你想了解的問題,我們一一為你解答
豐富的訓(xùn)練活動,充實度過每一天
時間 | 7天“特戰(zhàn)精英”成長軍事營安排 | |
D1 | 上午 |
迷彩少年集結(jié):進入北京航天科普教育基地,辦理入營手續(xù); 野戰(zhàn)軍營入住:認識教官及輔導(dǎo)員、發(fā)放軍服及軍用物品、了解基地環(huán)境,營員物品點驗。 |
下午 |
開營儀式:宣布“特戰(zhàn)精英軍事營”成立,任命各級訓(xùn)導(dǎo)人員并授旗儀式,集體宣誓、承諾,教官、學(xué)員發(fā)言; 團隊建設(shè):軍紀學(xué)習(xí)、設(shè)計隊名隊旗,建立團隊歸屬感,立“軍令狀”; 軍人形象訓(xùn)練:內(nèi)務(wù)學(xué)習(xí)、整理著裝,學(xué)習(xí)軍人行為品質(zhì),了解掌握軍規(guī)軍紀。 |
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晚上 | 軍營班務(wù)會;軍營日記。 | |
D2 | 上午 |
軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練(一):隊列基礎(chǔ)訓(xùn)練(立正、稍息、跨立、蹲下、起立、敬禮禮畢); 團隊勵志拓展:激情鼓掌、無敵風(fēng)火輪、鋪橋過河、袋鼠跳接力。 |
下午 |
特色軍事科目訓(xùn)練:三聲(掌聲、歌聲、番號聲),三相(站相、走相、坐相); 古代戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練:感受冷兵器時代戰(zhàn)爭效果,實地射箭訓(xùn)練。 |
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晚上 | 軍歌拉練;軍營日記。 | |
D3 | 上午 |
軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練(二):三大步伐、隊列綜合訓(xùn)練(大隊、中隊、小隊); 軍事技能訓(xùn)練:軍體拳、少林通臂拳。 |
下午 |
自救互救講座:火災(zāi)逃生要領(lǐng)、未成年人自我保護技巧、水災(zāi)、地震自救方法等; 自救互救演習(xí):火災(zāi),綁架,骨折、心肺復(fù)蘇等突發(fā)事件的真實體驗與演練。 |
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晚上 | 軍事勵志電影;自衛(wèi)哨及巡邏。 | |
D4 | 上午 | 軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練(三):全真模擬64式手槍、95式步槍持槍姿勢訓(xùn)練,站姿、蹲姿、臥姿,培養(yǎng)營員的協(xié)調(diào)平衡、注意力集中等素質(zhì)能力。 |
下午 | 紅/藍軍實景對抗演習(xí):1、真人CS技能培訓(xùn)—指北針的使用、槍支認識、對講機、作戰(zhàn)手語培訓(xùn)等;2、真人CS(叢林戰(zhàn)役、巷戰(zhàn))—領(lǐng)導(dǎo)、智慧、合作、分析…… | |
晚上 | 家長與營員互動(電話)時間;軍營日記。 | |
D5 | 上午 |
野外方向辨別:在沒有地形圖和指北針等制式器材的情況下,要掌握一些利用自然特征判定方向的方法。通過什么方式讓其他隊員知道你已經(jīng)經(jīng)過或到達?知道你在什么位置? 野外庇護所搭建:野外庇護所搭建是野外求生技巧中最重要的技術(shù)之一,充分考慮所處環(huán)境的因素,因地制宜,簡單有效的搭建,做到具備防雨、防寒、防風(fēng)、防野獸襲擾等基本條件。 |
下午 | 漫步太空站:親臨太空,近距離接觸太空科技,穿戴宇航服、探索宇宙奧秘,航天知識大PK,收獲火箭飛天成就。 | |
晚上 | 觀看國慶大閱兵視頻;軍營日記。 | |
D6 | 全天 |
軍事裝備體驗:認識槍械種類并進行分解,了解國內(nèi)、國際輕武器發(fā)展史,近距離接觸現(xiàn)代國防設(shè)備,觀輕重武器展覽,樹立保家衛(wèi)國意識; 實彈射擊比賽:了解射擊原理,一對一輔導(dǎo)執(zhí)行射擊任務(wù),根據(jù)年齡:EM332型5.6mm運動步槍、95式步槍(10發(fā)子彈/人)進行選擇,進入實彈射擊大比武。 |
晚上 | 戰(zhàn)地聯(lián)誼篝火晚會(集體生日party)。 | |
D7 | 上午 |
團隊勵志游戲:我們是最棒的——團隊的重要性、合作性; 心語交流:寫給父母或者最想念的人一封信,書信定稿、審驗、封裝; 閉營儀式:迷彩少年軍事閱兵、總結(jié)回顧、“優(yōu)秀標兵”表彰、發(fā)放紀念品。 |
下午 |
我要留言:在【中國少年預(yù)備役訓(xùn)練營—紀念墻】上寫下自己真實的心語及祝福; 整理行裝:營員互相告別,簽名儀式,結(jié)束軍營生活。 |
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備注:★軍事晨練:軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練或文明禮儀操(分室內(nèi)、室外),以及整理內(nèi)務(wù)、內(nèi)務(wù)評比;
★課程調(diào)整:所列活動如受天氣等原因影響,營長據(jù)情調(diào)整活動順序。
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時間 | 9天“星辰計劃”航天軍事營安排 | |
D1 | 上午 |
小小航天員集結(jié):進入北京航天科普教育基地,辦理入營手續(xù); 野戰(zhàn)營入?。赫J識教官及輔導(dǎo)員、發(fā)放軍服及軍用物品、了解基地環(huán)境,營員物品點驗。 |
下午 |
開營儀式:宣布“航天軍事營”成立,任命各級訓(xùn)導(dǎo)人員并授旗儀式,集體宣誓、承諾,教官、學(xué)員發(fā)言; 團隊建設(shè):軍紀學(xué)習(xí)、設(shè)計隊名隊旗,建立團隊歸屬感,立“軍令狀”; 航天知識學(xué)習(xí):參觀世界航天科普知識圖片展,學(xué)習(xí)中國航天的發(fā)展歷程。 |
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晚上 | 班務(wù)會:明確紀律;學(xué)唱軍歌。 | |
D2 | 上午 |
漫步太空站:體驗?zāi)M太空艙行走、觀看長征運載火箭模型發(fā)射升空及回收; 制造航天模型:制作“天宮一號”、長征火箭等航天器,感受航天魅力,現(xiàn)場放飛夢想; 航天員體驗:穿太空服,感受航天員生活并留影。 |
下午 |
軍人形象訓(xùn)練:軍姿、整理著裝,學(xué)習(xí)軍人行為品質(zhì),了解掌握軍規(guī)軍紀; 軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練(一):隊列基礎(chǔ)訓(xùn)練(立正、稍息、跨立、蹲下、起立、敬禮禮畢)。 |
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晚上 | 學(xué)唱軍歌及軍歌拉練。 | |
D3 | 上午 |
專家講座:資深航天專家—講解航模結(jié)構(gòu),輕松學(xué)習(xí)航模飛行原理;飛行器設(shè)計專家—無人機操作技能講解,學(xué)習(xí)基本原理及控制技巧; 飛行控制及體驗:專家指導(dǎo)下營員分組進行無人機組裝,固定翼飛行大比拼,輕松操作無人機,鳥瞰軍事夏令營營地。 |
下午 |
特色軍事科目:三聲(掌聲、歌聲、番號聲),三相(站相、走相、坐相); 古代戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練:感受冷兵器時代戰(zhàn)爭效果,實地射箭訓(xùn)練。 |
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晚上 | “家鄉(xiāng)美”故事會。 | |
D4 | 上午 | 穿越生死線:培養(yǎng)團隊協(xié)作精神、資源合理分配及作用能力、團隊間的溝通協(xié)調(diào)能力。 |
下午 | 紅/藍軍實景對抗演習(xí):1、真人CS技能培訓(xùn):指北針的使用、槍支認識、對講機、作戰(zhàn)手語培訓(xùn)等;2、真人CS(叢林戰(zhàn)役、巷戰(zhàn))——領(lǐng)導(dǎo)、智慧、合作、分析…… | |
晚上 | 軍事勵志電影。 | |
D5 | 全天 | 走進中國航天主題樂園:身臨其境親身體驗宇宙外夢幻、神奇、驚險、刺激的太空世界,學(xué)習(xí)航天科普知識,接受航天員訓(xùn)練,乘坐未來世界航天器進入茫茫太空,來一次非凡的太空之旅! |
晚上 | 觀看國慶大閱兵視頻;家長與營員互動(電話)時間。 | |
D6 — D7 |
二天 |
