你想了解的問(wèn)題，我們一一為你解答
在營(yíng)地內(nèi)設(shè)有醫(yī)療機(jī)構(gòu)嗎？
看到有射擊活動(dòng)，會(huì)有危險(xiǎn)嗎？
家長(zhǎng)如何了解孩子在營(yíng)地的情況？
夏令營(yíng)學(xué)費(fèi)中具體覆蓋了哪些費(fèi)用？
豐富的訓(xùn)練活動(dòng)，充實(shí)度過(guò)每一天
| 時(shí)間 | 7天“特戰(zhàn)精英”成長(zhǎng)軍事?tīng)I(yíng)安排 | |
| D1 | 上午 |
迷彩少年集結(jié)：進(jìn)入北京航天科普教育基地，辦理入營(yíng)手續(xù)； 野戰(zhàn)軍營(yíng)入?。赫J(rèn)識(shí)教官及輔導(dǎo)員、發(fā)放軍服及軍用物品、了解基地環(huán)境，營(yíng)員物品點(diǎn)驗(yàn)。 |
| 下午 |
開(kāi)營(yíng)儀式：宣布“特戰(zhàn)精英軍事?tīng)I(yíng)”成立，任命各級(jí)訓(xùn)導(dǎo)人員并授旗儀式，集體宣誓、承諾，教官、學(xué)員發(fā)言； 團(tuán)隊(duì)建設(shè)：軍紀(jì)學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)隊(duì)名隊(duì)旗，建立團(tuán)隊(duì)歸屬感，立“軍令狀”； 軍人形象訓(xùn)練：內(nèi)務(wù)學(xué)習(xí)、整理著裝，學(xué)習(xí)軍人行為品質(zhì)，了解掌握軍規(guī)軍紀(jì)。 |
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| 晚上 | 軍營(yíng)班務(wù)會(huì)；軍營(yíng)日記。 | |
| D2 | 上午 |
軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練（一）：隊(duì)列基礎(chǔ)訓(xùn)練（立正、稍息、跨立、蹲下、起立、敬禮禮畢）； 團(tuán)隊(duì)勵(lì)志拓展：激情鼓掌、無(wú)敵風(fēng)火輪、鋪橋過(guò)河、袋鼠跳接力。 |
| 下午 |
特色軍事科目訓(xùn)練：三聲（掌聲、歌聲、番號(hào)聲），三相（站相、走相、坐相）； 古代戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練：感受冷兵器時(shí)代戰(zhàn)爭(zhēng)效果，實(shí)地射箭訓(xùn)練。 |
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| 晚上 | 軍歌拉練；軍營(yíng)日記。 | |
| D3 | 上午 |
軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練（二）：三大步伐、隊(duì)列綜合訓(xùn)練（大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì)）； 軍事技能訓(xùn)練：軍體拳、少林通臂拳。 |
| 下午 |
自救互救講座：火災(zāi)逃生要領(lǐng)、未成年人自我保護(hù)技巧、水災(zāi)、地震自救方法等； 自救互救演習(xí)：火災(zāi)，綁架，骨折、心肺復(fù)蘇等突發(fā)事件的真實(shí)體驗(yàn)與演練。 |
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| 晚上 | 軍事勵(lì)志電影；自衛(wèi)哨及巡邏。 | |
| D4 | 上午 | 軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練（三）：全真模擬64式手槍、95式步槍持槍姿勢(shì)訓(xùn)練，站姿、蹲姿、臥姿，培養(yǎng)營(yíng)員的協(xié)調(diào)平衡、注意力集中等素質(zhì)能力。 |
| 下午 | 紅/藍(lán)軍實(shí)景對(duì)抗演習(xí)：1、真人CS技能培訓(xùn)—指北針的使用、槍支認(rèn)識(shí)、對(duì)講機(jī)、作戰(zhàn)手語(yǔ)培訓(xùn)等；2、真人CS（叢林戰(zhàn)役、巷戰(zhàn)）—領(lǐng)導(dǎo)、智慧、合作、分析…… | |
| 晚上 | 家長(zhǎng)與營(yíng)員互動(dòng)（電話(huà)）時(shí)間；軍營(yíng)日記。 | |
| D5 | 上午 |
野外方向辨別：在沒(méi)有地形圖和指北針等制式器材的情況下，要掌握一些利用自然特征判定方向的方法。通過(guò)什么方式讓其他隊(duì)員知道你已經(jīng)經(jīng)過(guò)或到達(dá)？知道你在什么位置？ 野外庇護(hù)所搭建：野外庇護(hù)所搭建是野外求生技巧中最重要的技術(shù)之一，充分考慮所處環(huán)境的因素，因地制宜，簡(jiǎn)單有效的搭建，做到具備防雨、防寒、防風(fēng)、防野獸襲擾等基本條件。 |
| 下午 | 漫步太空站：親臨太空，近距離接觸太空科技，穿戴宇航服、探索宇宙奧秘，航天知識(shí)大PK，收獲火箭飛天成就。 | |
| 晚上 | 觀(guān)看國(guó)慶大閱兵視頻；軍營(yíng)日記。 | |
| D6 | 全天 |
軍事裝備體驗(yàn)：認(rèn)識(shí)槍械種類(lèi)并進(jìn)行分解，了解國(guó)內(nèi)、國(guó)際輕武器發(fā)展史，近距離接觸現(xiàn)代國(guó)防設(shè)備，觀(guān)輕重武器展覽，樹(shù)立保家衛(wèi)國(guó)意識(shí)； 實(shí)彈射擊比賽：了解射擊原理，一對(duì)一輔導(dǎo)執(zhí)行射擊任務(wù)，根據(jù)年齡：EM332型5.6mm運(yùn)動(dòng)步槍、95式步槍?zhuān)?0發(fā)子彈/人）進(jìn)行選擇，進(jìn)入實(shí)彈射擊大比武。 |
| 晚上 | 戰(zhàn)地聯(lián)誼篝火晚會(huì)（集體生日party）。 | |
| D7 | 上午 |
團(tuán)隊(duì)勵(lì)志游戲：我們是最棒的——團(tuán)隊(duì)的重要性、合作性； 心語(yǔ)交流：寫(xiě)給父母或者最想念的人一封信，書(shū)信定稿、審驗(yàn)、封裝； 閉營(yíng)儀式：迷彩少年軍事閱兵、總結(jié)回顧、“優(yōu)秀標(biāo)兵”表彰、發(fā)放紀(jì)念品。 |
| 下午 |
我要留言：在【中國(guó)少年預(yù)備役訓(xùn)練營(yíng)—紀(jì)念墻】上寫(xiě)下自己真實(shí)的心語(yǔ)及祝福； 整理行裝：營(yíng)員互相告別，簽名儀式，結(jié)束軍營(yíng)生活。 |
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備注：★軍事晨練：軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練或文明禮儀操（分室內(nèi)、室外），以及整理內(nèi)務(wù)、內(nèi)務(wù)評(píng)比；
★課程調(diào)整：所列活動(dòng)如受天氣等原因影響，營(yíng)長(zhǎng)據(jù)情調(diào)整活動(dòng)順序。
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| 時(shí)間 | 9天“星辰計(jì)劃”航天軍事?tīng)I(yíng)安排 | |
| D1 | 上午 |
小小航天員集結(jié)：進(jìn)入北京航天科普教育基地，辦理入營(yíng)手續(xù)； 野戰(zhàn)營(yíng)入?。赫J(rèn)識(shí)教官及輔導(dǎo)員、發(fā)放軍服及軍用物品、了解基地環(huán)境，營(yíng)員物品點(diǎn)驗(yàn)。 |
| 下午 |
開(kāi)營(yíng)儀式：宣布“航天軍事?tīng)I(yíng)”成立，任命各級(jí)訓(xùn)導(dǎo)人員并授旗儀式，集體宣誓、承諾，教官、學(xué)員發(fā)言； 團(tuán)隊(duì)建設(shè)：軍紀(jì)學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)隊(duì)名隊(duì)旗，建立團(tuán)隊(duì)歸屬感，立“軍令狀”； 航天知識(shí)學(xué)習(xí)：參觀(guān)世界航天科普知識(shí)圖片展，學(xué)習(xí)中國(guó)航天的發(fā)展歷程。 |
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| 晚上 | 班務(wù)會(huì)：明確紀(jì)律；學(xué)唱軍歌。 | |
| D2 | 上午 |
漫步太空站：體驗(yàn)?zāi)M太空艙行走、觀(guān)看長(zhǎng)征運(yùn)載火箭模型發(fā)射升空及回收； 制造航天模型：制作“天宮一號(hào)”、長(zhǎng)征火箭等航天器，感受航天魅力，現(xiàn)場(chǎng)放飛夢(mèng)想； 航天員體驗(yàn)：穿太空服，感受航天員生活并留影。 |
| 下午 |
軍人形象訓(xùn)練：軍姿、整理著裝，學(xué)習(xí)軍人行為品質(zhì)，了解掌握軍規(guī)軍紀(jì)； 軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練（一）：隊(duì)列基礎(chǔ)訓(xùn)練（立正、稍息、跨立、蹲下、起立、敬禮禮畢）。 |
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| 晚上 | 學(xué)唱軍歌及軍歌拉練。 | |
| D3 | 上午 |
專(zhuān)家講座：資深航天專(zhuān)家—講解航模結(jié)構(gòu)，輕松學(xué)習(xí)航模飛行原理；飛行器設(shè)計(jì)專(zhuān)家—無(wú)人機(jī)操作技能講解，學(xué)習(xí)基本原理及控制技巧； 飛行控制及體驗(yàn)：專(zhuān)家指導(dǎo)下?tīng)I(yíng)員分組進(jìn)行無(wú)人機(jī)組裝，固定翼飛行大比拼，輕松操作無(wú)人機(jī)，鳥(niǎo)瞰軍事夏令營(yíng)營(yíng)地。 |
| 下午 |
特色軍事科目：三聲（掌聲、歌聲、番號(hào)聲），三相（站相、走相、坐相）； 古代戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練：感受冷兵器時(shí)代戰(zhàn)爭(zhēng)效果，實(shí)地射箭訓(xùn)練。 |
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| 晚上 | “家鄉(xiāng)美”故事會(huì)。 | |
| D4 | 上午 | 穿越生死線(xiàn)：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、資源合理分配及作用能力、團(tuán)隊(duì)間的溝通協(xié)調(diào)能力。 |
| 下午 | 紅/藍(lán)軍實(shí)景對(duì)抗演習(xí)：1、真人CS技能培訓(xùn)：指北針的使用、槍支認(rèn)識(shí)、對(duì)講機(jī)、作戰(zhàn)手語(yǔ)培訓(xùn)等；2、真人CS（叢林戰(zhàn)役、巷戰(zhàn)）——領(lǐng)導(dǎo)、智慧、合作、分析…… | |
| 晚上 | 軍事勵(lì)志電影。 | |
| D5 | 全天 | 走進(jìn)中國(guó)航天主題樂(lè)園：身臨其境親身體驗(yàn)宇宙外夢(mèng)幻、神奇、驚險(xiǎn)、刺激的太空世界，學(xué)習(xí)航天科普知識(shí)，接受航天員訓(xùn)練，乘坐未來(lái)世界航天器進(jìn)入茫茫太空，來(lái)一次非凡的太空之旅！ |
