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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類(lèi)課程學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦相關(guān)知識(shí)

任何一位創(chuàng)作者，無(wú)論創(chuàng)作的內(nèi)容和題材是什么，在其創(chuàng)作了多個(gè)作品之后，均有對(duì)外展示的需求。在這種情況下創(chuàng)作者把作品整理好編輯后，通過(guò)印刷裝訂成冊(cè)或制作成光碟、錄影帶、PPT、動(dòng)感影集、上傳網(wǎng)站等形態(tài)，表現(xiàn)出來(lái)的系列展示物，統(tǒng)稱(chēng)為作品集。

斯芬克藝術(shù)教育優(yōu)勢(shì)大起底

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

1
量化教學(xué)方向和專(zhuān)業(yè)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，分析學(xué)生需要具備的技能，并根據(jù)細(xì)分專(zhuān)業(yè)匹配學(xué)員的學(xué)習(xí)方案。
2
以學(xué)員為中心，源自英美成熟教學(xué)體系，由公共課、小班討論、個(gè)人演說(shuō)匯報(bào)和critique組成。
3
系統(tǒng)管理學(xué)生作品集進(jìn)度，細(xì)致到入學(xué)評(píng)估—學(xué)習(xí)規(guī)劃—進(jìn)度跟蹤—四維評(píng)估—模擬面試等環(huán)節(jié)。

平面設(shè)計(jì)作品集應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)

互動(dòng)性。設(shè)計(jì)不是獨(dú)立存在的，而是需要與人有一定的關(guān)系。例如，設(shè)計(jì)的一部分可以由人組成，人可以通過(guò)與設(shè)計(jì)的互動(dòng)來(lái)感受設(shè)計(jì)想要傳達(dá)的概念或語(yǔ)言。這樣的設(shè)計(jì)通常是為了展示個(gè)人想法之間的差異，或者是為了展示一個(gè)更深刻的人為成因的社會(huì)問(wèn)題。
思維深度。一個(gè)設(shè)計(jì)是一個(gè)整體，但如果我們剝?nèi)プ髌啡A麗的形式感、豐富的色彩和各種表現(xiàn)形式，作品還剩下什么?因此，學(xué)生需要做的第三件事就是判斷自己設(shè)計(jì)的“骨架”是否美觀，即作品是否有一個(gè)最基本的“立得住”的中心思想。

深圳斯芬克藝術(shù)作品集課程

本科（BA）作品集課程
研究生（MA）作品集課程

課程名稱(chēng)	課程目的	課程詳情
專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課	提升設(shè)計(jì)、軟件等基礎(chǔ)能力	專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，承上啟下，為進(jìn)行通識(shí)項(xiàng)目打下鋪墊，同時(shí)也是提升基礎(chǔ)繪畫(huà)能力的必備課程。
項(xiàng)目課	專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目課學(xué)習(xí)，輸出作品集	根據(jù)申請(qǐng)的學(xué)位、國(guó)家的偏好、院校的類(lèi)型，針對(duì)性輔導(dǎo)學(xué)員做出滿(mǎn)足院校申請(qǐng)需求的作品集項(xiàng)目。
技法提升課	增強(qiáng)軟件、繪畫(huà)等專(zhuān)業(yè)能力	增強(qiáng)軟件運(yùn)用、繪畫(huà)技法等專(zhuān)業(yè)能力，讓學(xué)員藝術(shù)功底更扎實(shí)，做出更好的作品集，達(dá)到目標(biāo)院校要求。
院校先修課	還原海外院校課程，讓作品集更受親睞	還原海外院校課程內(nèi)容與上課方式，提前體驗(yàn)夢(mèng)校教學(xué)模式，讓學(xué)員們做出來(lái)符合院校風(fēng)格的作品，申請(qǐng)成功率大大增加。
國(guó)際課程	提升GPA，讓作品選擇性更多	通過(guò)英國(guó)A-LEVELBTEC課程，美國(guó)AP課程的學(xué)習(xí)，不但可提高GPA分?jǐn)?shù)，同時(shí)產(chǎn)出申請(qǐng)所需的作品集項(xiàng)目，讓作品集選擇性更多。
海外教授輔導(dǎo)課	多面提升作品集質(zhì)量	特邀世界藝術(shù)院校和大U院校教授，來(lái)輔導(dǎo)學(xué)員作品集，實(shí)現(xiàn)作品集多面提升，并還原院校課程，幫助學(xué)生提前適應(yīng)國(guó)外教學(xué)。
原創(chuàng)工坊課	培養(yǎng)原創(chuàng)思維，增強(qiáng)作品集創(chuàng)意	通過(guò)手工作坊、視覺(jué)研討、空間設(shè)計(jì)與制作等方式，啟發(fā)靈感，培養(yǎng)原創(chuàng)思維，提升創(chuàng)意。