探秘亞洲最大的天文觀測基地—興隆觀測站(國家保密單位): 在天文工作人員的帶領(lǐng)下,全面了解興隆基地概況,以及天文學(xué)相關(guān)的知識:選擇天文觀測基地的條件、天文學(xué)家獲取數(shù)據(jù)的來源、講解世界上拍攝天文光譜效率最高、中國人獨創(chuàng)且具有多個世界之最的郭守敬望遠鏡及其工作原理等; 親自用高質(zhì)量的科普望遠鏡觀察土星、太陽以及用肉眼能看到的最遠的天體M31; 天文知識講座(國家天文頂級科學(xué)家哦),并與科學(xué)家漫步于風(fēng)景迷人的天文基地(會告訴你“金庸星”的由來哦~),并于科學(xué)家合影留念; 科學(xué)家親自帶領(lǐng)營員近距離觀看世界之最的天文儀器及相關(guān)知識學(xué)習(xí)以及走進郭守敬望遠鏡內(nèi)部進行探秘:主鏡的調(diào)整方式、改正鏡的調(diào)整方式、望遠鏡焦面4000根光纖的驅(qū)動原理和成就等。 |
D8 | 全天 |
軍事裝備體驗:認識槍械種類并進行分解,了解國內(nèi)、國際輕武器發(fā)展史,近距離接觸現(xiàn)代國防設(shè)備,樹立保家衛(wèi)國意志; 實彈射擊比賽:了解射擊原理,一對一輔導(dǎo)執(zhí)行射擊任務(wù),根據(jù)年齡:EM332型5.6mm運動步槍、95式步槍(10發(fā)子彈/人)進行選擇,實彈射擊大比武。 |
晚上 | 戰(zhàn)地聯(lián)誼篝火晚會(集體生日party)。 | |
D9 | 上午 |
團隊勵志游戲:我們是最棒的——團隊的重要性、合作性; 閉營儀式:小小航天員軍事大閱兵、總結(jié)回顧、“優(yōu)秀標兵”表彰、發(fā)放紀念品。 |
下午 |
我要留言:在【中國少年預(yù)備役訓(xùn)練營—紀念墻】上寫下自己真實的心語及祝福; 整理行裝:營員互相告別,簽名儀式,結(jié)束軍營生活。 |
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備注:★軍事晨練:軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練或文明禮儀操(分室內(nèi)、室外),以及整理內(nèi)務(wù)、內(nèi)務(wù)評比;
★課程調(diào)整:所列活動如受天氣等原因影響,營長據(jù)情調(diào)整活動順序。
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14天“預(yù)備役特種兵”軍事營課程安排 | ||||
時間 | 主題活動 | 訓(xùn)練目的 | ||
第一階段(共4天):“菜鳥”蛻變期
目的:通過軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練和高強度的體能訓(xùn)練磨煉營員的意志,養(yǎng)成營員不怕苦、不怕累、敢打拼、能堅持的作風(fēng),全面提高特戰(zhàn)隊員個人綜合素質(zhì),側(cè)重培養(yǎng)營員的團隊意識。
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D1 | “菜鳥”入營 | |||
上午 |
入營報到
代碼破譯(菜鳥編號)
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1、走進軍營,感受軍隊風(fēng)采,學(xué)習(xí)軍人營規(guī)營紀,形成戰(zhàn)士軍隊意識;
2、感受軍旅文化,讓營員能夠自我定位,認識一個全新的自己。
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下午 |
鷹王的挑戰(zhàn)
樹規(guī)矩,改習(xí)慣,正脊梁
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晚上 |
1、軍營班務(wù)會
2、軍旅日記
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D2 | 沙場初點兵 | |||
上午 |
軍事隊列訓(xùn)練
腿部力量訓(xùn)練
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1、讓營員建立良好的時間觀念、組織紀律觀念、集體觀念;
2、讓營員從體能、力量、協(xié)調(diào)性、敏捷度等方面達到真正軍人必須具備的身體素質(zhì)。
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下午 |
特戰(zhàn)兵魂-3D射擊體驗
耐力訓(xùn)練
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晚上 |
走進《戰(zhàn)狼2》
軍旅日記
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D3 | 迷彩風(fēng)暴 | |||
上午 |
擒敵拳術(shù)訓(xùn)練
偽裝的迷彩
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1、培養(yǎng)營員的戰(zhàn)斗技能特訓(xùn)與身體素質(zhì)緊密結(jié)合的過硬素質(zhì),使營員明白身體是革命的本錢;
2、培養(yǎng)鋼鐵般的意志,打造不屈的勇士。
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下午 |
一招制敵,空手奪白刃
柔韌性訓(xùn)練
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晚上 | 特種兵思想教育-生理適應(yīng)篇 | |||
D4 | 特戰(zhàn)出擊 | |||
上午 |
1、特色軍事科目-旗語
2、我的宇航夢
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1、輔助軍事特色科目活動,讓營員使“枯燥”的軍事訓(xùn)練中富有情趣;
2、認識自我,拓展格局,強健體魄、磨練意志,突破自我。
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下午 |
重裝急行軍拉練
平衡性訓(xùn)練
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晚上 |
1、內(nèi)務(wù)整理學(xué)習(xí)
2、軍營日記
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第二階段(共6天):小鷹成長期
目的:培養(yǎng)營員領(lǐng)導(dǎo)組織能力,從野性中挖掘自身的潛能,感觸和探索自身未知的秘密,讓自己更加了解自己,培養(yǎng)其愛國精神,使其領(lǐng)悟到自身的價值,引發(fā)自省,激勵上進。
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D5 | 槍王之王 | |||
上午 |
1、槍械知識學(xué)習(xí)
2、64式手槍戰(zhàn)術(shù)特訓(xùn)
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1、激發(fā)營員的激情,掌握特種兵基本技能;
2、輔助軍事特色活動,讓營員軍事訓(xùn)練富有情趣,并在游戲活動中鞏固軍事訓(xùn)練成果。
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下午 |
1、特種兵作戰(zhàn)手語
2、95式步槍戰(zhàn)術(shù)特訓(xùn)
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晚上 |
軍歌賽歌會
主題班務(wù)會
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D6 | 野外生存 | |||
上午 |
1、方向辨別
2、戰(zhàn)地野炊
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1、適應(yīng)多種生存環(huán)境,找回自身所具備的野性,從野性中挖掘自身的潛能,感觸和探索自身未知的秘密;
2、讓自己更加了解自己,培養(yǎng)其愛國精神,使其領(lǐng)悟到自身的價值。
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下午 |
1、庇護所搭建
2、穿越瘴氣叢林之地
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晚上 |
軍旅日記
家長與營員互動(電話)
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D7 | 穿越火線 | |||
上午 |
1、特戰(zhàn)急救培訓(xùn)
2、特戰(zhàn)急救演練
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1、培養(yǎng)學(xué)員獨立自主、生存救助等各種能力;
2、互相促進,以及時刻保持戰(zhàn)斗準備,強化營員的時間觀念和團隊合作意識。
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下午 |