| 晚上 | 觀(guān)看國(guó)慶大閱兵視頻；家長(zhǎng)與營(yíng)員互動(dòng)（電話(huà)）時(shí)間。 | |
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D6 — D7 |
二天 |
探秘亞洲最大的天文觀(guān)測(cè)基地—興隆觀(guān)測(cè)站（國(guó)家保密單位）： 在天文工作人員的帶領(lǐng)下，全面了解興隆基地概況，以及天文學(xué)相關(guān)的知識(shí)：選擇天文觀(guān)測(cè)基地的條件、天文學(xué)家獲取數(shù)據(jù)的來(lái)源、講解世界上拍攝天文光譜效率最高、中國(guó)人獨(dú)創(chuàng)且具有多個(gè)世界之最的郭守敬望遠(yuǎn)鏡及其工作原理等； 親自用高質(zhì)量的科普望遠(yuǎn)鏡觀(guān)察土星、太陽(yáng)以及用肉眼能看到的最遠(yuǎn)的天體M31； 天文知識(shí)講座（國(guó)家天文頂級(jí)科學(xué)家哦），并與科學(xué)家漫步于風(fēng)景迷人的天文基地（會(huì)告訴你“金庸星”的由來(lái)哦~），并于科學(xué)家合影留念； 科學(xué)家親自帶領(lǐng)營(yíng)員近距離觀(guān)看世界之最的天文儀器及相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)以及走進(jìn)郭守敬望遠(yuǎn)鏡內(nèi)部進(jìn)行探秘：主鏡的調(diào)整方式、改正鏡的調(diào)整方式、望遠(yuǎn)鏡焦面4000根光纖的驅(qū)動(dòng)原理和成就等。 |
| D8 | 全天 |
軍事裝備體驗(yàn)：認(rèn)識(shí)槍械種類(lèi)并進(jìn)行分解，了解國(guó)內(nèi)、國(guó)際輕武器發(fā)展史，近距離接觸現(xiàn)代國(guó)防設(shè)備，樹(shù)立保家衛(wèi)國(guó)意志； 實(shí)彈射擊比賽：了解射擊原理，一對(duì)一輔導(dǎo)執(zhí)行射擊任務(wù)，根據(jù)年齡：EM332型5.6mm運(yùn)動(dòng)步槍、95式步槍?zhuān)?0發(fā)子彈/人）進(jìn)行選擇，實(shí)彈射擊大比武。 |
| 晚上 | 戰(zhàn)地聯(lián)誼篝火晚會(huì)（集體生日party）。 | |
| D9 | 上午 |
團(tuán)隊(duì)勵(lì)志游戲：我們是最棒的——團(tuán)隊(duì)的重要性、合作性； 閉營(yíng)儀式：小小航天員軍事大閱兵、總結(jié)回顧、“優(yōu)秀標(biāo)兵”表彰、發(fā)放紀(jì)念品。 |
| 下午 |
我要留言：在【中國(guó)少年預(yù)備役訓(xùn)練營(yíng)—紀(jì)念墻】上寫(xiě)下自己真實(shí)的心語(yǔ)及祝福； 整理行裝：營(yíng)員互相告別，簽名儀式，結(jié)束軍營(yíng)生活。 |
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備注：★軍事晨練：軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練或文明禮儀操（分室內(nèi)、室外），以及整理內(nèi)務(wù)、內(nèi)務(wù)評(píng)比；
★課程調(diào)整：所列活動(dòng)如受天氣等原因影響，營(yíng)長(zhǎng)據(jù)情調(diào)整活動(dòng)順序。
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| 14天“預(yù)備役特種兵”軍事?tīng)I(yíng)課程安排 | ||||
| 時(shí)間 | 主題活動(dòng) | 訓(xùn)練目的 | ||
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第一階段（共4天）：“菜鳥(niǎo)”蛻變期
目的：通過(guò)軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練和高強(qiáng)度的體能訓(xùn)練磨煉營(yíng)員的意志，養(yǎng)成營(yíng)員不怕苦、不怕累、敢打拼、能堅(jiān)持的作風(fēng)，全面提高特戰(zhàn)隊(duì)員個(gè)人綜合素質(zhì)，側(cè)重培養(yǎng)營(yíng)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
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| D1 | “菜鳥(niǎo)”入營(yíng) | |||
| 上午 |
入營(yíng)報(bào)到
代碼破譯（菜鳥(niǎo)編號(hào)）
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1、走進(jìn)軍營(yíng)，感受軍隊(duì)風(fēng)采，學(xué)習(xí)軍人營(yíng)規(guī)營(yíng)紀(jì)，形成戰(zhàn)士軍隊(duì)意識(shí)；
2、感受軍旅文化，讓營(yíng)員能夠自我定位，認(rèn)識(shí)一個(gè)全新的自己。
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| 下午 |
鷹王的挑戰(zhàn)
樹(shù)規(guī)矩，改習(xí)慣，正脊梁
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| 晚上 |
1、軍營(yíng)班務(wù)會(huì)
2、軍旅日記
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| D2 | 沙場(chǎng)初點(diǎn)兵 | |||
| 上午 |
軍事隊(duì)列訓(xùn)練
腿部力量訓(xùn)練
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1、讓營(yíng)員建立良好的時(shí)間觀(guān)念、組織紀(jì)律觀(guān)念、集體觀(guān)念；
2、讓營(yíng)員從體能、力量、協(xié)調(diào)性、敏捷度等方面達(dá)到真正軍人必須具備的身體素質(zhì)。
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| 下午 |
特戰(zhàn)兵魂-3D射擊體驗(yàn)
耐力訓(xùn)練
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| 晚上 |
走進(jìn)《戰(zhàn)狼2》
軍旅日記
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| D3 | 迷彩風(fēng)暴 | |||
| 上午 |
擒敵拳術(shù)訓(xùn)練
偽裝的迷彩
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1、培養(yǎng)營(yíng)員的戰(zhàn)斗技能特訓(xùn)與身體素質(zhì)緊密結(jié)合的過(guò)硬素質(zhì)，使?fàn)I員明白身體是革命的本錢(qián)；
2、培養(yǎng)鋼鐵般的意志，打造不屈的勇士。
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| 下午 |
一招制敵，空手奪白刃
柔韌性訓(xùn)練
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| 晚上 | 特種兵思想教育-生理適應(yīng)篇 | |||
| D4 | 特戰(zhàn)出擊 | |||
| 上午 |
1、特色軍事科目-旗語(yǔ)
2、我的宇航夢(mèng)
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1、輔助軍事特色科目活動(dòng)，讓營(yíng)員使“枯燥”的軍事訓(xùn)練中富有情趣；
2、認(rèn)識(shí)自我，拓展格局，強(qiáng)健體魄、磨練意志，突破自我。
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| 下午 |
重裝急行軍拉練
平衡性訓(xùn)練
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| 晚上 |
1、內(nèi)務(wù)整理學(xué)習(xí)
2、軍營(yíng)日記
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第二階段（共6天）：小鷹成長(zhǎng)期
目的：培養(yǎng)營(yíng)員領(lǐng)導(dǎo)組織能力，從野性中挖掘自身的潛能，感觸和探索自身未知的秘密，讓自己更加了解自己，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)精神，使其領(lǐng)悟到自身的價(jià)值，引發(fā)自省，激勵(lì)上進(jìn)。
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| D5 | 槍王之王 | |||
| 上午 |
1、槍械知識(shí)學(xué)習(xí)
2、64式手槍?xiě)?zhàn)術(shù)特訓(xùn)
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1、激發(fā)營(yíng)員的激情，掌握特種兵基本技能；
2、輔助軍事特色活動(dòng)，讓營(yíng)員軍事訓(xùn)練富有情趣，并在游戲活動(dòng)中鞏固軍事訓(xùn)練成果。
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| 下午 |
1、特種兵作戰(zhàn)手語(yǔ)
2、95式步槍?xiě)?zhàn)術(shù)特訓(xùn)
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| 晚上 |
軍歌賽歌會(huì)
主題班務(wù)會(huì)
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| D6 | 野外生存 | |||
| 上午 |
1、方向辨別
2、戰(zhàn)地野炊
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1、適應(yīng)多種生存環(huán)境，找回自身所具備的野性，從野性中挖掘自身的潛能，感觸和探索自身未知的秘密；
2、讓自己更加了解自己，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)精神，使其領(lǐng)悟到自身的價(jià)值。
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| 下午 |
1、庇護(hù)所搭建
2、穿越瘴氣叢林之地
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| 晚上 |
軍旅日記
家長(zhǎng)與營(yíng)員互動(dòng)（電話(huà)）
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| D7 | 穿越火線(xiàn) | |||
| 上午 |
1、特戰(zhàn)急救培訓(xùn)
2、特戰(zhàn)急救演練
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1、培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立自主、生存救助等各種能力；
