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7天吃苦磨礪軍事夏令營(yíng) |
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天/數(shù) |
上午 | 下午 | 晚上 |
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第一天 |
1、進(jìn)入營(yíng)地，辦理入營(yíng)手續(xù)，發(fā)放軍服及軍用物品 2、入?。赫J(rèn)識(shí)教官、組建編制、了解基地環(huán)境，宣讀鋼鐵般的紀(jì)律，規(guī)范內(nèi)務(wù) |
1、開營(yíng)儀式：宣布“趣營(yíng)西點(diǎn)軍事夏令營(yíng)”成立，任命各級(jí)訓(xùn)導(dǎo)人員并進(jìn)行授旗儀式集體宣誓承諾，教官、學(xué)員發(fā)言 2、攜手并進(jìn)：設(shè)計(jì)隊(duì)名隊(duì)旗、立“軍令狀”、通過軍事拓展活動(dòng)建立團(tuán)隊(duì)歸屬感，讓學(xué)員快速融入軍營(yíng)大家庭 3、軍事文化：學(xué)習(xí)軍事用語(yǔ)、疊軍被 |
1、餐前訓(xùn)練：組織學(xué)員排隊(duì)有序領(lǐng)餐，吃飯過程要求靜悄悄，嚴(yán)肅營(yíng)區(qū)紀(jì)律性，飯必營(yíng)員清理餐桌，改變須從小事做起 2、班長(zhǎng)競(jìng)選：用中英文演講，各式才藝大膽show自己 |
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第二天 |
1、軍人形象訓(xùn)練：軍事教官以身作則，率先垂范，展軍姿，塑軍魂，激發(fā)學(xué)員心中的參與熱情和學(xué)習(xí)潛能 2、軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練（一）：軍姿、跨立、敬禮；停止間轉(zhuǎn)法；喊口號(hào)，磨意志，練精神 3、呼吸的力量，感受集體同呼吸共贏的快樂 |
1、拳術(shù)教學(xué)：擒敵拳（男），防身術(shù)（女） 2、軍事拓展：眾志成城，感受集體的力量，增強(qiáng)學(xué)員集體榮譽(yù)感 |
1、急行軍：熟悉周邊環(huán)境，感受集體行軍的苦與樂 2、軍事文化學(xué)習(xí)：部隊(duì)的紀(jì)律文化學(xué)習(xí)，“老兵故事講解”，耳濡目染感受軍人情懷 |
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第三天 |
1、軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練（二）：隊(duì)列綜合訓(xùn)練（大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì)）；前期的軍事訓(xùn)練很辛苦，由此在學(xué)員植入克服困難的疫苗 2、軍姿十字架：站姿矯正，磨練鋼鐵軍人意志品質(zhì) |
1、【軍事必修課1】軍被疊法（疊軍被是對(duì)學(xué)員一種意志力的磨練，將一個(gè)軟綿的被子，疊成有棱有角的“豆腐塊”，一次次的重復(fù)、磨練，對(duì)學(xué)員而言簡(jiǎn)單機(jī)械性的操作，無(wú)疑是最大的耐心考驗(yàn)） 2、軍事拓展項(xiàng)目：“極速06秒考驗(yàn)”，感受在短時(shí)間內(nèi)努力拼搏的精神，完成不可能的挑戰(zhàn) |
團(tuán)隊(duì)建設(shè)：教唱軍歌，拉歌比賽 |
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第四天 |
1、外出拉練：互幫互助，挑戰(zhàn)早起、體力不支的情況下對(duì)困難的積極面對(duì) 2、水上探險(xiǎn)，戰(zhàn)傷救護(hù)：模擬戰(zhàn) 爭(zhēng)救護(hù)場(chǎng)景，教導(dǎo)學(xué)員救治傷員 和自救自護(hù)的技能 |
1、【軍事必修課 2】軍事背包 傳統(tǒng)軍事 技能傳授，增強(qiáng)學(xué)員動(dòng)手能力，教官講 述軍營(yíng)行軍故事，培養(yǎng)學(xué)員艱苦樸素， 吃苦耐勞的軍人作風(fēng)； 2、心智磨練：勇者大闖關(guān) |
戰(zhàn)爭(zhēng)大演習(xí)學(xué)習(xí)：指北針的使用、槍支認(rèn)識(shí)、對(duì)講機(jī)、作戰(zhàn)手語(yǔ)培訓(xùn)等 |
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第五天 |
1、軍事拳術(shù)：軍體拳，擒敵拳，龍拳，擒拿格斗防身術(shù)訓(xùn)練 2、單兵戰(zhàn)術(shù)：戰(zhàn)術(shù)臥倒與起立，低姿，側(cè)姿，高姿匍匐前進(jìn) |
1、注意力大比拼：視覺追蹤、傳悄悄話、觀察和思維； 2、軍事拓展：達(dá)芬奇密碼，考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的配合能力，以及領(lǐng)導(dǎo)者的指揮能力 |
1、一封家書：父母需在學(xué)員入營(yíng)前為其寫一封信，在結(jié)營(yíng)時(shí)學(xué)員也會(huì)給父母寫一封信，通過書信和分離的距離感，增進(jìn)對(duì)彼此的了解和感情。 2、親子連線 |
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第六天 |
1、軍事基礎(chǔ)二：基礎(chǔ)軍事升 級(jí)，列兵訓(xùn)練， 真正體驗(yàn)部隊(duì)生 活，樹立保家衛(wèi) 國(guó)意志 2、國(guó)防教育：培養(yǎng)學(xué)員愛國(guó)情懷，增強(qiáng)學(xué)員責(zé)任意識(shí) |
1、勇者大闖關(guān)：攀爬、翻越、跨欄、競(jìng)技考核 2、紅藍(lán)對(duì)抗：真人CS，對(duì)抗戰(zhàn)略的組織與配合，協(xié)同作戰(zhàn) |
軍事拳術(shù)技能鞏固：軍體拳、龍拳、擒拿格斗防身術(shù)訓(xùn)練復(fù)訓(xùn) |
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第七天 |