1、紅藍雙方交戰(zhàn)演習(xí)
2、斬首行動(山地攻堅)
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晚上 |
棋類益智活動
自衛(wèi)哨巡邏
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D8 | 火力全開 | |||
上午 | 走進輕武器博物館 |
1、了解軍隊裝備發(fā)展歷程,感受國防科技現(xiàn)代化水平;
2、實彈射擊,增強國防信心以及愛國精神、學(xué)習(xí)動力。
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下午 | 實彈射擊比賽 | |||
晚上 | 特種兵思想教育-心理適應(yīng)篇 | |||
D9 | 特訓(xùn)精英 | |||
上午 |
1、單兵戰(zhàn)術(shù)特訓(xùn)
2、野營特訓(xùn)
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1、訓(xùn)練營員的戰(zhàn)斗技能特訓(xùn)與各項戰(zhàn)斗準備緊密結(jié)合的重要性;
2、全面鍛煉和提升營員的團隊意識和戰(zhàn)略性思維。
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下午 |
1、戰(zhàn)斗技能特訓(xùn)
2、滲透技能特訓(xùn)
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晚上 |
暑假作業(yè)及課外讀物
軍旅日記
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D10 | 領(lǐng)袖風(fēng)采 | |||
上午 | 真人野外實地對抗 |
1、體驗競爭的殘酷,失敗的痛苦,為榮譽而戰(zhàn);
2、挖掘自我及團隊激勵的力量,提升領(lǐng)導(dǎo)能力。
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下午 | “我是指揮官”專項培訓(xùn) | |||
晚上 | 軍營茶話會,感恩教育 | |||
第三階段(共4天):雄鷹展翅期
目的:陶冶心智,激發(fā)思維,懂得感恩,強健身心,成就領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)主要歷練學(xué)員的綜合素養(yǎng),打造全面發(fā)展的少年領(lǐng)袖,追逐勝利,永不言敗,以及對美好生活的憧憬與學(xué)習(xí)動力。
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D11 | 叢林作戰(zhàn) | |||
上午 |
1、CQB戰(zhàn)術(shù)特訓(xùn)
2、叢林尋寶記
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1、通過軍事技能比武及軍事游戲活動,使營員增強體魄,掌握軍事技能,熱愛軍事生活;
2、全面發(fā)展能力,系統(tǒng)提升學(xué)員綜合素質(zhì)。
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下午 |
1、觀看國慶大閱兵
2、軍事大比武
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晚上 |
1、暑假作業(yè)
2、軍營日記
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D12 | 航母雄心 | |||
全天 |
登上航空母艦
觀看飛車表演
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1、學(xué)習(xí)航母科普知識,激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)知識的熱情和動力;
2、培養(yǎng)營員國防愛國精神。
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晚上 |
1、戰(zhàn)地聯(lián)誼晚會
2、集體生日party
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D13 | 王者榮耀 | |||
全天 |
營地、野外制定作戰(zhàn)方案
根據(jù)任務(wù)轉(zhuǎn)場,確定作戰(zhàn)方式
軍情火急,突襲激戰(zhàn)
雄獅凱旋,番號銘刻
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1、使營隊熟練各種戰(zhàn)斗技能,密切協(xié)同動作;
2、培養(yǎng)戰(zhàn)斗作風(fēng),增強組織紀律性,提高實戰(zhàn)能力。
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晚上 | 特種兵思想教育-極限升華篇 | |||
D14 | 戰(zhàn)友離別 | |||
上午 |
特戰(zhàn)匯報表演
閉營儀式
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1、檢驗訓(xùn)練成果,讓每位營員都能體會到艱難與困苦、勝利與快樂;
2、站在榮譽的最高點,滿載而歸。
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下午 |
1、互動留言
2、告別軍營
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備注:★14天課程計劃中每天早上訓(xùn)練科目:軍事特訓(xùn)、整理內(nèi)務(wù)、內(nèi)務(wù)評比;
★所列活動如受天氣等原因影響,營長據(jù)情調(diào)整活動順序;
★每一階段課程,營長可根據(jù)營員身體狀況及天氣等原因,進行訓(xùn)練強度的實際把握。
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21天“好習(xí)慣成長”特訓(xùn)軍事營安排 | ||||||
時間 | 活動內(nèi)容 | 晚上 | ||||
第一階段 6天 好習(xí)慣成長軍事基礎(chǔ)階段
目的:新兵入伍,逐步適應(yīng)軍營生活,培養(yǎng)軍事素養(yǎng),掌握軍事技能,使營員重新認識自我,完善個人品質(zhì),磨煉意志,激發(fā)潛能。
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D1 | 上午 |
迷彩少年集結(jié):進入北京航天科普教育基地,辦理入營手續(xù);
野戰(zhàn)軍營入?。赫J識教官及輔導(dǎo)員、發(fā)放軍服及軍用物品、了解基地環(huán)境,營員物品點驗。
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軍營班務(wù)會;軍營日記。 | |||
下午 |
開營儀式:宣布“好習(xí)慣成長軍事營”成立,任命各級訓(xùn)導(dǎo)人員并授旗儀式,集體宣誓、承諾,教官、學(xué)員發(fā)言;
團隊建設(shè):軍紀學(xué)習(xí)、設(shè)計隊名隊旗,建立團隊歸屬感,立“軍令狀”;
軍人形象訓(xùn)練:內(nèi)務(wù)學(xué)習(xí)、整理著裝,學(xué)習(xí)軍人行為品質(zhì),了解掌握軍規(guī)軍紀。
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D2 | 上午 | 軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練(一):隊列基礎(chǔ)訓(xùn)練(立正、稍息、跨立、蹲下、起立、敬禮禮畢)。 | 學(xué)唱軍歌;軍營日記。 | |||
下午 | 特色軍事科目(一):三聲(掌聲、歌聲、番號聲),三相(站相、走相、坐相)。 | |||||
D3 | 上午 |
軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練(二):三大步伐、隊列綜合訓(xùn)練(大隊、中隊、小隊);
拉響警報:緊急集合訓(xùn)練。
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文化課輔導(dǎo);軍營日記。 | |||
下午 |
特色軍事科目(二):旗語——用旗子表達各種軍事戰(zhàn)斗信號;
軍事技能訓(xùn)練:軍體拳、少林通臂拳。
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D4 | 上午 | 軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練(三):全真模擬64式手槍、95式步槍持槍姿勢訓(xùn)練,站姿、蹲姿、臥姿,培養(yǎng)營員的協(xié)調(diào)平衡、注意力集中等素質(zhì)能力。 | 軍事電影;軍營日記。 | |||
