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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦相關(guān)知識(shí)

阜陽(yáng)ui培訓(xùn)學(xué)費(fèi)是要根據(jù)你選擇的班級(jí)而定的，費(fèi)用從8000到10800不等，詳情請(qǐng)咨詢客服。UI泛指用戶的操作界面，包含移動(dòng)APP、網(wǎng)頁(yè)、智能穿戴設(shè)備等。UI設(shè)計(jì)主要指界面的樣式以及美觀程度。何為好的UI設(shè)計(jì)？所謂好即是好看及好用、易用，讓用戶有種愛上初戀的感覺，這樣的UI設(shè)計(jì)作品是成功的。

阜陽(yáng)奇翼設(shè)計(jì)教育UI課程

階段一~二

什么是UI設(shè)計(jì)，UI設(shè)計(jì)的美術(shù)基礎(chǔ)，卡通形象設(shè)計(jì)。移動(dòng)平臺(tái)圖標(biāo)設(shè)計(jì)，剪影圖標(biāo)設(shè)計(jì)，線性圖標(biāo)設(shè)計(jì)，布爾運(yùn)算及黃金分割。

階段三~五

立體和系統(tǒng)圖標(biāo)制作。二維碼設(shè)計(jì)原理和表現(xiàn)及制作，動(dòng)態(tài)二維碼制作。金屬感圖標(biāo)制作，主題風(fēng)圖標(biāo)制作通圖標(biāo)制作。

階段六~七

交互設(shè)計(jì)，IOS設(shè)計(jì)原則及規(guī)范，Android設(shè)計(jì)規(guī)范，Watch設(shè)計(jì)規(guī)范。產(chǎn)品流程及思維分析，Axure原型實(shí)操，可交互實(shí)操。

階段八~九

界面設(shè)計(jì)原理，色彩在界面中的運(yùn)用，字體間距對(duì)齊的技巧。項(xiàng)目設(shè)計(jì)規(guī)范的制作，切圖標(biāo)注技巧，界面構(gòu)成、版式、元素。

階段十~十一

功能性主頁(yè)、頁(yè)面制作，設(shè)計(jì)分析及提案。AE基礎(chǔ)交互動(dòng)畫練習(xí)，loading動(dòng)畫設(shè)計(jì)，品牌加載動(dòng)畫，APP界面交互動(dòng)畫。

關(guān)于UI，你有以下疑惑嗎？

學(xué)UI就業(yè)如何？UI設(shè)計(jì)怎么學(xué)習(xí)快？
想轉(zhuǎn)行做UI，怎么入手學(xué)習(xí)效率高？
新手如何學(xué)習(xí)UI？UI設(shè)計(jì)要怎么學(xué)?

學(xué)好UI的方法

對(duì)于一個(gè)新手來(lái)說，需要知道自己學(xué)習(xí)UI的目的，只有了解學(xué)習(xí)的目的，這樣才能夠更好地、更有目標(biāo)和方向地去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率也會(huì)更高?，F(xiàn)在UI設(shè)計(jì)必然是需要通過軟件，也就是我們熟悉的ps操作，因此，學(xué)習(xí)UI的第一步，就是學(xué)習(xí)好軟件的基本操作知識(shí)。提升自己的素描技巧素描的技巧也能夠讓自己更好地掌握簡(jiǎn)筆畫和陰影的處理，這樣處理的畫面技巧，對(duì)于自己的UI作品設(shè)計(jì)也是非常有幫助的。多收集UI作品UI作品的收集，對(duì)于自己靈感的創(chuàng)作也是有幫助的，而且可以通過學(xué)習(xí)前輩們的設(shè)計(jì)理念，融合自己的想法，對(duì)于自己UI設(shè)計(jì)的水平提升也會(huì)有很大的幫助。多參加一些網(wǎng)上公開課的學(xué)習(xí)現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)有很多的UI教程，可以通過這些公開的教程學(xué)習(xí)，也能夠幫助自己系統(tǒng)的掌握UI設(shè)計(jì)的技巧。

我們靠什么自信獲得您的認(rèn)可？

REASON

選擇我們的理由之三

奇翼文化傳媒有限公司成立于2008年3月，其在合肥、蕪湖、阜陽(yáng)、蚌埠等地設(shè)有多所分校

01 業(yè)界多年經(jīng)驗(yàn)，實(shí)戰(zhàn)專家授課

憑借多年的項(xiàng)目實(shí)踐，豐富了生產(chǎn)制作經(jīng)驗(yàn)，將從成千上萬(wàn)個(gè)項(xiàng)目中獲取的經(jīng)驗(yàn)融于課堂，無(wú)私分享給學(xué)員，多年專家授課，讓學(xué)員了解目前公司新需求，追求的不是就業(yè)率，而是每個(gè)學(xué)員的就業(yè)質(zhì)量。
02 業(yè)界專家和學(xué)院活動(dòng)交流平臺(tái)

