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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評論相關(guān)推薦相關(guān)知識

一個(gè)合理的作品集準(zhǔn)備周期以1年-1年半左右制作周期較佳，時(shí)間允許的話還可以更早。這個(gè)是結(jié)合所需要的完成項(xiàng)目量和創(chuàng)作過程中的不斷攝取量而評估的。如果你準(zhǔn)備出國讀藝術(shù)設(shè)計(jì)類，那么高中生盡量從高一開始，大學(xué)生從大二開始就可以陸續(xù)開始著手制作作品集啦，如果錯(cuò)過這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，后續(xù)的工作會非常緊，同時(shí)做出來的質(zhì)量也會欠佳。

選擇斯芬克，理由不止一個(gè)

Choose us, the reason is not only one

海外院校資源

我們與多所海外院校有官方的合作關(guān)系：課程合作，面試輔導(dǎo)。為學(xué)生爭取教授推薦信，提供海外課程項(xiàng)目，大幅度學(xué)員的提升競爭力。

教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)

研發(fā)教務(wù)管理app，系統(tǒng)管理學(xué)生作品集進(jìn)度、家長回訪、反饋溝通等。細(xì)致到入學(xué)評估—學(xué)習(xí)規(guī)劃—進(jìn)度跟蹤—四維評估—模擬面試等每一環(huán)節(jié)。

作品集誤區(qū)你中招了嗎

誤區(qū)：夸大描述個(gè)人情況，過度美化自己。過度美化這是絕大多數(shù)學(xué)生在準(zhǔn)備面試材料時(shí)走入的最常見的誤區(qū)。其實(shí)，這非常沒有必要。對于藝術(shù)學(xué)生而言，作品集中表現(xiàn)出來的藝術(shù)潛力、交談當(dāng)中透漏出來的出色的藝術(shù)見解，已經(jīng)是一張非常體面且關(guān)鍵的“名片”了，這也是面試官所最看重的部分。各種競賽榮譽(yù)或是身份說明，僅僅是側(cè)面輔助，如果是真實(shí)的，我們無可厚非，如果僅僅是為了簡歷好看而大肆羅列，反而是“畫蛇添足”。

北京斯芬克作品集課程

Works training course

本科（BA）作品集課程
研究生（MA）作品集課程

課程名稱	課程詳情
專業(yè)基礎(chǔ)課	專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，承上啟下，為進(jìn)行通識項(xiàng)目打下鋪墊，同時(shí)也是提升基礎(chǔ)繪畫能力的必備課程。
項(xiàng)目課	根據(jù)申請的學(xué)位、國家的偏好、院校的類型，針對性輔導(dǎo)學(xué)員做出滿足院校申請需求的作品集項(xiàng)目。
技法提升課	增強(qiáng)軟件運(yùn)用、繪畫技法等專業(yè)能力，讓學(xué)員藝術(shù)功底更扎實(shí)，做出更好的作品集，達(dá)到目標(biāo)院校要求。
院校先修課	還原海外院校課程內(nèi)容與上課方式，提前體驗(yàn)夢校教學(xué)模式，讓學(xué)員們做出來符合院校風(fēng)格的作品，申請成功率大大增加。
國際課程	通過英國A-LEVELBTEC課程，美國AP課程的學(xué)習(xí)，不但可提高GPA分?jǐn)?shù)，同時(shí)產(chǎn)出申請所需的作品集項(xiàng)目，讓作品集選擇性更多。
海外教授輔導(dǎo)課	特邀世界藝術(shù)院校和大U院校教授，來輔導(dǎo)學(xué)員作品集，實(shí)現(xiàn)作品集多面提升，并還原院校課程，幫助學(xué)生提前適應(yīng)國外教學(xué)。
原創(chuàng)工坊課	通過手工作坊、視覺研討、空間設(shè)計(jì)與制作等方式，啟發(fā)靈感，培養(yǎng)原創(chuàng)思維，提升創(chuàng)意。