下午 | 觀看軍事技能表演:特種兵教官專項軍事技能表演(拳擊格斗術(shù)、倒功、百米障礙等)。 | |||||
D5 | 全天 |
軍事裝備體驗:認識槍械種類并進行分解,了解國內(nèi)、國際輕武器發(fā)展史,近距離接觸現(xiàn)代國防設(shè)備,樹立保家衛(wèi)國意志;
實彈射擊比賽:了解射擊原理,一對一輔導(dǎo)執(zhí)行射擊任務(wù),根據(jù)年齡:EM332型5.6mm運動步槍、95式步槍(10發(fā)子彈/人)進行選擇,實彈射擊大比武。
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自衛(wèi)哨、巡邏;軍營日記。 | |||
D6 | 上午 |
漫步太空站:親臨太空,近距離接觸太空科技,穿戴宇航服、探索宇宙奧秘,航天知識大PK,收獲火箭飛天成就;
制造航天模型:制作“天宮一號”、長征火箭等航天器,感受航天魅力,現(xiàn)場放飛理想。
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與家長互動(電話)時間;文化課輔導(dǎo)。 | |||
下午 |
綜合訓(xùn)練:軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練(一)(二)(三),特色軍事科目(一)(二);
軍事大練兵:軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練和特色軍事科目考核;
軍旅文化生活:清洗衣物、營區(qū)大掃除(輔導(dǎo)員帶領(lǐng)營員親自動手實踐)。
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第二階段 6天 好習(xí)慣成長軍事強化階段
目的:通過野戰(zhàn)軍訓(xùn)練內(nèi)容,增強健康體魄,提高營員團隊協(xié)作能力,培養(yǎng)學(xué)員獨立自主、生存救助等各種能力,增強了對災(zāi)害事故的應(yīng)變心理能力,以及愛國精神、學(xué)習(xí)動力。
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D7 | 上午 | 泥潭特訓(xùn):開展倒功、摔擒、扛圓木、舉彈藥箱、一招制敵等科目,隊員們個個全身沾滿泥土,在泥潭里摸爬滾打,練就軍人敢打必勝的血性虎氣。 | 觀看國慶大閱兵;軍營日記。 | |||
下午 | 野外單兵作訓(xùn):低姿匍匐、高姿匍匐、側(cè)身匍匐、高姿側(cè)身匍匐。 | |||||
D8 | 上午 | 特色軍事科目(三):格斗技巧—包括姿勢與步伐、拳法、腿法、防擊打技術(shù)。 | 軍歌拉練;軍營日記。 | |||
下午 | 紅/藍軍實景對抗演習(xí):1、真人CS技能培訓(xùn)—指北針的使用、槍支認識、對講機、作戰(zhàn)手語培訓(xùn)等;2、真人CS(叢林戰(zhàn)役、巷戰(zhàn))—領(lǐng)導(dǎo)、智慧、合作、分析…… | |||||
D9 | 上午 | 特色軍事科目(四):匕首操、女子防身術(shù)。 | 文化課輔導(dǎo);軍營日記。 | |||
下午 |
自救互救講座:火災(zāi)逃生要領(lǐng)、未成年人自我保護技巧、水災(zāi)自救、躲避地震方法等;
自救互救演習(xí):煙道逃生,綁架,繩索自救等突發(fā)事件的真實體驗與演練。
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D10 | 上午 | 特色軍事科目(五):警棍盾牌術(shù)——處理突發(fā)事件的有效驅(qū)散和抓捕。 | 全軍歌詠大賽;軍營班務(wù)會。 | |||
下午 | 野外行軍拉練:重裝急行軍5-10公里(平原、山地、河流等),挑戰(zhàn)極限。 | |||||
D11 | 上午 |
野外避險:深山密林、通訊中斷,身處險境如何求救?如何利用有限的資源發(fā)送求救信號?如何利用地形地物、星座識別方向,判別天氣……
野外偽裝術(shù):叢林中,利用偽裝服和樹葉樹干等現(xiàn)有環(huán)境的優(yōu)勢,迷惑敵人,從而達到出奇制勝的戰(zhàn)術(shù)真實演練。
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自衛(wèi)哨、巡邏;軍營日記。 | |||
下午 |
庇護所搭建:野外庇護所搭建是野外求生技巧中最重要的技術(shù)之一,充分考慮所處環(huán)境的因素,因地制宜,簡單有效的搭建臨時庇護所;
野外生存技能:分組進行準備食材、取水、野外生火、烹飪食物等,培訓(xùn)營員團體野外生存技能以及團隊協(xié)作能力。
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D12 | 全天 | 登上航空母艦:登上“基輔號”航空母艦,欣賞《航母風(fēng)暴》,參觀航母上的十多個軍事項目,現(xiàn)場觀摩,專業(yè)講解,親身感受,學(xué)習(xí)航母科普知識,激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)知識的熱情和動力。 | 與家長互動(電話)時間;文化課輔導(dǎo)。 | |||
第三階段 6天 好習(xí)慣成長軍事深入階段
目的:鍛煉營員的操作實踐軍事技能,在實踐中成長與收獲,挑戰(zhàn)極限,激發(fā)潛能,培養(yǎng)營員的領(lǐng)導(dǎo)力與戰(zhàn)斗力,全面提升軍事綜合素質(zhì)。
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D13 | 上午 | 三國軍事模擬訓(xùn)練(一):模擬三國東吳水軍訓(xùn)練營進行軍事科目挑戰(zhàn)(飛檐走壁、命懸一線、晃板同心、營救戰(zhàn)友、勇奪棧道等)。 | 自救互救訓(xùn)練總結(jié)、交流會。 | |||
下午 | 軍事國防教育1:輕武器和通訊器械專題介紹。 | |||||
D14 | 上午 | 三國軍事模擬訓(xùn)練(二):模擬三國曹操陸軍訓(xùn)練營進行軍事科目挑戰(zhàn)(天羅地網(wǎng)、左右為難、一往無前、步履維艱、飛奪瀘定橋等)。 | 自衛(wèi)哨、巡邏;軍營日記。 | |||
下午 | 軍事國防教育2:實時軍情觀察分析,增強愛國主義。 | |||||
D15 | 上午 | 偵察諜報技能特訓(xùn):學(xué)習(xí)與掌握觀察潛伏、竊聽、捕俘、審俘、照相等多種獲取情報的手段,以及使用密碼通信聯(lián)絡(luò)。 | 文化課輔導(dǎo);軍營日記。 | |||
下午 |
兵者勇敢道路:自過晃橋、鉆戰(zhàn)道、鉆網(wǎng)籠、翻山越嶺等;
勇闖輪胎陣:鯉魚躍龍門,平步青云,蜻蜓點水,登上云霄。
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D16 | 上午 | 軍事定向闖關(guān):“獵狐”搜救行動—執(zhí)行密令、獲取情報、破解軍情解碼、智闖關(guān)卡、搜救目標、完成使命。 | 自衛(wèi)哨、巡邏。 | |||
下午 | 古代戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練:感受冷兵器時代戰(zhàn)爭效果,實地射箭訓(xùn)練。 | |||||
D17 | 上午 | 軍事趣味運動會:趣味拔河、小組籃球、小組游泳等趣味軍事活動大比拼。 | 看軍事勵志電影。 | |||
下午 | 軍事國防教育3:了解我國“火箭軍”發(fā)展史,探秘航天軍事。 | |||||
D18 | 全天 |
參觀抗日紀念館:半景畫館以模型和實物相結(jié)合,通過聲光電控制,真實而藝術(shù)地再現(xiàn)了中國軍隊與日本侵略者生死搏斗的場景,激發(fā)營員的愛國精神;
攀登長城:無論多累,都要走向頂點。身體的疲憊、精神的堅持,同樣是屬于攀登者的驕傲。
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與家長互動(電話)時間;
軍營日記。
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第四階段 3天 好習(xí)慣成長軍事收獲階段
目的:喚醒營員的感恩意志,表達學(xué)會知恩、感恩、報恩,學(xué)會如何與他人有效溝通,珍惜生活,建立積極向上的人生觀。
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D19 | 上午 |
勇敢者之路1:速度與激情并進
勇敢者之路2:走進軍事魔法迷宮體驗,團隊協(xié)作,尋找出路。
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看軍事電影;軍營日記。 | |||
下午 |
學(xué)農(nóng)活動1:掌握北方各種農(nóng)具作用和使用方法;
學(xué)農(nóng)活動2:農(nóng)業(yè)知識學(xué)習(xí)與體驗(犁地,施肥,種植五谷,田間管理)。