1、閱兵演練：總結(jié)軍旅歷程，分享軍旅感悟！ 2、閉營(yíng)儀式：軍事大閱兵、總結(jié)回顧、“優(yōu)秀學(xué)員”表彰、“榮譽(yù)勛章”頒發(fā)、發(fā)放紀(jì)念品 |
1、濃濃戰(zhàn)友情，營(yíng)地告別 2、結(jié)營(yíng)式（頒發(fā)證書紀(jì)念） |
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14天少年軍官夏令營(yíng) |
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| 天/數(shù) | 上午 | 下午 | 晚上 |
| 第一天 |
1、學(xué)員報(bào)到、辦理入營(yíng)手續(xù) 2、入住、熟悉營(yíng)地，結(jié)識(shí)戰(zhàn)友 |
1、開營(yíng)儀式：悉條例、立軍規(guī) 2、內(nèi)務(wù)整理——自理意識(shí)的建立 3、軍事文化——學(xué)習(xí)軍事用語(yǔ)、疊軍被 |
1、軍事文化學(xué)習(xí) 2、聽軍隊(duì) 故事——部隊(duì)的紀(jì)律文化軍事文化學(xué)習(xí)、學(xué)軍歌 |
| 第二天 |
1、軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練：軍姿、敬禮與禮畢 2、孔子禮儀學(xué)習(xí) |
1、參觀航空母艦：按照原比例制造的一艘仿真航空母艦，內(nèi)設(shè)多種娛樂設(shè)施和航空博覽館 2、觀看軍事題材4D電影、機(jī)槍射擊 |
主題班會(huì)——自我介紹，班長(zhǎng)競(jìng)選，增進(jìn)學(xué)員之間的了解 2、日常文化學(xué)習(xí)——軍歌以及餐前訓(xùn)《將軍令》 |
| 第三天 |
1、早訓(xùn)《弟子規(guī)》（一） 2、軍事基礎(chǔ)：軍事拳術(shù)學(xué)習(xí)前段 3、軍事基礎(chǔ)：三聲三相 |
1、抗挫能力訓(xùn)練：爭(zhēng)渡險(xiǎn)橋 2、心智磨練：勇者大闖關(guān) |
主題班會(huì)——智力游戲大比拼 1、文化學(xué)習(xí)——杯子歌學(xué)習(xí) |
| 第四天 |
1、早訓(xùn)《弟子規(guī)》（二） 2、軍事基礎(chǔ)：軍事拳術(shù)學(xué)習(xí)后段 3、軍事技能：走進(jìn)國(guó)家安全教育 |
1、軍事技能：安全繩索 2、消防教育：滅火器，防毒面具的使用 |
1、軍事題材電影 2、親子連線 |
| 第五天 |
1、早訓(xùn)《弟子規(guī)》（三） 2、軍事基礎(chǔ)：隊(duì)列步伐 3、手語(yǔ)操：感恩的心 |
1、情緒管理：與“壞脾氣”做好朋友 2、情景設(shè)計(jì)：情商大考驗(yàn) |
1、讀家書——來自父母的一封信 2、寫家書——給父母的一封信 |
| 第六天 |
1、早訓(xùn)《弟子規(guī)》（四） 2、拓展訓(xùn)練：探索智慧大道 |
1、學(xué)霸的時(shí)間管理：掌握管理時(shí)間的正確方法，高效學(xué)習(xí) 2、時(shí)間的沙漏：尋找時(shí)間的規(guī)律 |
規(guī)律與總結(jié)：潛水艇構(gòu)造研究以及講解 |
| 第七天 |
1、軍事晨練 2、軍事訓(xùn)練：拳術(shù)訓(xùn)練（前段） 3、夏日水狂歡：“水母戲蛙”、“龍蛙吞水”、“月壺戲水”、“快樂轉(zhuǎn)盤” |
1、自律意識(shí)培養(yǎng)：“成長(zhǎng)力課程” 2、土撥鼠闖關(guān)：培養(yǎng)學(xué)生規(guī)則感 |
主題班會(huì)：營(yíng)地之旅，探索新自我。 |
| 第八天 |
1、軍事晨練 2、軍事訓(xùn)練：拳術(shù)訓(xùn)練（中段） 3、軍事拓展：不倒森林、無(wú)線電側(cè)向 |
1、STEAM課程1——“大自然的禮物”，完成團(tuán)隊(duì)任務(wù) 2、軍事拓展：“巧過魔毯” |
思維導(dǎo)圖練習(xí) |
| 第九天 |
1、軍事晨練 2、軍事訓(xùn)練:拳術(shù)訓(xùn)練(后段) 3、競(jìng)技比賽:龍舟競(jìng)渡 |
指揮作戰(zhàn)1：扭轉(zhuǎn)乾坤 指揮作戰(zhàn)2:動(dòng)力繩圈 |
辯論大賽：如果有一種長(zhǎng)生不老的黑科技，是好是壞？ |
| 第十天 |
1、軍事晨練 2、軍事基礎(chǔ)：?jiǎn)伪?duì)列動(dòng)作（一） 3、野外知識(shí)掌握：陸軍軍事技能 |
1、注意力培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)課 2、軍事訓(xùn)練：野外生存 |
1、軍事技能：視力跟蹤訓(xùn)練 2、思維訓(xùn)練：改變孩子的思維模式，找到解決問題的辦法 |
| 第十一天 |
1、軍事晨練 2、軍事基礎(chǔ)：?jiǎn)伪?duì)列動(dòng)作（二） 3、軍事技能：趣味定向 |
1、忍耐力訓(xùn)練 2、軍事技能：步槍訓(xùn)練 3、放飛風(fēng)箏 |
1、心理拓展：信任背摔、人椅 2、信任考驗(yàn)大作戰(zhàn) |
| 第十二天 |
1、軍事晨練 2、軍事基礎(chǔ)：?jiǎn)伪?duì)列動(dòng)作（三） 3、挑戰(zhàn)自我：限時(shí)營(yíng)救 |
1、爭(zhēng)取時(shí)間:急迷“60秒” 2、“我是小小發(fā)明家一一 建造不倒房屋”-- 創(chuàng)造力培養(yǎng) |
1、速戰(zhàn)速?zèng)Q：達(dá)芬奇密碼 2、活動(dòng)日記 |
| 第十三天 |
1、軍事晨練 2、軍事拉練：越野五公里 軍事拓展：穿越叢林 |
1、應(yīng)急自救演習(xí) 2、紅藍(lán)對(duì)抗：真人CS |
軍營(yíng)聯(lián)歡會(huì)：自信展示，才藝大比拼 |
| 第十四天 |
匯報(bào)表演 頒發(fā)榮譽(yù)證書 合影留念 |
1、家庭教育：讓家長(zhǎng)能更好的陪伴孩子的成長(zhǎng) 2、孩子結(jié)營(yíng)儀式，告別軍營(yíng) |
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21天習(xí)慣養(yǎng)成夏令營(yíng) |
