1)明確推薦信的目的:院校是希望通過推薦人了解申請人一些還未了解到的情況,包括行業(yè)口碑、人際關(guān)系、實(shí)際工作能力、學(xué)習(xí)能力、未來潛力等等。
2)推薦信的提交方式及內(nèi)容:推薦信的提交方式分為線上和紙質(zhì)版。在線一般會(huì)規(guī)定以下的內(nèi)容推薦人的基本信息(姓名、工作單位、職務(wù)、聯(lián)系方式)、與申請人的關(guān)系、如何評價(jià)申請人的優(yōu)缺點(diǎn)、評價(jià)申請人的工作能力、MBA是否適合申請人就讀、列舉能讓考官做出判斷的評價(jià)、 部分學(xué)校還會(huì)設(shè)置打分項(xiàng)等等;紙質(zhì)版一般也別詳細(xì)的要求,部分院校需要附上推薦人名片、手寫簽字等。
定班滾動(dòng)授課,每年更新課程;還可參加論壇沙龍等第二課堂活動(dòng),與歷屆同學(xué)建立鏈接。
在知識碎片化時(shí)代,可以掌握系統(tǒng)全方面的經(jīng)營管理知識,搭建完整的企業(yè)經(jīng)營管理理念。
眾籌企業(yè)家智慧,解決某一位學(xué)員當(dāng)前面臨的困惑和企業(yè)問題,相互學(xué)習(xí),深度鏈接資源。
新學(xué)員會(huì)進(jìn)行為期兩天開班儀式及拓展訓(xùn)練;在體魄與智慧的較量中,發(fā)現(xiàn)更好的自己。
要以事實(shí)為依據(jù)。EMBA論文寫作既然是圍繞問題進(jìn)行內(nèi)容撰寫,這其中勢必要有相關(guān)資料、數(shù)據(jù)作為論證的依據(jù)。一旦缺乏相關(guān)數(shù)據(jù),或者數(shù)據(jù)不合適,就會(huì)使得觀點(diǎn)論證沒有說服力。所以論文中的各項(xiàng)數(shù)據(jù)都是非常必要的。其中引用的數(shù)據(jù)來源要可靠,不能隨便網(wǎng)上看到一個(gè)數(shù)據(jù)就拿來用。
論文數(shù)據(jù)來源主要有幾個(gè)渠道:
① 專業(yè)行業(yè)網(wǎng)站或統(tǒng)計(jì)網(wǎng)站(年鑒)。主要依據(jù)主題的相關(guān)專業(yè)行業(yè)網(wǎng)站獲取數(shù)據(jù),同時(shí)注意記錄各種數(shù)據(jù)源。
② 相關(guān)新聞報(bào)道或?qū)W術(shù)文獻(xiàn)。例如《新聞聯(lián)播》《人民日報(bào)》《經(jīng)濟(jì)日報(bào)》等這些官方媒體發(fā)布的相關(guān)數(shù)據(jù),或是企業(yè)相關(guān)的財(cái)務(wù)報(bào)告。
課程背景
南京在職EMBA課程是為那些在工作中想要拓展職場視野和提升職業(yè)能力的人士而設(shè)計(jì)的。該課程旨在通過學(xué)習(xí)人文管理、商業(yè)智慧和領(lǐng)導(dǎo)力等課程,幫助學(xué)員獲得全面的商業(yè)管理知識,并與行業(yè)內(nèi)的其他專業(yè)人士建立廣泛的人脈。
課程特色
1.實(shí)踐性強(qiáng):課堂上將結(jié)合實(shí)際案例和模擬情境進(jìn)行授課,學(xué)員可以通過真實(shí)世界的問題和挑戰(zhàn)來提高自己的管理技能。
2.個(gè)性化教學(xué):針對每位學(xué)員的學(xué)習(xí)需求和背景,提供個(gè)性化的培訓(xùn)內(nèi)容和課程設(shè)計(jì)。
3.國際化視野:涵蓋國際化視角,課程內(nèi)容涉及國際商務(wù)、跨文化管理等多個(gè)方面,助力學(xué)員擁抱全球化市場。
4.互動(dòng)社交:通過學(xué)員之間的互動(dòng)交流和團(tuán)隊(duì)合作,建立新的人際關(guān)系,擴(kuò)大人脈圈。
課程目標(biāo)
1.了解商業(yè)環(huán)境,學(xué)習(xí)市場營銷、戰(zhàn)略管理和組織行為等知識,提高在公司管理、領(lǐng)導(dǎo)層決策等方面的能力;
2.了解當(dāng)前管理趨勢,從市場角度思考問題,提高商業(yè)智慧,領(lǐng)導(dǎo)公司的創(chuàng)新和發(fā)展;
3.提高個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力,學(xué)會(huì)如何有效溝通并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)業(yè)績目標(biāo);
4.通過學(xué)習(xí)和交流,拓展人脈圈;
學(xué)習(xí)對象
1.已經(jīng)在職場有一定經(jīng)驗(yàn),并渴望提高個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)的中高層管理人員;
2.有志于成為企業(yè)高層領(lǐng)袖和職場精英的年輕人才;
3.渴望開闊自己眼界,擁抱全球化經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人才。
課程內(nèi)容
1.管理人文學(xué)
2.營銷戰(zhàn)略與策劃
3.財(cái)務(wù)分析與決策
4.價(jià)值鏈管理與組織建設(shè)
5.國際化視野與跨文化管理
6.領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力
7.信息技術(shù)與電子商務(wù)
8.市場調(diào)研與數(shù)據(jù)分析
學(xué)習(xí)時(shí)長
南京在職EMBA課程的學(xué)習(xí)周期為 2 年。
收費(fèi)范圍
根據(jù)個(gè)人不同的學(xué)習(xí)需求和選修課程,費(fèi)用會(huì)有所不同。
學(xué)習(xí)收獲
1.全面提升職業(yè)素養(yǎng)和管理能力。
2.獲得廣泛的人脈和資源。
3.自我成長和突破。
4.為未來職業(yè)發(fā)展提供更廣闊的機(jī)會(huì)。
結(jié)語
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課,我們期待您的加入,共同成長。
培訓(xùn)項(xiàng)目:MBA培訓(xùn)、EMBA培訓(xùn)
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