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D20 | 上午 | 軍事定向穿越:一封雞毛信培養(yǎng)學(xué)員,主動、勇敢、堅韌與協(xié)作的團隊精神。 | 戰(zhàn)地聯(lián)誼篝火晚會。 | |||
下午 |
心語交流:寫給父母或者最想念的人一封信,書信定稿、審驗、封裝;
情景模擬式體驗:風(fēng)雨人生路學(xué)會奉獻與感恩,漫漫人生路,有你真好。
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D21 | 上午 |
團隊勵志游戲:我們是最棒的——團隊的重要性、合作性;
閉營儀式:迷彩少年軍事大閱兵、總結(jié)回顧、“優(yōu)秀標兵”表彰、發(fā)放紀念品。
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無 | |||
下午 |
我要留言:在【中國少年預(yù)備役訓(xùn)練營—紀念墻】上寫下自己真實的心語及祝福;
整理行裝:營員互相告別,簽名儀式,結(jié)束軍營生活。
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備注:★軍事晨練:軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練或文明禮儀操(分室內(nèi)、室外),以及整理內(nèi)務(wù)、內(nèi)務(wù)評比;
★課程調(diào)整:所列活動如受天氣等原因影響,營長據(jù)情調(diào)整活動順序。
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28天“預(yù)備役士官”夢之旅軍事營安排 | ||||
時間 | 活動內(nèi)容 | 晚上 | ||
第一階段 6天 預(yù)備役士官軍事基礎(chǔ)階段
目的:新兵入伍,逐步適應(yīng)軍營生活,培養(yǎng)軍事素養(yǎng),掌握軍事技能,使營員重新認識自我,完善個人品質(zhì),磨煉意志,激發(fā)潛能。
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D1 | 上午 |
迷彩少年集結(jié):進入北京航天科普教育基地,辦理入營手續(xù);
野戰(zhàn)營入?。赫J識教官及輔導(dǎo)員、發(fā)放軍服及軍用物品、了解基地環(huán)境,營員物品點驗。
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軍營班務(wù)會;軍營日記。 | |
下午 |
開營儀式:宣布“預(yù)備役士官軍事營”成立,任命各級訓(xùn)導(dǎo)人員并授旗儀式,集體宣誓、承諾,教官、學(xué)員發(fā)言;
團隊建設(shè):軍紀學(xué)習(xí)、設(shè)計隊名隊旗,建立團隊歸屬感,立“軍令狀”;
軍人形象訓(xùn)練:內(nèi)務(wù)學(xué)習(xí)、整理著裝,學(xué)習(xí)軍人行為品質(zhì),了解掌握軍規(guī)軍紀。
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D2 | 上午 | 軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練(一):隊列基礎(chǔ)訓(xùn)練(立正、稍息、跨立、蹲下、起立、敬禮禮畢)。 | 軍事電影;軍營日記。 | |
下午 | 特色軍事科目(一):三聲(掌聲、歌聲、番號聲),三相(站相、走相、坐相)。 | |||
D3 | 上午 |
軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練(二):三大步伐、隊列綜合訓(xùn)練(大隊、中隊、小隊);
拉響警報:緊急集合訓(xùn)練。
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文化課輔導(dǎo);軍營日記。 | |
下午 |
特色軍事科目(二):旗語——用旗子表達各種軍事戰(zhàn)斗信號;
軍事技能訓(xùn)練:軍體拳、少林通臂拳。
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D4 | 上午 | 軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練(三):全真模擬64式手槍、95式步槍持槍姿勢訓(xùn)練,站姿、蹲姿、臥姿,培養(yǎng)營員的協(xié)調(diào)平衡、注意力集中等素質(zhì)能力。 | 青少年法制教育宣傳片;軍營日記。 | |
下午 | 觀看軍事技能表演:特種兵教官專項軍事技能表演(拳擊格斗術(shù)、倒功、百米障礙等)。 | |||
D5 | 全天 |
軍事裝備體驗:認識槍械種類并進行分解,了解國內(nèi)、國際輕武器發(fā)展史,近距離接觸現(xiàn)代國防設(shè)備,樹立保家衛(wèi)國意志;
實彈射擊比賽:了解射擊原理,一對一輔導(dǎo)執(zhí)行射擊任務(wù),根據(jù)年齡:EM332型5.6mm運動步槍、95式步槍(10發(fā)子彈/人)進行選擇,實彈射擊大比武。
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自衛(wèi)哨、巡邏;軍營日記。 | |
D6 | 上午 |
漫步太空站:親臨太空,近距離接觸太空科技,穿戴宇航服、探索宇宙奧秘,航天知識大PK,收獲火箭飛天成就;
制造航天模型:制作“天宮一號”、長征火箭等航天器,感受航天魅力,現(xiàn)場放飛理想。
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與家長互動時間;軍營日記。 | |
下午 |
軍事綜合訓(xùn)練:軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練(一)(二)(三),特色軍事科目(一)(二);
軍事大練兵:軍事技能階段性考核;
軍旅文化生活:清洗衣物、營區(qū)大掃除(輔導(dǎo)員帶領(lǐng)營員親自動手實踐)。
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第二階段 7天 預(yù)備役士官軍事強化階段
目的:通過野戰(zhàn)軍訓(xùn)練內(nèi)容,增強健康體魄,提高營員團隊協(xié)作能力,培養(yǎng)學(xué)員獨立自主、生存救助等各種能力,增強了對災(zāi)害事故的應(yīng)變心理能力,以及愛國精神、學(xué)習(xí)動力。
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D7 | 上午 | 泥潭特訓(xùn):開展倒功、摔擒、扛圓木、舉彈藥箱、一招制敵等科目,隊員們個個全身沾滿泥土,在泥潭里摸爬滾打,練就軍人敢打必勝的血性虎氣。 | 文化課輔導(dǎo);軍營日記。 | |
下午 | 野外單兵作訓(xùn)(一):低姿匍匐、高姿匍匐、側(cè)身匍匐、高姿側(cè)身匍匐。 | |||
D8 | 上午 | 特色軍事科目(三):格斗技巧;包括姿勢與拳法、腿法、防擊打技術(shù)。 | 軍營班務(wù)會;軍營日記。 | |
下午 | 野外單兵作訓(xùn)(二):拖輪胎跑、模擬射擊、牽引橫渡、搬運彈藥箱。 | |||
D9 | 上午 | 特色科目訓(xùn)練(四):匕首操、女子防身術(shù)。 | 文化課輔導(dǎo);軍營日記。 | |
下午 | 紅/藍軍實景對抗演習(xí):1、真人CS技能培訓(xùn)—指北針的使用、槍支認識、對講機、作戰(zhàn)手語培訓(xùn)等;2、真人CS(叢林戰(zhàn)役、巷戰(zhàn))—領(lǐng)導(dǎo)、智慧、合作、分析…… | |||
D10 | 上午 | 特色科目訓(xùn)練(五):警棍盾牌術(shù)——處理突發(fā)事件的有效驅(qū)散和抓捕。 | 軍事電影;軍營日記。 | |
下午 | 野外行軍拉練:重裝急行軍5-10公里(平原、山地、河流等),挑戰(zhàn)極限。 | |||
D11 | 上午 |
野外避險:深山密林、通訊中斷,身處險境如何求救?如何利用有限的資源發(fā)送求救信號?如何利用地形地物、星座識別方向,判別天氣……
野外偽裝術(shù):叢林中,利用偽裝服和樹葉樹干等現(xiàn)有環(huán)境的優(yōu)勢,迷惑敵人,從而達到出奇制勝的戰(zhàn)術(shù)真實演練。
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歌詠大賽;軍營日記。 | |
下午 |
庇護所搭建:野外庇護所搭建是野外求生技巧中最重要的技術(shù)之一,充分考慮 所處環(huán)境的因素,因地制宜,簡單有效的搭建臨時庇護所;
野外生存技能:分組進行準備食材、取水、野外生火、烹飪食物等,培訓(xùn)營員團體野外生存技能以及團隊協(xié)作能力。
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D12 | 上午 |
方向辨別:在沒有地形圖和指北針等制式器材的情況下,要掌握一些利用自然特征判定方向的方法。通過什么方式讓其他隊員知道你已經(jīng)經(jīng)過或到達?知道你在什么位置?