課程名稱(chēng)	課程目的	課程詳情
專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課	學(xué)生進(jìn)入作品集項(xiàng)目的基礎(chǔ)課	從專(zhuān)業(yè)歷史、表現(xiàn)技法和創(chuàng)作實(shí)踐等多角度深度解析所選專(zhuān)業(yè)，力求在理論和實(shí)踐互動(dòng)中幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意、建立正確設(shè)計(jì)方法。
專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目課	拓展設(shè)計(jì)思路，形成獨(dú)特的作品集風(fēng)格	包括四類(lèi)專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目課題，注重學(xué)術(shù)性和邏輯性，較大限度挖掘?qū)W生專(zhuān)業(yè)強(qiáng)項(xiàng)。
海外教授項(xiàng)目	海外老師作品輔導(dǎo)與點(diǎn)評(píng)，提升作品集質(zhì)量	國(guó)際藝術(shù)老師，帶來(lái)國(guó)際化課堂，提前預(yù)熱國(guó)外院校的授課模式，雙語(yǔ)教學(xué)，幫助學(xué)生完成院校親睞的作品集。
畢業(yè)作品修改項(xiàng)目	多面提升學(xué)生能力，讓畢業(yè)作品整體升華	老師按照海外藝術(shù)院校的標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)性多面提升，幫助學(xué)員將畢業(yè)作品整體升華，完成海外院校偏好的作品集
軟件課	提升作品集制作所需的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)能力	針對(duì)軟件基礎(chǔ)弱或有軟件提升需求的學(xué)生，包含的軟件有Photoshop、IIustrator、Indesign、After Effects等
院校課題先修項(xiàng)目	學(xué)先鋒的設(shè)計(jì)思維，提升作品集水準(zhǔn)	院校先修的所有課題均來(lái)自英美院校的設(shè)計(jì)課堂，帶來(lái)先鋒的教學(xué)理念與設(shè)計(jì)思維，為作品注入“靈魂”
跨學(xué)科項(xiàng)目	培養(yǎng)學(xué)生清晰的思路，具備跨界設(shè)計(jì)理念	斯芬克以培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新、協(xié)作及領(lǐng)導(dǎo)力為目標(biāo)，以5-8天主題workshop形式開(kāi)展課程，產(chǎn)出更有創(chuàng)意的作品集

如何準(zhǔn)備一份作品集

1、重視observational drawing。大多數(shù)藝術(shù)和設(shè)計(jì)課程都要求申請(qǐng)人具備一定水平的觀察繪圖技能。這不僅對(duì)美術(shù)專(zhuān)業(yè)至關(guān)重要，而且對(duì)建筑和時(shí)裝設(shè)計(jì)等許多其他專(zhuān)業(yè)也至關(guān)重要。
2、探索一系列主題–創(chuàng)作相關(guān)的一系列有趣事物的藝術(shù)品。如果你想知道應(yīng)該畫(huà)些什么：可能性是無(wú)限的。你可以畫(huà)任何有趣的日常物品，并專(zhuān)注于相關(guān)你的意向?qū)I(yè)。避免使用常見(jiàn)或陳詞濫調(diào)的方法，并包含一系列不同的有趣對(duì)象和場(chǎng)景，而不要完全復(fù)制另一位藝術(shù)家的作品。

