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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦相關(guān)知識(shí)

你想漫步法國嗎？無論你是零基礎(chǔ)，還是想進(jìn)一步精進(jìn)法語聽說讀寫；無論你的目標(biāo)是出國留學(xué)，法國移民；還是想擴(kuò)大自己的視野，增長更多見識(shí)；這里都有適合你的法語課程！嘟嘟小語種開設(shè)法語系列提升課程，全程專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)授課，原版教輔，法式邏輯思維，幫你打好作文和口語攻堅(jiān)戰(zhàn)，一對(duì)一或者小班授課模式，有充足的課時(shí)，帶你聽說讀寫全面進(jìn)步！

學(xué)習(xí)法語，這些問題困擾著你？

您顧慮的問題我們都為您解答

1
法語怎么才能學(xué)得更快？
2
沒有基礎(chǔ)怎么學(xué)習(xí)法語？
3
學(xué)法語需要背誦嗎？
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學(xué)法利語有好找工作嗎？
5
法語是不是學(xué)起來較復(fù)雜？
6
法語大小寫的規(guī)則是什么？
7
學(xué)習(xí)法語的就業(yè)前景如何？
8
有哪些國家和地方說法語？

法語的難點(diǎn)

動(dòng)詞變位。法語的動(dòng)詞變位比起英語來說要復(fù)雜的多。法語的每個(gè)動(dòng)詞都和英語中的be動(dòng)詞那樣，隨著人稱、時(shí)態(tài)、單復(fù)數(shù)的變化而變化，還多出性的變化。特別是不規(guī)則動(dòng)詞，比起英語要復(fù)雜的多。需要死記硬背的東西很多。在復(fù)合句中，主句和從句之間的動(dòng)詞時(shí)態(tài)配合也比較復(fù)雜。動(dòng)詞變位看似復(fù)雜，其實(shí)也是有規(guī)律可循的，一般來說第一組第二組動(dòng)詞變位相對(duì)容易，規(guī)律變化也很好掌握。第三組動(dòng)詞需要背的可能多一些。但多練習(xí)練習(xí)，也可以很快掌握其變化規(guī)律，第三組動(dòng)詞的變位也是有規(guī)律的！

