你是否為以下問題而苦惱
意大利語就業(yè)前景
很多人認(rèn)為意大利語是世界上較美麗的語言，意大利語聽起來十分的優(yōu)美，以至于人們贊美它像風(fēng)一樣清晰，詞匯如盛開的鮮花。意大利語被認(rèn)為是世界上頗具藝術(shù)性和音樂感的語言。原因也不難理解，大多數(shù)詞匯都會以元音作為結(jié)尾，讀起來自然別有一種音樂美，加上意大利語發(fā)音和語調(diào)的快節(jié)奏會使人不知不覺地被它吸引。同時，意大利強(qiáng)大的文化，如足球、美食、音樂、藝術(shù)、歌劇、歷史、旅游等。深深吸引了大量的學(xué)生學(xué)習(xí)這種優(yōu)雅的語言。學(xué)生主要從事以下領(lǐng)域:經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、外交、教育、旅游、科研、管理等。從事崗位多為銷售、客服、教師、翻譯等技術(shù)崗位。
北京意術(shù)留學(xué)意大利語課程
單階段課程
意語聯(lián)報課程
意語考前強(qiáng)化
| 課程名稱 | 適合學(xué)員 | 課程目標(biāo) |
| 意大利語A1入門課程 | 意大利語零基礎(chǔ)的留學(xué)或興趣人群 | 能了解并使用熟悉的日常表達(dá)方式，使用非常簡單的詞匯以滿足基礎(chǔ)要求；能介紹自己及他人并能針對個人背景資料，例如住址、認(rèn)識水以及有什么物品等問題作出回答；能在對方語速緩慢、用詞清晰并提供協(xié)助的前提下進(jìn)行交流。 |
| 意大利語A2基礎(chǔ)課程 | 學(xué)完A1課程，且能力達(dá)到A1能力的學(xué)員 | 能了解大部分與自身相關(guān)領(lǐng)域的句子及常用詞匯（如：非?；镜膫€人及家庭成員的資訊、購物、當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境、工作）；針對單純例行性任務(wù)能夠做好溝通工作，能對要求簡單的所熟悉的例行事務(wù)交換信息；能簡單地敘述個人背景、周圍環(huán)境及切身需求事務(wù)等。 |
| 意大利語B1進(jìn)階課程 | 學(xué)完A1-A2課程，且能力達(dá)到A2能力的學(xué)員 | 對于一般職場、校園、休閑娛樂等場合常遇到的熟悉事物，在得到標(biāo)準(zhǔn)而清晰的信息后，能了解其中重點(diǎn)；在旅游時可以應(yīng)付大部分會出現(xiàn)的一般情況，針對熟悉及個人感興趣的話題能力簡單的撰稿，能敘述經(jīng)歷事件、夢想、希望以及志向，對看法及計劃能簡單地解釋理由作出說明。 |
| 意大利語B2高階課程 | 學(xué)完A1-B1課程，且能力達(dá)到B1能力的學(xué)員 | 針對具體及抽象主題的負(fù)責(zé)文字，能理解其重點(diǎn)，主題涵蓋和人領(lǐng)域的技術(shù)討論；能即時地以母語做互動，有一定的流暢度且不會表現(xiàn)出緊張；能針對相當(dāng)多的主題撰寫出一份完整詳細(xì)的文章，并可針對所提各議題重點(diǎn)作出優(yōu)缺點(diǎn)說明。 |
| 意大利語C1流利課程 | 學(xué)完A1-B2課程，且能力達(dá)到B2能力的學(xué)員 | 能夠了解多知識領(lǐng)域且高難度的長篇文字，認(rèn)識到其中隱含的深意；能流利隨意地自我表達(dá)而不會明顯露出尋找措辭的樣子，針對社交、學(xué)術(shù)及專業(yè)的目的能彈性地、有效地運(yùn)用語言工具；能清楚的著手對復(fù)雜的議題進(jìn)行撰寫，文章完整且體現(xiàn)出體裁關(guān)聯(lián)性。 |
| 意大利語C2精通課程 | 學(xué)完A1-C1課程，且能力達(dá)到C1能力的學(xué)員 | 對于所有聽到、讀到的信息能夠輕松地了解，能從不同的口頭或書面信息做摘要，再于同一簡報中復(fù)述及說明；能在更加復(fù)雜的情況下，隨心所欲地表達(dá)且精準(zhǔn)地區(qū)分出言外之意。 |
| 課程名稱 | 適合學(xué)員 | 課程目標(biāo) |
| 意大利語A1-A2課程 |
