（二）、（三）及技能訓(xùn)練。前期軍事訓(xùn)練比較辛苦，學(xué)員在吃苦鍛煉中張揚(yáng)生命堅(jiān)強(qiáng)之美； 基礎(chǔ)軍事會(huì)操：學(xué)員分連隊(duì)進(jìn)行基礎(chǔ)軍事會(huì)操，激發(fā)學(xué)員斗志，團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，讓學(xué)員深切感受到自己已經(jīng)是一個(gè)戰(zhàn)士，肩負(fù)責(zé)任與榮譽(yù)，在接下來(lái)的營(yíng)程中為榮譽(yù)而戰(zhàn)！再見(jiàn)媽媽時(shí)，誓要掛上榮譽(yù)徽章！ |
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D5 |
軍事技能訓(xùn)練：各項(xiàng)拳術(shù)訓(xùn)練（中華龍拳/擒敵拳/軍體拳/五步拳等）； 單兵戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作：戰(zhàn)術(shù)臥倒與起立，低姿、側(cè)姿、高姿匍匐前進(jìn)，滾進(jìn)。 單兵戰(zhàn)術(shù)射擊：槍械知識(shí)，持槍動(dòng)作，射擊教學(xué)（站姿、跪姿、臥姿射擊）。 |
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D6 |
用圖識(shí)圖：地圖的使用方法及要領(lǐng)，為后期的戰(zhàn)爭(zhēng)演戲打下基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的邏輯思維能力； 地形測(cè)繪：營(yíng)員組團(tuán)合作，運(yùn)用多種工具，學(xué)員相互合作完成一副營(yíng)區(qū)平面創(chuàng)意圖； 戰(zhàn)地扎營(yíng)：學(xué)知識(shí)、重實(shí)踐，團(tuán)隊(duì)合作共同配合完成帳篷的組裝搭建； 方向識(shí)別:指南針和指北針的認(rèn)識(shí)及使用，根據(jù)參照物和太陽(yáng)的位置判定地理方位； |
| D7 |
綜合訓(xùn)練考核一：對(duì)本周所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行階段性測(cè)試考核； 送戰(zhàn)友：鐵打的軍營(yíng)流水的兵，耳邊響起駝鈴聲，與將要結(jié)營(yíng)戰(zhàn)友依依惜別； 定向越野尋寶藏：學(xué)會(huì)辨識(shí)方向，看地圖，通過(guò)地圖上的標(biāo)記和團(tuán)隊(duì)伙伴的的密切合作找到寶藏，活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力，開(kāi)拓學(xué)員思維和觀察分析能力，在歡樂(lè)刺激的活動(dòng)中逐步成長(zhǎng)； |
| D8 |
軍事隊(duì)列教學(xué)法：小小指揮官，隊(duì)列指揮、口令下達(dá)； 軍事拳術(shù)技能鞏固：軍體拳、龍拳、五步拳、擒敵拳等訓(xùn)練復(fù)訓(xùn)； 營(yíng)地大掃除：一屋不掃，何以?huà)咛煜?。攜手一起進(jìn)行營(yíng)地大掃除，培養(yǎng)孩子干凈衛(wèi)生的習(xí)慣，善于動(dòng)手，勤于打掃； |
| D9 |
海軍旗語(yǔ)：在茫茫大海上通過(guò)不同顏色的旗幟和手勢(shì)，獲取不同的信息，在電子信號(hào)被屏蔽干擾的情況下發(fā)揮著不可替代的這作用； 軍事背包：嚴(yán)格把控三橫壓兩豎，體驗(yàn)紅軍長(zhǎng)征氛圍； 繩索奧秘：體驗(yàn)遠(yuǎn)古魔術(shù)，一牢永固； “人椅”心理挑戰(zhàn)：身體心靈的雙重考驗(yàn)，磨練學(xué)員意志； |
| D10 |
花樣俯臥撐：考驗(yàn)學(xué)員耐力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，領(lǐng)導(dǎo)力； 全局思維：全局統(tǒng)籌，能力考驗(yàn)大作戰(zhàn)； 趣味游戲：電波的速度 風(fēng)火輪（雷霆戰(zhàn)車(chē)）； 無(wú)氧耐力訓(xùn)練：鍛煉體能，強(qiáng)身健體； |
| D11 |
消防演練：學(xué)習(xí)消防相關(guān)知識(shí)并實(shí)操，牢記逃生技能，面對(duì)突如其來(lái)的危險(xiǎn)能沉著冷靜的逃生自保； 戰(zhàn)傷救護(hù)：三角巾包扎ABCD原則，RICE原則骨折固定，模擬戰(zhàn)爭(zhēng)救護(hù)場(chǎng)景，教導(dǎo)學(xué)員救治傷員和自救自護(hù)的技能； 黃金四分鐘：心肺復(fù)蘇、海姆立克法，習(xí)得一身好本領(lǐng)用于生活中，遇見(jiàn)緊急突發(fā)狀況，能為搶救贏得更多的時(shí)間； |