野外急救術(shù):ABCD原則,RICE原則,骨折包扎、心肺復(fù)蘇、止血、搬運等突發(fā)事件的真實體驗與演練。
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文化課輔導(dǎo);軍營日記。 | |
下午 |
自救互救講座:火災(zāi)逃生要領(lǐng)、未成年人自我保護技巧、水災(zāi)自救、躲避地震方法等;
自救互救演習(xí):煙道逃生,綁架,繩索自救等突發(fā)事件的真實體驗與演練。
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D13 | 全天 |
參觀抗日紀念館:半景畫館以模型和實物相結(jié)合,通過聲光電控制,真實而藝術(shù)地再現(xiàn)了中國軍隊與日本侵略者生死搏斗的場景,激發(fā)營員的愛國精神;
攀登長城:無論多累,都要走向頂點。身體的疲憊、精神的堅持,同樣是屬于攀登者的驕傲。
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與家長互動時間;軍營日記。 | |
第三階段 6天 預(yù)備役士官軍事深入階段
目的:鍛煉營員的操作實踐軍事技能,在實踐中成長與收獲,挑戰(zhàn)極限,激發(fā)潛能,培養(yǎng)營員的領(lǐng)導(dǎo)力與戰(zhàn)斗力,全面提升軍事綜合素質(zhì)。
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D14 | 上午 | 三國軍事模擬訓(xùn)練(一):模擬三國東吳水軍訓(xùn)練營進行軍事科目挑戰(zhàn)(飛檐走壁、命懸一線、晃板同心、營救戰(zhàn)友、平步青云、勇奪棧道等)。 | 自衛(wèi)哨、巡邏;軍營日記。 | |
下午 |
軍事國防教育1:輕武器和通訊器械專題介紹;
軍事國防教育2:實時軍情觀察分析,增強愛國主義。
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D15 | 上午 | 三國軍事模擬訓(xùn)練(二):模擬三國曹操陸軍訓(xùn)練營進行軍事科目挑戰(zhàn)(天羅地網(wǎng)、左右為難、一往無前、步履維艱、凌空飛降、飛奪瀘定橋等)。 | 文化課輔導(dǎo);軍營日記。 | |
下午 | 軍事國防教育3:了解我國“火箭軍”發(fā)展史,探秘航天軍事。 | |||
D16 | 上午 | 軍事定向穿越:一封雞毛信培養(yǎng)學(xué)員,主動、勇敢、堅韌與協(xié)作的團隊精神。 | 拉歌比賽;軍營日記。 | |
下午 |
兵者勇敢道路:自過晃橋、鉆戰(zhàn)道、鉆網(wǎng)籠、翻山越嶺等;
勇闖輪胎陣:鯉魚躍龍門,平步青云,蜻蜓點水,登上云霄。
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D17 | 上午 | 軍事定向闖關(guān):“獵狐”搜救行動—執(zhí)行密令、獲取情報、破解軍情解碼、智闖關(guān)卡、搜救目標、完成使命。 | “家鄉(xiāng)美”故事會;軍營日記。 | |
下午 |
團隊勵志游戲:羅馬炮架,呼吸的力量軍事拓展活動;培養(yǎng)營員協(xié)作能力、提升團隊士氣,激發(fā)飽滿的激情;
古代戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練:感受冷兵器時代戰(zhàn)爭效果,實地射箭訓(xùn)練。
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D18 | 上午 | 穿越生死線:培養(yǎng)團隊協(xié)作精神、資源合理分配及作用能力、團隊間的溝通協(xié)調(diào)能力。 | 文化課輔導(dǎo);軍營日記。 | |
下午 | 軍事趣味運動會:趣味拔河、小組籃球、小組游泳等趣味軍事活動大比拼。 | |||
D19 | 全天 | 登上航空母艦:登上“基輔號”航空母艦,欣賞《航母風(fēng)暴》,參觀航母上的十多個軍事項目,現(xiàn)場觀摩,專業(yè)講解,親身感受,學(xué)習(xí)航母科普知識,激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)知識的熱情和動力。 | 與家長互動時間;軍營日記。 | |
第四階段 6天 預(yù)備役士官潛能激發(fā)階段
目的:以“互動-體驗-交流-運用-鞏固”為基本訓(xùn)練模式,優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì),發(fā)展獨立的思考能力,領(lǐng)導(dǎo)能力,實現(xiàn)學(xué)習(xí)能力的整合和飛躍。
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D20 | 上午 | 心智課程(一):1、學(xué)習(xí)力訓(xùn)練;2、學(xué)習(xí)和考試心理調(diào)試;3、時間管理。 | 歌詠比賽;軍營日記。 | |
下午 | 我是指揮官:通過軍事模擬游戲,鍛煉營員的領(lǐng)導(dǎo)能力。 | |||
D21 | 上午 | 心智課程(二):1、坦克大戰(zhàn);2、翻頁子;3、集中精神。 | 自衛(wèi)哨巡邏;軍營日記。 | |
下午 | 迷彩少年大點兵:增強營員的意志力、耐力及團隊合作。 | |||
D22 | 上午 | 心智課程(三):規(guī)劃人生經(jīng)歷,開拓人生視野——“自信、勵志”培訓(xùn)。 | 文化課輔導(dǎo);軍營日記。 | |
下午 | 誠信教育:通過軍事模擬游戲,讓營員學(xué)會做一個誠信、誠實的人。 | |||
D23 | 上午 | 情景模擬式體驗:風(fēng)雨人生路學(xué)會奉獻與感恩,漫漫人生路,有你真好。 | 夜間拉練;軍營日記。 | |
下午 | 感受特種兵:特種兵教練授課,真實感受特種兵裝備,體驗特種兵生活,培養(yǎng)吃苦精神。 | |||
D24 | 上午 | 挑戰(zhàn)無極限:模擬各種極限場景,挑戰(zhàn)孩子的膽識、魄力、舒適區(qū)。 | 自衛(wèi)哨巡邏;軍營日記。 | |
下午 | 溝通無極限:模擬各種溝通場景,營員直接參與活動,提升溝通能力。 | |||
D25 | 全天 | 紅色文化教育:探秘地道戰(zhàn),感受冀中平原村落環(huán)境風(fēng)貌,完整保留著高房工事、牲口槽、地平面、鍋臺、石頭堡、面柜等各種作戰(zhàn)工事,使人如置身于戰(zhàn)爭歲月,接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。 | 文化課輔導(dǎo);軍營日記。 | |
第五階段 3天 預(yù)備役士官軍事收獲階段
目的:喚醒營員的感恩意志,表達學(xué)會知恩、感恩、報恩,學(xué)會如何與他人有效溝通,珍惜生活,建立積極向上的人生觀。
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D26 | 上午 |
勇敢者之路1:速度與激情并進,搶占1號高地;
勇敢者之路2:走進軍事魔法迷宮體驗,團隊協(xié)作,尋找出路。
|
與家長互動時間;軍營日記。 | |
下午 |
學(xué)農(nóng)活動1:掌握北方各種農(nóng)具作用和使用方法;
學(xué)農(nóng)活動2:農(nóng)業(yè)知識學(xué)習(xí)與體驗(犁地,平溝,施肥,種植五谷,田間管理)。
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D27 | 上午 | 自信體驗:“溝通”成就未來。 | 戰(zhàn)地聯(lián)誼篝火晚會。 | |
下午 |
心語交流:寫給父母或者最想念的人一封信,書信定稿、審驗、封裝;
情景模擬式體驗:風(fēng)雨人生路學(xué)會奉獻與感恩,漫漫人生路,有你真好。
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D28 | 上午 |
團隊勵志游戲:我們是最棒的——團隊的重要性、合作性;
閉營儀式:迷彩少年軍事大閱兵、總結(jié)回顧、“優(yōu)秀標兵”表彰、發(fā)放紀念品。
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無 | |
下午 |
我要留言:在【中國少年預(yù)備役訓(xùn)練營—紀念墻】上寫下自己真實的心語及祝福;
整理行裝:營員互相告別,簽名儀式,結(jié)束軍營生活。
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備注:★軍事晨練:軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練或文明禮儀操(分室內(nèi)、室外),以及整理內(nèi)務(wù)、內(nèi)務(wù)評比;