2、互相促進(jìn)，以及時(shí)刻保持戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，強(qiáng)化營(yíng)員的時(shí)間觀(guān)念和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
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| 下午 |
1、紅藍(lán)雙方交戰(zhàn)演習(xí)
2、斬首行動(dòng)（山地攻堅(jiān)）
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| 晚上 |
棋類(lèi)益智活動(dòng)
自衛(wèi)哨巡邏
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| D8 | 火力全開(kāi) | |||
| 上午 | 走進(jìn)輕武器博物館 |
1、了解軍隊(duì)裝備發(fā)展歷程，感受?chē)?guó)防科技現(xiàn)代化水平；
2、實(shí)彈射擊，增強(qiáng)國(guó)防信心以及愛(ài)國(guó)精神、學(xué)習(xí)動(dòng)力。
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| 下午 | 實(shí)彈射擊比賽 | |||
| 晚上 | 特種兵思想教育-心理適應(yīng)篇 | |||
| D9 | 特訓(xùn)精英 | |||
| 上午 |
1、單兵戰(zhàn)術(shù)特訓(xùn)
2、野營(yíng)特訓(xùn)
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1、訓(xùn)練營(yíng)員的戰(zhàn)斗技能特訓(xùn)與各項(xiàng)戰(zhàn)斗準(zhǔn)備緊密結(jié)合的重要性；
2、全面鍛煉和提升營(yíng)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和戰(zhàn)略性思維。
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| 下午 |
1、戰(zhàn)斗技能特訓(xùn)
2、滲透技能特訓(xùn)
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| 晚上 |
暑假作業(yè)及課外讀物
軍旅日記
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| D10 | 領(lǐng)袖風(fēng)采 | |||
| 上午 | 真人野外實(shí)地對(duì)抗 |
1、體驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，失敗的痛苦，為榮譽(yù)而戰(zhàn)；
2、挖掘自我及團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的力量，提升領(lǐng)導(dǎo)能力。
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| 下午 | “我是指揮官”專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn) | |||
| 晚上 | 軍營(yíng)茶話(huà)會(huì)，感恩教育 | |||
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第三階段（共4天）：雄鷹展翅期
目的：陶冶心智，激發(fā)思維，懂得感恩，強(qiáng)健身心，成就領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)主要?dú)v練學(xué)員的綜合素養(yǎng)，打造全面發(fā)展的少年領(lǐng)袖，追逐勝利，永不言敗，以及對(duì)美好生活的憧憬與學(xué)習(xí)動(dòng)力。
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| D11 | 叢林作戰(zhàn) | |||
| 上午 |
1、CQB戰(zhàn)術(shù)特訓(xùn)
2、叢林尋寶記
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1、通過(guò)軍事技能比武及軍事游戲活動(dòng)，使?fàn)I員增強(qiáng)體魄，掌握軍事技能，熱愛(ài)軍事生活；
2、全面發(fā)展能力，系統(tǒng)提升學(xué)員綜合素質(zhì)。
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| 下午 |
1、觀(guān)看國(guó)慶大閱兵
2、軍事大比武
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| 晚上 |
1、暑假作業(yè)
2、軍營(yíng)日記
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| D12 | 航母雄心 | |||
| 全天 |
登上航空母艦
觀(guān)看飛車(chē)表演
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1、學(xué)習(xí)航母科普知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的熱情和動(dòng)力；
2、培養(yǎng)營(yíng)員國(guó)防愛(ài)國(guó)精神。
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| 晚上 |
1、戰(zhàn)地聯(lián)誼晚會(huì)
2、集體生日party
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| D13 | 王者榮耀 | |||
| 全天 |
營(yíng)地、野外制定作戰(zhàn)方案
根據(jù)任務(wù)轉(zhuǎn)場(chǎng)，確定作戰(zhàn)方式
軍情火急，突襲激戰(zhàn)
雄獅凱旋，番號(hào)銘刻
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1、使?fàn)I隊(duì)熟練各種戰(zhàn)斗技能，密切協(xié)同動(dòng)作；
2、培養(yǎng)戰(zhàn)斗作風(fēng)，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，提高實(shí)戰(zhàn)能力。
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| 晚上 | 特種兵思想教育-極限升華篇 | |||
| D14 | 戰(zhàn)友離別 | |||
| 上午 |
特戰(zhàn)匯報(bào)表演
閉營(yíng)儀式
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1、檢驗(yàn)訓(xùn)練成果，讓每位營(yíng)員都能體會(huì)到艱難與困苦、勝利與快樂(lè)；
2、站在榮譽(yù)的最高點(diǎn)，滿(mǎn)載而歸。
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| 下午 |
1、互動(dòng)留言
2、告別軍營(yíng)
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備注：★14天課程計(jì)劃中每天早上訓(xùn)練科目：軍事特訓(xùn)、整理內(nèi)務(wù)、內(nèi)務(wù)評(píng)比；
★所列活動(dòng)如受天氣等原因影響，營(yíng)長(zhǎng)據(jù)情調(diào)整活動(dòng)順序；
★每一階段課程，營(yíng)長(zhǎng)可根據(jù)營(yíng)員身體狀況及天氣等原因，進(jìn)行訓(xùn)練強(qiáng)度的實(shí)際把握。
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| 21天“好習(xí)慣成長(zhǎng)”特訓(xùn)軍事?tīng)I(yíng)安排 | ||||||
| 時(shí)間 | 活動(dòng)內(nèi)容 | 晚上 | ||||
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第一階段 6天 好習(xí)慣成長(zhǎng)軍事基礎(chǔ)階段
目的：新兵入伍，逐步適應(yīng)軍營(yíng)生活，培養(yǎng)軍事素養(yǎng)，掌握軍事技能，使?fàn)I員重新認(rèn)識(shí)自我，完善個(gè)人品質(zhì)，磨煉意志，激發(fā)潛能。
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| D1 | 上午 |
迷彩少年集結(jié)：進(jìn)入北京航天科普教育基地，辦理入營(yíng)手續(xù)；
野戰(zhàn)軍營(yíng)入?。赫J(rèn)識(shí)教官及輔導(dǎo)員、發(fā)放軍服及軍用物品、了解基地環(huán)境，營(yíng)員物品點(diǎn)驗(yàn)。
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軍營(yíng)班務(wù)會(huì)；軍營(yíng)日記。 | |||
| 下午 |
開(kāi)營(yíng)儀式：宣布“好習(xí)慣成長(zhǎng)軍事?tīng)I(yíng)”成立，任命各級(jí)訓(xùn)導(dǎo)人員并授旗儀式，集體宣誓、承諾，教官、學(xué)員發(fā)言；
團(tuán)隊(duì)建設(shè)：軍紀(jì)學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)隊(duì)名隊(duì)旗，建立團(tuán)隊(duì)歸屬感，立“軍令狀”；
軍人形象訓(xùn)練：內(nèi)務(wù)學(xué)習(xí)、整理著裝，學(xué)習(xí)軍人行為品質(zhì)，了解掌握軍規(guī)軍紀(jì)。
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| D2 | 上午 | 軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練（一）：隊(duì)列基礎(chǔ)訓(xùn)練（立正、稍息、跨立、蹲下、起立、敬禮禮畢）。 | 學(xué)唱軍歌；軍營(yíng)日記。 | |||
| 下午 | 特色軍事科目（一）：三聲（掌聲、歌聲、番號(hào)聲），三相（站相、走相、坐相）。 | |||||
| D3 | 上午 |
軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練（二）：三大步伐、隊(duì)列綜合訓(xùn)練（大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì)）；
拉響警報(bào)：緊急集合訓(xùn)練。
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文化課輔導(dǎo)；軍營(yíng)日記。 | |||
| 下午 |
特色軍事科目（二）：旗語(yǔ)——用旗子表達(dá)各種軍事戰(zhàn)斗信號(hào)；
軍事技能訓(xùn)練：軍體拳、少林通臂拳。
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| D4 | 上午 | 軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練（三）：全真模擬64式手槍、95式步槍持槍姿勢(shì)訓(xùn)練，站姿、蹲姿、臥姿，培養(yǎng)營(yíng)員的協(xié)調(diào)平衡、注意力集中等素質(zhì)能力。 | 軍事電影；軍營(yíng)日記。 | |||
