課程名稱 |
班型 |
目標(biāo) |
教材 |
德語A1班 |
4-6人/8-15人班 |
達(dá)到A1級水平 |
《交際德語》、新通自編教材 |
德語A2班 |
4-6人/8-15人班 |
達(dá)到A2級水平 |
《交際德語》、新通自編教材 |
德語B1班 |
4-6人/8-15人班 |
達(dá)到B1級水平 |
《交際德語》、新通自編教材 |
德語B2班 |
4-6人/8-15人班 |
達(dá)到B2級水平 |
《交際德語》、新通自編教材 |
德??荚嚊_刺班 |
4-6人/8-15人班 |
抓住得分要點,提高應(yīng)考能力 |
內(nèi)部自編特有教材 |
德語B1/B2考試強化班 |
4-6人/8-15人班 |
抓住得分要點,提高應(yīng)考能力 |
內(nèi)部自編特有教材 |
德語樂學(xué)大班(零基礎(chǔ)) |
12人以上 |
掌握基本交流及旅社用語 |
《交際德語》 |
德國APS強化課程 |
1對1 |
抓住得分要點,提高應(yīng)考能力 |
歐亞教育內(nèi)部資料 |
一對一VIP課程 |
1-3人 |
根據(jù)學(xué)生預(yù)期目標(biāo)定制 |
根據(jù)學(xué)員需求,使用適合教材 |
容易找到心儀工作。身邊一朋友研究生英語授課,讀書期間一直斷斷續(xù)續(xù)在學(xué)習(xí)德語,德語水平還行但還不能滿足工作上的一個順暢交流,臨近找工作時,她發(fā)現(xiàn)喜歡的職位基本都需要德語,于是下定決心好好學(xué)德語,經(jīng)過三個月密集式德語學(xué)習(xí),她拿到了自己心儀的工作offer。無獨有偶,另一個朋友當(dāng)時找實習(xí)時有拿到某知名車企面試機會,但因德語差強人意,即使面試官很滿意她的各方面技能卻還是發(fā)了拒信,但朋友特別喜歡這份實習(xí)職位,深感可惜,便請求面試官在一個月后再給她一次面試機會,她將用德語進(jìn)行面試。面試官竟然破天荒得同意了這個請求,她在這一個月里每天想方設(shè)法和舍友/朋友說德語提高德語水平,在第二次面試中全程德語交流,雖然談不上對答如流,但已經(jīng)有了很大提高,面試官肯定了她的學(xué)習(xí)能力,從而發(fā)了這份實習(xí)offer。事實一再證明,較高的德語水平可以在德國求職中助你一臂之力。
教、學(xué)、測、練、評的完整閉環(huán),教師和學(xué)習(xí)督導(dǎo)的共同監(jiān)督,從入班到結(jié)課全程跟蹤學(xué)員,激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)動機,維持學(xué)習(xí)欲望和興趣,保證學(xué)習(xí)持續(xù)投入,引導(dǎo)學(xué)習(xí)成果獲取,真真正正掌握語言。
在各類豐富資源協(xié)同作用下,直播課堂讓學(xué)習(xí)由被動變主動,化單一為多樣,成為以自主性、合作性、創(chuàng)新性為特征的學(xué)習(xí)行為。錄播課程保證學(xué)生靈活應(yīng)變?nèi)闭n情況,可以再次回顧課堂,鞏固知識。
歐亞集結(jié)全國各地優(yōu)異的教師,以良好的知識素養(yǎng)和教學(xué)知識、科學(xué)幽默精確的語言、靈活的教學(xué)方式及策略,充分遵循二語習(xí)得規(guī)律、認(rèn)知規(guī)律以及新型學(xué)習(xí)方式的特點,為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)。
實時的師生互動和生生互動,構(gòu)建知識地圖,建立學(xué)習(xí)共同體,小班教學(xué)使學(xué)生和老師有充分互動,使用基于任務(wù)的小規(guī)模成組方式以及在線合作學(xué)習(xí)促進(jìn)交流,避免在線學(xué)習(xí)的孤獨感和互動缺乏。