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| 天/數(shù) | 上午 | 下午 | 晚上 |
| 第一天 |
1、學(xué)員報(bào)到、辦理入營(yíng)手續(xù)
2、入住、熟悉營(yíng)地，結(jié)識(shí)戰(zhàn)友
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1、開營(yíng)儀式——悉條例、立軍規(guī)
2、軍事文化學(xué)習(xí)
3、聽軍隊(duì)故事——部隊(duì)的紀(jì)律文化軍事文化學(xué)習(xí)、學(xué)軍歌
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1、軍事文化學(xué)習(xí)
2、聽軍隊(duì)故事——部隊(duì)的紀(jì)律文化軍事文化學(xué)習(xí)、學(xué)軍歌
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| 第二天 |
1、軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練（一）：軍姿、敬禮與禮畢
2、孔子禮儀學(xué)習(xí)
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1、參觀航空母艦：按照原比例制造的一艘仿真航空母艦，內(nèi)設(shè)多種娛樂設(shè)施和航空博覽館
2、觀看軍事題材4D電影、機(jī)槍射擊
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軍事文化學(xué)習(xí)
聽軍隊(duì)故事——部隊(duì)的紀(jì)律文化軍事文化學(xué)習(xí)、學(xué)軍歌
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| 第三天 |
1、軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練（二）：報(bào)數(shù)、蹲起、坐姿、行進(jìn)
2、軍事基礎(chǔ)：三聲三相
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安全教育：
1、日常安全防范意識(shí)
2、消防應(yīng)急救護(hù)課堂：
3、火災(zāi)逃生、滅火器使用
4、地震逃生方法
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日常生活小常識(shí)：如何保護(hù)自己 拓展活動(dòng)：“狼來了” |
| 第四天 |
1、內(nèi)務(wù)整理大比拼 |
1、情景大考驗(yàn)：我的一天（與爸爸媽媽的角色互換）
2、作息時(shí)間計(jì)劃
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1、衛(wèi)生評(píng)比
2、個(gè)人總結(jié)
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| 第五天 | 1、拓展訓(xùn)練：探索智慧大道 |
1、學(xué)霸的時(shí)間管理：掌握管理時(shí)間的正確方法，高效學(xué)習(xí)
2、時(shí)間的沙漏：尋找時(shí)間的規(guī)律
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頭腦風(fēng)暴：學(xué)習(xí)規(guī)律與總結(jié) |
| 第六天 | 1、手語(yǔ)操：感恩的心 |
1、 拓展活動(dòng)：跟“壞脾氣”做好朋友
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1、 讀家書：來自父母的一封信 |
| 第七天 |
1、早訓(xùn)《弟子規(guī)》（四）
2、軍事拓展：大環(huán)抱
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1、演講技巧的學(xué)習(xí)：（臺(tái)風(fēng)的練習(xí)自信大方、肢體語(yǔ)言、眼神交流等）
2、演講技巧的練習(xí)
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演講比賽：歡迎跟我做朋友（通過自我的表達(dá)，展現(xiàn)自我） |
| 第八天 |
1、軍事訓(xùn)練：軍體拳（一）
2、拓展訓(xùn)練：寶藏尋找
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1、挑戰(zhàn)自我：限時(shí)營(yíng)救
2、爭(zhēng)取時(shí)間：急速“60秒”
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1、小組合作制定：活動(dòng)計(jì)劃
2、活動(dòng)日記
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| 第九天 |
1、軍事訓(xùn)練：軍體拳（二）
2、多彩拼圖：規(guī)律尋找
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1、智力大闖關(guān)：小心頭頂?shù)谋?、計(jì)時(shí)挑戰(zhàn)：自律意識(shí)養(yǎng)成
2、隊(duì)列總結(jié)
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1、計(jì)時(shí)挑戰(zhàn)：自律意識(shí)養(yǎng)成
2、隊(duì)列總結(jié)
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| 第十天 |
1、軍事訓(xùn)練：軍體拳（三）
2、軍事拓展：不倒森林、無(wú)線電側(cè)向
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1、STEAM課程——“大自然的禮物”，完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)
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軍事拓展：“巧過魔毯” |
| 第十一天 |
1、軍事訓(xùn)練：軍體拳（三）