| 下午 | 觀(guān)看軍事技能表演：特種兵教官專(zhuān)項(xiàng)軍事技能表演（拳擊格斗術(shù)、倒功、百米障礙等）。 | |||||
| D5 | 全天 |
軍事裝備體驗(yàn)：認(rèn)識(shí)槍械種類(lèi)并進(jìn)行分解，了解國(guó)內(nèi)、國(guó)際輕武器發(fā)展史，近距離接觸現(xiàn)代國(guó)防設(shè)備，樹(shù)立保家衛(wèi)國(guó)意志；
實(shí)彈射擊比賽：了解射擊原理，一對(duì)一輔導(dǎo)執(zhí)行射擊任務(wù)，根據(jù)年齡：EM332型5.6mm運(yùn)動(dòng)步槍、95式步槍?zhuān)?0發(fā)子彈/人）進(jìn)行選擇，實(shí)彈射擊大比武。
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自衛(wèi)哨、巡邏；軍營(yíng)日記。 | |||
| D6 | 上午 |
漫步太空站：親臨太空，近距離接觸太空科技，穿戴宇航服、探索宇宙奧秘，航天知識(shí)大PK，收獲火箭飛天成就；
制造航天模型：制作“天宮一號(hào)”、長(zhǎng)征火箭等航天器，感受航天魅力，現(xiàn)場(chǎng)放飛理想。
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與家長(zhǎng)互動(dòng)（電話(huà)）時(shí)間；文化課輔導(dǎo)。 | |||
| 下午 |
綜合訓(xùn)練：軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練（一）（二）（三），特色軍事科目（一）（二）；
軍事大練兵：軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練和特色軍事科目考核；
軍旅文化生活：清洗衣物、營(yíng)區(qū)大掃除（輔導(dǎo)員帶領(lǐng)營(yíng)員親自動(dòng)手實(shí)踐）。
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第二階段 6天 好習(xí)慣成長(zhǎng)軍事強(qiáng)化階段
目的：通過(guò)野戰(zhàn)軍訓(xùn)練內(nèi)容，增強(qiáng)健康體魄，提高營(yíng)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立自主、生存救助等各種能力，增強(qiáng)了對(duì)災(zāi)害事故的應(yīng)變心理能力，以及愛(ài)國(guó)精神、學(xué)習(xí)動(dòng)力。
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| D7 | 上午 | 泥潭特訓(xùn)：開(kāi)展倒功、摔擒、扛圓木、舉彈藥箱、一招制敵等科目，隊(duì)員們個(gè)個(gè)全身沾滿(mǎn)泥土，在泥潭里摸爬滾打，練就軍人敢打必勝的血性虎氣。 | 觀(guān)看國(guó)慶大閱兵；軍營(yíng)日記。 | |||
| 下午 | 野外單兵作訓(xùn)：低姿匍匐、高姿匍匐、側(cè)身匍匐、高姿側(cè)身匍匐。 | |||||
| D8 | 上午 | 特色軍事科目（三）：格斗技巧—包括姿勢(shì)與步伐、拳法、腿法、防擊打技術(shù)。 | 軍歌拉練；軍營(yíng)日記。 | |||
| 下午 | 紅/藍(lán)軍實(shí)景對(duì)抗演習(xí)：1、真人CS技能培訓(xùn)—指北針的使用、槍支認(rèn)識(shí)、對(duì)講機(jī)、作戰(zhàn)手語(yǔ)培訓(xùn)等；2、真人CS（叢林戰(zhàn)役、巷戰(zhàn)）—領(lǐng)導(dǎo)、智慧、合作、分析…… | |||||
| D9 | 上午 | 特色軍事科目（四）：匕首操、女子防身術(shù)。 | 文化課輔導(dǎo)；軍營(yíng)日記。 | |||
| 下午 |
自救互救講座：火災(zāi)逃生要領(lǐng)、未成年人自我保護(hù)技巧、水災(zāi)自救、躲避地震方法等；
自救互救演習(xí)：煙道逃生，綁架，繩索自救等突發(fā)事件的真實(shí)體驗(yàn)與演練。
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| D10 | 上午 | 特色軍事科目（五）：警棍盾牌術(shù)——處理突發(fā)事件的有效驅(qū)散和抓捕。 | 全軍歌詠大賽；軍營(yíng)班務(wù)會(huì)。 | |||
| 下午 | 野外行軍拉練：重裝急行軍5-10公里（平原、山地、河流等），挑戰(zhàn)極限。 | |||||
| D11 | 上午 |
野外避險(xiǎn)：深山密林、通訊中斷，身處險(xiǎn)境如何求救？如何利用有限的資源發(fā)送求救信號(hào)？如何利用地形地物、星座識(shí)別方向，判別天氣……
野外偽裝術(shù)：叢林中，利用偽裝服和樹(shù)葉樹(shù)干等現(xiàn)有環(huán)境的優(yōu)勢(shì)，迷惑敵人，從而達(dá)到出奇制勝的戰(zhàn)術(shù)真實(shí)演練。
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自衛(wèi)哨、巡邏；軍營(yíng)日記。 | |||
| 下午 |
庇護(hù)所搭建：野外庇護(hù)所搭建是野外求生技巧中最重要的技術(shù)之一，充分考慮所處環(huán)境的因素，因地制宜，簡(jiǎn)單有效的搭建臨時(shí)庇護(hù)所；
野外生存技能：分組進(jìn)行準(zhǔn)備食材、取水、野外生火、烹飪食物等，培訓(xùn)營(yíng)員團(tuán)體野外生存技能以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
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| D12 | 全天 | 登上航空母艦：登上“基輔號(hào)”航空母艦，欣賞《航母風(fēng)暴》，參觀(guān)航母上的十多個(gè)軍事項(xiàng)目，現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩，專(zhuān)業(yè)講解，親身感受，學(xué)習(xí)航母科普知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的熱情和動(dòng)力。 | 與家長(zhǎng)互動(dòng)（電話(huà)）時(shí)間；文化課輔導(dǎo)。 | |||
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第三階段 6天 好習(xí)慣成長(zhǎng)軍事深入階段
目的：鍛煉營(yíng)員的操作實(shí)踐軍事技能，在實(shí)踐中成長(zhǎng)與收獲，挑戰(zhàn)極限，激發(fā)潛能，培養(yǎng)營(yíng)員的領(lǐng)導(dǎo)力與戰(zhàn)斗力，全面提升軍事綜合素質(zhì)。
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| D13 | 上午 | 三國(guó)軍事模擬訓(xùn)練（一）：模擬三國(guó)東吳水軍訓(xùn)練營(yíng)進(jìn)行軍事科目挑戰(zhàn)（飛檐走壁、命懸一線(xiàn)、晃板同心、營(yíng)救戰(zhàn)友、勇奪棧道等）。 | 自救互救訓(xùn)練總結(jié)、交流會(huì)。 | |||
| 下午 | 軍事國(guó)防教育1：輕武器和通訊器械專(zhuān)題介紹。 | |||||
| D14 | 上午 | 三國(guó)軍事模擬訓(xùn)練（二）：模擬三國(guó)曹操陸軍訓(xùn)練營(yíng)進(jìn)行軍事科目挑戰(zhàn)（天羅地網(wǎng)、左右為難、一往無(wú)前、步履維艱、飛奪瀘定橋等）。 | 自衛(wèi)哨、巡邏；軍營(yíng)日記。 | |||
| 下午 | 軍事國(guó)防教育2：實(shí)時(shí)軍情觀(guān)察分析，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義。 | |||||
| D15 | 上午 | 偵察諜報(bào)技能特訓(xùn)：學(xué)習(xí)與掌握觀(guān)察潛伏、竊聽(tīng)、捕俘、審俘、照相等多種獲取情報(bào)的手段，以及使用密碼通信聯(lián)絡(luò)。 | 文化課輔導(dǎo)；軍營(yíng)日記。 | |||
| 下午 |
兵者勇敢道路：自過(guò)晃橋、鉆戰(zhàn)道、鉆網(wǎng)籠、翻山越嶺等；
勇闖輪胎陣：鯉魚(yú)躍龍門(mén)，平步青云，蜻蜓點(diǎn)水，登上云霄。
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| D16 | 上午 | 軍事定向闖關(guān)：“獵狐”搜救行動(dòng)—執(zhí)行密令、獲取情報(bào)、破解軍情解碼、智闖關(guān)卡、搜救目標(biāo)、完成使命。 | 自衛(wèi)哨、巡邏。 | |||
| 下午 | 古代戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練：感受冷兵器時(shí)代戰(zhàn)爭(zhēng)效果，實(shí)地射箭訓(xùn)練。 | |||||
| D17 | 上午 | 軍事趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)：趣味拔河、小組籃球、小組游泳等趣味軍事活動(dòng)大比拼。 | 看軍事勵(lì)志電影。 | |||
| 下午 | 軍事國(guó)防教育3：了解我國(guó)“火箭軍”發(fā)展史，探秘航天軍事。 | |||||
| D18 | 全天 |
參觀(guān)抗日紀(jì)念館：半景畫(huà)館以模型和實(shí)物相結(jié)合，通過(guò)聲光電控制，真實(shí)而藝術(shù)地再現(xiàn)了中國(guó)軍隊(duì)與日本侵略者生死搏斗的場(chǎng)景，激發(fā)營(yíng)員的愛(ài)國(guó)精神；
攀登長(zhǎng)城：無(wú)論多累，都要走向頂點(diǎn)。身體的疲憊、精神的堅(jiān)持，同樣是屬于攀登者的驕傲。
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與家長(zhǎng)互動(dòng)（電話(huà)）時(shí)間；
軍營(yíng)日記。
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第四階段 3天 好習(xí)慣成長(zhǎng)軍事收獲階段
目的：?jiǎn)拘褷I(yíng)員的感恩意志，表達(dá)學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩，學(xué)會(huì)如何與他人有效溝通，珍惜生活，建立積極向上的人生觀(guān)。
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| D19 | 上午 |
勇敢者之路1：速度與激情并進(jìn)
勇敢者之路2：走進(jìn)軍事魔法迷宮體驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，尋找出路。
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看軍事電影；軍營(yíng)日記。 | |||
| 下午 |
學(xué)農(nóng)活動(dòng)1：掌握北方各種農(nóng)具作用和使用方法；
