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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 社會(huì)工作師培訓(xùn) 珠海社會(huì)工作師培訓(xùn) 珠海社會(huì)工作者培訓(xùn)

珠海社會(huì)工作者培訓(xùn)

課程價(jià)格:
¥ 3000-10000
授課方式:
面授
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
29個(gè)... 查看全部校區(qū)>
招生對(duì)象:
在職社會(huì)工作者
課程目標(biāo):
推動(dòng)社會(huì)工作理論與實(shí)踐的融合和發(fā)展
預(yù)約試聽
在線咨詢
260人看過 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-20 04:57:45
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識(shí)
成公教育社工證培訓(xùn)課程
社工證,為從業(yè)者提供了廣闊的職業(yè)發(fā)展空間和就業(yè)機(jī)會(huì),同時(shí)還得到了政府的大力支持和推動(dòng)。對(duì)于那些希望在社會(huì)工作領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值的人來(lái)說,社工證無(wú)疑是一個(gè)值得考慮的選擇。社會(huì)工作者考試之所以受到廣泛關(guān)注和報(bào)考,是因?yàn)樯绻ば袠I(yè)前景非常廣闊,除此之外它提供了一個(gè)有意義、有挑戰(zhàn)性且具有發(fā)展?jié)摿Φ穆殬I(yè)機(jī)會(huì),通過參與社會(huì)工作,人們可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值并為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。

珠海成公教育社工課程


社工證課程
課程簡(jiǎn)介
培訓(xùn)內(nèi)容全面覆蓋考試大綱,通過系統(tǒng)講解與實(shí)戰(zhàn)模擬,幫助學(xué)員快速掌握考試要點(diǎn),提升應(yīng)試能力。同時(shí),我們注重培養(yǎng)學(xué)員的綜合素質(zhì),通過案例分析、小組討論等形式,讓學(xué)員在交流中成長(zhǎng),為未來(lái)的社區(qū)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

社工負(fù)責(zé)的工作

殘障人社會(huì)工作。殘障人社會(huì)工作主要涉及心理與認(rèn)知輔導(dǎo)、社會(huì)融入以及就業(yè)援助。心理與認(rèn)知輔導(dǎo)旨在幫助殘障人士增強(qiáng)自信、應(yīng)對(duì)日常生活中的挑戰(zhàn),并提高其社會(huì)適應(yīng)能力。社會(huì)融入則關(guān)注于促進(jìn)殘障人士與社會(huì)的全面互動(dòng),確保他們享有與其他人相同的權(quán)利和機(jī)會(huì)。就業(yè)援助則專注于為殘障人士提供職業(yè)培訓(xùn)、工作機(jī)會(huì)和職場(chǎng)支持,以幫助他們實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。這些服務(wù)共同構(gòu)成了殘障人社會(huì)工作的核心,旨在全面提高殘障人士的生活質(zhì)量。

哪些人適合考社工證


01
追求安穩(wěn)工作的人

社工這個(gè)崗位比較穩(wěn)定,對(duì)于期待穩(wěn)定的生活、不喜歡自己的人生中充滿漂泊、隨時(shí)發(fā)生變化,只想找一份穩(wěn)定且變動(dòng)小的工作的這類小伙伴,非常適合考社會(huì)工作師。

02
轉(zhuǎn)行換工作的待業(yè)者

社工崗位門檻不高,對(duì)學(xué)歷要求寬松,大專本科都可以錄用。只要通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)并且考試合格就可以持證入職,也不會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間。對(duì)于待業(yè)的小伙伴考個(gè)社工證也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

03
需要照顧家庭的寶媽

大部分社工崗位離家近,在市區(qū)里面。不會(huì)像私企定很多工作目標(biāo)和業(yè)績(jī),會(huì)有很多時(shí)間用于照顧陪伴家人,午休時(shí)間也方便回家吃午飯,家里有什么急事也能及時(shí)趕回家,需要照顧老人或者孩子的小伙伴非常適合考社工。

04
想繼續(xù)奮斗的中年人

對(duì)于想繼續(xù)奮斗的中年人來(lái)說,拿著社工證找一份工作是很好的選擇,因?yàn)橄噍^于正在職場(chǎng)中打拼的年輕人來(lái)說,中年人的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)不大,而社工考試沒有嚴(yán)格的年齡限制,并且收入客觀,工作也比較穩(wěn)定,是提供給中年人繼續(xù)奮斗的不錯(cuò)途徑。


對(duì)于社工,有這些疑問?