2、勇敢者道路
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1、識(shí)別能力大挑戰(zhàn)
2、智慧迷宮
（改變孩子的思維模式，找到解決問題的辦法）
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思維訓(xùn)練+競(jìng)技：數(shù)獨(dú) |
| 第十二天 |
1、軍事晨練
2、軍事訓(xùn)練：?jiǎn)伪?duì)列動(dòng)作（一）
3、軍事技能：整理訓(xùn)練
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1、 軍事演練：紅藍(lán)對(duì)抗，真人CS
2、 拓展訓(xùn)練：“水到渠成”、無(wú)線電側(cè)向
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軍事題材類的電影 |
| 第十三天 |
1、 軍事晨練
2、 軍事基礎(chǔ)：?jiǎn)伪?duì)列動(dòng)作（二）
3、 呼吸的力量
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1、注意力培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)課
2、抗挫能力訓(xùn)練：少兒挑戰(zhàn)園
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軍事技能：視力跟蹤訓(xùn)練 |
| 第十四天 |
1、軍事晨練
2、軍事基礎(chǔ)：?jiǎn)伪?duì)列動(dòng)作（三）
3、軍事技能：趣味定向
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1、軍事拓展：“尖叫指壓板”
2、心智磨練：勇者大闖關(guān)
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主題班會(huì)——智力游戲大比拼 |
| 第十五天 |
1、軍事訓(xùn)練：軍體拳（四）
2、軍事拉練：越野五公里
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1、 軍事拓展：穿越叢林
2、 應(yīng)急自救演習(xí)
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文化學(xué)習(xí)——杯子歌學(xué)習(xí) |
| 第十六天 |
1、特種部隊(duì)作戰(zhàn)手勢(shì)
2、“成長(zhǎng)力課程”之表達(dá)
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1、專注力游戲大闖關(guān)：“貪吃蛇”
2、“蛟龍突擊隊(duì)”訓(xùn)練
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升級(jí)挑戰(zhàn)—魔力之塔團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)主題分享會(huì)（體驗(yàn)式教育模塊）） |
| 第十七天 |
1、軍事拓展
2、忍耐力訓(xùn)練（步伐、擒敵拳、穿越障礙）
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放飛風(fēng)箏——探索練習(xí) |
1、心理拓展：信任背摔、人椅
2、信任考驗(yàn)大作戰(zhàn)
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| 第十八天 | “野獸營(yíng)”訓(xùn)練：坦克作戰(zhàn)和防空兵作戰(zhàn) |
指揮作戰(zhàn)1：扭轉(zhuǎn)乾坤
指揮作戰(zhàn)2:動(dòng)力繩圈
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辯論大賽：如果有一種長(zhǎng)生不老的黑科技，是好是壞？ |
| 第十九天 |
1、軍事晨練
2、技能訓(xùn)練（步伐、擒敵拳、穿越障礙）
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1、軍事技能：安全繩索
2、軍人綜合能力—野外生存
技能訓(xùn)練（步伐、擒敵拳、穿越障礙）
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建灶臺(tái)、拾柴、取火野炊、野外生存體驗(yàn)活動(dòng)
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| 第二十天 |
1、集訓(xùn)
2、夏日水狂歡
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特種兵反劫持訓(xùn)練（智勇雙全的較量）
特種兵“偽裝術(shù)”（戰(zhàn)場(chǎng)上的變色龍）
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結(jié)營(yíng)晚會(huì)表演
1、集體才藝展示
2、個(gè)人才藝展示
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| 第二十一天 |
1、匯報(bào)表演
2、頒發(fā)榮譽(yù)證書
3、合影留念
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整理行裝、合影留念互相告別、快樂閉營(yíng) |
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| 28天鋼鐵意志軍事夏令營(yíng) | |||
| 天/數(shù) | 上午 | 下午 | 晚上 |
| 第一天 |
1、進(jìn)入營(yíng)地，辦理入營(yíng)手續(xù)，發(fā)放軍服及軍用物品
2、入?。赫J(rèn)識(shí)教官、組建編制、了解基地環(huán)境，宣讀鋼鐵般的紀(jì)律，規(guī)范內(nèi)務(wù) |
1、開營(yíng)儀式：宣布“軍事夏令營(yíng)”成立，任命各級(jí)訓(xùn)導(dǎo)人員并進(jìn)行授旗儀式集體宣誓承諾，教官、學(xué)員發(fā)言
