平常要學(xué)會(huì)多看、多動(dòng)動(dòng)腦子,分析些復(fù)雜的問(wèn)題,多問(wèn)幾個(gè)為什么,該怎么做才能做到更好,結(jié)果要是不好怎么辦等等,這樣你提前有了心理準(zhǔn)備,不論結(jié)果是好是壞,你都能夠承受,也有了接受挫折的心理準(zhǔn)備。
隨著社會(huì)大環(huán)境的發(fā)展,人們?cè)诮逃系挠^念正在發(fā)生深刻的改變,孩子的心理素質(zhì)教育越來(lái)越受到社會(huì)的廣泛關(guān)注。良好的人格是優(yōu)秀人才的基本要求。而在這一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)成了人們不斷的追求。作為父母,要讓自己的孩子自尊、自信、自強(qiáng)。在目前的教育大環(huán)境中,孩子的心理素質(zhì)教育很重要,社會(huì)是培養(yǎng)孩子良好心理素質(zhì)的大課堂,作為父母應(yīng)多讓學(xué)生到社會(huì)實(shí)踐中磨練,培養(yǎng)自身良好的心理素質(zhì)。 |
現(xiàn)場(chǎng)教練輔導(dǎo)更及時(shí),全程由教練現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo),當(dāng)場(chǎng)解決各種心理問(wèn)題。
學(xué)習(xí)氛圍熱情更積極,全程幫你打開(kāi)心扉,突破學(xué)員心理的一切阻礙。
互動(dòng)教學(xué)體驗(yàn)更活躍,互動(dòng)體驗(yàn)式教學(xué),在玩中學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
針對(duì)性點(diǎn)評(píng)更個(gè)性,對(duì)每個(gè)學(xué)員都是針對(duì)性點(diǎn)評(píng),根據(jù)需求進(jìn)行輔導(dǎo)。
平常要學(xué)會(huì)多看、多動(dòng)動(dòng)腦子,分析些復(fù)雜的問(wèn)題,多問(wèn)幾個(gè)為什么,該怎么做才能做到更好,結(jié)果要是不好怎么辦等等,這樣你提前有了心理準(zhǔn)備,不論結(jié)果是好是壞,你都能夠承受,也有了接受挫折的心理準(zhǔn)備。
隨自己喜好,積極培養(yǎng)些興趣愛(ài)好,不需要樣樣精通,可以在陶冶情操、開(kāi)闊胸懷的同時(shí),更容易遇到志同道合的朋友,因愛(ài)好走在一起,交流起來(lái)就更方便一些,放輕松了,心理素質(zhì)也能夠得到一定程度的鍛煉。
平常多參加些以前想做不敢做的活動(dòng),讓自己敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),越害怕越要冷靜,以平常心對(duì)待,不要怕失敗,受了挫折爬起來(lái)繼續(xù)去做,沒(méi)有什么大不了的,這樣你做事就會(huì)越來(lái)越得心應(yīng)手,心理素質(zhì)也得到鍛煉。
袁老師有著多年的教育培訓(xùn)經(jīng)歷,同時(shí)還有著豐富的活動(dòng)策劃能力,十多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,她的課堂有著理論和實(shí)踐的融合,有著輕松愉快的氛圍,深受學(xué)員們的喜愛(ài)和贊賞。
葛老師擁有一顆開(kāi)放的心、時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),著眼全國(guó),在大量學(xué)習(xí)和實(shí)踐中汲取國(guó)內(nèi)先進(jìn)培訓(xùn)的精華,將主持與演講巧妙有效結(jié)合,深受企事業(yè)單位、職場(chǎng)人士的好評(píng)。
蘇州心理素質(zhì)提升課程大綱
課程背景
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生活水平的提高,人們對(duì)精神健康的關(guān)注度越來(lái)越高,特別是在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境中,心理素質(zhì)成為衡量個(gè)人能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。為了幫助學(xué)生提升心理素質(zhì),蘇州開(kāi)設(shè)了心理素質(zhì)提升課程。
課程特色
1.因材施教:根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,提供個(gè)性化的教學(xué)服務(wù),充分發(fā)揮學(xué)生潛在的優(yōu)勢(shì),幫助他們更好地提升心理素質(zhì)。
2.理論與實(shí)踐相結(jié)合:理論知識(shí)有助于提高學(xué)生的認(rèn)知水平,而實(shí)際操作則有利于加深學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的掌握。
3.情感交流:在課程中,鼓勵(lì)學(xué)生就自身經(jīng)歷或情感問(wèn)題進(jìn)行分享,以促進(jìn)學(xué)生間的情感交流,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和學(xué)生自我認(rèn)知能力。
課程目標(biāo)
1.提高學(xué)生的自我認(rèn)知能力,使他們逐漸建立自己的價(jià)值觀和人生觀。
2.提高學(xué)生的應(yīng)對(duì)能力,幫助他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)保持冷靜,做出恰當(dāng)?shù)臎Q策。
3.增強(qiáng)學(xué)生的情商和溝通技巧,使其更好地與人交往,并避免出現(xiàn)意見(jiàn)分歧和沖突。
4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,使其更具有創(chuàng)造力和前瞻性。
學(xué)習(xí)對(duì)象
本課程主要面向中小學(xué)生群體,歡迎對(duì)提升心理素質(zhì)感興趣的任何人士報(bào)名參加。
課程內(nèi)容
1.情緒管理:包括情緒的分類與表達(dá)、消極情緒的疏導(dǎo)、積極情緒的引導(dǎo)等。
2.人際交往:包括溝通技巧、情感交流技巧、參與度的培養(yǎng)等。
3.自我維護(hù):包括自我探索、自我認(rèn)知、自我調(diào)節(jié)等。
4.創(chuàng)新思維:包括尋找問(wèn)題、問(wèn)題的時(shí)空轉(zhuǎn)換、解決問(wèn)題等。
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
本課程總學(xué)時(shí)為30學(xué)時(shí),時(shí)間安排為每周2-3次,每次2小時(shí)。
收費(fèi)范圍
本課程收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每學(xué)時(shí)150元,總共收費(fèi)4500元。
學(xué)習(xí)收獲
通過(guò)學(xué)習(xí)本課程,學(xué)生可以增強(qiáng)自己的心理素質(zhì),提高自身認(rèn)知能力和應(yīng)對(duì)能力,增強(qiáng)自己的情商和溝通技巧,促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展。
結(jié)語(yǔ)
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。學(xué)校非常注重學(xué)生心理健康問(wèn)題,課程設(shè)置科學(xué)合理,幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),積極促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。我們相信,通過(guò)學(xué)習(xí)本課程,學(xué)生將會(huì)變得更加自信和勇敢,更加適應(yīng)當(dāng)今高速發(fā)展的社會(huì)環(huán)境。
培訓(xùn)項(xiàng)目:口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講藝術(shù)培訓(xùn)、人際關(guān)系培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)、銷售口才培訓(xùn)、心理素質(zhì)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力口才培訓(xùn)、影響力導(dǎo)師班
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