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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦相關(guān)知識(shí)

隨著科學(xué)技術(shù)社會(huì)的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的智能化系統(tǒng)的應(yīng)用中，更多的軟件更加注重用戶界面的使用，軟件的界面美觀和邏輯操作不停的在進(jìn)行提升，UI設(shè)計(jì)的重要越來(lái)越重要。

蕪湖奇翼教育UI設(shè)計(jì)課程內(nèi)容

階段一

什么是UI設(shè)計(jì)，UI設(shè)計(jì)的美術(shù)基礎(chǔ)，卡通形象設(shè)計(jì)。移動(dòng)平臺(tái)圖標(biāo)設(shè)計(jì)，剪影圖標(biāo)設(shè)計(jì)，線性圖標(biāo)設(shè)計(jì)，布爾運(yùn)算及黃金分割。

階段二

立體和系統(tǒng)圖標(biāo)制作。二維碼設(shè)計(jì)原理和表現(xiàn)及制作，動(dòng)態(tài)二維碼制作。金屬感圖標(biāo)制作，主題風(fēng)圖標(biāo)制作通圖標(biāo)制作。

階段三

交互設(shè)計(jì)，IOS設(shè)計(jì)原則及規(guī)范，Android設(shè)計(jì)規(guī)范，Watch設(shè)計(jì)規(guī)范。產(chǎn)品流程及思維分析，Axure原型實(shí)操，可交互實(shí)操。

階段四

界面設(shè)計(jì)原理，色彩在界面中的運(yùn)用，字體間距對(duì)齊的技巧。項(xiàng)目設(shè)計(jì)規(guī)范的制作，切圖標(biāo)注技巧，界面構(gòu)成、版式、元素。

階段五

功能性主頁(yè)、頁(yè)面制作，設(shè)計(jì)分析及提案。AE基礎(chǔ)交互動(dòng)畫練習(xí)，loading動(dòng)畫設(shè)計(jì)，品牌加載動(dòng)畫，APP界面交互動(dòng)畫。

UI設(shè)計(jì)要點(diǎn)

在圖片的前/后景添加圖案。圖案和形狀是UI設(shè)計(jì)中經(jīng)常用到的元素，雖然這兩種元素看似非常簡(jiǎn)單和易用，但單獨(dú)使用有時(shí)確實(shí)容易顯得整個(gè)界面效果非常單調(diào)。因此，將它作為裝飾元素和圖片組合一起時(shí)，能快速構(gòu)建出頗為不錯(cuò)的裝飾效果和視覺張力。
功能性極簡(jiǎn)主義。不少移動(dòng)端APP和網(wǎng)站開始基于極簡(jiǎn)主義設(shè)計(jì)風(fēng)來(lái)設(shè)計(jì)，而極簡(jiǎn)主義本身并非關(guān)注所有的信息，而是通過減少非關(guān)鍵信息來(lái)突出特定的內(nèi)容，它是有著極強(qiáng)的功能性和偏向的。

選擇奇翼教育，選擇成功

就業(yè)指導(dǎo)

開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，推薦就業(yè)，搭建學(xué)員與企業(yè)面對(duì)面溝通平臺(tái)。

精品小班制

小班制授課，確保UI學(xué)員學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)員問題第一時(shí)間相應(yīng)。

零基礎(chǔ)入門

完全零基礎(chǔ)、非科班出身的你，只要肯努力一樣可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

引入實(shí)際項(xiàng)目，不再是空談理論，掌握UI設(shè)計(jì)工作流程與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

哪些學(xué)員適合學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)

喜愛ui培訓(xùn)設(shè)計(jì)，有一定基礎(chǔ)，但是卻一直找不到突破口

無(wú)基礎(chǔ)，想從事ui培訓(xùn)設(shè)計(jì)工作，有一定學(xué)習(xí)能力，有夢(mèng)想的人

通過學(xué)習(xí)成為一名成功的全鏈路ui培訓(xùn)/UE設(shè)計(jì)師、交互設(shè)計(jì)師

設(shè)計(jì)從業(yè)人員、辦公室白領(lǐng)、在校學(xué)生、其他全部職業(yè)，對(duì)ui培訓(xùn)設(shè)計(jì)感興趣的人