1、意大利語零基礎(chǔ)的留學(xué)或興趣人群 2、去意大利短期非商務(wù)訪問的旅行 |
對于一般職場、校園、休閑娛樂等場合常遇到的熟悉事物，在得到標(biāo)準(zhǔn)而清晰的信息后，能了解其中重點(diǎn)；在旅游時可以應(yīng)付大部分會出現(xiàn)的一般情況，針對熟悉及個人感興趣的話題能力簡單的撰稿，能敘述經(jīng)歷事件、夢想、希望以及志向，對看法及計劃能簡單地解釋理由作出說明。 |
| 意大利語A1-B1課程 |
1、意大利語零基礎(chǔ)的留學(xué)或興趣人群 2、打算移民到意大利、去意大利旅游或者去參加短期正式活動的人群 |
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| 意大利語A2-B1課程 |
1、學(xué)完A1課程，且能力達(dá)到A1能力目標(biāo)的留學(xué)、興趣或商務(wù)人群 2、打算移民到意大利、去意大利旅游或者去參加短期正式活動的人群 |
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| 意大利語A1-C1課程 |
1、意大利語零基礎(chǔ)的留學(xué)人群 2、打算去意大利攻讀語言類、社會學(xué)、哲學(xué)、教育學(xué)、管理類、金融類、醫(yī)學(xué)、建筑、計算機(jī)等專業(yè)的學(xué)生 |
能夠了解多知識領(lǐng)域且高難度的長篇文字，認(rèn)識到其中隱含的深意；能流利隨意地自我表達(dá)而不會明顯露出尋找措辭的樣子，針對社交、學(xué)術(shù)及專業(yè)的目的能彈性地、有效地運(yùn)用語言工具；能清楚的著手對復(fù)雜的議題進(jìn)行撰寫，文章完整且體現(xiàn)出體裁關(guān)聯(lián)性。 |
| 意大利語A2-B2課程 |
1、學(xué)完A1課程，且能力達(dá)到A1能力目標(biāo)的留學(xué)、興趣或商務(wù)人群 2、打算去意大利留學(xué)或者移民或需要長期在意大利工作的人群 |
針對具體及抽象主題的負(fù)責(zé)文字，能理解其重點(diǎn)，主題涵蓋和人領(lǐng)域的技術(shù)討論；能即時地以母語做互動，有一定的流暢度且不會表現(xiàn)出緊張；能針對相當(dāng)多的主題撰寫出一份完整詳細(xì)的文章，并可針對所提各議題重點(diǎn)作出優(yōu)缺點(diǎn)說明。 |
| 意大利語B1-B2課程 |
1、學(xué)完A1-A2課程，且能力達(dá)到A2能力目標(biāo)的人群 2、打算去意大利留學(xué)或者移民或需要長期在意大利工作的人群 |
| 課程名稱 | 適合學(xué)員 | 課程目標(biāo) |
| A2考前強(qiáng)化課程 | 考前信心不足，基礎(chǔ)不扎實(shí)，打算一次性通過A2等級考試的學(xué)生 | 針對等級考試要求對高頻詞匯及重難點(diǎn)語法做系統(tǒng)全面的梳理；從聽說讀寫四大板塊進(jìn)行題型分析、時間分配、解題技巧的強(qiáng)化訓(xùn)練，全面解析歷年考題易錯點(diǎn)、重難點(diǎn)，讓考生在較短的時間內(nèi)掌握得分要點(diǎn)，增強(qiáng)應(yīng)試信心。 |
| B1考前強(qiáng)化課程 | 考前信心不足，基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，打算一次性通過B1等級考試的學(xué)生 | |
| B2考前強(qiáng)化課程 | 考前信心不足，基礎(chǔ)不扎實(shí)，打算一次性通過B2等級考試的學(xué)生 | |
| 面簽輔導(dǎo)課程 | 面簽有過失敗經(jīng)歷或者要一次性通過面簽的學(xué)生 | 針對面簽存在的普遍性問題并結(jié)合學(xué)員個人情況，對面簽整體過程進(jìn)行梳理、講解、模擬練習(xí)，讓學(xué)員在較短的時間快速掌握“面簽”過關(guān)“秘訣”。 |
| VIP一對一 | 需要在較短的時間達(dá)到學(xué)習(xí)效果和考試目標(biāo)的學(xué)生 | 根據(jù)學(xué)生具體情況設(shè)計針對性課程，讓學(xué)員在較合理時間內(nèi)全面習(xí)得意大利語聽說讀寫的應(yīng)用能力和應(yīng)試能力。 |