學(xué)農(nóng)活動(dòng)2：農(nóng)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)與體驗(yàn)（犁地，施肥，種植五谷，田間管理）。
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| D20 | 上午 | 軍事定向穿越：一封雞毛信培養(yǎng)學(xué)員，主動(dòng)、勇敢、堅(jiān)韌與協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。 | 戰(zhàn)地聯(lián)誼篝火晚會(huì)。 | |||
| 下午 |
心語(yǔ)交流：寫(xiě)給父母或者最想念的人一封信，書(shū)信定稿、審驗(yàn)、封裝；
情景模擬式體驗(yàn)：風(fēng)雨人生路學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)與感恩，漫漫人生路，有你真好。
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| D21 | 上午 |
團(tuán)隊(duì)勵(lì)志游戲：我們是最棒的——團(tuán)隊(duì)的重要性、合作性；
閉營(yíng)儀式：迷彩少年軍事大閱兵、總結(jié)回顧、“優(yōu)秀標(biāo)兵”表彰、發(fā)放紀(jì)念品。
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無(wú) | |||
| 下午 |
我要留言：在【中國(guó)少年預(yù)備役訓(xùn)練營(yíng)—紀(jì)念墻】上寫(xiě)下自己真實(shí)的心語(yǔ)及祝福；
整理行裝：營(yíng)員互相告別，簽名儀式，結(jié)束軍營(yíng)生活。
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備注：★軍事晨練：軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練或文明禮儀操（分室內(nèi)、室外），以及整理內(nèi)務(wù)、內(nèi)務(wù)評(píng)比；
★課程調(diào)整：所列活動(dòng)如受天氣等原因影響，營(yíng)長(zhǎng)據(jù)情調(diào)整活動(dòng)順序。
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| 28天“預(yù)備役士官”夢(mèng)之旅軍事?tīng)I(yíng)安排 | ||||
| 時(shí)間 | 活動(dòng)內(nèi)容 | 晚上 | ||
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第一階段 6天 預(yù)備役士官軍事基礎(chǔ)階段
目的：新兵入伍，逐步適應(yīng)軍營(yíng)生活，培養(yǎng)軍事素養(yǎng)，掌握軍事技能，使?fàn)I員重新認(rèn)識(shí)自我，完善個(gè)人品質(zhì)，磨煉意志，激發(fā)潛能。
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| D1 | 上午 |
迷彩少年集結(jié)：進(jìn)入北京航天科普教育基地，辦理入營(yíng)手續(xù)；
野戰(zhàn)營(yíng)入?。赫J(rèn)識(shí)教官及輔導(dǎo)員、發(fā)放軍服及軍用物品、了解基地環(huán)境，營(yíng)員物品點(diǎn)驗(yàn)。
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軍營(yíng)班務(wù)會(huì)；軍營(yíng)日記。 | |
| 下午 |
開(kāi)營(yíng)儀式：宣布“預(yù)備役士官軍事?tīng)I(yíng)”成立，任命各級(jí)訓(xùn)導(dǎo)人員并授旗儀式，集體宣誓、承諾，教官、學(xué)員發(fā)言；
團(tuán)隊(duì)建設(shè)：軍紀(jì)學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)隊(duì)名隊(duì)旗，建立團(tuán)隊(duì)歸屬感，立“軍令狀”；
軍人形象訓(xùn)練：內(nèi)務(wù)學(xué)習(xí)、整理著裝，學(xué)習(xí)軍人行為品質(zhì)，了解掌握軍規(guī)軍紀(jì)。
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| D2 | 上午 | 軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練（一）：隊(duì)列基礎(chǔ)訓(xùn)練（立正、稍息、跨立、蹲下、起立、敬禮禮畢）。 | 軍事電影；軍營(yíng)日記。 | |
| 下午 | 特色軍事科目（一）：三聲（掌聲、歌聲、番號(hào)聲），三相（站相、走相、坐相）。 | |||
| D3 | 上午 |
軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練（二）：三大步伐、隊(duì)列綜合訓(xùn)練（大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì)）；
拉響警報(bào)：緊急集合訓(xùn)練。
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文化課輔導(dǎo)；軍營(yíng)日記。 | |
| 下午 |
特色軍事科目（二）：旗語(yǔ)——用旗子表達(dá)各種軍事戰(zhàn)斗信號(hào)；
軍事技能訓(xùn)練：軍體拳、少林通臂拳。
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| D4 | 上午 | 軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練（三）：全真模擬64式手槍、95式步槍持槍姿勢(shì)訓(xùn)練，站姿、蹲姿、臥姿，培養(yǎng)營(yíng)員的協(xié)調(diào)平衡、注意力集中等素質(zhì)能力。 | 青少年法制教育宣傳片；軍營(yíng)日記。 | |
| 下午 | 觀(guān)看軍事技能表演：特種兵教官專(zhuān)項(xiàng)軍事技能表演（拳擊格斗術(shù)、倒功、百米障礙等）。 | |||
| D5 | 全天 |
軍事裝備體驗(yàn)：認(rèn)識(shí)槍械種類(lèi)并進(jìn)行分解，了解國(guó)內(nèi)、國(guó)際輕武器發(fā)展史，近距離接觸現(xiàn)代國(guó)防設(shè)備，樹(shù)立保家衛(wèi)國(guó)意志；
實(shí)彈射擊比賽：了解射擊原理，一對(duì)一輔導(dǎo)執(zhí)行射擊任務(wù)，根據(jù)年齡：EM332型5.6mm運(yùn)動(dòng)步槍、95式步槍?zhuān)?0發(fā)子彈/人）進(jìn)行選擇，實(shí)彈射擊大比武。
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自衛(wèi)哨、巡邏；軍營(yíng)日記。 | |
| D6 | 上午 |
漫步太空站：親臨太空，近距離接觸太空科技，穿戴宇航服、探索宇宙奧秘，航天知識(shí)大PK，收獲火箭飛天成就；
制造航天模型：制作“天宮一號(hào)”、長(zhǎng)征火箭等航天器，感受航天魅力，現(xiàn)場(chǎng)放飛理想。
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與家長(zhǎng)互動(dòng)時(shí)間；軍營(yíng)日記。 | |
| 下午 |
軍事綜合訓(xùn)練：軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練（一）（二）（三），特色軍事科目（一）（二）；
軍事大練兵：軍事技能階段性考核；
軍旅文化生活：清洗衣物、營(yíng)區(qū)大掃除（輔導(dǎo)員帶領(lǐng)營(yíng)員親自動(dòng)手實(shí)踐）。
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第二階段 7天 預(yù)備役士官軍事強(qiáng)化階段
目的：通過(guò)野戰(zhàn)軍訓(xùn)練內(nèi)容，增強(qiáng)健康體魄，提高營(yíng)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立自主、生存救助等各種能力，增強(qiáng)了對(duì)災(zāi)害事故的應(yīng)變心理能力，以及愛(ài)國(guó)精神、學(xué)習(xí)動(dòng)力。
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| D7 | 上午 | 泥潭特訓(xùn)：開(kāi)展倒功、摔擒、扛圓木、舉彈藥箱、一招制敵等科目，隊(duì)員們個(gè)個(gè)全身沾滿(mǎn)泥土，在泥潭里摸爬滾打，練就軍人敢打必勝的血性虎氣。 | 文化課輔導(dǎo)；軍營(yíng)日記。 | |
| 下午 | 野外單兵作訓(xùn)（一）：低姿匍匐、高姿匍匐、側(cè)身匍匐、高姿側(cè)身匍匐。 | |||
| D8 | 上午 | 特色軍事科目（三）：格斗技巧；包括姿勢(shì)與拳法、腿法、防擊打技術(shù)。 | 軍營(yíng)班務(wù)會(huì)；軍營(yíng)日記。 | |
| 下午 | 野外單兵作訓(xùn)（二）：拖輪胎跑、模擬射擊、牽引橫渡、搬運(yùn)彈藥箱。 | |||
| D9 | 上午 | 特色科目訓(xùn)練（四）：匕首操、女子防身術(shù)。 | 文化課輔導(dǎo)；軍營(yíng)日記。 | |
| 下午 | 紅/藍(lán)軍實(shí)景對(duì)抗演習(xí)：1、真人CS技能培訓(xùn)—指北針的使用、槍支認(rèn)識(shí)、對(duì)講機(jī)、作戰(zhàn)手語(yǔ)培訓(xùn)等；2、真人CS（叢林戰(zhàn)役、巷戰(zhàn)）—領(lǐng)導(dǎo)、智慧、合作、分析…… | |||
| D10 | 上午 | 特色科目訓(xùn)練（五）：警棍盾牌術(shù)——處理突發(fā)事件的有效驅(qū)散和抓捕。 | 軍事電影；軍營(yíng)日記。 | |
| 下午 | 野外行軍拉練：重裝急行軍5-10公里（平原、山地、河流等），挑戰(zhàn)極限。 | |||
| D11 | 上午 |
野外避險(xiǎn)：深山密林、通訊中斷，身處險(xiǎn)境如何求救？如何利用有限的資源發(fā)送求救信號(hào)？如何利用地形地物、星座識(shí)別方向，判別天氣……
野外偽裝術(shù)：叢林中，利用偽裝服和樹(shù)葉樹(shù)干等現(xiàn)有環(huán)境的優(yōu)勢(shì)，迷惑敵人，從而達(dá)到出奇制勝的戰(zhàn)術(shù)真實(shí)演練。
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歌詠大賽；軍營(yíng)日記。 | |
| 下午 |
庇護(hù)所搭建：野外庇護(hù)所搭建是野外求生技巧中最重要的技術(shù)之一，充分考慮 所處環(huán)境的因素，因地制宜，簡(jiǎn)單有效的搭建臨時(shí)庇護(hù)所；
野外生存技能：分組進(jìn)行準(zhǔn)備食材、取水、野外生火、烹飪食物等，培訓(xùn)營(yíng)員團(tuán)體野外生存技能以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
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| D12 | 上午 |
