自然母語(yǔ)學(xué)習(xí)法
自然母語(yǔ)學(xué)習(xí)法打破了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)方式，讓學(xué)員醒來英語(yǔ)變成為母語(yǔ)
小班授課
小班授課模式，您不用再“茫茫人?！敝醒鐾v臺(tái)讓您與老師近距離接觸
跟蹤輔導(dǎo)
學(xué)員上完課后會(huì)有老師跟蹤輔導(dǎo)，充實(shí)您英語(yǔ)學(xué)習(xí)道路上獲得激情和信心
個(gè)性化課程
課程的個(gè)性化和便捷化，滿足學(xué)員在學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容等的多方面要求
（1）通用語(yǔ)言。英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)言，不論是到了那里都可以進(jìn)行使用，尤其是到達(dá)國(guó)外去進(jìn)行旅行，如果懂得英語(yǔ)，就可以和外國(guó)人很好的交流，從而為自己的出行增添更多樂趣，不會(huì)出現(xiàn)一臉懵懂的現(xiàn)象。
（2）增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)。英語(yǔ)作為一門外語(yǔ)來講，在找工作的時(shí)候，如果懂得一門外語(yǔ)，無疑會(huì)給你增加競(jìng)爭(zhēng)的籌碼，讓你在面試的時(shí)候脫穎而出，也會(huì)讓面試官對(duì)你刮目相看，你在工作中更加容易受到重視，也能得到更多的升遷機(jī)會(huì)。
（3）增加魅力。對(duì)于懂得多種語(yǔ)言的人，無疑會(huì)增加各種輔助光環(huán)，從而讓自己的魅力得到綻放，也更容易吸引到別人與你進(jìn)行交談。
2000-2008荷蘭Wittenborg Hogenschool-留學(xué)生辦-工作；2008-2015韓國(guó)三星重工榮成-企劃部-工作；2015-2020威海沃歐船艇制造-出口部-工作。
少兒英語(yǔ)老師、預(yù)科輔導(dǎo)老師；小升初英語(yǔ)預(yù)科教學(xué)、小學(xué)英語(yǔ)啟蒙教學(xué)；獨(dú)立制作課件，進(jìn)行生動(dòng)的課堂講解。布置作業(yè)，口語(yǔ)打卡，進(jìn)行批改反饋。
有豐富的外企工作經(jīng)驗(yàn)，了解外企的就業(yè)形勢(shì)，曾任中學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)威海校區(qū)教導(dǎo)主任，負(fù)責(zé)校區(qū)日常教學(xué)相關(guān)工作的正常展開，也曾任職教學(xué)主管。
1、多與同學(xué)朋友進(jìn)行口語(yǔ)交流。不必非得遇到老外也張口練口語(yǔ)，到那時(shí)你就shy了。也不必非要到了口語(yǔ)角再說口語(yǔ)。不要覺得可笑，那些在常人看來傻的行為恰恰是成功者的常態(tài)。你只要自己樂在其中，得到收獲的是你自己，而嘲笑你的人，除了笑過以外，什么都沒有。另外，自己一個(gè)人是也別忘了聯(lián)系口語(yǔ)，這個(gè)叫做自我情景轉(zhuǎn)化。自己和自己對(duì)話，很有意思，還能培養(yǎng)你換位思考能力。
2. 貼近生活，進(jìn)行生活化的口語(yǔ)練習(xí)?？谡Z(yǔ)其實(shí)就是生活化的語(yǔ)言。多關(guān)注生活，常常將生活中的事物現(xiàn)象帶到口語(yǔ)練習(xí)和交流環(huán)境中去，是個(gè)一舉兩得的方法。比如熱點(diǎn)新聞的看法，比如個(gè)人飲食喜好，比如自然變化等。在吃芹菜時(shí)，想一想芹菜怎么說，不會(huì)就查查，查字典時(shí)相關(guān)的茄子豆角可能都查到了。這樣不但記了單詞，也為你的口語(yǔ)增加了語(yǔ)匯。
優(yōu)尼特國(guó)際英語(yǔ)是個(gè)性化的教育品牌，創(chuàng)立至今始終堅(jiān)持幫助更多學(xué)員快樂、自信、便捷地掌握流利英語(yǔ)，并以成功實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想為使命，多方位地解決不同學(xué)員英語(yǔ)學(xué)習(xí)中遇到的各種問題和困難。
專注教育，品質(zhì)如一。以學(xué)生的學(xué)習(xí)需要為首位，采用三位一體的服務(wù)理念，外教，中教，班主任相結(jié)合的模式跟蹤服務(wù)學(xué)生學(xué)習(xí)。
威海英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程大綱
課程背景