社工的常見問題
  • 沒有從事社會(huì)工作可以報(bào)名嗎?
  • 社工工作指標(biāo)會(huì)不會(huì)有很大壓力?
  • 社工各項(xiàng)活動(dòng)都需要進(jìn)行評(píng)估嗎?
  • 參加了社工考試后,怎樣查詢考試成績(jī)?
常見疑問

社工具備的能力

1.在組織中工作的能力。社會(huì)工作是在一定的組織體系中進(jìn)行的,社會(huì)工作者是依靠組織化的運(yùn)作來(lái)實(shí)現(xiàn)助人目標(biāo)的,比如社工可以利用所在組織的資源來(lái)幫助服務(wù)對(duì)象。
2.發(fā)展專業(yè)素質(zhì)的能力。社會(huì)工作者區(qū)別于一般的助人者,社會(huì)工作者可以運(yùn)用專業(yè)方法助人并促進(jìn)社會(huì)和諧及社會(huì)公平正義。比如個(gè)案工作法、小組工作法、社區(qū)工作法等。

核心優(yōu)勢(shì),值得學(xué)員信賴


01
全面系統(tǒng)

課程內(nèi)容全面,涵蓋知識(shí)點(diǎn)全面,為學(xué)員打造一套完整的復(fù)習(xí)體系。

02
專業(yè)實(shí)用

從實(shí)際工作出發(fā),注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,注重知識(shí)應(yīng)用和實(shí)際操作。

03
互動(dòng)教學(xué)

采用靈活的授課方式,注重與學(xué)員的互動(dòng)交流,課程更加生動(dòng),參與度更高。

04
市場(chǎng)認(rèn)可

由專業(yè)的社會(huì)工作機(jī)構(gòu)授權(quán)認(rèn)證,具有較高的市場(chǎng)認(rèn)可度。


課程背景

隨著社會(huì)的發(fā)展,人們對(duì)社會(huì)服務(wù)的需求越來(lái)越多,社會(huì)工作者逐漸成為一個(gè)重要的職業(yè)群體。為了提升珠海地區(qū)社會(huì)服務(wù)的水平,特別開設(shè)了珠海社會(huì)工作者培訓(xùn)。

課程特色

1.學(xué)員庫(kù)存:珠海地區(qū)社會(huì)工作者,包括在校學(xué)生、社會(huì)從業(yè)者及相關(guān)領(lǐng)域愛好者。

2.課程模式:以課堂教學(xué)、案例分析、實(shí)踐操作為主。

3.師資力量:由經(jīng)驗(yàn)豐富的社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域?qū)I(yè)人士授課,涵蓋多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和實(shí)踐技能。

4.課程設(shè)置:授課內(nèi)容緊貼社會(huì)工作者實(shí)際工作,涉及社會(huì)服務(wù)的各個(gè)方面。

5.互動(dòng)交流:提倡學(xué)員之間共同進(jìn)步、交流互動(dòng),樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí),以提高社會(huì)工作者崗位素質(zhì)。

課程目標(biāo)

1.掌握社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域的基本知識(shí)和實(shí)踐技能。

2.提高社會(huì)服務(wù)的質(zhì)量和效益。

3.加強(qiáng)社會(huì)工作者的職業(yè)素養(yǎng)。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1.社會(huì)工作者初學(xué)者。

2.社會(huì)工作者相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)人士。

3.對(duì)社會(huì)服務(wù)感興趣的在校學(xué)生及愛好者。

課程內(nèi)容

1.社會(huì)工作者概述

2.社會(huì)工作理論與實(shí)踐

3.社會(huì)調(diào)查與社會(huì)政策

4.社區(qū)發(fā)展與組織管理

5.老年人服務(wù)與家庭教育

6.心理輔導(dǎo)與社會(huì)支持

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

36學(xué)時(shí)

收費(fèi)范圍

2000-3000元

學(xué)習(xí)收獲

1.理論知識(shí):深入了解社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論,掌握各種社會(huì)工作模式。

2.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):通過實(shí)踐操作,掌握社會(huì)工作技能,提高社會(huì)服務(wù)質(zhì)量和效益。

3.交流溝通:學(xué)員之間相互交流,樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí),建立職業(yè)社交網(wǎng)絡(luò)。

結(jié)語(yǔ)

以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。珠海社會(huì)工作者培訓(xùn),提升社會(huì)服務(wù)能力,期待社會(huì)工作者的加入!

授課機(jī)構(gòu)

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成公教育

成公教育

4.8分
認(rèn)證 2 年

成立:2016年

培訓(xùn)項(xiàng)目:公務(wù)員培訓(xùn)、事業(yè)單位培訓(xùn)、教師招聘考試培訓(xùn)

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