方向辨別：在沒(méi)有地形圖和指北針等制式器材的情況下，要掌握一些利用自然特征判定方向的方法。通過(guò)什么方式讓其他隊(duì)員知道你已經(jīng)經(jīng)過(guò)或到達(dá)？知道你在什么位置？
野外急救術(shù)：ABCD原則，RICE原則，骨折包扎、心肺復(fù)蘇、止血、搬運(yùn)等突發(fā)事件的真實(shí)體驗(yàn)與演練。
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文化課輔導(dǎo)；軍營(yíng)日記。 | |
| 下午 |
自救互救講座：火災(zāi)逃生要領(lǐng)、未成年人自我保護(hù)技巧、水災(zāi)自救、躲避地震方法等；
自救互救演習(xí)：煙道逃生，綁架，繩索自救等突發(fā)事件的真實(shí)體驗(yàn)與演練。
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| D13 | 全天 |
參觀(guān)抗日紀(jì)念館：半景畫(huà)館以模型和實(shí)物相結(jié)合，通過(guò)聲光電控制，真實(shí)而藝術(shù)地再現(xiàn)了中國(guó)軍隊(duì)與日本侵略者生死搏斗的場(chǎng)景，激發(fā)營(yíng)員的愛(ài)國(guó)精神；
攀登長(zhǎng)城：無(wú)論多累，都要走向頂點(diǎn)。身體的疲憊、精神的堅(jiān)持，同樣是屬于攀登者的驕傲。
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與家長(zhǎng)互動(dòng)時(shí)間；軍營(yíng)日記。 | |
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第三階段 6天 預(yù)備役士官軍事深入階段
目的：鍛煉營(yíng)員的操作實(shí)踐軍事技能，在實(shí)踐中成長(zhǎng)與收獲，挑戰(zhàn)極限，激發(fā)潛能，培養(yǎng)營(yíng)員的領(lǐng)導(dǎo)力與戰(zhàn)斗力，全面提升軍事綜合素質(zhì)。
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| D14 | 上午 | 三國(guó)軍事模擬訓(xùn)練（一）：模擬三國(guó)東吳水軍訓(xùn)練營(yíng)進(jìn)行軍事科目挑戰(zhàn)（飛檐走壁、命懸一線(xiàn)、晃板同心、營(yíng)救戰(zhàn)友、平步青云、勇奪棧道等）。 | 自衛(wèi)哨、巡邏；軍營(yíng)日記。 | |
| 下午 |
軍事國(guó)防教育1：輕武器和通訊器械專(zhuān)題介紹；
軍事國(guó)防教育2：實(shí)時(shí)軍情觀(guān)察分析，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義。
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| D15 | 上午 | 三國(guó)軍事模擬訓(xùn)練（二）：模擬三國(guó)曹操陸軍訓(xùn)練營(yíng)進(jìn)行軍事科目挑戰(zhàn)（天羅地網(wǎng)、左右為難、一往無(wú)前、步履維艱、凌空飛降、飛奪瀘定橋等）。 | 文化課輔導(dǎo)；軍營(yíng)日記。 | |
| 下午 | 軍事國(guó)防教育3：了解我國(guó)“火箭軍”發(fā)展史，探秘航天軍事。 | |||
| D16 | 上午 | 軍事定向穿越：一封雞毛信培養(yǎng)學(xué)員，主動(dòng)、勇敢、堅(jiān)韌與協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。 | 拉歌比賽；軍營(yíng)日記。 | |
| 下午 |
兵者勇敢道路：自過(guò)晃橋、鉆戰(zhàn)道、鉆網(wǎng)籠、翻山越嶺等；
勇闖輪胎陣：鯉魚(yú)躍龍門(mén)，平步青云，蜻蜓點(diǎn)水，登上云霄。
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| D17 | 上午 | 軍事定向闖關(guān)：“獵狐”搜救行動(dòng)—執(zhí)行密令、獲取情報(bào)、破解軍情解碼、智闖關(guān)卡、搜救目標(biāo)、完成使命。 | “家鄉(xiāng)美”故事會(huì)；軍營(yíng)日記。 | |
| 下午 |
團(tuán)隊(duì)勵(lì)志游戲：羅馬炮架，呼吸的力量軍事拓展活動(dòng)；培養(yǎng)營(yíng)員協(xié)作能力、提升團(tuán)隊(duì)士氣，激發(fā)飽滿(mǎn)的激情；
古代戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練：感受冷兵器時(shí)代戰(zhàn)爭(zhēng)效果，實(shí)地射箭訓(xùn)練。
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| D18 | 上午 | 穿越生死線(xiàn)：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、資源合理分配及作用能力、團(tuán)隊(duì)間的溝通協(xié)調(diào)能力。 | 文化課輔導(dǎo)；軍營(yíng)日記。 | |
| 下午 | 軍事趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)：趣味拔河、小組籃球、小組游泳等趣味軍事活動(dòng)大比拼。 | |||
| D19 | 全天 | 登上航空母艦：登上“基輔號(hào)”航空母艦，欣賞《航母風(fēng)暴》，參觀(guān)航母上的十多個(gè)軍事項(xiàng)目，現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩，專(zhuān)業(yè)講解，親身感受，學(xué)習(xí)航母科普知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的熱情和動(dòng)力。 | 與家長(zhǎng)互動(dòng)時(shí)間；軍營(yíng)日記。 | |
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第四階段 6天 預(yù)備役士官潛能激發(fā)階段
目的：以“互動(dòng)-體驗(yàn)-交流-運(yùn)用-鞏固”為基本訓(xùn)練模式，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì)，發(fā)展獨(dú)立的思考能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)能力的整合和飛躍。
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| D20 | 上午 | 心智課程（一）：1、學(xué)習(xí)力訓(xùn)練；2、學(xué)習(xí)和考試心理調(diào)試；3、時(shí)間管理。 | 歌詠比賽；軍營(yíng)日記。 | |
| 下午 | 我是指揮官：通過(guò)軍事模擬游戲，鍛煉營(yíng)員的領(lǐng)導(dǎo)能力。 | |||
| D21 | 上午 | 心智課程（二）：1、坦克大戰(zhàn)；2、翻頁(yè)子；3、集中精神。 | 自衛(wèi)哨巡邏；軍營(yíng)日記。 | |
| 下午 | 迷彩少年大點(diǎn)兵：增強(qiáng)營(yíng)員的意志力、耐力及團(tuán)隊(duì)合作。 | |||
| D22 | 上午 | 心智課程（三）：規(guī)劃人生經(jīng)歷，開(kāi)拓人生視野——“自信、勵(lì)志”培訓(xùn)。 | 文化課輔導(dǎo)；軍營(yíng)日記。 | |
| 下午 | 誠(chéng)信教育：通過(guò)軍事模擬游戲，讓營(yíng)員學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信、誠(chéng)實(shí)的人。 | |||
| D23 | 上午 | 情景模擬式體驗(yàn)：風(fēng)雨人生路學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)與感恩，漫漫人生路，有你真好。 | 夜間拉練；軍營(yíng)日記。 | |
| 下午 | 感受特種兵：特種兵教練授課，真實(shí)感受特種兵裝備，體驗(yàn)特種兵生活，培養(yǎng)吃苦精神。 | |||
| D24 | 上午 | 挑戰(zhàn)無(wú)極限：模擬各種極限場(chǎng)景，挑戰(zhàn)孩子的膽識(shí)、魄力、舒適區(qū)。 | 自衛(wèi)哨巡邏；軍營(yíng)日記。 | |
| 下午 | 溝通無(wú)極限：模擬各種溝通場(chǎng)景，營(yíng)員直接參與活動(dòng)，提升溝通能力。 | |||
| D25 | 全天 | 紅色文化教育：探秘地道戰(zhàn)，感受冀中平原村落環(huán)境風(fēng)貌，完整保留著高房工事、牲口槽、地平面、鍋臺(tái)、石頭堡、面柜等各種作戰(zhàn)工事，使人如置身于戰(zhàn)爭(zhēng)歲月，接受愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。 | 文化課輔導(dǎo)；軍營(yíng)日記。 | |
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第五階段 3天 預(yù)備役士官軍事收獲階段
目的：?jiǎn)拘褷I(yíng)員的感恩意志，表達(dá)學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩，學(xué)會(huì)如何與他人有效溝通，珍惜生活，建立積極向上的人生觀(guān)。
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| D26 | 上午 |
勇敢者之路1：速度與激情并進(jìn)，搶占1號(hào)高地；
勇敢者之路2：走進(jìn)軍事魔法迷宮體驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，尋找出路。
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與家長(zhǎng)互動(dòng)時(shí)間；軍營(yíng)日記。 | |
| 下午 |
學(xué)農(nóng)活動(dòng)1：掌握北方各種農(nóng)具作用和使用方法；
學(xué)農(nóng)活動(dòng)2：農(nóng)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)與體驗(yàn)（犁地，平溝，施肥，種植五谷，田間管理）。
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| D27 | 上午 | 自信體驗(yàn)：“溝通”成就未來(lái)。 | 戰(zhàn)地聯(lián)誼篝火晚會(huì)。 | |
| 下午 |
心語(yǔ)交流：寫(xiě)給父母或者最想念的人一封信，書(shū)信定稿、審驗(yàn)、封裝；
情景模擬式體驗(yàn)：風(fēng)雨人生路學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)與感恩，漫漫人生路，有你真好。
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| D28 | 上午 |
團(tuán)隊(duì)勵(lì)志游戲：我們是最棒的——團(tuán)隊(duì)的重要性、合作性；
閉營(yíng)儀式：迷彩少年軍事大閱兵、總結(jié)回顧、“優(yōu)秀標(biāo)兵”表彰、發(fā)放紀(jì)念品。
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無(wú) | |