★課程調(diào)整:所列活動如受天氣等原因影響,營長據(jù)情調(diào)整活動順序。
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40天“虎狼之師”將校軍官軍事營安排 | ||||
模塊 | 活動主題及內(nèi)容 | 效果及意義 | ||
第一階段 (8天) 熱血青銅
目的:通過軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練和高強度的體能訓(xùn)練磨煉營員的意志,養(yǎng)成營員不怕苦、不怕累、敢打拼、能堅持的作風(fēng),全面提高營員個人綜合素質(zhì),側(cè)重培養(yǎng)營員的團隊意識。
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模塊一 | 軍事基礎(chǔ)篇 |
1、隊列訓(xùn)練-稍息、立正、跨立;
2、特種部隊——耐力訓(xùn)練;
3、臂部核心力量訓(xùn)練;
4、蓋亞戰(zhàn)隊訓(xùn)練-停止間轉(zhuǎn)法;
5、軍事化內(nèi)務(wù)標準的統(tǒng)一;
6、泥潭特訓(xùn);
7、抗壓形體訓(xùn)練。
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通過基礎(chǔ)的軍事訓(xùn)練和情商訓(xùn)練,培養(yǎng)營員良好的軍事素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力,使營員初步具備將校領(lǐng)導(dǎo)能力和軍事指揮能力;真槍實彈,感受射擊的快感! | |
模塊二 | 軍事技能篇 |
1、擒敵拳訓(xùn)練(1-8棟);
2、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練(低姿匍匐、高姿匍匐);
3、自衛(wèi)哨巡邏。
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模塊三 | 兵法謀略篇 |
1、上兵伐謀——軍情演練;
2、十大經(jīng)典戰(zhàn)役詳解;
3、三十六計戰(zhàn)略思想掌握。
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模塊四 | 情商領(lǐng)導(dǎo)篇 |
1、將帥領(lǐng)袖思維訓(xùn)練;
2、領(lǐng)導(dǎo)力三分鐘溝通術(shù);
3、圣西爾軍事逆商訓(xùn)練。
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模塊五 | 實戰(zhàn)對抗篇 |
1、第一戰(zhàn)場綜合訓(xùn)練考核;
2、人質(zhì)解救術(shù)——特工行動。
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模塊六 | 國防軍事篇 |
1、認識槍械種類并進行分解,了解國內(nèi)、國際輕武器發(fā)展史;
2、根據(jù)年齡:EM332型5.6mm運動步槍、95式步槍(10發(fā)子彈/人)進行選擇,實彈射擊大比武。
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第二階段 (12天) 秩序白銀
目的:通過軍事專業(yè)體能特訓(xùn),讓營員從體能、力量、協(xié)調(diào)性、敏捷、達到真正軍人必須具備的身體素質(zhì)。經(jīng)常長時間的鍛煉和學(xué)習(xí),對身體的強健水平一定可以取得非常大的提高。
|
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模塊一 | 軍事基礎(chǔ)篇 |
1、隊列訓(xùn)練-三大步法(一);
2、身體柔韌性訓(xùn)練;
3、隊列訓(xùn)練-蹲下與起立;
4、平衡性戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練;
5、軍事化內(nèi)務(wù)標準的統(tǒng)一。
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融合西點軍校巴克納爾訓(xùn)練營訓(xùn)練體系及訓(xùn)練思想, 將每一位學(xué)員的身體素質(zhì)進行深度鍛造,在此基礎(chǔ)上,資深心智訓(xùn)練專家全面訓(xùn)練學(xué)員的戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)思維及抗挫性,多元提升孩子的綜合素質(zhì);了解中國抗戰(zhàn)史,感受冀中平原人民的抗日智慧! | |
模塊二 | 軍事技能篇 |
1、擒敵拳訓(xùn)練(9-16棟);
2、格斗訓(xùn)練(近身格斗);
3、軍事偵察作戰(zhàn)圖——繪制簡略軍事地圖;
4、五公里急行軍——穿越叢林之地;
5、叢林偵察;
6、95式自動步槍——持槍訓(xùn)練;
7、三公里輕裝越野;
8、軍事偵察作戰(zhàn)圖——認知圖標。
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模塊三 | 兵法謀略篇 |
1、百戰(zhàn)神兵—特戰(zhàn)隨機應(yīng)變術(shù);
2、紅色警戒—戰(zhàn)略套路破局;
3、巧言思辯—軍事談判術(shù)。
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模塊四 | 情商領(lǐng)導(dǎo)篇 |
1、軍事心理素質(zhì)訓(xùn)練—誘惑干擾抵抗;
2、將帥領(lǐng)導(dǎo)五力訓(xùn)練;
3、把信送給加西亞——堅決執(zhí)行策略。
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模塊五 | 實戰(zhàn)對抗篇 |
1、第二戰(zhàn)場綜合訓(xùn)練考核;
2、地道戰(zhàn)——實戰(zhàn)對抗賽。
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模塊六 | 國防軍事篇 |
1、走進抗日紀念館,激發(fā)營員的愛國精神;
2、探秘地道戰(zhàn),接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。
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第三階段 (12天) 榮耀黃金
目的:經(jīng)典軍事將校軍官技能訓(xùn)練,內(nèi)修智慧,提升軍事思維及戰(zhàn)場靈活性,外修技能,掌握軍事實戰(zhàn)技巧及作戰(zhàn)要領(lǐng),拒絕紙上談兵,爭做實戰(zhàn)將領(lǐng)。
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模塊一 | 軍事基礎(chǔ)篇 |
1、隊列訓(xùn)練-三大步法(二);
2、有氧耐力素質(zhì)訓(xùn)練;
3、摔擒技術(shù)耐力訓(xùn)練;
4、無氧耐力素質(zhì)訓(xùn)練。
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訓(xùn)練學(xué)員的戰(zhàn)斗技能與各項戰(zhàn)斗準備緊密結(jié)合的重要性,增強健康體魄,提高學(xué)員團隊協(xié)作能力;幫助學(xué)員從體能、力量、協(xié)調(diào)性、敏捷,強化訓(xùn)練如軍人所具備的身體素質(zhì);感受世界八大奇跡之一長城的雄偉,海上巨霸航空母艦的震撼! | |
模塊二 | 軍事技能篇 |
1、自由搏擊:自由發(fā)揮靈活施展拳、腳、肘、膝和摔打各種立體技術(shù);
2、海軍旗語:用旗子手段表達各種軍事戰(zhàn)斗信號;
3、警棍盾牌術(shù):警棍術(shù)及警棍盾牌術(shù)動作結(jié)合實戰(zhàn)性的攻防綜合戰(zhàn)術(shù);
4、五公里急行軍——穿越叢林之地。
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模塊三 | 兵法謀略篇 |
1、暗度陳倉—形兵至極,欺敵誤敵;
2、圍魏救趙—攻其必救,圍城打援;
3、運動殲敵—故兵聞拙速,未睹巧之久也;
4、經(jīng)典戰(zhàn)法(麻雀戰(zhàn)、地道戰(zhàn))精講分析;
5、西方古代經(jīng)典戰(zhàn)役解析;
6、卓越指揮官—作戰(zhàn)單位、兵種等相關(guān)知識儲備;
7、紙上談兵—現(xiàn)代化作戰(zhàn)知識儲備及相關(guān)科目了解。
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模塊四 | 情商領(lǐng)導(dǎo)篇 |
1、全局思維—全局統(tǒng)籌能力;