定期邀請(qǐng)業(yè)界人士來(lái)校講座，與學(xué)員分享CG行業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)，讓你了解行業(yè)目前需求，開拓思維，放寬眼界，增強(qiáng)學(xué)員對(duì)CG行業(yè)的認(rèn)識(shí)，讓我們的學(xué)員站在前輩的肩膀上看問題，發(fā)展自己的事業(yè)。
03 人性化實(shí)戰(zhàn)與案例教學(xué)方法

實(shí)踐理論相結(jié)合，上更加體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，并且讓學(xué)員也能圍繞目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)，我們的授課由簡(jiǎn)到繁、從淺至深教授學(xué)員應(yīng)用技術(shù)，不進(jìn)行灌輸式教學(xué)，我們將對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的靈活運(yùn)用進(jìn)行考核，通過考核者。

UI設(shè)計(jì)師發(fā)展方向

由于目前UI設(shè)計(jì)師在國(guó)內(nèi)的發(fā)展尚處于起步階段，整體上缺乏一個(gè)良好的學(xué)習(xí)與交流的資源環(huán)境，這一領(lǐng)域高水平的、能充分滿足市場(chǎng)需要的UI設(shè)計(jì)師為數(shù) 甚少；而IT行業(yè)日新月異的發(fā)展速度和人們?nèi)找嫣嵘纳顦?biāo)準(zhǔn)，也對(duì)從業(yè)人員提出了越來(lái)越高的要求，因此，UI設(shè)計(jì)師應(yīng)該通過不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐，在諸多不同領(lǐng)域，尤其是在人才資源普遍缺乏的社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等人文學(xué)科領(lǐng)域拓展視野，豐富自我，努力向設(shè)計(jì)師乃至設(shè)計(jì)總監(jiān)的方向發(fā)展。除此之外，具有較強(qiáng) 協(xié)調(diào)、組織、管理能力和領(lǐng)導(dǎo)資質(zhì)者，則可考慮晉升為IT項(xiàng)目經(jīng)理。

奇翼設(shè)計(jì)教育學(xué)校簡(jiǎn)介

奇翼教師團(tuán)隊(duì)來(lái)自各公司設(shè)計(jì)師及企業(yè)經(jīng)理人，具備豐富的制作和運(yùn)行大型項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)。希望通過藝術(shù)創(chuàng)意與技術(shù)的結(jié)合培養(yǎng)出更多實(shí)戰(zhàn)型的行業(yè)精英。奇翼與多家大型室內(nèi)外裝飾設(shè)計(jì)、平面廣告設(shè)計(jì)等公司合作，定向培訓(xùn)！為使學(xué)生能不出校門就學(xué)到專業(yè)技能，學(xué)院與省內(nèi)多所知名高校聯(lián)合辦學(xué)，學(xué)習(xí)各知名高校的品牌知識(shí)，享受知名高校的教學(xué)資源，為學(xué)生提供學(xué)歷+技能的雙向收獲。采用先進(jìn)實(shí)戰(zhàn)+案例學(xué)習(xí)理念，重視培養(yǎng)每個(gè)學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力，歷年就業(yè)率高。

阜陽(yáng)UI培訓(xùn)學(xué)費(fèi)課程大綱

課程背景

隨著數(shù)字化時(shí)代的發(fā)展，UI設(shè)計(jì)成為企業(yè)中不可或缺的一部分，許多企業(yè)需要具備UI設(shè)計(jì)人才來(lái)推動(dòng)企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。因此，UI設(shè)計(jì)的培訓(xùn)成為了大熱門。本篇文章就是為了介紹阜陽(yáng)的UI培訓(xùn)課程，讓大家了解學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)所需的課程和費(fèi)用。

課程特色

1.課程全面覆蓋UI設(shè)計(jì)所需的知識(shí)點(diǎn)。

2.采用實(shí)例分析法，將知識(shí)點(diǎn)與實(shí)踐相結(jié)合。

3.教師團(tuán)隊(duì)由資深UI設(shè)計(jì)師組成，具備豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

課程目標(biāo)

1.讓學(xué)員了解UI設(shè)計(jì)的基本概念和技能。

2.學(xué)員能夠熟練掌握常用的UI設(shè)計(jì)工具和軟件。

3.培養(yǎng)學(xué)員的UI設(shè)計(jì)思維，讓他們能夠創(chuàng)造出令人驚艷的設(shè)計(jì)作品。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1.IT相關(guān)從業(yè)人員

2.對(duì)UI設(shè)計(jì)感興趣的人群

3.希望學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)的在校學(xué)生