多動癥、 自閉癥、抽動癥、智力 發(fā)展障礙、學習障礙等各類兒童的輔助性治療
學校適應不良,學習困難,行為不良,缺乏自信心等各種心理衛(wèi)生問題
兒童的情緒易失控、易怒、壓抑、 攻擊等,青春期困擾等問題
親子教育的重要性
促進兒童社會認知的形成。親子游戲的開展能夠讓兒童在活動的過程中逐漸增進孩子與父母的情感,通過游戲教育能夠讓幼兒在快樂的游戲體驗中形成活潑、開朗的性格。兒童在與父母的游戲教育中,父母能夠敏感地察覺兒童在游戲中扮演角色的情緒和體力反應,并通過采取適當?shù)慕逃齺戆l(fā)展兒童對個人情緒和體能的了解,繼而調整游戲環(huán)節(jié)來發(fā)展兒童的能力,促進兒童社會認知的形成。
美國引進的專業(yè)測評系統(tǒng),智能輸出個性化評估報告,提供干預建議。
通過自主研發(fā)的認知力干預,訓練體系為兒童青少年提供訓練,融合教育支持。
通過線上的方式讓家長,隨時隨地進行學習,掌握更好的技能,幫助孩子訓練。
采用知識講解和現(xiàn)場演練方式,解決家長讀得懂,不會做的困惑。
如何教育孩子
學會尊重孩子。孩子雖然要依附于父母成長,但他們也是一個獨立的個體,需要別人的尊重,比如:
尊重孩子的興趣——興趣是不斷激發(fā)孩子創(chuàng)造力的內在動力,當孩子表現(xiàn)出對于某一方面的興趣時,家長切忌扼殺,而是要進行鼓勵,讓興趣助力孩子學會一項新技能;
尊重孩子的人格——當孩子犯錯誤時,家長也不要過度責罵,而是要幫助他意識到錯誤,并指導他們進行改正,避免下次再犯。
幫助父母個體成長、幫助親子有效溝通、改善親子關系、夫妻關系,引導父母對孩子成長微環(huán)境的關注,強化父母教育責任感,改進教育方法,更新教育觀念。
背景
介紹東莞親子教育培訓機構
東莞親子教育培訓機構是一家專注于家庭教育和親子互動的機構。我們致力于幫助家長和孩子們建立更加親密的關系,同時提高孩子們的成長潛力和綜合素質。
特色
列舉課程的幾個特點
1.啟蒙閱讀課程:在課程中引導孩子進行情感交流和認知探索,讓他們更好地理解世界;
2.親子游戲課程:通過有趣的游戲和活動,增進親子間的感情,同時提高孩子的思維能力和協(xié)作能力;
3.成長訓練課程:從人格、智力、情感、社交、身體多方面指導孩子成長,培養(yǎng)他們適應未來社會的能力。
目標
列舉課程對學生的幾個目標
1.培養(yǎng)孩子的自信心和獨立思考能力;
2.增強孩子的學習興趣和學習動力,提高他們的學習成績;
3.提高家長對親子教育的認識和能力,為家庭教育提供有力支持。
學習對象
列出適合的學生群體
1.家庭有孩子的家長;
2.0-12歲的孩子。
內容
列出課程具體的幾個內容
1.啟蒙閱讀、語言能力拓展、藝術素養(yǎng)培養(yǎng)等多項課程;
2.親子溝通、親子游戲、親子活動等多項課程;
3.心理健康教育、成長訓練、科學育兒等多項課程。
學習時長和收費范圍
列出學習時長和收費情況
學習時長和收費情況因不同課程而異,具體信息可聯(lián)系在線客服了解。
學習收獲
概括學生從課程中所獲得的收獲
通過課程學習,孩子們可以得到各方面的提高,培養(yǎng)出更好的學習、生活習慣和情感素質。
結語
強調實際情況以到校咨詢?yōu)闇?/p>
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢?yōu)闇???陕?lián)系在線客服,預約免費體驗課。
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