2、攜手并進(jìn)：設(shè)計(jì)隊(duì)名隊(duì)旗、立“軍令狀”、通過軍事拓展活動(dòng)建立團(tuán)隊(duì)歸屬感，讓學(xué)員快速融入軍營(yíng)大家庭 |
1、餐前訓(xùn)練：組織學(xué)員排隊(duì)有序領(lǐng)餐，吃飯過程要求靜悄悄，嚴(yán)肅營(yíng)區(qū)紀(jì)律性，飯必營(yíng)員清理餐桌，改變須從小事做起
2、班長(zhǎng)競(jìng)選：用中英文演講，各式才藝大膽show自己 |
| 第二天 |
1、軍人形象訓(xùn)練：軍事教官以身作則，率先垂范，展軍姿，塑軍魂，激發(fā)學(xué)員心中的參與熱情和學(xué)習(xí)潛能
2、軍營(yíng)解密：解開學(xué)員心中謎團(tuán)，帶領(lǐng)學(xué)員深入了解真實(shí)軍營(yíng)生活，吃軍營(yíng)飯，和軍營(yíng)官兵們一起唱軍歌，觀看武警戰(zhàn)士反恐軍事訓(xùn)練 |
1、拳術(shù)教學(xué)：擒敵拳（男），防身術(shù)（女）
2、軍事拓展：眾志成城，感受集體的力量，增強(qiáng)學(xué)員集體榮譽(yù)感 |
1、徒步環(huán)湖：熟悉周邊環(huán)境，感受集體行軍的苦與樂
2、軍事文化學(xué)習(xí)：部隊(duì)的紀(jì)律文化學(xué)習(xí)，“老兵故事講解”，耳濡目染感受軍人情懷 |
| 第三天 |
1、早訓(xùn)《弟子規(guī)》（一）
2、軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練（二）：隊(duì)列綜合訓(xùn)練（大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì)）前期的軍事訓(xùn)練很辛苦，由此在學(xué)員植入克服困難的疫苗； 3、國(guó)防教育：增強(qiáng)學(xué)員愛國(guó)情懷，使命感和責(zé)任意識(shí) |
1、軍事技能：安全繩索，滅火器，防毒面具的使用
2、消防教育：應(yīng)急自救演習(xí) 應(yīng)急逃生演練：通過“分秒必爭(zhēng)”、“絕處逢生”、“叢林探險(xiǎn)”3重拓展項(xiàng)目的體驗(yàn)，鍛煉學(xué)員的身體平衡和協(xié)調(diào)能力，考驗(yàn)學(xué)員面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，讓學(xué)員自信，自強(qiáng)，自尊，真正體會(huì)到“我能行”的感覺 |
1、安全常識(shí)競(jìng)答
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| 第四天 |
1、早訓(xùn)《弟子規(guī)》（二） |
真實(shí)軍隊(duì)基地參觀：觀輕重武器展覽，登上坦克、裝甲車，觸摸真槍實(shí)彈，真正體驗(yàn)部隊(duì)生活，樹立保家衛(wèi)國(guó)意志；體驗(yàn)真實(shí)軍隊(duì)環(huán)境
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青少年安全教育專欄：安全常識(shí)無(wú)處不在，日常的自我安全保護(hù)意識(shí)，以及應(yīng)急的自我防護(hù)辦法，逃生技巧的練習(xí)
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| 第五天 |
1、早訓(xùn)《弟子規(guī)》（三） 2、三國(guó)軍事模擬訓(xùn)練：模擬三國(guó)曹操陸軍訓(xùn)練營(yíng)軍事科目進(jìn)行挑戰(zhàn)（草船借箭，天羅地網(wǎng)、凌空飛降、飛奪瀘定橋） |
1、學(xué)霸的時(shí)間管理：掌握管理時(shí)間的正確方法，高效學(xué)習(xí)
2、時(shí)間的沙漏：尋找時(shí)間的規(guī)律，在總結(jié)和規(guī)律中尋求答案 |
辯論賽：“如果有一種長(zhǎng)生不老的黑科技，對(duì)人類是好是壞？”就話題展開辯論，培養(yǎng)學(xué)員反應(yīng)能力，思維能力，讓學(xué)員不斷思考，大膽質(zhì)疑，大大增加學(xué)員自信心 |
| 第六天 |
1、早訓(xùn)《弟子規(guī)》（四） 2、注意力大比拼：表情分析，視覺追蹤、傳悄悄話、觀察和思維； |
1、STEAM課程——“大自然的禮物”，利用自然有的資源，拼湊一張送給父母的愛心禮物
2、軍事拓展：“巧過魔毯”，指壓板挑戰(zhàn)，勇往直前 |
排務(wù)會(huì)；夜間緊急集合 |
| 第七天 |
1、軍事訓(xùn)練：拳術(shù)訓(xùn)練（前段）
2、穿越叢林：徒步穿越叢林，尋找隱藏在叢林中的寶藏 |
1、【軍事必修課1】軍被疊法（疊軍被是對(duì)學(xué)員一種意志力的磨練，將一個(gè)軟綿的被子，疊成有棱有角的“豆腐塊”，一次次的重復(fù)、磨練，對(duì)學(xué)員而言簡(jiǎn)單機(jī)械性的操作，無(wú)疑是最大的耐心考驗(yàn)）
2、軍事拓展項(xiàng)目：“極速06秒考驗(yàn)”，感受在短時(shí)間內(nèi)努力拼搏的精神，完成不可能的挑戰(zhàn) |
技能培訓(xùn)：指北針的使用、槍支認(rèn)識(shí)、對(duì)講機(jī)、作戰(zhàn)手語(yǔ)培訓(xùn)等； |
| 第八天 |
1、軍事訓(xùn)練：拳術(shù)訓(xùn)練（后段）
2、勇者大闖關(guān)：攀爬、翻越，跨欄，競(jìng)技考核 |
1、軍事拓展：蛟龍出洞，勇者當(dāng)先，分組作戰(zhàn)
2、忍耐極限：“臥薪嘗膽”，挑戰(zhàn)自我的忍耐極限 |
智力大比拼：跳動(dòng)的思維
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| 第九天 |
1、單兵戰(zhàn)術(shù)射擊：槍械知識(shí)，持槍動(dòng)作，射擊教學(xué)（站姿、跪姿、臥姿射擊）。
2、’紅藍(lán)對(duì)抗：真人“CS”，戰(zhàn)術(shù)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作 |
“野獸營(yíng)”基礎(chǔ)訓(xùn)練：武器射擊、野外救生、自衛(wèi)、格斗、泅渡、攀登、急行軍等技能和耐力訓(xùn)練
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軍事拉練：越野五公里