| D12 |
不倒森林：萬(wàn)畝森林拔地起，僅用一根手指支撐。團(tuán)隊(duì)較量，大比拼，看誰(shuí)撐到最后； 盜夢(mèng)空間：記憶力與邏輯雙重考驗(yàn)，激發(fā)孩子潛能； 小兵大比拼： 各營(yíng)種學(xué)員展示軍事技能，由營(yíng)地領(lǐng)導(dǎo)做評(píng)委選出優(yōu)勝連隊(duì)，激發(fā)學(xué)員斗志識(shí)和國(guó)家榮譽(yù)感； 體能強(qiáng)化：意志與體能的雙重考驗(yàn)，形體定型，勇攀高峰； |
| D13 |
兵法謀略：現(xiàn)代化作戰(zhàn)知識(shí)儲(chǔ)備及相關(guān)科目了解； 戰(zhàn)爭(zhēng)大演習(xí)：指北針的使用、槍支認(rèn)識(shí)、對(duì)講機(jī)、作戰(zhàn)手語(yǔ)培訓(xùn)等； 真人CS:（叢林奪旗戰(zhàn)、巷戰(zhàn)、殲滅戰(zhàn)）——領(lǐng)導(dǎo)、智慧、合作、分析…… 心理測(cè)評(píng)（八大系統(tǒng)）：思維潛能開(kāi)發(fā)、自我接納、情緒管理、人際合作、資源管理、健康管理、危機(jī)管理、價(jià)值管理； |
| D14 |
溝通無(wú)：模擬各種溝通場(chǎng)景，營(yíng)員直接參與活動(dòng)，提升溝通能力，培養(yǎng)辨認(rèn)思維，展現(xiàn)領(lǐng)袖風(fēng)采； 軍事定向穿越：一封雞毛信培養(yǎng)學(xué)員，主動(dòng)、勇敢、堅(jiān)韌與協(xié)作的團(tuán)精神； 綜合訓(xùn)練考核二：對(duì)本周所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行階段性測(cè)試考核； 階段總結(jié)：心理健康教育心得分享，寫(xiě)總結(jié)報(bào)告； |
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D15 |
基礎(chǔ)軍事會(huì)操大演習(xí)：向新入營(yíng)的學(xué)員們展示軍事綜合素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)員榮譽(yù)感，士氣昂揚(yáng)； 軍旅文化生活：清洗衣服鞋襪、床單，打掃室內(nèi)外衛(wèi)生、小組籃球、等活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)放松心情； 軍營(yíng)運(yùn)動(dòng)會(huì)：對(duì)抗拔河、小組籃球、趕豬跑、梅花樁； |
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D16 |
我是指揮官：通過(guò)模擬場(chǎng)景，訓(xùn)練營(yíng)員的領(lǐng)導(dǎo)力； 障礙體能：200米小型障礙挑戰(zhàn)賽，增強(qiáng)體質(zhì)； “獵狐”行動(dòng)：—執(zhí)行密令、獲取情報(bào)、破解軍情解碼、智闖關(guān)卡、搜救目標(biāo)、完成使命； 拓展訓(xùn)練：減壓訓(xùn)練、指壓板； |
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D17 |
超人之路-魔訓(xùn)：是"磨練之路"，需要近乎野蠻、殘酷的意志訓(xùn)練，而魔鬼訓(xùn)練又是"現(xiàn)實(shí)之路"，傳播立刻實(shí)用的知識(shí)；因而魔鬼訓(xùn)練又是"超人之路"，它是一種超越常人生理、心理的訓(xùn)練模式，其宗旨是鍛煉人的意志、心智和團(tuán)隊(duì)精神； 軍事心理素質(zhì)訓(xùn)練：設(shè)置場(chǎng)景，模擬誘惑干擾抵抗； |
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D18 |
抗震救災(zāi)英雄戰(zhàn)士演講：通過(guò)紀(jì)錄片觀看和英雄戰(zhàn)士的演講，讓學(xué)員從不同視角感知世界，樹(shù)立國(guó)家榮譽(yù)感； 素質(zhì)教育：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，讓學(xué)員們知道母愛(ài)的偉大； 野外避險(xiǎn)：模擬三國(guó)曹操陸軍訓(xùn)練營(yíng)進(jìn)行軍事科目挑戰(zhàn)（天羅地網(wǎng)、左右為難、一往無(wú)前、步履維艱、凌空飛降、飛奪瀘定橋等）； |
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D19 |
勵(lì)志課程：規(guī)劃人生經(jīng)歷，開(kāi)拓人生視野——自信、勵(lì)志； 聽(tīng)覺(jué)專(zhuān)注力：枕頭大作戰(zhàn)； 短途拉練：拉練3-5km感受軍中旅途； 濕地游玩：林間道路，樹(shù)木的味道和水的味道混合在一起，融入自然，放飛心靈，放飛夢(mèng)想； |