課程名稱	課程詳情
專業(yè)基礎(chǔ)課	從專業(yè)歷史、表現(xiàn)技法和創(chuàng)作實(shí)踐等多角度深度解析所選專業(yè)，力求在理論和實(shí)踐互動中幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意、建立正確設(shè)計(jì)方法。
專業(yè)項(xiàng)目課	包括四類專業(yè)項(xiàng)目課題，注重學(xué)術(shù)性和邏輯性，較大限度挖掘?qū)W生專業(yè)強(qiáng)項(xiàng)。
海外教授項(xiàng)目	國際藝術(shù)老師，帶來國際化課堂，提前預(yù)熱國外院校的授課模式，雙語教學(xué)，幫助學(xué)生完成院校親睞的作品集。
畢業(yè)作品修改項(xiàng)目	老師按照海外藝術(shù)院校的標(biāo)準(zhǔn)，針對性多面提升，幫助學(xué)員將畢業(yè)作品整體升華，完成海外院校偏好的作品集
軟件課	針對軟件基礎(chǔ)弱或有軟件提升需求的學(xué)生，包含的軟件有Photoshop、IIustrator、Indesign、After Effects等
院校課題先修項(xiàng)目	院校先修的所有課題均來自英美院校的設(shè)計(jì)課堂，帶來先鋒的教學(xué)理念與設(shè)計(jì)思維，為作品注入“靈魂”
跨學(xué)科項(xiàng)目	斯芬克以培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新、協(xié)作及領(lǐng)導(dǎo)力為目標(biāo)，以5-8天主題workshop形式開展課程，產(chǎn)出更有創(chuàng)意的作品集

你可能會關(guān)心的問題

You may care about the problem

藝術(shù)留學(xué)作品集的面試技巧有哪些？

作品集包括什么內(nèi)容？要遵循什么原則？

如何準(zhǔn)備作品集？作品集制作要注意什么？

作品集制作排版原則

排版素材要統(tǒng)一風(fēng)格、增減平衡。雖然作品集里面可能會分4-5個(gè)項(xiàng)目，大部分項(xiàng)目彼此間是獨(dú)立的。但是，排版時(shí)最好整本作品集的風(fēng)格能夠統(tǒng)一，不要出現(xiàn)過大的跳躍，太drama會讓評審官出戲。此外，如果是有固定頁數(shù)要求的作品集，要平衡每個(gè)項(xiàng)目所占的篇幅和頁數(shù)。
字體的選擇要與設(shè)計(jì)風(fēng)格統(tǒng)一。恰到好處地選擇要用的字體，不能濫用；不要在不同項(xiàng)目間做太多不同的嘗試；Times New Roman和Arial，是作品集中兩種常用的字體，經(jīng)常被用在作品集的解釋說明中，前者讓人感覺更正式（國外論文要求用TNR）；而后者是無襯線字體，明顯顯得更親切，平易近人。

學(xué)習(xí)少不了一個(gè)好環(huán)境

Learn less than a good environment

公司門面

休閑區(qū)域

自習(xí)區(qū)域

交流區(qū)域

作品集對于藝術(shù)留學(xué)生來說尤為重要。想要成功申請到理想的學(xué)校，一個(gè)出色的作品集是不可或缺的。北京藝術(shù)留學(xué)作品集機(jī)構(gòu)致力于為學(xué)生提供專業(yè)而全面的藝術(shù)留學(xué)作品集培訓(xùn)服務(wù)。

課程背景

藝術(shù)留學(xué)因其獨(dú)特的教育方式和培養(yǎng)出色藝術(shù)家的優(yōu)秀效果而備受關(guān)注。然而，要成功被海外藝術(shù)學(xué)院錄取，申請人必須提交一個(gè)精心制作的作品集。北京藝術(shù)留學(xué)作品集機(jī)構(gòu)的課程正是為此而設(shè)。

課程特色

①課程設(shè)置由專業(yè)教練親身制定，根據(jù)個(gè)人情況提供量身定制的作品集建議和培訓(xùn)方案。

②教練來自國內(nèi)外著名藝術(shù)院校，擁有多年藝術(shù)留學(xué)生培訓(xùn)和指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

③獨(dú)具特色的課程內(nèi)容和教學(xué)方式，涵蓋作品集制作所需的各類技能，全面提升學(xué)生的藝術(shù)水平。

④實(shí)用的教學(xué)環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)學(xué)生逐步完成出色的作品集制作。

課程目標(biāo)

①提升學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作能力和作品技巧。

②幫助學(xué)生了解海外藝術(shù)院校招生標(biāo)準(zhǔn)和要求。

③幫助學(xué)生成功申請到理想的海外藝術(shù)學(xué)院。

學(xué)習(xí)對象

①準(zhǔn)備申請海外藝術(shù)學(xué)院的高中生。

②正在修讀大學(xué)藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生。