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| 第十天 |
1、用圖識(shí)圖：學(xué)會(huì)按地圖行進(jìn)的要領(lǐng)和方法，為后期的戰(zhàn)爭(zhēng)演戲打下基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的邏輯思維能力；
2、呼吸的力量：感受與團(tuán)隊(duì)共呼吸，同進(jìn)步的樂趣 |
1、【軍事必修課2】軍事背包傳統(tǒng)軍事技能傳授，增強(qiáng)學(xué)員動(dòng)手能力，教官講述軍營(yíng)行軍故事，培養(yǎng)學(xué)員艱苦樸素，吃苦耐勞的軍人作風(fēng)；
2、民防逃生技能訓(xùn)練：分組進(jìn)行滅火訓(xùn)練、防盜、模擬地震體驗(yàn)、煙道逃生訓(xùn)練等。 |
1、學(xué)軍歌、才藝表演 |
| 第十一天 |
1、野外技能學(xué)習(xí)
2、學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)指北針，太陽(yáng)，北極星判定方向；學(xué)會(huì)用地物判定方向；思維訓(xùn)練：改變孩子的思維模式，找到解決問題的辦法 |
野外生存：步兵巡邏、武器操作、爬山、格斗、戰(zhàn)地通訊、戰(zhàn)地救護(hù)、判定方位以及掉隊(duì)或被俘后的各種情況處置訓(xùn)練
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軍事技能：視力跟蹤訓(xùn)練 |
| 第十二天 |
1、心懷大愛：正確認(rèn)知世界，感知美好，開闊視野
2、軍事拓展：大環(huán)抱 |
青少年普法講座：“三禁三防三自”（根植普法教育、防患未然）
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1、日常生活小常識(shí)：如何保護(hù)自己 |
| 第十三天 |
1、國(guó)防建設(shè)學(xué)習(xí)
2、真實(shí)軍營(yíng)，親身感受軍旅生活 |
1、軍事演練：戰(zhàn)狼出擊，團(tuán)隊(duì)較量，戰(zhàn)爭(zhēng)模擬，軍事較量大比拼
2、戰(zhàn)傷救護(hù)：模擬戰(zhàn)爭(zhēng)救護(hù)場(chǎng)景，教導(dǎo)學(xué)員救治傷員和自救自護(hù)的技能 |
團(tuán)隊(duì)建設(shè)：教唱軍歌，拉歌比賽 |
| 第十四天 |
1、軍禮教授：軍事教官教導(dǎo)學(xué)員行軍禮，軍禮無(wú)聲，意義博大，獻(xiàn)給親愛的祖國(guó)，獻(xiàn)給親愛的媽媽！
2、手語(yǔ)操：感恩的心 |
1、角色扮演互換：“做一日父母”感受父母的不易，體會(huì)父母的用心良苦
2、實(shí)操演練：“大自然的禮物”，利用大自然的事物為父母制作愛心禮物 |
1、一封家書：父母需在學(xué)員入營(yíng)前為其寫一封信，在結(jié)營(yíng)時(shí)學(xué)員也會(huì)給父母寫一封信，通過書信和分離的距離感，增進(jìn)對(duì)彼此的了解和感情。 |
| 第十五天 |
1、出海計(jì)劃：凌晨拉練，沙灘拓展練習(xí)
2、海上樂園：放飛心靈，海浪的聲音，泡在海水里的涼爽，伙伴們淘氣的潑水，把自己買進(jìn)沙灘里的可愛，開始狂歡吧 |
1、培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)課：注意力、忍耐力訓(xùn)練；
2、觀軍事，知天下。從軍事概述，軍史，戰(zhàn)爭(zhēng)，武器，人物，軍歌六個(gè)方面了解基本軍事知識(shí)，學(xué)員分組配合互助完成知識(shí)競(jìng)賽，增加學(xué)員國(guó)防意識(shí)和國(guó)家榮譽(yù)感 |
1、心理拓展：信任考驗(yàn)大作戰(zhàn) |
| 第十六天 |
1、特種部隊(duì)作戰(zhàn)手勢(shì)
2、單兵戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作：戰(zhàn)術(shù)臥倒與起立，低姿、側(cè)姿、高姿匍匐前進(jìn)，滾進(jìn) |
1、領(lǐng)袖風(fēng)采展示：過關(guān)斬將，南水北調(diào)
2、匍匐前進(jìn)網(wǎng)：獲取情報(bào)、破解軍情解碼、智闖關(guān)卡、搜救目標(biāo)、完成使命 |
升級(jí)挑戰(zhàn)—魔力之塔團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)主題分享會(huì)（體驗(yàn)式教育模塊） |
| 第十七天 |
技能訓(xùn)練（步伐、擒敵拳、穿越障礙）多種安全繩索的捆綁與拆解
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1、建灶臺(tái)、拾柴、取火野炊、野外生存體驗(yàn)活動(dòng) |
升級(jí)挑戰(zhàn)：魔力之塔團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)主題分享會(huì)（體驗(yàn)式教育模塊）
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| 第十八天 | 勵(lì)志課程：規(guī)劃人生經(jīng)歷，開拓人生視野：“自信、勵(lì)志” |
體育競(jìng)技比賽：男女籃球比賽以及足球比賽，在挫敗感中尋求突破方法，不拋棄不放棄，感受集體的力量
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文藝匯演：才藝大比拼，自信展現(xiàn)自我 |
| 第十九天 |
1、如何讓演講更具感染力：國(guó)際演講領(lǐng)袖的演講技巧講解于教授
2、時(shí)間的沙漏：尋找時(shí)間的規(guī)律，把控時(shí)間 |
1、演講技巧講解：（臺(tái)風(fēng)的練習(xí)自信大方、肢體語(yǔ)言、眼神交流等）
2、演講技巧練習(xí)：通過自我的表達(dá)，展現(xiàn)自我 |
演講主題：歡迎跟我做朋友
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| 第二十天 |