隨著全球化的進(jìn)程，英語(yǔ)已成為全球通用的語(yǔ)言之一。越來越多的人意識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，特別是口語(yǔ)能力的提升更是受到廣泛關(guān)注。因此，在威海開設(shè)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，滿足廣大學(xué)生和職場(chǎng)人士的需求是非常必要的。
課程特色
1.以提高口語(yǔ)能力為核心，融入英語(yǔ)聽、說、讀、寫等技能；
2.采用小班制教學(xué)，授課方式豐富，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求；
3.配備資深外教、語(yǔ)音專業(yè)老師，注重發(fā)音細(xì)節(jié)和表達(dá)技巧；
4.根據(jù)學(xué)生的英語(yǔ)水平和要求制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃；
5.通過豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)和實(shí)踐，提高學(xué)生的口語(yǔ)流利度和語(yǔ)感。
課程目標(biāo)
1.幫助學(xué)生掌握英語(yǔ)口語(yǔ)的基本技能，如口語(yǔ)表達(dá)、目的明確、意見陳述等；
2.提高學(xué)生的聽力水平和語(yǔ)感，能夠聽懂簡(jiǎn)單、日常實(shí)用的英文；
3.讓學(xué)生在口語(yǔ)交流中獲得切實(shí)的提升，提高表達(dá)能力和自信心；
4.提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合素質(zhì)，輔助學(xué)生達(dá)到英語(yǔ)應(yīng)用水平。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1.中小學(xué)生：幫助學(xué)生打下英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，適應(yīng)高中英語(yǔ)考試；
2.在校大學(xué)生：提高英語(yǔ)水平，備戰(zhàn)考研、出國(guó)深造等；
3.職場(chǎng)白領(lǐng)：提高英文應(yīng)用能力，拓展職業(yè)發(fā)展渠道。
課程內(nèi)容
1.英語(yǔ)基礎(chǔ)：字母發(fā)音、語(yǔ)音練習(xí)、單詞造句等；
2.口語(yǔ)表達(dá)：日常英語(yǔ)、社交英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)等；
3.聽力訓(xùn)練：對(duì)話、聽力測(cè)試、實(shí)用英語(yǔ)等；
4.英語(yǔ)文化：英美文化、生活習(xí)慣、面試技巧等。
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
課程時(shí)長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生的英語(yǔ)水平和要求不同而有所變化，一般以一個(gè)學(xué)期（3-4個(gè)月）為周期，每周開設(shè)2-3次的課程，每次1-2小時(shí)不等。
收費(fèi)范圍
收費(fèi)根據(jù)不同班級(jí)、不同課程內(nèi)容、授課時(shí)間和地點(diǎn)等因素而有所差異。具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)可咨詢機(jī)構(gòu)服務(wù)人員。
學(xué)習(xí)收獲
學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，能夠克服英語(yǔ)口語(yǔ)的障礙，提高口語(yǔ)水平，熟悉社交、商務(wù)等場(chǎng)景的英語(yǔ)表達(dá)方式，達(dá)到英語(yǔ)流利和應(yīng)用水平。
結(jié)語(yǔ)
以上內(nèi)容僅供參考，具體情況請(qǐng)到校咨詢，詢問課程安排、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、在線客服等內(nèi)容，預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。我們一定會(huì)以專業(yè)、親切的服務(wù)態(tài)度，為您的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路提供有力的幫助！
培訓(xùn)項(xiàng)目：成人英語(yǔ)培訓(xùn)、雅思培訓(xùn)、托福培訓(xùn)、商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)、日?？谡Z(yǔ)培訓(xùn)、青少年英語(yǔ)培訓(xùn)
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