語(yǔ)蘇教育作為職場(chǎng)通用能力綜合服務(wù)商,致力幫企業(yè)組織及職場(chǎng)個(gè)人提升綜合競(jìng)爭(zhēng)能力。另外,研發(fā)課程的“教學(xué)練評(píng)”的學(xué)習(xí)閉環(huán)。課程研發(fā)的逐字稿、PPT、教學(xué)手段設(shè)計(jì)全流程把控。提供線下學(xué)習(xí)服務(wù)的同時(shí),為學(xué)員搭建人脈關(guān)系。


1、介紹。介紹他人時(shí),應(yīng)該遵循介紹的順序,應(yīng)該先將晚輩先介紹給長(zhǎng)輩;將后輩介紹給前輩;將男士介紹給女士,以表示尊重。
2、握手。用右手握手是我們都知道的事情,握手時(shí)身體前傾一點(diǎn)表示尊重,與對(duì)方保持一米的距離更好。用適當(dāng)?shù)牧α勘憩F(xiàn)真誠(chéng)和熱情。太輕太重都是不禮貌的。當(dāng)你們握手時(shí),要熱情,微笑,留意對(duì)方的眼睛,并給予熱情的問(wèn)候。如果你手中有拿東西,就用左手拿著。
3、電話。電話是人類交流的一種方式,這時(shí)看不見(jiàn)對(duì)方,語(yǔ)言是唯一的魅力。通常情況下,第二次電話鈴響后,應(yīng)立即接聽(tīng)電話。如果響鈴超過(guò)四聲,我們就應(yīng)該主動(dòng)向?qū)Ψ奖硎厩敢?。在西方,有一條不成文的規(guī)定,電話應(yīng)該避開(kāi)早上十點(diǎn)左右和晚餐。接聽(tīng)電話時(shí),應(yīng)避免與他人交談、大笑、吃飯、處理其他事情等,除非不得已,同時(shí)應(yīng)向?qū)Ψ阶髡f(shuō)明。
對(duì)禮儀和社交規(guī)范感興趣,有一定的禮儀素養(yǎng)和組織能力,喜歡與人交流和教育培訓(xùn)的人;
從事或有意從事禮儀培訓(xùn)、形象設(shè)計(jì)、職場(chǎng)規(guī)范等相關(guān)職業(yè)的人;
希望提升個(gè)人形象和職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,增強(qiáng)人際交往和社交技能的人;
希望獲得禮儀職業(yè)認(rèn)證和證明,提高職業(yè)資質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力的人。
1、促進(jìn)溝通,促進(jìn)人們相互尊重。在人際交往中,自覺(jué)地執(zhí)行禮儀規(guī)范,可以使交往雙方的感情得到溝通,在向?qū)Ψ奖硎咀鹬?、敬意的過(guò)程中,獲得對(duì)方的理解和尊重。人們?cè)诮煌鶗r(shí)以禮相待,有助于加強(qiáng)人們之間互相尊重,建立友好合作的關(guān)系,緩和或者避免不必要的矛盾和沖突。
2、規(guī)范、約束人們的行為。在社會(huì)生活中,禮儀約束著人們的態(tài)度和動(dòng)機(jī),規(guī)范著人們的行為方式,協(xié)調(diào)著人與人之間的關(guān)系,維護(hù)著社會(huì)的正常秩序,在社會(huì)交往中發(fā)揮著巨大的作用。
語(yǔ)蘇教育作為職場(chǎng)通用能力綜合服務(wù)商,致力幫企業(yè)組織及職場(chǎng)個(gè)人提升綜合競(jìng)爭(zhēng)能力。另外,研發(fā)課程的“教學(xué)練評(píng)”的學(xué)習(xí)閉環(huán)。課程研發(fā)的逐字稿、PPT、教學(xué)手段設(shè)計(jì)全流程把控。提供線下學(xué)習(xí)服務(wù)的同時(shí),為學(xué)員搭建人脈關(guān)系。
課程背景
濟(jì)南個(gè)人形體禮儀培訓(xùn)是我們機(jī)構(gòu)提供的一項(xiàng)專業(yè)培訓(xùn)課程。作為一項(xiàng)重要的職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練,個(gè)人形體禮儀在現(xiàn)代社會(huì)中具有重要意義。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí),可以提升個(gè)人形體形象與氣質(zhì),增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,提升自信心。無(wú)論是從事白領(lǐng)工作的職場(chǎng)新人,還是希望改善個(gè)人形象的社會(huì)人士,都能從中受益匪淺。
課程特色
1. 專業(yè)化指導(dǎo):我們擁有專業(yè)的形體禮儀講師,提供個(gè)性化的指導(dǎo)和培訓(xùn),根據(jù)個(gè)人的需求和特點(diǎn),量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2. 全面培訓(xùn):課程內(nèi)容包括形體美學(xué)、穿著打扮、儀態(tài)儀表、溝通技巧等多個(gè)方面,全面提升個(gè)人形象和禮儀素養(yǎng)。
3. 實(shí)踐教學(xué):我們注重實(shí)踐操作,通過(guò)模擬情景演練和案例分析,幫助學(xué)員將所學(xué)知識(shí)融入到實(shí)際生活和工作中。