繩結(jié)知識(shí)：能夠?qū)W會(huì)繩結(jié)技術(shù)對(duì)每個(gè)人都是非常有意義的，當(dāng)大火一旦不可撲滅時(shí)，就必須考慮逃生。如果家中有一條又粗又長(zhǎng)的繩子，那么可將繩子分段打結(jié)，然后拴在牢固的物體上，沿著繩子滑下就能順利逃生。當(dāng)然，繩結(jié)的用途遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些
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1、思維訓(xùn)練：積木搭建，培養(yǎng)逆商，樹立信心，禁得起失敗
2、思維拓展特訓(xùn)：開發(fā)思維，激發(fā)個(gè)人潛能和團(tuán)隊(duì)配合
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挑戰(zhàn)“孫子兵法”
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| 第二十一天 |
1、我的超級(jí)理財(cái)人生，商業(yè)頭腦：十元生存計(jì)劃
2、小組制定制作以及售賣計(jì)劃：如何利用有限的資源創(chuàng)造財(cái)富 |
城市探索：小組合作計(jì)劃好所需要買的物品，為商品制作進(jìn)行準(zhǔn)備 |
1、商品制作：利用現(xiàn)有的材料， 2、制作想要完成的商品，并且能夠進(jìn)行售賣 |
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第二十二天 |
財(cái)實(shí)戰(zhàn)：現(xiàn)金流游戲；假如你有1000萬(wàn)？討論式課堂 |
小小拍賣會(huì)：將小組制作的商品進(jìn)行售賣，或者等價(jià)值交換，完成小組制定的目標(biāo) |
商談大會(huì)（活動(dòng)總結(jié)與分享）：一分一毫獲取不易 |
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第二十三天 |
緊急任務(wù)應(yīng)對(duì)：組建“集結(jié)令”按照指令完成軍事任務(wù)，軍事拓展“一方有難，八方支援” |
奪寶奇兵：在教育基地內(nèi)設(shè)計(jì)數(shù)個(gè)目標(biāo)點(diǎn)，每個(gè)目標(biāo)點(diǎn)設(shè)置相關(guān)任務(wù)；多個(gè)目標(biāo)點(diǎn)組成一條路線，每一隊(duì)按照設(shè)計(jì)的路線，憑借地圖，找到目標(biāo)點(diǎn)，并完成任務(wù)，培訓(xùn)師會(huì)根據(jù)每一隊(duì)完成的情況給予相應(yīng)的寶藏信息。團(tuán)隊(duì)將所有信息匯總后將得出寶藏地點(diǎn) |
穿越雷區(qū)（雷陣圖）：體驗(yàn)思維拓展，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作、記憶力、增強(qiáng)個(gè)人記憶力，有效提高溝通方法 |
| 第二十四天 |
生存技能(野外雪地捕獵)：通過生存技能的學(xué)習(xí)，讓小戰(zhàn)士們掌握野外捕獵技，提升協(xié)作配合能力，和立體思維能力 |
危機(jī)自救(反劫持)：面臨危機(jī)情況校園危機(jī)（劫持）等突發(fā)狀況時(shí)，可以臨危不懼，沉著冷靜，自保自救，必修的生存技能 |
備戰(zhàn)預(yù)警：緊急集合，培養(yǎng)青少年的時(shí)間觀念和時(shí)間管理意識(shí)、突發(fā)事件應(yīng)急處理能力 |
| 第二十五天 |
專注力特訓(xùn)：專注力大闖關(guān)，“貪吃蛇”、“杯水車薪”、“蛟龍突擊隊(duì)” |
1、勇敢者道路：自過晃橋、翻山越嶺等超越自我項(xiàng)目； 2、“水到渠成”、“不倒翁”，利用每一個(gè)關(guān)卡的闖關(guān)技巧，機(jī)智應(yīng)對(duì) |
軍營(yíng)氛圍：連隊(duì)拉歌大會(huì) |
| 第二十六天 |
特種部隊(duì)進(jìn)行突擊作戰(zhàn)、空降訓(xùn)練 |
1、特種兵反劫持訓(xùn)練（智勇雙全的較量，逆境中求生存，困難中尋找生機(jī)） 2、特種兵“偽裝術(shù)”：戰(zhàn)場(chǎng)上的變色龍 |
辨別能力大挑戰(zhàn) |
| 第二十七天 |
1、內(nèi)務(wù)大考核，整理速度以及物品擺放規(guī)范整合考核 2、軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練隊(duì)列、軍事基本動(dòng)作規(guī)范大考核 |
1、軍事技能考核：拳術(shù)考核、強(qiáng)制使用考核，作戰(zhàn)技能考核 2、心理測(cè)評(píng)：思維潛能開發(fā)、自我接納、情緒管理、人際合作、資源管理、健康管理、危機(jī)管理、價(jià)值管理 |
結(jié)營(yíng)晚會(huì)表演：1、集體才藝展示；2、個(gè)人才藝展示 |
| 第二十八天 |
1、閱兵演練：總結(jié)軍旅歷程，分享軍旅感悟！ 2、閉營(yíng)儀式：軍事大閱兵、總結(jié)回顧、“優(yōu)秀學(xué)員”表彰、“榮譽(yù)勛章”頒發(fā)、發(fā)放紀(jì)念品 |
濃濃戰(zhàn)友情，營(yíng)地告別 |
———— |
強(qiáng)大的專家，教導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，專業(yè)教學(xué)督導(dǎo)方式，完善后勤服務(wù)體系。
旗下包括冬夏令營(yíng)、研學(xué)營(yíng)、周末營(yíng)、親子主題等，滿足不同需求。
完善的安全保障體系，零事故，零理賠，完整的突發(fā)事件處理預(yù)警機(jī)制。
完善的課程考核標(biāo)準(zhǔn)，半年的后期跟蹤服務(wù)，課程質(zhì)量力爭(zhēng)營(yíng)員滿意度。
1、成為孩子的心理醫(yī)療室。中小學(xué)生的心理和生理都處在一個(gè)急劇變化的過程階段。有很多青少年由于缺乏與外界必要的溝通，在心理上構(gòu)成了一種相對(duì)封封閉的個(gè)人世界，夏令營(yíng)活動(dòng)讓孩子走出校園、走出家門、走向大自然，并經(jīng)過一些精心謀劃的體驗(yàn)設(shè)計(jì)活動(dòng)，讓孩子融入到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去，讓孩子從相對(duì)封鎖走向豁然開朗的人際環(huán)境，有利于輔佐孩子矯正心理誤差，身心健康的成長(zhǎng)。