南昌嘟嘟小語種法語課程

根據(jù)自身需求，選擇適合自己的課程

學(xué)習(xí)班型	課程內(nèi)容
法語初級(jí)班A1	針對(duì)對(duì)該語種感興趣，想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)法語的學(xué)員。能在對(duì)方說話速度語速緩慢、用詞清晰并隨時(shí)提供協(xié)助的前提下，做簡單的互動(dòng)與交流
法語初級(jí)班A2	針對(duì)零基礎(chǔ)想學(xué)到A2，進(jìn)一步了解法語的學(xué)員。能簡單描述個(gè)人背景、周遭環(huán)境及切身需求之事物；能理解并使用熟悉的日常表達(dá)法、基本詞匯以求滿足具體的需求；能介紹自己及他人并能針對(duì)個(gè)人背景資料，例如住在哪里、認(rèn)識(shí)的人、以及擁有的事物等主題做出問答
法語中級(jí)班B1	針對(duì)零基礎(chǔ)想學(xué)到中級(jí)，且有一定考學(xué)需求的學(xué)員。熟悉或個(gè)人有興趣之主題擬寫簡單而連貫的文章；能敘述經(jīng)驗(yàn)、事件、夢(mèng)想、希望及志向，并能夠?qū)τ?jì)劃做簡短的解釋或說明；能理解大部分日常生活中（例如：個(gè)人及家庭基本資料、購物、當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境、工作等）常用句子和表達(dá)法
法語中級(jí)班B2	針對(duì)零基礎(chǔ)想學(xué)到高級(jí)，且有一定考學(xué)需求的學(xué)員。能在與以目標(biāo)語言為母語的對(duì)象做互動(dòng)時(shí)保持流暢度；能針對(duì)廣泛的主題擬寫清楚詳細(xì)的文章，并能針對(duì)各種題目進(jìn)行討論，分析利弊；能理解一般在職場上、學(xué)校里以及休閑場合中常見對(duì)話所涉及話題的重點(diǎn)
法語高級(jí)班C1	針對(duì)零基礎(chǔ)想學(xué)到高級(jí)，且有一定考學(xué)、跨境交流需求的學(xué)員。在社交上、學(xué)術(shù)上及專業(yè)的場合中，皆能靈活的有效地運(yùn)用語言資源；在針對(duì)復(fù)雜的議題寫作時(shí)能有效地使用組織文章的技巧、連接詞和連貫的文意語句，并寫出清楚、有條理的文章；能理解具體或者抽象主題文章企圖表達(dá)的重點(diǎn)，并且能夠在自己的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)參與技術(shù)性的討論
法語高級(jí)班C2	針對(duì)零基礎(chǔ)想學(xué)到高級(jí)，且有一定考學(xué)、跨境交流需求的學(xué)員。能毫不費(fèi)力的理解看到及聽到的所有信息；能總結(jié)不同來源的口頭及書面資料，并且有能力連貫而有條理的以簡報(bào)的方式重新組織復(fù)述這些資料的要點(diǎn)；能流利、準(zhǔn)確、并即興的表達(dá)自己的意見，并且在較為復(fù)雜的情況下亦能有效地表達(dá)或區(qū)別出言外之意；能理解多種知識(shí)領(lǐng)域中高難度的長篇文章，并抓到隱藏其中的深意；能流利隨意地表達(dá)自我而不需苦思適當(dāng)?shù)脑~匯
法語考試強(qiáng)化班	針對(duì)有考學(xué)、考級(jí)需求的同學(xué)。考前強(qiáng)化
法語興趣愛好班	針對(duì)并無考級(jí)需求，單純對(duì)法語感興趣的學(xué)員。課堂法國文化氛圍濃厚，進(jìn)而對(duì)法語學(xué)習(xí)產(chǎn)生更大興趣；在輕松愉悅的環(huán)境中學(xué)會(huì)法語基礎(chǔ)知識(shí)并能夠進(jìn)行簡單的法語口語交流
法語商務(wù)班	適用于需要從事外貿(mào)或需要駐外的職場人士。以經(jīng)貿(mào)法語為主，達(dá)到經(jīng)貿(mào)法語水平
VIP班（1對(duì)1／1對(duì)2）	適合需要個(gè)性化定制法語課程的同學(xué)。課時(shí)：根據(jù)學(xué)生情況而定。課程特色：個(gè)性化定制課程（A1~C2級(jí)）；可遠(yuǎn)程授課
全程班	需要靈活上法語課的同學(xué)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，線上、線下班型可靈活調(diào)整（基礎(chǔ)課+考試強(qiáng)化班+單項(xiàng)班+課后語言輔導(dǎo)）

選擇嘟嘟小語種，理由不止一個(gè)

多年品牌實(shí)力，培訓(xùn)更值得信賴

情景教學(xué)

設(shè)置情景教學(xué)，活學(xué)活用，課堂有效實(shí)用，在打好語法基礎(chǔ)的前提下同樣注重聽口練習(xí)，讓學(xué)員在與教師和同學(xué)的互動(dòng)中成為課堂的主人。

線上線下雙軌制

線上線下雙軌制，線下沉浸式學(xué)習(xí)氛圍，更優(yōu)的學(xué)習(xí)環(huán)境，有伴同行，線上打破空間的限制，“云教室”平臺(tái)師生同框面對(duì)面實(shí)時(shí)互動(dòng)，無限次回放鞏固所學(xué)知識(shí)。

定期文化活動(dòng)

定期舉行外語沙龍、定期聚餐、與高校對(duì)決外語大賽、文化體驗(yàn)、就業(yè)分享會(huì)等，使學(xué)生在情境中得到練習(xí)與成長，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一個(gè)快樂的事。

法語等級(jí)怎么劃分

一般，國際法語考試以“歐標(biāo)”為依據(jù)來劃分考試成績。2001年11月，歐洲議會(huì)通過了一套為歐洲語言在評(píng)量架構(gòu)和教學(xué)指引、考試、教材等方面提供的參考基準(zhǔn)。稱為《歐洲語言學(xué)習(xí)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》，簡稱"歐標(biāo)"。歐標(biāo)共分6個(gè)級(jí)別，兩個(gè)級(jí)別算一檔，分為ABC三檔。A1A2屬于初級(jí)水平，B1B2屬于中級(jí)水平，而C1C2屬于高級(jí)水平，接近母語表達(dá)者。