2、腦力運動初探;
3、爆破時刻—團隊協(xié)作力。
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模塊五 | 實戰(zhàn)對抗篇 |
1、第三戰(zhàn)場綜合訓(xùn)練考核;
2、迂回戰(zhàn)——實戰(zhàn)對抗賽。
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模塊六 | 國防軍事篇 |
1、攀登長城,無論多累,都要走向頂點;
2、登上“基輔號”航空母艦,激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)知識的熱情和動力。
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第四階段 (8天) 最強王者
目的:頂尖軍事領(lǐng)導(dǎo)力核心訓(xùn)練,軍事心理素質(zhì)拓展,提升執(zhí)行力、溝通力、團隊領(lǐng)導(dǎo)力,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合青少年當下所遇到的問題,進行心智訓(xùn)練,學(xué)會自我心理調(diào)節(jié)等。
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模塊一 | 軍事基礎(chǔ)篇 |
1、隊列訓(xùn)練——班隊列;
2、腿部力量訓(xùn)練;
3、隊列訓(xùn)練-敬禮與禮畢;
4、臂部力量——單雙杠訓(xùn)練;
5、軍事化內(nèi)務(wù)標準的統(tǒng)一。
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結(jié)合軍事戰(zhàn)役實戰(zhàn)訓(xùn)練,讓學(xué)員了解戰(zhàn)役知識,掌握戰(zhàn)爭藝術(shù),中西方軍事戰(zhàn)役解析,軍事沙盤模擬,讓學(xué)員提升全局戰(zhàn)略思維及戰(zhàn)略布局前瞻性,由資深戰(zhàn)役設(shè)計師給予營員深度戰(zhàn)役體驗;了解天文知識體驗最先進的天文望遠鏡,探索天文未來。 | |
模塊二 | 軍事技能篇 |
1、通信密語訓(xùn)練;
2、格斗訓(xùn)練(自由搏擊);
3、戰(zhàn)地急救術(shù)(ABCD原則、RICE原則);
4、巴克納爾訓(xùn)練—野外方向辨別、尋找水源、野外庇護所搭建。
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模塊三 | 兵法謀略篇 |
1、赤潮召喚(沙盤1.5)—排兵布陣策略掌握;
2、一觸即發(fā)—軍事風(fēng)險評估,學(xué)會優(yōu)勢最大化;
3、戰(zhàn)術(shù)隊形變換。
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模塊四 | 情商領(lǐng)導(dǎo)篇 |
1、暗戰(zhàn)——效能執(zhí)行溝通術(shù);
2、大話西游—大團隊競技PK挑戰(zhàn)賽;
3、風(fēng)雨前行—團隊奉獻挑戰(zhàn);
4、勇氣向前——攀巖;
6、領(lǐng)袖風(fēng)采——提升學(xué)員團隊奉獻精神;
7、視覺專注力——米粒大作戰(zhàn)。
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模塊五 | 實戰(zhàn)對抗篇 |
1、第四戰(zhàn)場綜合訓(xùn)練考核;
2、紅藍方對抗模擬訓(xùn)練。
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模塊六 | 國防軍事篇 | 探秘亞洲最大的天文觀測基地—興隆觀測站(國家保密單位)。 |
1、培養(yǎng)孩子的獨立自主性。孩子在夏令營中,將離開家庭,過的是一種集體性的生活,對于營員也是一種新的體驗和挑戰(zhàn)。期間,學(xué)員一切都要聽從教官的指揮,每天按時起床,鍛煉意志力,自己洗衣、疊被,可以培養(yǎng)孩子的獨立生活能力,可以鍛煉孩子的自主性。
2、讓孩子保持學(xué)習(xí)的連貫性。漫長的寒假會讓孩子們從學(xué)習(xí)的思維和狀態(tài)中一下子松懈下來,甚至有些孩子會把整個寒假的時間運用于網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的娛樂環(huán)境中去,而夏令營會使學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤,使孩子們保持學(xué)習(xí)的連貫性,不至于因為寒假假期過長而影響下學(xué)期的學(xué)習(xí)進度。
中國少年預(yù)備役訓(xùn)練營優(yōu)勢,值得信賴
8年以上教學(xué)和訓(xùn)練經(jīng)驗,培養(yǎng)了7000+多名學(xué)員,得到了廣大家長和學(xué)員的認可。
小班制教學(xué),根據(jù)學(xué)員成長特點設(shè)置的課程,確保每一名孩子都能得到關(guān)注和改變。
封閉式管理,體驗嚴格、辛苦、真實的軍事生活,這里就是真正的軍營生活。
夏令營完全按照部隊標準開展活動,讓孩子體驗到真實軍營生活,學(xué)會軍人作風(fēng)。
參加夏令營,孩子滿滿的收獲
(1)行程了解:選擇夏令營的地點后,要事先了解當?shù)氐臍夂?、生活?xí)慣、飲食習(xí)慣等信息,適當?shù)販蕚渖畋仨毱?。還有注意夏令營內(nèi)容是否適合孩子本身、可能花在路程上的時間、當?shù)氐氖乘耷闆r、安全情況等內(nèi)容進行了解,以防花很多錢卻并沒有享受到相應(yīng)的服務(wù)。
(2)根據(jù)興趣選擇營種:夏令營本就是一個讓部分孩子放松學(xué)習(xí)壓力的階段,家長不要一昧的根據(jù)自己的“想當然”替孩子做主,更多的時候可以和孩子像朋友一樣交談,溝通,盡量選擇合適孩子的營種。
為訓(xùn)練效果的保障提供強有力的支持
少年預(yù)備役教官
少年預(yù)備役教官
夏季是兒童放暑假的時候,也是他們體驗各種課程和活動的機會。廊坊市小學(xué)夏令營提供了孩子們在假期學(xué)習(xí)、鍛煉、成長的好機會,以滿足孩子們的需求和家長們對孩子們的期望。以下是詳細的課程介紹。
課程特色
1.多元化的課程內(nèi)容:夏令營中不僅有課堂上的文化課,也包括許多實用技能和興趣課程,如體育、美術(shù)、音樂、舞蹈等,以滿足孩子們多元化的需求。
2.師資力量雄厚:夏令營中的教師都來自于各大知名學(xué)府,并擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)知識。
3.親近自然:夏令營安排了許多戶外活動,讓孩子們親近自然、鍛煉身體、培養(yǎng)勇氣和團隊精神。
課程目標
1.提高孩子們的學(xué)習(xí)能力和學(xué)科成績。
2.培養(yǎng)孩子們的全面素質(zhì),如語言、思維、社交、運動、美術(shù)等方面。
3.幫助孩子們樹立正確的人生觀、價值觀和使命感。
學(xué)習(xí)對象
1.小學(xué)生:適合年齡在7-12歲的小學(xué)生。
2.各階段的學(xué)生:不限于年級,適合各個學(xué)習(xí)階段的學(xué)生。
課程內(nèi)容
1.文化課:語文、數(shù)學(xué)、英語等科目的學(xué)習(xí)和鞏固。
2.實用技能課:繪畫、書法、手工、編程等,讓孩子們能從中鍛煉動手能力和創(chuàng)造力。
3.興趣課程:體育、音樂、舞蹈、戲劇等,滿足孩子們多元化的興趣需求。
學(xué)習(xí)時長和費用
夏令營的時間一般為1-2個月,根據(jù)不同的課程有相應(yīng)的收費標準??陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費體驗課。
學(xué)習(xí)收獲
1.提高課程學(xué)習(xí)成績:在夏令營的學(xué)習(xí)中,孩子們可以更專注地學(xué)習(xí)課程,從而提高自己的學(xué)習(xí)成績。
2.提高綜合素質(zhì):夏令營的多元化課程能夠提高孩子們的全面素質(zhì),從而更好地適應(yīng)未來的生活。
3.提高動手能力和創(chuàng)造力:通過手工、編程等實用技能課程,孩子們能夠提高動手能力和創(chuàng)造力,更好地發(fā)揮自己的潛力。
結(jié)語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢?yōu)闇?。可?lián)系在線客服,預(yù)約免費體驗課。廊坊市小學(xué)夏令營提供了孩子們假期學(xué)習(xí)成長的機會,是孩子們度過難忘暑假的不錯選擇。
培訓(xùn)項目:軍事夏令營、軍事冬令營、假日活動培訓(xùn)
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