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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類(lèi)課程學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦相關(guān)知識(shí)

現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等技術(shù)的應(yīng)用，使得未來(lái)互聯(lián)網(wǎng)化是必不可擋的趨勢(shì)，因此IT行業(yè)的市場(chǎng)需求空缺會(huì)越來(lái)越大，對(duì)人才綜合技術(shù)能力的要求也會(huì)越來(lái)越高。雖然目前國(guó)內(nèi)小公司還沒(méi)有大公司那么重視，內(nèi)地城市還比不上北京、上海、深圳，整個(gè)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)還沒(méi)有國(guó)外發(fā)展成熟，但只要互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展一直存在，軟件測(cè)試這個(gè)行業(yè)就會(huì)一直存在，市場(chǎng)需求也就會(huì)一直存在。

對(duì)于軟件測(cè)試，你有這些疑問(wèn)？

你想了解的問(wèn)題，來(lái)這里都幫你解答

1
軟件壓力測(cè)試怎么做？怎么樣學(xué)習(xí)軟件測(cè)試？
2
學(xué)軟件測(cè)試待遇怎么樣？女生做軟件測(cè)試怎么樣？
3
如何測(cè)試軟件的兼容性？如何制定軟件測(cè)試方案？
4
軟件測(cè)試如何分析需求？如何簡(jiǎn)單理解軟件測(cè)試？
5
軟件測(cè)試發(fā)展路線(xiàn)？軟件測(cè)試文檔如何編寫(xiě)？
6
如何測(cè)試pc端軟件開(kāi)發(fā)？軟件測(cè)試行業(yè)前景如何？

杭州和盈軟件測(cè)試課程內(nèi)容

緊跟技術(shù)發(fā)展，與企業(yè)無(wú)縫對(duì)接

性能測(cè)試技術(shù)

1

性能測(cè)試基礎(chǔ)；初識(shí)HP LoadRunner；HP LoadRunner腳本錄制與調(diào)試；HP LoadRunner場(chǎng)景設(shè)計(jì)與監(jiān)控；HP LoadRunner測(cè)試結(jié)果分析與調(diào)優(yōu)；負(fù)載測(cè)試，強(qiáng)度測(cè)試，容量測(cè)試；基準(zhǔn)測(cè)試等內(nèi)容。

自動(dòng)化測(cè)試技術(shù)

2

自動(dòng)化測(cè)試基礎(chǔ)；自動(dòng)化測(cè)試框架構(gòu)建；HP UFT工具介紹；HP UFT腳本開(kāi)發(fā)與增強(qiáng)；VBScript語(yǔ)言；Selenium工具介紹；Selenium IDE詳解；HP UFT測(cè)試對(duì)象集合；Selenium腳本開(kāi)發(fā)等內(nèi)容。

應(yīng)用程序全棧測(cè)試技術(shù)

3

全棧測(cè)試概述；WEB測(cè)試方法；UI測(cè)試方法；兼容性測(cè)試方法；安全測(cè)試技術(shù)；易用性與其他指標(biāo)測(cè)試方法通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，熟悉全棧軟件測(cè)試方法，掌握除功能測(cè)試外的其他全棧測(cè)試技術(shù)等內(nèi)容。

應(yīng)用程序通用測(cè)試技術(shù)

4

軟件測(cè)試過(guò)程模型；常用軟件測(cè)試方法；軟件測(cè)試生命周期與流程；軟件測(cè)試方案編寫(xiě)；軟件測(cè)試需求分解與跟蹤；黑盒測(cè)試用例設(shè)計(jì)方法；白盒測(cè)試用例設(shè)計(jì)方法；缺陷識(shí)別與缺陷跟蹤系統(tǒng)等內(nèi)容。