在這里學(xué)習(xí)，你能收獲什么

滿滿的課程收獲，帶給你改變

課程收獲

幫助學(xué)員學(xué)習(xí)法語聽說讀寫各方面的知識(shí)，提高學(xué)員法語水平，使其能夠使用法語進(jìn)行日常會(huì)話，并逐步提高法語水平，實(shí)現(xiàn)法語學(xué)習(xí)的目標(biāo)。幫助學(xué)員能夠理解運(yùn)用一些日常習(xí)語，一些簡單的敘述能夠表達(dá)一些實(shí)在的需求。能自我介紹或介紹別人，向一個(gè)人提出一些相關(guān)問題——比如：關(guān)于他的居住地，他的親戚，和他屬于哪里等等，也能回答相同種類的問題。能夠以熟練的方式進(jìn)行交流。

課程背景

南昌是江西省的省會(huì)城市，擁有豐富的歷史文化底蘊(yùn)和獨(dú)特的地方風(fēng)情。作為一座重要的經(jīng)濟(jì)、文化和教育中心，南昌聚集了眾多學(xué)習(xí)者，其中有相當(dāng)一部分人對(duì)法語學(xué)習(xí)有濃厚的興趣和需求。為了滿足這一需求，南昌提供了學(xué)習(xí)法語的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)場所和課程。

課程特色

1. 充滿趣味性的教學(xué)：南昌學(xué)習(xí)法語的地方注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，采用了豐富多樣的教學(xué)方法和教材，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)法語。

2. 獨(dú)具特色的課程設(shè)置：課程提供了語法、詞匯、聽力、口語、閱讀等綜合性訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力。

3. 靈活的學(xué)習(xí)方式：學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的時(shí)間和需求選擇不同形式的課程，如個(gè)別輔導(dǎo)、小班授課或者在線學(xué)習(xí)。

課程目標(biāo)

1. 掌握基本的法語語法和詞匯，能夠進(jìn)行簡單的對(duì)話和書面交流。

2. 提高聽力和口語能力，能夠流利地進(jìn)行日常交流。

3. 通過閱讀和理解法語文本，拓寬法語知識(shí)面，并培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1. 初學(xué)者：對(duì)法語充滿好奇，希望建立扎實(shí)的語言基礎(chǔ)。

2. 出國留學(xué)、工作或移民需要：希望能夠達(dá)到法語溝通交流的要求。

3. 對(duì)法語文化有濃厚興趣：希望通過學(xué)習(xí)法語了解法國文化和其他法語國家的發(fā)展。

課程內(nèi)容

1. 基礎(chǔ)法語課程：包括法語發(fā)音、基本詞匯、語法等。

2. 會(huì)話實(shí)踐：通過模擬實(shí)際情境，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。

3. 閱讀與書寫：培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和書寫能力，了解法語國家的文化特色。

師資力量

南昌學(xué)習(xí)法語的地方聘請(qǐng)了專業(yè)的法語教師和專業(yè)的語言學(xué)者擔(dān)任課程教師。他們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，能夠有效地幫助學(xué)生提高法語水平。

教學(xué)質(zhì)量

南昌學(xué)習(xí)法語的地方注重教學(xué)質(zhì)量的提升，通過定期評(píng)估和教學(xué)反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，確保學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。

服務(wù)水平

南昌學(xué)習(xí)法語的地方致力于提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為學(xué)生提供全面的學(xué)習(xí)支持，包括在線咨詢、課后輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)資源等，確保學(xué)生能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

學(xué)習(xí)時(shí)長

學(xué)習(xí)時(shí)長根據(jù)學(xué)生的需求和學(xué)習(xí)計(jì)劃而定，通常在2個(gè)月至1年之間。

收費(fèi)范圍

學(xué)習(xí)費(fèi)用根據(jù)課程類型和學(xué)習(xí)時(shí)長而定，一般在3000元至15000元之間。

學(xué)習(xí)收獲

學(xué)員通過南昌學(xué)習(xí)法語的地方的學(xué)習(xí)，能夠掌握基本的法語語言知識(shí)，具備日常交流的能力。同時(shí)，通過對(duì)法語文化的了解和學(xué)習(xí)，豐富自己的視野，提高自身綜合素質(zhì)。

總結(jié)

以上信息僅供參考，實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)?？陕?lián)系在線客服，預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。南昌學(xué)習(xí)法語的地方致力于為學(xué)習(xí)者提供高質(zhì)量的法語學(xué)習(xí)環(huán)境和課程，幫助他們實(shí)現(xiàn)法語學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。