2、對(duì)基礎(chǔ)教育中缺失部分的有效補(bǔ)充。孩子們經(jīng)過參與夏令營(yíng)活動(dòng)，走向戶外，親近大自然，同時(shí)也培育和鍛煉了邏輯思維和學(xué)習(xí)的興趣，增長(zhǎng)了知識(shí)。另外，參與一些有益的社會(huì)理論活動(dòng)，理論上是對(duì)基礎(chǔ)教育的一種有效補(bǔ)充。
從站、做、立、行，要求青少年如軍人般的挺拔體態(tài)，良好的儀表是培養(yǎng)青少年良好性格的基礎(chǔ)。
通過素質(zhì)拓展分享會(huì)等，提升青少年自信心、多元化的訓(xùn)練內(nèi)容，讓青少年相信自己，樹立自信心。
營(yíng)地集體生活中，學(xué)員須學(xué)會(huì)獨(dú)自整理內(nèi)務(wù)，如日常用品整理等，培養(yǎng)孩子衣食住行，學(xué)會(huì)生存。
夏令營(yíng)團(tuán)隊(duì)式的集體活動(dòng)，提高孩子的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，在其中體驗(yàn)無(wú)窮的快樂。
哪些孩子適合參加夏令營(yíng)？
參加夏令營(yíng)需要準(zhǔn)備什么？
去夏令營(yíng)孩子能學(xué)到什么？
在營(yíng)地，學(xué)員要服從營(yíng)地老師的安排，有問題找老師，同時(shí)要有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念和統(tǒng)一活動(dòng)觀念，切不可私自活動(dòng)；學(xué)員要注意自身健康，如果感到身體不適，要及時(shí)告訴老師，不可硬撐，不要一直曝曬在烈日下；家長(zhǎng)應(yīng)與營(yíng)地老師保持聯(lián)系，以便第一時(shí)間掌握自己孩子的信息；提高警惕，不要接受陌生人給予的食物和飲料，遇到有人搭訕和糾纏要立刻向老師和導(dǎo)游報(bào)告，特殊情況下可求助于警方；不要攜帶太多現(xiàn)金，不要輕易外露現(xiàn)金;盡量避免大手筆的購(gòu)物，以免引起不法分子的注意；避免私自涉水，攀巖，在進(jìn)行相關(guān)危險(xiǎn)活動(dòng)時(shí)，要注意購(gòu)買相關(guān)保險(xiǎn)，同時(shí)認(rèn)真聽從教練或老師的指導(dǎo)，避免受傷；注意飲食，切記勿暴飲暴食，注意食品安全。
課程背景
隨著社會(huì)發(fā)展和家長(zhǎng)的教育觀念轉(zhuǎn)變，越來越多的孩子們開始注重暑期學(xué)習(xí)的充實(shí)和豐富。為了滿足這一需求，舟山少兒夏令營(yíng)應(yīng)運(yùn)而生。該夏令營(yíng)以打造多元化、富有情趣的課程體系，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)既有趣又能提高綜合素養(yǎng)的學(xué)習(xí)空間。
課程特色
1. 多元化的課程內(nèi)容，涵蓋美術(shù)、舞蹈、音樂、語(yǔ)言等多個(gè)領(lǐng)域。
2. 以生動(dòng)有趣的互動(dòng)形式為主，讓孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。
3. 擁有一支專業(yè)教育背景較為豐富的教師團(tuán)隊(duì)，為孩子們的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。
課程目標(biāo)
1. 提高孩子們的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)造力。
2. 培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。
3. 幫助孩子們發(fā)展自身潛力，培養(yǎng)自信心和獨(dú)立思考能力。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1. 適合6-12歲的孩子參加。
2. 無(wú)論性別、學(xué)歷、地域、國(guó)籍皆可報(bào)名。
課程內(nèi)容
1. 美術(shù)：畫畫、手工藝術(shù)、藝術(shù)鑒賞等。
2. 舞蹈：街舞、民族舞蹈、現(xiàn)代舞等。
3. 音樂：聲樂合唱、樂器演奏、音樂欣賞等。
4. 語(yǔ)言：英語(yǔ)、普通話、方言等。
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
1. 暑期班：每期為兩周，每日學(xué)習(xí)時(shí)間為6個(gè)小時(shí)，共計(jì)72個(gè)學(xué)時(shí)。
2. 寒假班：每期為一周，每日學(xué)習(xí)時(shí)間為6個(gè)小時(shí)，共計(jì)36個(gè)學(xué)時(shí)。
收費(fèi)范圍
收費(fèi)根據(jù)學(xué)期時(shí)長(zhǎng)分為兩種，暑期班學(xué)費(fèi)約為2500-3500元，寒假班學(xué)費(fèi)約為1300-2000元。
學(xué)習(xí)收獲
參加舟山少兒夏令營(yíng)的孩子們不僅可以在有趣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)中創(chuàng)造屬于自己的快樂回憶，還可以收獲更為珍貴的東西——對(duì)各種藝術(shù)形式的全面認(rèn)知和理解，以及回歸到真正的自己，發(fā)現(xiàn)自身無(wú)限可能的機(jī)會(huì)。
結(jié)語(yǔ)
以上信息僅供參考，實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)?？陕?lián)系在線客服，預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。愿每一位孩子都能擁有一份快樂的暑期體驗(yàn)，收獲滿滿的成長(zhǎng)與進(jìn)步！
培訓(xùn)項(xiàng)目：軍事夏令營(yíng)、體育夏令營(yíng)
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