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D20 |
軍營(yíng)戰(zhàn)術(shù)PK：攻防兩隊(duì)互相攻擊或防守氣球，最終沒(méi)有氣球或氣球數(shù)量多的一方為勝利，培養(yǎng)學(xué)員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和素養(yǎng)； 珠行萬(wàn)里：上下一心，齊力奮進(jìn)，水到渠成； 高地戰(zhàn)爭(zhēng)演習(xí)：“奪旗”戰(zhàn)役、占領(lǐng)高地之戰(zhàn)、打響沖鋒的第一槍?zhuān)?/span> |
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D21 |
體能訓(xùn)練：翻輪胎訓(xùn)練，強(qiáng)健體魄，增強(qiáng)耐力； 圓木體能：沖刺體能，強(qiáng)化戰(zhàn)勝困難的決心和信心； 諾亞方舟：思維與身體的撞擊，培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)凝聚力； |
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D22 |
挑戰(zhàn)150：急速30秒，坐地起身，南水北調(diào)，動(dòng)感顛鼓。四個(gè)團(tuán)隊(duì)拓展小游戲需要在150秒內(nèi)完成，考驗(yàn)學(xué)員的集體配合意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)和提升發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力； 體能訓(xùn)練：魔鬼式的體能訓(xùn)練，磨練超強(qiáng)的戰(zhàn)斗意志； 長(zhǎng)跑；三個(gè)一百，形體定型；勇攀高峰； |
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D23 |
注意力大比拼： 視覺(jué)追蹤、傳悄悄話(huà)、觀察和思維； 鼓動(dòng)青春：戰(zhàn)友齊心，其利斷金，高難度團(tuán)體挑戰(zhàn)賽； 武裝奔襲：磨煉意志、強(qiáng)化吃苦意識(shí)、增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心； 車(chē)輪滾滾：鍛煉孩子們身體協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)孩子團(tuán)體意識(shí)； |
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D24 |
防身術(shù)操練：提高防范意識(shí)，增強(qiáng)身體素質(zhì)； 蔬菜灌溉：取水灌溉，培養(yǎng)學(xué)員耐心和動(dòng)手能力以及吃苦耐勞的品質(zhì)。 變廢為寶：學(xué)員利用廢品，如報(bào)紙，光碟等，設(shè)計(jì)出有特色的產(chǎn)品，開(kāi)發(fā)學(xué)員想象力，鍛煉動(dòng)手能力和環(huán)保意識(shí)； 自衛(wèi)哨巡邏：責(zé)任與義務(wù)并存，擁有擔(dān)當(dāng)精神； |
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D25 |
反恐精英：反綁架劫持的教學(xué)與模擬演習(xí)，城市防恐知識(shí)及心理預(yù)備，防衛(wèi)與逃脫；激發(fā)遇到危險(xiǎn)時(shí)的應(yīng)變能力； 軍事技能-弓箭：了解弓箭起源以及發(fā)展史，并熟悉掌握射箭的技巧； 勇闖輪胎陣：鯉魚(yú)躍龍門(mén)，平步青云，蜻蜓點(diǎn)水，登上云霄； |
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D26 |
盲人擊鼓：在黑暗中摸索前行臨危不亂； 營(yíng)房?jī)?nèi)務(wù)大比拼：學(xué)員整理營(yíng)房?jī)?nèi)務(wù)，選出榮譽(yù)班級(jí)； 上兵伐謀：三十六計(jì)戰(zhàn)略思想掌握 |
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D27 |