| 下午 |
我要留言：在【中國(guó)少年預(yù)備役訓(xùn)練營(yíng)—紀(jì)念墻】上寫(xiě)下自己真實(shí)的心語(yǔ)及祝福；
整理行裝：營(yíng)員互相告別，簽名儀式，結(jié)束軍營(yíng)生活。
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備注：★軍事晨練：軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練或文明禮儀操（分室內(nèi)、室外），以及整理內(nèi)務(wù)、內(nèi)務(wù)評(píng)比；
★課程調(diào)整：所列活動(dòng)如受天氣等原因影響，營(yíng)長(zhǎng)據(jù)情調(diào)整活動(dòng)順序。
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| 40天“虎狼之師”將校軍官軍事?tīng)I(yíng)安排 | ||||
| 模塊 | 活動(dòng)主題及內(nèi)容 | 效果及意義 | ||
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第一階段 （8天） 熱血青銅
目的：通過(guò)軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練和高強(qiáng)度的體能訓(xùn)練磨煉營(yíng)員的意志，養(yǎng)成營(yíng)員不怕苦、不怕累、敢打拼、能堅(jiān)持的作風(fēng)，全面提高營(yíng)員個(gè)人綜合素質(zhì)，側(cè)重培養(yǎng)營(yíng)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
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| 模塊一 | 軍事基礎(chǔ)篇 |
1、隊(duì)列訓(xùn)練-稍息、立正、跨立；
2、特種部隊(duì)——耐力訓(xùn)練；
3、臂部核心力量訓(xùn)練；
4、蓋亞戰(zhàn)隊(duì)訓(xùn)練-停止間轉(zhuǎn)法；
5、軍事化內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一；
6、泥潭特訓(xùn)；
7、抗壓形體訓(xùn)練。
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通過(guò)基礎(chǔ)的軍事訓(xùn)練和情商訓(xùn)練，培養(yǎng)營(yíng)員良好的軍事素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力，使?fàn)I員初步具備將校領(lǐng)導(dǎo)能力和軍事指揮能力；真槍實(shí)彈，感受射擊的快感! | |
| 模塊二 | 軍事技能篇 |
1、擒敵拳訓(xùn)練（1-8棟）；
2、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練（低姿匍匐、高姿匍匐）；
3、自衛(wèi)哨巡邏。
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| 模塊三 | 兵法謀略篇 |
1、上兵伐謀——軍情演練；
2、十大經(jīng)典戰(zhàn)役詳解；
3、三十六計(jì)戰(zhàn)略思想掌握。
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| 模塊四 | 情商領(lǐng)導(dǎo)篇 |
1、將帥領(lǐng)袖思維訓(xùn)練；
2、領(lǐng)導(dǎo)力三分鐘溝通術(shù)；
3、圣西爾軍事逆商訓(xùn)練。
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| 模塊五 | 實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗篇 |
1、第一戰(zhàn)場(chǎng)綜合訓(xùn)練考核；
2、人質(zhì)解救術(shù)——特工行動(dòng)。
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| 模塊六 | 國(guó)防軍事篇 |
1、認(rèn)識(shí)槍械種類(lèi)并進(jìn)行分解，了解國(guó)內(nèi)、國(guó)際輕武器發(fā)展史；
2、根據(jù)年齡：EM332型5.6mm運(yùn)動(dòng)步槍、95式步槍?zhuān)?0發(fā)子彈/人）進(jìn)行選擇，實(shí)彈射擊大比武。
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第二階段 （12天） 秩序白銀
目的：通過(guò)軍事專(zhuān)業(yè)體能特訓(xùn)，讓營(yíng)員從體能、力量、協(xié)調(diào)性、敏捷、達(dá)到真正軍人必須具備的身體素質(zhì)。經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉和學(xué)習(xí)，對(duì)身體的強(qiáng)健水平一定可以取得非常大的提高。
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| 模塊一 | 軍事基礎(chǔ)篇 |
1、隊(duì)列訓(xùn)練-三大步法（一）；
2、身體柔韌性訓(xùn)練；
3、隊(duì)列訓(xùn)練-蹲下與起立；
4、平衡性戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練；
5、軍事化內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一。
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融合西點(diǎn)軍校巴克納爾訓(xùn)練營(yíng)訓(xùn)練體系及訓(xùn)練思想， 將每一位學(xué)員的身體素質(zhì)進(jìn)行深度鍛造，在此基礎(chǔ)上，資深心智訓(xùn)練專(zhuān)家全面訓(xùn)練學(xué)員的戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)思維及抗挫性，多元提升孩子的綜合素質(zhì)；了解中國(guó)抗戰(zhàn)史，感受冀中平原人民的抗日智慧！ | |
| 模塊二 | 軍事技能篇 |
1、擒敵拳訓(xùn)練（9-16棟）；
2、格斗訓(xùn)練（近身格斗）；
3、軍事偵察作戰(zhàn)圖——繪制簡(jiǎn)略軍事地圖；
4、五公里急行軍——穿越叢林之地；
5、叢林偵察；
6、95式自動(dòng)步槍——持槍訓(xùn)練；
7、三公里輕裝越野；
8、軍事偵察作戰(zhàn)圖——認(rèn)知圖標(biāo)。
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| 模塊三 | 兵法謀略篇 |
1、百戰(zhàn)神兵—特戰(zhàn)隨機(jī)應(yīng)變術(shù)；
2、紅色警戒—戰(zhàn)略套路破局；
3、巧言思辯—軍事談判術(shù)。
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| 模塊四 | 情商領(lǐng)導(dǎo)篇 |
1、軍事心理素質(zhì)訓(xùn)練—誘惑干擾抵抗；
2、將帥領(lǐng)導(dǎo)五力訓(xùn)練；
3、把信送給加西亞——堅(jiān)決執(zhí)行策略。
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| 模塊五 | 實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗篇 |
1、第二戰(zhàn)場(chǎng)綜合訓(xùn)練考核；
2、地道戰(zhàn)——實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗賽。
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| 模塊六 | 國(guó)防軍事篇 |
1、走進(jìn)抗日紀(jì)念館，激發(fā)營(yíng)員的愛(ài)國(guó)精神；
2、探秘地道戰(zhàn)，接受愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。
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第三階段 （12天） 榮耀黃金
目的：經(jīng)典軍事將校軍官技能訓(xùn)練，內(nèi)修智慧，提升軍事思維及戰(zhàn)場(chǎng)靈活性，外修技能，掌握軍事實(shí)戰(zhàn)技巧及作戰(zhàn)要領(lǐng)，拒絕紙上談兵，爭(zhēng)做實(shí)戰(zhàn)將領(lǐng)。
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| 模塊一 | 軍事基礎(chǔ)篇 |
1、隊(duì)列訓(xùn)練-三大步法（二）；
2、有氧耐力素質(zhì)訓(xùn)練；
3、摔擒技術(shù)耐力訓(xùn)練；
4、無(wú)氧耐力素質(zhì)訓(xùn)練。
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訓(xùn)練學(xué)員的戰(zhàn)斗技能與各項(xiàng)戰(zhàn)斗準(zhǔn)備緊密結(jié)合的重要性，增強(qiáng)健康體魄，提高學(xué)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；幫助學(xué)員從體能、力量、協(xié)調(diào)性、敏捷，強(qiáng)化訓(xùn)練如軍人所具備的身體素質(zhì)；感受世界八大奇跡之一長(zhǎng)城的雄偉，海上巨霸航空母艦的震撼！ | |
| 模塊二 | 軍事技能篇 |
1、自由搏擊：自由發(fā)揮靈活施展拳、腳、肘、膝和摔打各種立體技術(shù)；
2、海軍旗語(yǔ)：用旗子手段表達(dá)各種軍事戰(zhàn)斗信號(hào)；
3、警棍盾牌術(shù)：警棍術(shù)及警棍盾牌術(shù)動(dòng)作結(jié)合實(shí)戰(zhàn)性的攻防綜合戰(zhàn)術(shù)；
4、五公里急行軍——穿越叢林之地。
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| 模塊三 | 兵法謀略篇 |
1、暗度陳倉(cāng)—形兵至極，欺敵誤敵；
2、圍魏救趙—攻其必救，圍城打援；
3、運(yùn)動(dòng)殲敵—故兵聞拙速，未睹巧之久也；
4、經(jīng)典戰(zhàn)法（麻雀戰(zhàn)、地道戰(zhàn)）精講分析；
5、西方古代經(jīng)典戰(zhàn)役解析；
6、卓越指揮官—作戰(zhàn)單位、兵種等相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備；
7、紙上談兵—現(xiàn)代化作戰(zhàn)知識(shí)儲(chǔ)備及相關(guān)科目了解。
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| 模塊四 | 情商領(lǐng)導(dǎo)篇 |
1、全局思維—全局統(tǒng)籌能力；
2、腦力運(yùn)動(dòng)初探；
3、爆破時(shí)刻 —團(tuán)隊(duì)協(xié)作力。
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| 模塊五 | 實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗篇 |