選擇意術(shù)留學(xué)，理由不止一個
多年從業(yè)好口碑積累，深受學(xué)生和家長的信任，往屆學(xué)生或家長推薦新生占比23%
意術(shù)留學(xué)和意大利領(lǐng)館長期保持著親密的合作關(guān)系，學(xué)生出簽率都普遍比較高
不僅是錫耶納外國人大學(xué)在中國的官方窗口，還是錫耶納和佩魯賈考試的官方考點(diǎn)
意大利語動詞變位
1.根據(jù)形式分為主動形式和被動形式。根據(jù)語言形式的不同，它可以分為確定和非確定兩種形式。確定形式包括直接、虛擬、條件和命令形式。它指的是根據(jù)對應(yīng)的人稱(我，你，他/她，我們，你們和他們)而改變詞尾的動詞。
2.虛擬語氣。有四種，包括簡單時態(tài)(現(xiàn)在時、未完全過去時)和復(fù)雜時態(tài)(過去時和愈過去時)。條件句有一個簡單時態(tài)和一個復(fù)合時態(tài)。命令句中只有一種簡單時態(tài)，不定式和助動詞中只有一種簡單時態(tài)和一種復(fù)合時態(tài)。分詞中只有兩種時態(tài)，即現(xiàn)在分詞和過去分詞。
跟對老師，學(xué)習(xí)事半功倍
意術(shù)留學(xué)實(shí)力教師
意術(shù)留學(xué)實(shí)力教師
課程背景
隨著中國對外開放的步伐加快，越來越多的人開始學(xué)習(xí)意大利語，以滿足在商務(wù)、旅游等方面的需求。而在北京，也有不少機(jī)構(gòu)提供意大利語培訓(xùn)課程，讓學(xué)員們更好地掌握這門語言。
課程特色
1.課程內(nèi)容豐富，包含語法、會話、聽力、閱讀、寫作等方面的培訓(xùn)。
2.采用互動式教學(xué)方式，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3.教師團(tuán)隊(duì)具有高水平的專業(yè)知識和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠滿足不同層次學(xué)員的需求。
課程目標(biāo)
1.掌握基本的意大利語語法和詞匯。
2.能夠進(jìn)行簡單的會話和聽力訓(xùn)練。
3.能夠閱讀簡單的意大利語文章和書籍，提高自己的閱讀能力。
學(xué)習(xí)對象
1.初學(xué)者：對意大利語基本沒有接觸過，或僅具有一定初步知識。
2.進(jìn)階學(xué)習(xí)者：有一定語言基礎(chǔ)，希望進(jìn)一步提高口語、聽力及閱讀能力的人員。
課程內(nèi)容
1.語法：音標(biāo)、名詞、動詞、形容詞等語法基礎(chǔ)知識。
2.會話：日常對話、社交場合語言交際。
3.聽力：聽取音頻、影像等媒體資源的聽力訓(xùn)練。
4.閱讀：閱讀簡單的意大利語文章、故事和新聞等。
5.寫作：書信、郵件、簡歷等書面表達(dá)。
學(xué)習(xí)時長和收費(fèi)范圍
學(xué)習(xí)時長為36-48學(xué)時，收費(fèi)范圍為1000-2000元。
學(xué)習(xí)收獲
通過該課程學(xué)習(xí)，學(xué)員們能夠掌握基本的意大利語知識和技巧，具備一定的語言表達(dá)能力和交際能力，有利于他們在與意大利人交流的過程中更加流暢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
結(jié)語
以上信息僅供參考，實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。可聯(lián)系在線客服，預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。希望有更多的學(xué)員通過意大利語培訓(xùn)課程，掌握這門美麗的語言。
培訓(xùn)項(xiàng)目：意大利語培培訓(xùn)、意大利留學(xué)、意大利作品集培訓(xùn)
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