你或許遇到過(guò)這些問(wèn)題

哪些專(zhuān)業(yè)對(duì)作品集的要求比較高一些？

招生老師希望在作品集中看到什么？

一個(gè)合格的作品集應(yīng)該包括哪些內(nèi)容？

多年品牌實(shí)力，培訓(xùn)值得信賴(lài)

SFK

關(guān)于深圳斯芬克，你了解多少？

斯芬克藝術(shù)教育是一家專(zhuān)注于作品集培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃的專(zhuān)業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。通過(guò)專(zhuān)業(yè)的國(guó)際藝術(shù)課程、海外教授的實(shí)地教學(xué)和深度研發(fā)的國(guó)際化課程產(chǎn)品服務(wù)，讓更多國(guó)內(nèi)的學(xué)生接受到西方藝術(shù)教育，幫助他們?cè)跓釔?ài)的領(lǐng)域中，發(fā)現(xiàn)更多的可能性。

深圳斯芬克

課程特色

1. 個(gè)性化輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，量身打造適合自己的作品集，使學(xué)生可以更好地展示自己的才能；

2. 全科涉獵：從基礎(chǔ)素描、色彩到創(chuàng)意構(gòu)思、設(shè)計(jì)思路等全方位涉及，讓學(xué)生的作品集更具質(zhì)量、更具吸引力；

3. 實(shí)戰(zhàn)模擬：模擬真實(shí)的招生考試、企業(yè)招聘等場(chǎng)景，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練幫助學(xué)生提升應(yīng)試能力；

4. 資深導(dǎo)師：由具有多年授課經(jīng)驗(yàn)的資深導(dǎo)師全程輔導(dǎo)，科學(xué)規(guī)范、細(xì)致耐心，從而使得學(xué)生收獲更多。

課程目標(biāo)

1. 幫助學(xué)生了解各大院校及招生標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)助學(xué)生制定科學(xué)合理的備考計(jì)劃；

2. 培養(yǎng)學(xué)生在專(zhuān)業(yè)技能、創(chuàng)意思維、實(shí)踐操作等方面的能力；

3. 通過(guò)多種途徑提升學(xué)生作品的質(zhì)量和水平，進(jìn)而提升學(xué)生的錄取率和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1. 高中生、大學(xué)生、研究生等在校學(xué)生；

2. 剛畢業(yè)或已經(jīng)工作的創(chuàng)意人才，希望在職業(yè)生涯上得到進(jìn)一步發(fā)展。

課程內(nèi)容

1.基礎(chǔ)素描，色彩基礎(chǔ)；

2.創(chuàng)意構(gòu)思，設(shè)計(jì)思路；

3.各類(lèi)素材收集及運(yùn)用；

4.畢業(yè)設(shè)計(jì)、課程作品集整理及規(guī)范化；

5.模擬面試、提升應(yīng)試技巧。

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

課程時(shí)間根據(jù)學(xué)生不同的需求、學(xué)習(xí)進(jìn)度而定，最短時(shí)間為1個(gè)月，最長(zhǎng)時(shí)間2年。

收費(fèi)范圍

收費(fèi)一般在10000-80000元之間，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)不同城市、不同導(dǎo)師經(jīng)驗(yàn)水平、不同學(xué)習(xí)模式而有所不同，請(qǐng)?zhí)崆白稍?xún)。

學(xué)習(xí)收獲

1. 對(duì)于藝術(shù)設(shè)計(jì)知識(shí)的了解更加全面、系統(tǒng)；

2. 創(chuàng)意思維能力以及創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力得到更為深入的磨礪；

3. 可以制作出更加專(zhuān)業(yè)化的作品集，進(jìn)而提升錄取率和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

結(jié)語(yǔ)

以上僅為深圳作品集輔導(dǎo)班的一些基本情況，如果您有想要了解的具體問(wèn)題，可通過(guò)在線客服或電話(huà)咨詢(xún)，我們將竭誠(chéng)為您答疑解惑。同時(shí)也歡迎有志于從事藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)的學(xué)子前來(lái)體驗(yàn)我們的免費(fèi)試聽(tīng)課程。