軟件測(cè)試的方法有哪些

探索測(cè)試。探索測(cè)試，英文是Exploratory Testing。探索測(cè)試是指通常用于沒(méi)有產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的測(cè)試，這需要把軟件當(dāng)作產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)來(lái)看待，分步驟逐項(xiàng)探索軟件特性，記錄軟件執(zhí)行情況，詳細(xì)描述功能，綜合利用靜態(tài)和動(dòng)態(tài)技術(shù)來(lái)進(jìn)行測(cè)試。探索測(cè)試人員只靠智能、洞察力和經(jīng)驗(yàn)來(lái)對(duì)bug的位置進(jìn)行判斷,所以探索測(cè)試又被稱(chēng)為自由形式測(cè)試。
單元測(cè)試。單元測(cè)試，英文是Unit Testing。單元測(cè)試是微小規(guī)模的測(cè)試;以測(cè)試某個(gè)功能或代碼塊。典型地由程序員而非測(cè)試員來(lái)做，因?yàn)樗枰纼?nèi)部程序設(shè)計(jì)和編碼的細(xì)節(jié)知識(shí)。這個(gè)工作不容易做好，除非應(yīng)用系統(tǒng)有一個(gè)設(shè)計(jì)很好的體系結(jié)構(gòu); 還可能需要開(kāi)發(fā)測(cè)試驅(qū)動(dòng)器模塊或測(cè)試套具。

選擇杭州和盈，你沒(méi)有理由拒絕

多年品牌實(shí)力，培訓(xùn)更值得信賴(lài)

嚴(yán)格量化考核體系
老師將學(xué)員平時(shí)測(cè)試，項(xiàng)目成績(jī)，上課表現(xiàn)等進(jìn)行量化，對(duì)學(xué)員進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)，多方位評(píng)價(jià)學(xué)生素質(zhì)，為企業(yè)評(píng)價(jià)學(xué)員提供客觀依據(jù)。
注重學(xué)員實(shí)戰(zhàn)培養(yǎng)
實(shí)戰(zhàn)課程內(nèi)容占全部課程的60%，以企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目對(duì)學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)踐，以企業(yè)實(shí)際需要對(duì)學(xué)員進(jìn)行培養(yǎng)，保證學(xué)員和企業(yè)雙方利益。
強(qiáng)調(diào)深度和廣度
課程內(nèi)容強(qiáng)調(diào)深度和廣度，讓學(xué)員專(zhuān)業(yè)知識(shí)能更加牢固且全面，工作后可以更快的上手，并更具發(fā)展?jié)摿Γ瑸槠髽I(yè)創(chuàng)造良好的效益。
強(qiáng)化職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)
強(qiáng)化職業(yè)素質(zhì)的教學(xué)，注重學(xué)員職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，讓學(xué)員能更好地完成從院校到職場(chǎng)的角色轉(zhuǎn)換，盡快適應(yīng)企業(yè)的工作和管理要求。

一起來(lái)了解杭州和盈學(xué)校

IT精英從這里起步！

杭州和盈機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

以學(xué)員為中心、以滿(mǎn)足企業(yè)需求

杭州和盈科技有限公司是專(zhuān)業(yè)從事軟件人才培訓(xùn)的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)講師由具有豐富經(jīng)驗(yàn)的軟件工程師組成。公司成立于2004年，位于杭州繁華的武林門(mén)商業(yè)區(qū)、杭州市政府前方，經(jīng)過(guò)多年的市場(chǎng)嚴(yán)格檢驗(yàn)，和盈獲得到了主流軟件公司的認(rèn)可，在業(yè)界具有良好的知名度和美譽(yù)度，學(xué)員就業(yè)于杭州及至浙江的各類(lèi)軟件和互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。

軟件測(cè)試的原則

1、不可能進(jìn)行詳盡的測(cè)試。是的!不可能進(jìn)行詳盡的測(cè)試。相反，我們需要根據(jù)應(yīng)用程序的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估來(lái)確定測(cè)試量。而關(guān)鍵的問(wèn)題是，您如何確定這種風(fēng)險(xiǎn)？
2、缺陷群集。“缺陷群集”指:少數(shù)模塊包含檢測(cè)到的大多數(shù)缺陷。這是帕累托原理在軟件測(cè)試中的應(yīng)用：大約80％的問(wèn)題出現(xiàn)在20％的模塊中。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，您可以確定此類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)模塊。但是這種方法有其自身的問(wèn)題如果一次又一次地重復(fù)相同的測(cè)試，相同的測(cè)試用例將不再找到新的錯(cuò)誤。

