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課程詳情授課機構(gòu) 教學(xué)點同類課程學(xué)員評論相關(guān)推薦相關(guān)知識

編程在現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)時代是很重要的，而少兒編程一般針對的是小學(xué)及以下幼兒設(shè)計的編程模式，把原來復(fù)雜的英文代碼編程語言轉(zhuǎn)換成圖形化的，以指令化，模塊化方式讓游戲，情景動畫，積木構(gòu)件的形式呈現(xiàn)。旨在孩子九大能力的培養(yǎng):觀察力，想象力，創(chuàng)造力，邏輯思維力，問題解決，空間思維，判斷性思維，序列與條件，調(diào)試操作能力。

金華碼高教育少兒編程培訓(xùn)課程

多種少兒編程課程，任意選擇

少兒編程培訓(xùn)+

少兒編程培訓(xùn)課程
課程名稱	學(xué)習(xí)階段	適應(yīng)學(xué)員	課程內(nèi)容
ScratchJr	Level 1	5-7歲	掌握ScratchJr所有基礎(chǔ)模塊，并了解在編程過程中所涉及的各學(xué)科知識，能在課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新。
	Level 2		學(xué)會自行設(shè)計ScratchJr的編程，學(xué)會使用自行創(chuàng)作素材的方法，學(xué)會編程知識與其他知識的結(jié)合和創(chuàng)新，并掌握編程的內(nèi)在邏輯。
Scratch	Level 1	8-12歲	簡單了解 Scratch 編程的特點，充分理解并掌握課程中所涉及到的大部分編程知識，初步掌握編程的內(nèi)在邏輯，了解編程中的技巧和運動表現(xiàn)形式。
	Level 2		學(xué)會自行檢測編程問題，并迅速找到解決辦法。學(xué)會自己設(shè)計編程素材，能在課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上拓展和創(chuàng)新，參加市面上所有與Scratch相關(guān)的比賽。
Python	Level 1	10歲以上	將Python編程與“沙盒游戲”結(jié)合，通過游戲化界面學(xué)習(xí) Python基本語句、函數(shù)、算法，提高孩子學(xué)習(xí)代碼編程的興趣。
	Level 2		學(xué)習(xí)Pygame游戲開發(fā)設(shè)計，通過一些列小游戲的開發(fā)練習(xí)，掌握Pygame一些基礎(chǔ)編寫程序。
	Level 3		深入探索Python 知識內(nèi)容：Python PyQT 軟件開發(fā)、Python、Python Web開發(fā)。
C++	Level 1	10歲以上	程序設(shè)計基礎(chǔ)，順序結(jié)構(gòu)，選擇結(jié)構(gòu)，循環(huán)結(jié)構(gòu)，一維數(shù)組，二維數(shù)組，字符基礎(chǔ)，函數(shù)基礎(chǔ)等內(nèi)容
	Level 2		排序，遞推，遞歸，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，枚舉，搜索，簡單貪心，簡單動態(tài)規(guī)劃，簡單數(shù)論等內(nèi)容。
	Level 3		針對初賽考題類型和知識點，鞏固算法知識。
	Level 4		針對復(fù)賽考題類型和知識點，強化代碼能力和解題能力。

對于碼高教育你了解多少呢

致力打造完善的少兒編程課程體系

碼高教育作為機器人和少兒編程教育行業(yè)的知名品牌，致力于通過提供多方位的機器人和少兒編程培優(yōu)教育解決方案，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和系統(tǒng)化解決問題的能力。碼高教育作為國內(nèi)專業(yè)的機器人和少兒編程培優(yōu)教育機構(gòu)，在一系列國際比賽(VEX、VEXIQ、FLL、藍(lán)橋杯，信息學(xué)奧賽等)中屢次獲得國內(nèi)國際比賽大獎。碼高教育的教練團隊是由國內(nèi)經(jīng)驗豐富的教育機器人和少兒編程師資團隊組成，由碼高研究院提供多方位的師資與技術(shù)支持。

孩子學(xué)習(xí)少兒編程有什么好處？

1、強化孩子的邏輯思維能力。編寫程序重要的就是如何把大問題不斷分割成小問題的過程。其中，孩子必須去思考如何把代碼合理的安排在整個程序中，才能讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出，這個過程對孩子分析事物邏輯性有非常大的提升。
2、培養(yǎng)孩子的專注力和細(xì)心度。排錯是每一個編寫程序人必經(jīng)之事，不論大人小孩都沒有例外。有時候只是少打了一個字母或是在某一行末尾少了一個分號，就會造成程序大亂，更別說邏輯分析問題上忽略的某種狀況和陷阱。所以，在寫程序過程中，排錯是無法敷衍了事，得過且過的，這個過程能有效的改正孩子馬虎行事的毛病，避免當(dāng)個“差不多先生”或者“差不多小姐”。