4. 小班授課:為了保證教學(xué)質(zhì)量和學(xué)員的學(xué)習(xí)效果,我們采取小班制授課模式,確保每位學(xué)員都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。
課程目標(biāo)
1. 提升形體形象:培養(yǎng)學(xué)員的儀態(tài)儀表意識(shí),讓學(xué)員從容自信地展示自己的形體形象。
2. 增強(qiáng)自信心:通過(guò)培訓(xùn),幫助學(xué)員建立正確的自我認(rèn)知,打造積極自信的心態(tài)。
3. 理解職場(chǎng)禮儀:學(xué)習(xí)職場(chǎng)禮儀準(zhǔn)則,掌握商務(wù)社交禮儀和職場(chǎng)溝通技巧,提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
4. 提升溝通能力:學(xué)習(xí)非語(yǔ)言溝通技巧,提升學(xué)員的表達(dá)能力和親和力。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1. 職場(chǎng)新人:希望在職場(chǎng)中獲得更好發(fā)展的白領(lǐng)人士。
2. 高校畢業(yè)生:即將步入職場(chǎng),希望提前補(bǔ)充職場(chǎng)禮儀知識(shí)的大學(xué)畢業(yè)生。
3. 社會(huì)人士:希望改善自身形象與氣質(zhì)的社會(huì)人士。
課程內(nèi)容
1. 形體美學(xué):學(xué)習(xí)優(yōu)雅姿勢(shì)、正確站姿、手勢(shì)運(yùn)用等,提升個(gè)人形體美。
2. 穿著打扮:了解著裝搭配原則,掌握商務(wù)禮儀的著裝要求和色彩搭配技巧。
3. 儀態(tài)儀表:學(xué)習(xí)面部表情、眼神交流、步態(tài)等方面的培養(yǎng),塑造文雅的儀態(tài)和自信的形象。
4. 溝通技巧:掌握社交禮儀、談吐技巧、電話禮儀等方面的知識(shí),提升人際溝通效果。
師資力量
我們機(jī)構(gòu)擁有一支業(yè)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富的師資團(tuán)隊(duì),他們都具備形體禮儀領(lǐng)域的專業(yè)背景和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他們將根據(jù)學(xué)員的需求和特點(diǎn),提供個(gè)性化的指導(dǎo)和培訓(xùn)。
教學(xué)質(zhì)量
我們將學(xué)員的學(xué)習(xí)效果作為首要任務(wù),嚴(yán)格把控教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)考核和反饋機(jī)制,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并給予改進(jìn)。同時(shí),我們積極引入行業(yè)內(nèi)新的培訓(xùn)資源和課程設(shè)計(jì),確保教學(xué)在行業(yè)中具備領(lǐng)先地位。
服務(wù)水平
我們本著以學(xué)員為中心的原則,提供全面的服務(wù)。在課程開(kāi)展過(guò)程中,我們提供在線咨詢服務(wù),解答學(xué)員疑問(wèn)。同時(shí),我們還提供預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課,讓學(xué)員可以提前感受課程內(nèi)容和教師水平。
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)根據(jù)不同的課程安排和學(xué)員的需求而定,一般為16至40課時(shí)。
收費(fèi)范圍
學(xué)習(xí)課程的收費(fèi)范圍為3000-10000元,具體費(fèi)用根據(jù)課程內(nèi)容和時(shí)長(zhǎng)而有所差異。
學(xué)習(xí)收獲
通過(guò)濟(jì)南個(gè)人形體禮儀培訓(xùn),學(xué)員可以提升自身的形象和氣質(zhì),掌握職場(chǎng)禮儀和溝通技巧,增強(qiáng)自信心,提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
總結(jié)
以上信息僅供參考,我們機(jī)構(gòu)將根據(jù)學(xué)員的具體需求和實(shí)際情況提供詳細(xì)的咨詢。如有任何疑問(wèn)或需要預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課,請(qǐng)聯(lián)系我們的在線客服。
培訓(xùn)項(xiàng)目:銷售咨詢培訓(xùn)、輕社交培訓(xùn)、學(xué)關(guān)系培訓(xùn)、口才定制班
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