1、看沒有字幕的德語電影:這樣能挑戰(zhàn)自己的聽力,不用依賴字幕翻譯??赡懿皇撬袝r候都聽懂,不過慢慢地你會發(fā)現(xiàn)自己越懂越多。這是一個提高德語不常用詞匯量的好方法,因為你可以聽到不是每天都用的新鮮德語用語。
2、寫作:寫什么不重要,寫作就行。要有邏輯地寫作,需要深入了解語言和語法,不過你可以通過這種方法更熟悉語言。如果可以的話,找個德國人看看你寫的文章,讓他給你反饋??梢詫懶?、日記、影評或任何想寫的東西。
福州德語培訓(xùn)費用課程大綱
課程背景
隨著全球化的加速和國際交流的不斷深入,德語已經(jīng)成為重要的國際語言之一。福州作為一個重要的經(jīng)濟中心城市,也需要大量的德語人才。因此,為了滿足德語學(xué)習(xí)需求,福州德語培訓(xùn)機構(gòu)提供了一系列的課程。
課程特色
1. 德國外籍教師授課,純正地道的語音發(fā)音及口語練習(xí)。
2. 靈活的教育方式,充分結(jié)合學(xué)員的實際情況,制定個性化的教學(xué)計劃。
3. 強大的學(xué)習(xí)支持和服務(wù),包括教材、家庭作業(yè)和跟蹤評估等。
課程目標(biāo)
1. 讓學(xué)員全面掌握德語的基礎(chǔ)知識和實用口語技巧,特別是交流能力。
2. 幫助學(xué)員通過德語水平考試,取得相應(yīng)的證書和執(zhí)照。
3. 培養(yǎng)學(xué)員對德國和德語文化的了解和興趣。
學(xué)習(xí)對象
1. 準(zhǔn)備到德國學(xué)習(xí)或工作的學(xué)生。
2. 欲提升自身語言能力、增強德國文化了解的學(xué)員。
3. 對德國文化充滿熱情,希望結(jié)交德國朋友的學(xué)員。
4. 準(zhǔn)備參加德語考試或執(zhí)照考試的學(xué)員。
課程內(nèi)容
1. 德語語音、語法、詞匯及閱讀等基礎(chǔ)知識的講授。
2. 強調(diào)口語和聽力的練習(xí),通過真實的情景對話提高學(xué)生的語言交流能力。
3. 介紹德國歷史、文化、風(fēng)俗、節(jié)日等,增加學(xué)生對德國文化的了解。
4. 針對不同考試要求,提供專業(yè)的考試輔導(dǎo),使學(xué)員通過考試。
學(xué)習(xí)時長
根據(jù)不同班級和學(xué)員的需求,提供不同的學(xué)習(xí)時長,分別包括:
1. 長期課程:3個月、6個月、1年等。
2. 短期課程:1周、2周、1個月、2個月等。
收費范圍
根據(jù)不同課程和學(xué)習(xí)時長,收費范圍也不同,具體可咨詢機構(gòu)。一般包括學(xué)費和雜費,如教材費、考試報名費等。
學(xué)習(xí)收獲
1. 控制基本德語語法:能夠掌握基本的語法規(guī)則,包括句子結(jié)構(gòu)、格、時和語態(tài)等。
2. 口語交流能力:能夠用流利的口語進(jìn)行日常交流,包括介紹自己、購物、旅游等。
3. 德語考試:能夠通過不同級別的德語考試,如TELC、TestDaF、DSH等。
4. 德國文化了解:了解德國的文化、風(fēng)俗、習(xí)慣、歷史和地理等方面。
5. 求數(shù)字化轉(zhuǎn)型:掌握德語語言技能,更好地實現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
結(jié)語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。可聯(lián)系在線客服,預(yù)約免費體驗課,了解更多相同的內(nèi)容。無限開展學(xué)習(xí)探究,具體請關(guān)注官方咨詢。
培訓(xùn)項目:德語培訓(xùn)、法語培訓(xùn)、日語培訓(xùn)、韓語培訓(xùn)、意大利語培訓(xùn)、西班牙語培訓(xùn)
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