四大教學(xué)目標(biāo)，助力孩子掌握編程

掌握編程能力，迎接美好未來

提升綜合能力

培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造想象力、項目管理，協(xié)作能力、團隊管理領(lǐng)導(dǎo)力

熟練掌握編程

運用邏輯概念，掌握邏輯結(jié)構(gòu)，熟悉編程算法，了解編程的語法

提升學(xué)科成績

培養(yǎng)孩子，讓孩子把編程作為工具，提升數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科成績

解決實際問題

培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，用編程思維運用到解決實際問題上面

對于少兒編程，你是否有這些問題？

解決這些問題，讓孩子更好的成長

家長應(yīng)該讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程嗎？少兒編程幾歲開始學(xué)習(xí)？哪里的課程好些？

少兒編程學(xué)習(xí)如今為什么變成一種主流趨勢？孩子學(xué)習(xí)少兒編程有哪些好處？

少兒編程是什么，怎么學(xué)？是和成人一樣學(xué)習(xí)代碼？少兒編程學(xué)習(xí)目的是什么？

如何培養(yǎng)孩子對編程的興趣？

有小組進行溝通。孩子總是喜歡和同齡人一塊兒玩耍，如果能夠有一個學(xué)習(xí)編程的小組，孩子就能夠和幾個小伙伴一起學(xué)習(xí)，首先這就能夠讓孩子對學(xué)習(xí)編程產(chǎn)生更多的興趣。小組是好的靈感來源，因為他們會有一些你想不到的點子。如果孩子能夠多和小組內(nèi)的成員溝通，學(xué)會傾聽，從不同的視角來看問題，得到不同的主意，一定能夠激發(fā)出更多的靈感。除此之外，孩子在與其他成員合作的時候，還能學(xué)到如何與朋友相處的方法，以及分工配合、團結(jié)協(xié)作的能力。在小組中大家可以共同進步，互相監(jiān)督，取長補短，這樣一個事半功倍的方法，何樂而不為呢？

我們靠什么自信獲得您的認(rèn)可？

學(xué)少兒編程為什么選碼高教育？

啟發(fā)式教學(xué) icon
從教育本質(zhì)出發(fā)，讓孩子將編程當(dāng)作感知世界的工具，循序漸進地啟發(fā)學(xué)生一層一層突破學(xué)習(xí)難關(guān)，在潛移默化中形成編程思維，達(dá)成獨立編寫代碼的目標(biāo)
嚴(yán)選名師團隊 icon
碼高教育的一線師資均畢業(yè)于國內(nèi)外知名學(xué)院計算機相關(guān)專業(yè)，全部經(jīng)過兒童教育心理學(xué)培訓(xùn)，全部師資均具有帶隊參加比賽的經(jīng)驗并取得諸多獎項的經(jīng)驗

金華少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)課程大綱

課程背景

隨著科技的快速發(fā)展，編程已經(jīng)成為一項不可或缺的技能。同時，培養(yǎng)孩子的編程能力也已經(jīng)成為家長普遍關(guān)注的話題。本機構(gòu)致力于為金華地區(qū)的少兒提供高質(zhì)量的編程培訓(xùn)課程，讓他們在未來的科技領(lǐng)域中有競爭力。

課程特色

1.針對小學(xué)生的編程課程，內(nèi)容生動易懂。

2.通過游戲化和趣味性的教學(xué)，調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)興趣。

3.采取多元化的教學(xué)方式，包括在線視頻教學(xué)和線下互動實踐。

課程目標(biāo)

1.通過掌握編程的基本概念，提高孩子的計算邏輯和創(chuàng)新思維。

2.讓孩子熟練掌握Scratch、Python等編程工具，了解編程的基礎(chǔ)知識。

3.讓孩子在實踐中體驗編程的樂趣和成就感，提高自信心。

學(xué)習(xí)對象

1.適合小學(xué)1-6年級的學(xué)生，對編程感興趣且沒有編程基礎(chǔ)的學(xué)生。

2.希望學(xué)習(xí)編程知識并提高自己的學(xué)習(xí)能力的學(xué)生。

課程內(nèi)容