UI設(shè)計(jì)趨勢(shì)

自然輕3DUI。3DUI是近兩年比較火的一種設(shè)計(jì)趨勢(shì)，各種表現(xiàn)形式層出不窮，有玻璃3DUI，鐳射3DUI、玻璃3DUI、輕擬物3DUI等等，總之越來(lái)越多設(shè)計(jì)表達(dá)方式出現(xiàn)在屏幕中。但是最近，我發(fā)現(xiàn)一些更加純粹的自然的輕3DUI，它們表現(xiàn)不浮躁，不夸張，采用自然的材質(zhì)與簡(jiǎn)單的色彩進(jìn)行UI元素設(shè)計(jì)排版。
多彩光感漫射。光感漫射是近來(lái)出現(xiàn)一些視覺效果，以前我有寫過彌散光感視覺風(fēng)格，光感漫射有不一樣的特征。比如，它更多強(qiáng)調(diào)空間感和氛圍感的營(yíng)造。多彩光感漫射自帶神秘性和科技屬性，在APP中或者產(chǎn)品界面中，還可以應(yīng)用在智能語(yǔ)音形象的塑造。

關(guān)于我們，你了解多少

課程特色

奇翼文化傳媒有限公司成立于2008年3月，其在合肥、蕪湖、蚌埠、阜陽(yáng)設(shè)分校，目前奇翼從事設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與CG項(xiàng)目制作公司，設(shè)計(jì)培養(yǎng)室內(nèi)設(shè)計(jì)、平面美工、C4D、UI、建筑CAD、園林景觀、手繪、PR視頻剪輯、機(jī)械設(shè)計(jì)、學(xué)歷教育等精英人才。
企業(yè)愿景

我們?yōu)闇?zhǔn)備工作和想有更好發(fā)展的您提供高質(zhì)量的教育和培訓(xùn)，無(wú)私傳授您奇翼設(shè)計(jì)成千上萬(wàn)個(gè)成功項(xiàng)目積累的經(jīng)驗(yàn)，以期培養(yǎng)您成為CG精英，幫助您實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

課程背景

UI設(shè)計(jì)在現(xiàn)代工業(yè)和商業(yè)運(yùn)作中扮演著至關(guān)重要的角色，其作用不僅僅是讓產(chǎn)品變得更加美觀，還包含了更為深刻的用戶體驗(yàn)等方面。蕪湖市作為浙江省的中心城市，具有著較大的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿?，UI設(shè)計(jì)人才的缺口十分巨大。為了填補(bǔ)UI設(shè)計(jì)領(lǐng)域人才的缺口，培養(yǎng)更多的UI設(shè)計(jì)師，蕪湖UI設(shè)計(jì)工程師培訓(xùn)課程應(yīng)運(yùn)而生。

課程特色

1. 緊貼市場(chǎng)需求，教學(xué)大綱實(shí)時(shí)跟進(jìn)行業(yè)最新變化。

2. 采用行業(yè)領(lǐng)先的教學(xué)模式，將理論知識(shí)和實(shí)踐操作相結(jié)合。

3. 導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠?yàn)閷W(xué)員提供精準(zhǔn)、實(shí)時(shí)的指導(dǎo)服務(wù)。

課程目標(biāo)

1. 掌握UI設(shè)計(jì)必備的理論知識(shí)和實(shí)踐技能，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2. 培養(yǎng)創(chuàng)意思維，能夠逐漸成為獨(dú)立的UI設(shè)計(jì)師。

3. 熟練掌握相關(guān)工具軟件的使用，能夠獨(dú)立完成UI設(shè)計(jì)工作。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1. 對(duì)UI設(shè)計(jì)感興趣，希望進(jìn)入U(xiǎn)I設(shè)計(jì)行業(yè)的初學(xué)者。

2. 在校生、畢業(yè)生，想要提高UI設(shè)計(jì)技能的個(gè)人。

3. 企事業(yè)單位需要用到UI設(shè)計(jì)的員工。