呼吸的力量：1、培養(yǎng)高度的責(zé)任感、積極的心態(tài)；2、體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作凝聚的力量的強(qiáng)大；3、提高隊(duì)員之間高度的契合執(zhí)行力。4、培養(yǎng)全體隊(duì)員的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，鼓勵(lì)為團(tuán)隊(duì)勇于奉獻(xiàn)的精神。 沙場(chǎng)大閱兵：學(xué)員方陣進(jìn)行會(huì)操，激發(fā)學(xué)員斗志，團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，讓學(xué)員深深感到自己已經(jīng)是一名戰(zhàn)士。 |
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D28 |
營(yíng)員寄語(yǔ)：戰(zhàn)友間相互留言、留念。黃埔少年，聚是一團(tuán)火，散亦滿(mǎn)天星！ 軍事考核：鞏固所學(xué)知識(shí)與所有技能，讓孩子學(xué)有所成，給家張一份滿(mǎn)意的答卷； 閱兵演練：學(xué)員方陣進(jìn)行會(huì)操，激發(fā)學(xué)員斗志，團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，讓學(xué)員深深感到自己已經(jīng)是一名戰(zhàn)士； 閉營(yíng)儀式：軍事大閱兵、總結(jié)回顧、“優(yōu)異標(biāo)兵”表彰、發(fā)放紀(jì)念品。 |
安全第一原則。這是每個(gè)家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題也是每個(gè)培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)重視的問(wèn)題，安全是重中之重。怎么樣去審核夏令營(yíng)是否安全，首先要驗(yàn)證組織者的資質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)，是否能夠確保有24小時(shí)有人巡邏，孩子是否有生活老師24小時(shí)跟隨，家長(zhǎng)是否能看到孩子的情況以及訓(xùn)練的進(jìn)度。這些都是教育機(jī)構(gòu)要做到的，讓所有家長(zhǎng)放心，既然家長(zhǎng)能夠把放心把孩子交到我們這里來(lái)，所以我們不能辜負(fù)家長(zhǎng)的信任，安全問(wèn)題一定要做好。
打開(kāi)心胸，懂得和父母、朋友有效溝通，擁有構(gòu)建和諧生活的動(dòng)力；懂得理財(cái)，不再浪費(fèi)，為走入社會(huì)建立基業(yè)奠定基礎(chǔ)；提升自信，敢表達(dá)、會(huì)演講，提高和人溝通交流能力；提升領(lǐng)導(dǎo)和影響能力、負(fù)責(zé)任、有能力的個(gè)人品質(zhì)。
課程背景
作為天津地區(qū)一所專(zhuān)業(yè)的青少年軍事夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)，我們一直致力于培養(yǎng)新時(shí)代青少年的軍人風(fēng)范和愛(ài)國(guó)熱情。在這個(gè)信息高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，青少年面臨著許多誘惑和挑戰(zhàn)，需要正確的引導(dǎo)和良好的教育。我們的天津中學(xué)生軍事夏令營(yíng)培訓(xùn)旨在通過(guò)系統(tǒng)的軍事化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律觀念、團(tuán)隊(duì)合作精神以及對(duì)國(guó)家的責(zé)任心和使命感。
課程特色
1. 嚴(yán)格的軍事化管理，訓(xùn)練學(xué)生的紀(jì)律性和責(zé)任心。
2. 豐富多樣的實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)項(xiàng)目，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
3. 專(zhuān)業(yè)的軍事理論課程，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操。
4. 團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練，鍛煉學(xué)生的協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。
5. 優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，力保教學(xué)質(zhì)量和培訓(xùn)效果。
課程目標(biāo)
1. 培養(yǎng)學(xué)生的軍人素質(zhì)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。
2. 提高學(xué)生的身體素質(zhì)和意志力，鍛煉堅(jiān)韌不拔的品格。