老師經(jīng)驗(yàn)豐富，親自為你指點(diǎn)

擁有豐富開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)以及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

楊老師

哈工大本科，中國(guó)傳媒碩士。開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)： 5年以上；培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)： 8+年(指專(zhuān)職講師年限)，加開(kāi)發(fā)12+年IT行業(yè)經(jīng)驗(yàn)；技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)：精通JAVA，JSP/Servlet，Struts，Spring，Oracle，精通嵌入式開(kāi)發(fā)，精通設(shè)計(jì)模式，從事過(guò)網(wǎng)上商城、電信系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)。
彭老師

紹興文理學(xué)院本科。開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)： 4年以上；培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)： 2+年；技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)：精通html5、css3、javascript等，熟悉各行業(yè)web開(kāi)發(fā)的特點(diǎn)、需求以及對(duì)應(yīng)的業(yè)務(wù)；精通J2SE，J2EE，JSP/Servlet，Struts，Spring，Oracle， PHP，從事過(guò)各類(lèi)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)。
王老師

南京大學(xué)本科，南京大學(xué)碩士。開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)： 9年以上；培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)： 4+年加開(kāi)發(fā)13+年IT行業(yè)經(jīng)驗(yàn)；技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)：精通C、C++、Java、J2EE、Oracle；熟悉設(shè)計(jì)模式、熟悉自動(dòng)化測(cè)試；從事過(guò)軟件系統(tǒng)，如：海洋聲信息自動(dòng)獲取與分類(lèi)系統(tǒng)、語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)。
張老師

浙江大學(xué)碩士。開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)： 4年以上；培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)： 7+年，加開(kāi)發(fā)11+年IT行業(yè)經(jīng)驗(yàn)；技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)：精通html5、css3、javascript等，熟悉各行業(yè)web開(kāi)發(fā)的特點(diǎn)、需求以及對(duì)應(yīng)的業(yè)務(wù)；精通J2SE，J2EE，JSP/Servlet，Struts，從事過(guò)各類(lèi)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)。

課程背景

隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，軟件測(cè)試已經(jīng)成為了一項(xiàng)越來(lái)越重要的職業(yè)。在這樣的背景下，杭州軟件測(cè)試機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生。本機(jī)構(gòu)倡導(dǎo)學(xué)生“接地氣、實(shí)踐性”的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步提高學(xué)生軟件測(cè)試技能，提高競(jìng)爭(zhēng)力。

課程特色

（1）結(jié)合實(shí)際案例的實(shí)踐培訓(xùn)（2）緊跟行業(yè)前沿技術(shù)的課程設(shè)置；（3）優(yōu)秀師資力量和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)指導(dǎo)。

課程目標(biāo)

（1）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)軟件測(cè)試的興趣；（2）提高學(xué)生對(duì)軟件測(cè)試的理解和認(rèn)知；（3）讓學(xué)生掌握軟件測(cè)試的相關(guān)技能和方法。

學(xué)習(xí)對(duì)象

（1）對(duì)軟件測(cè)試感興趣的學(xué)生；（2）軟件工程、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)等專(zhuān)業(yè)背景的學(xué)生或從業(yè)人員。

課程內(nèi)容

（1）軟件測(cè)試基礎(chǔ)知識(shí)（2）測(cè)試設(shè)計(jì)技巧（3）測(cè)試管理與過(guò)程控制（4）自動(dòng)化測(cè)試（5）測(cè)試工具及應(yīng)用技巧

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

1個(gè)月至3個(gè)月

收費(fèi)范圍

收費(fèi)根據(jù)具體課程而定，可電話(huà)咨詢(xún)或在線(xiàn)咨詢(xún)。同時(shí)提供免費(fèi)體驗(yàn)課程。