1、第三戰(zhàn)場(chǎng)綜合訓(xùn)練考核；
2、迂回戰(zhàn)——實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗賽。
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| 模塊六 | 國(guó)防軍事篇 |
1、攀登長(zhǎng)城，無(wú)論多累，都要走向頂點(diǎn)；
2、登上“基輔號(hào)”航空母艦，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的熱情和動(dòng)力。
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第四階段 （8天） 最強(qiáng)王者
目的：頂尖軍事領(lǐng)導(dǎo)力核心訓(xùn)練，軍事心理素質(zhì)拓展，提升執(zhí)行力、溝通力、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合青少年當(dāng)下所遇到的問(wèn)題，進(jìn)行心智訓(xùn)練，學(xué)會(huì)自我心理調(diào)節(jié)等。
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| 模塊一 | 軍事基礎(chǔ)篇 |
1、隊(duì)列訓(xùn)練——班隊(duì)列；
2、腿部力量訓(xùn)練；
3、隊(duì)列訓(xùn)練-敬禮與禮畢；
4、臂部力量——單雙杠訓(xùn)練；
5、軍事化內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一。
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結(jié)合軍事戰(zhàn)役實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，讓學(xué)員了解戰(zhàn)役知識(shí)，掌握戰(zhàn)爭(zhēng)藝術(shù)，中西方軍事戰(zhàn)役解析，軍事沙盤(pán)模擬，讓學(xué)員提升全局戰(zhàn)略思維及戰(zhàn)略布局前瞻性，由資深戰(zhàn)役設(shè)計(jì)師給予營(yíng)員深度戰(zhàn)役體驗(yàn)；了解天文知識(shí)體驗(yàn)最先進(jìn)的天文望遠(yuǎn)鏡，探索天文未來(lái)。 | |
| 模塊二 | 軍事技能篇 |
1、通信密語(yǔ)訓(xùn)練；
2、格斗訓(xùn)練（自由搏擊）；
3、戰(zhàn)地急救術(shù)（ABCD原則、RICE原則）；
4、巴克納爾訓(xùn)練—野外方向辨別、尋找水源、野外庇護(hù)所搭建。
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| 模塊三 | 兵法謀略篇 |
1、赤潮召喚(沙盤(pán)1.5)—排兵布陣策略掌握；
2、一觸即發(fā)—軍事風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，學(xué)會(huì)優(yōu)勢(shì)最大化；
3、戰(zhàn)術(shù)隊(duì)形變換。
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| 模塊四 | 情商領(lǐng)導(dǎo)篇 |
1、暗戰(zhàn)——效能執(zhí)行溝通術(shù)；
2、大話(huà)西游—大團(tuán)隊(duì)競(jìng)技PK挑戰(zhàn)賽；
3、風(fēng)雨前行—團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)挑戰(zhàn)；
4、勇氣向前——攀巖；
6、領(lǐng)袖風(fēng)采——提升學(xué)員團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)精神；
7、視覺(jué)專(zhuān)注力——米粒大作戰(zhàn)。
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| 模塊五 | 實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗篇 |
1、第四戰(zhàn)場(chǎng)綜合訓(xùn)練考核；
2、紅藍(lán)方對(duì)抗模擬訓(xùn)練。
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| 模塊六 | 國(guó)防軍事篇 | 探秘亞洲最大的天文觀(guān)測(cè)基地—興隆觀(guān)測(cè)站（國(guó)家保密單位）。 | ||
1、成為孩子的心理醫(yī)療室。中小學(xué)生的心理和生理都處在一個(gè)急劇變化的過(guò)程階段。有很多青少年由于缺乏與外界必要的溝通，在心理上構(gòu)成了一種相對(duì)封封閉的個(gè)人世界，夏令營(yíng)活動(dòng)讓孩子走出校園、走出家門(mén)、走向大自然，并經(jīng)過(guò)一些精心謀劃的體驗(yàn)設(shè)計(jì)活動(dòng)，讓孩子融入到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去，讓孩子從相對(duì)封鎖走向豁然開(kāi)朗的人際環(huán)境，有利于輔佐孩子矯正心理誤差，身心健康的成長(zhǎng)。
2、對(duì)基礎(chǔ)教育中缺失部分的有效補(bǔ)充。孩子們經(jīng)過(guò)參與夏令營(yíng)活動(dòng)，走向戶(hù)外，親近大自然，同時(shí)也培育和鍛煉了邏輯思維和學(xué)習(xí)的興趣，增長(zhǎng)了知識(shí)。另外，參與一些有益的社會(huì)理論活動(dòng)，理論上是對(duì)基礎(chǔ)教育的一種有效補(bǔ)充。
中國(guó)少年預(yù)備役訓(xùn)練營(yíng)優(yōu)勢(shì)，值得信賴(lài)
8年以上教學(xué)和訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了7000+多名學(xué)員，得到了廣大家長(zhǎng)和學(xué)員的認(rèn)可。
小班制教學(xué)，根據(jù)學(xué)員成長(zhǎng)特點(diǎn)設(shè)置的課程，確保每一名孩子都能得到關(guān)注和改變。
封閉式管理，體驗(yàn)嚴(yán)格、辛苦、真實(shí)的軍事生活，這里就是真正的軍營(yíng)生活。
夏令營(yíng)完全按照部隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)到真實(shí)軍營(yíng)生活，學(xué)會(huì)軍人作風(fēng)。
參加夏令營(yíng)，孩子滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲
（1）從規(guī)模上來(lái)講，一個(gè)好一點(diǎn)的夏令營(yíng)，從活動(dòng)內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，應(yīng)該適合各個(gè)地域的孩子們?nèi)⒓踊顒?dòng)，建議是全國(guó)范圍組織及國(guó)際范圍，組織范圍越大，影響程度也大，說(shuō)明其規(guī)范化，專(zhuān)業(yè)性，安全性。
（2）家長(zhǎng)要了解備選夏令營(yíng)的具體活動(dòng)內(nèi)容中是否有專(zhuān)家課堂或?qū)W校交流等教育活動(dòng)，最好有互動(dòng)式的體驗(yàn)式教育活動(dòng)。這些活動(dòng)要適合孩子的年齡特點(diǎn)，真正能夠讓孩子學(xué)到點(diǎn)東西、體驗(yàn)和感悟到一些人生的道理。
為訓(xùn)練效果的保障提供強(qiáng)有力的支持
少年預(yù)備役教官
少年預(yù)備役教官
暑期夏令營(yíng)是一種集游學(xué)、體驗(yàn)、娛樂(lè)于一體的課程活動(dòng)，旨在為學(xué)生提供開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉技能等方面的機(jī)會(huì)。因此，許多家長(zhǎng)會(huì)選擇為孩子報(bào)名相應(yīng)的夏令營(yíng)。在廊坊市，也有許多暑期夏令營(yíng)選擇。下面將為大家介紹廊坊有哪些暑期夏令營(yíng)，以供選擇參考。
特色
1.全英文教學(xué)：采用純外教授課，幫助學(xué)生提升英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。
2.STEM教育：包括科技、工程、數(shù)學(xué)、創(chuàng)造力等課程內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的探究、創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等能力。
3.親子夏令營(yíng)：全程家長(zhǎng)陪同，您可以和孩子共同參與到實(shí)踐中，了解孩子的真正需求。
目標(biāo)
1.提高英語(yǔ)水平：在了解和學(xué)習(xí)各類(lèi)英語(yǔ)課程的基礎(chǔ)上，為學(xué)生開(kāi)發(fā)與使用英語(yǔ)的技能。
2.提高科技創(chuàng)新能力：在提供以電子和計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的創(chuàng)造與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的同時(shí)，創(chuàng)造激勵(lì)也很重要。
3.親子情感溝通能力：對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這是保持與孩子情感鏈接的方式。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1.英語(yǔ)基礎(chǔ)較差的學(xué)生。
2.對(duì)STEM教育有興趣的學(xué)生。
3.想要與家長(zhǎng)一起度過(guò)愉快假期的家庭。
內(nèi)容
1.英語(yǔ)基礎(chǔ)：閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力、口語(yǔ)等。
2.STEM教育：編程、機(jī)器人、3D打印和電子制作等領(lǐng)域。
3.親子互動(dòng)：培養(yǎng)親子感情、規(guī)劃家庭行程、家庭成員活動(dòng)。
時(shí)長(zhǎng)和費(fèi)用
時(shí)長(zhǎng)通常為一星期，費(fèi)用范圍為5000-8000元不等，根據(jù)學(xué)校和具體課程內(nèi)容的不同有所差異，實(shí)際收費(fèi)以當(dāng)?shù)剞k事處為準(zhǔn)。
學(xué)習(xí)收獲
1.語(yǔ)言水平明顯提高，提高交際能力，豐富文化背景。
2.掌握了一些基礎(chǔ)科技技能，培養(yǎng)自我創(chuàng)新能力。
3.家庭成員之間建立了誠(chéng)信、尊重和信任的情感鏈接。
結(jié)語(yǔ)
以上是廊坊市一些暑期夏令營(yíng)的簡(jiǎn)介概括，僅供參考。如果您需要更詳細(xì)的信息，請(qǐng)聯(lián)系在線(xiàn)客服，預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課程。
培訓(xùn)項(xiàng)目：軍事夏令營(yíng)、軍事冬令營(yíng)、假日活動(dòng)培訓(xùn)
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