3. 增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家意識(shí)和集體主義觀念，培育愛(ài)國(guó)情懷。
4. 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力，為未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1. 中小學(xué)生
2. 青少年軍事愛(ài)好者
3. 準(zhǔn)備報(bào)考軍校或參軍入伍的學(xué)生
課程內(nèi)容
1. 軍事理論課程:國(guó)防教育、軍事常識(shí)、軍事歷史等。
2. 軍事技能訓(xùn)練:射擊、徒手格斗、野外生存等。
3. 體能訓(xùn)練:跑步、拉練、體能測(cè)試等。
4. team拓展訓(xùn)練:戶(hù)外拓展、障礙挑戰(zhàn)等。
5. 國(guó)防教育:愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)家安全意識(shí)等。
師資力量
我們擁有一支由退役軍人、體育教練和專(zhuān)業(yè)教師組成的師資隊(duì)伍，他們不僅擁有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更具備良好的教學(xué)能力和高尚的人格修養(yǎng)。
教學(xué)質(zhì)量
我們堅(jiān)持以學(xué)生為本的教學(xué)理念，采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式，力保培訓(xùn)質(zhì)量。同時(shí)，我們還建立了完善的質(zhì)量監(jiān)控體系，定期組織教學(xué)評(píng)估和學(xué)員反饋，不斷提高教學(xué)水平。
服務(wù)水平
我們?yōu)槊课粚W(xué)員提供全程貼心服務(wù)，從入營(yíng)報(bào)到到離營(yíng)返家，全程由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，力保學(xué)員的安全和舒適。我們配備了先進(jìn)的訓(xùn)練設(shè)施和生活設(shè)備，為學(xué)員營(yíng)造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
根據(jù)不同年齡階段和培訓(xùn)需求，我們?cè)O(shè)置了7天至28天不等的培訓(xùn)周期，具體時(shí)長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情況靈活安排。
收費(fèi)范圍
我們的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為2000-20000元不等，具體費(fèi)用根據(jù)培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)、內(nèi)容和住宿條件等因素而定，在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下，我們將為學(xué)員提供合理的收費(fèi)方案。
學(xué)習(xí)收獲
通過(guò)我們的軍事夏令營(yíng)培訓(xùn)，學(xué)員不僅能夠掌握一定的軍事理論知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)技能，更重要的是能夠培養(yǎng)出良好的品格修養(yǎng)和精神面貌。紀(jì)律性、責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)合作精神、堅(jiān)韌意志等，都將成為學(xué)員長(zhǎng)期受用的寶貴財(cái)富。
總結(jié)
天津中學(xué)生軍事夏令營(yíng)培訓(xùn)旨在通過(guò)專(zhuān)業(yè)化、系統(tǒng)化的軍事訓(xùn)練，讓廣大青少年學(xué)子體驗(yàn)到軍人的生活，感受到軍人的職業(yè)精神，從而培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，為祖國(guó)的和平發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。以上信息僅供參考，實(shí)際情況以到校咨詢(xún)?yōu)闇?zhǔn)?？陕?lián)系在線(xiàn)客服，預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。希望通過(guò)我們的培訓(xùn)，能夠孕育出更多擁有軍人風(fēng)范的新時(shí)代少年。
培訓(xùn)項(xiàng)目：夏令營(yíng)、冬令營(yíng)、軍事訓(xùn)練營(yíng)
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