階段 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
第一階段:商業(yè)插畫(huà)設(shè)計(jì)基礎(chǔ) |
商業(yè)插畫(huà)課程介紹;手繪板的使用及線描稿的訓(xùn)練;商業(yè)插畫(huà)工作流程;國(guó)畫(huà)線描的訓(xùn)練;線描的拓展;繪畫(huà)透視的介紹;一點(diǎn)透視;二點(diǎn)、三點(diǎn)透視與訓(xùn)練;實(shí)景透視的介紹;商業(yè)插畫(huà)運(yùn)用在海報(bào)繪制中;實(shí)物透視繪畫(huà)訓(xùn)練;透視拓展認(rèn)識(shí);寫(xiě)實(shí)人像的繪制技巧;電影海報(bào)的合層制作與寫(xiě)實(shí)人像的繪制結(jié)合;電影海報(bào)繪制拓展;商插場(chǎng)景繪制技巧;魔幻場(chǎng)景的分類;電影海報(bào)場(chǎng)景合成繪制;海報(bào)場(chǎng)景裝飾元素添加;標(biāo)題的效果繪制;圖案設(shè)計(jì)技巧;完成面孔草圖的精細(xì)制作;面孔設(shè)計(jì)草圖設(shè)計(jì);Al畫(huà)筆的設(shè)定方法;圖案設(shè)計(jì)拓展;Q版人物表現(xiàn)手法;Q版人物五官繪制方法;Q版人物比例;Q版人物繪制訓(xùn)練 |
第二階段:圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì) |
圖形化logo設(shè)計(jì);動(dòng)物形象logo繪制;水果、物品logo繪制;企業(yè)吉祥物設(shè)計(jì)方法;吉祥物的三視圖繪制;表情包的設(shè)計(jì)形式和技巧;吉祥物設(shè)計(jì)拓展;插畫(huà)海報(bào)分類;插畫(huà)與字體設(shè)計(jì)組合技巧;插畫(huà)與真人組合式海報(bào)繪制 |
第三階段:商業(yè)插畫(huà)之電商應(yīng)用 |
網(wǎng)站中商插的運(yùn)用;商插場(chǎng)景表現(xiàn)技巧;網(wǎng)站404頁(yè)面設(shè)計(jì)制作;簡(jiǎn)約個(gè)人網(wǎng)站首頁(yè)繪制;網(wǎng)站設(shè)計(jì)拓展;商插運(yùn)用在電商設(shè)計(jì)中的技巧;水墨風(fēng)格電商banner;完善水墨風(fēng)格電商首頁(yè)頁(yè)繪制;商插人物表現(xiàn)技巧的制作;商插在電商banner設(shè)計(jì)拓展;C4D在電商設(shè)計(jì)中的作用;C4D軟件介紹;基本參數(shù)幾何形體組合模型;布爾運(yùn)算、復(fù)制、對(duì)稱命令的運(yùn)用;C4Dlow poly風(fēng)格設(shè)計(jì)技巧;low poly效果的實(shí)現(xiàn)、場(chǎng)景的搭建;燈光的使用,攝像機(jī)、渲染的運(yùn)用;low poly設(shè)計(jì)風(fēng)格的拓展;C4D動(dòng)態(tài)表現(xiàn);H5設(shè)計(jì)中的運(yùn)用;動(dòng)畫(huà)制作、渲染序列幀;C4D材質(zhì)表現(xiàn)技法;音樂(lè)金屬banner設(shè)計(jì)及其他效果制作;渲染素材導(dǎo)入H5中實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)效果 |
第四階段:商業(yè)插畫(huà)之移動(dòng)UI應(yīng)用 |
APP圖標(biāo)設(shè)計(jì)技巧;APP圖標(biāo)草圖繪制;游戲APP圖標(biāo)設(shè)計(jì)思路;游戲APP圖標(biāo)繪制;主圖圖標(biāo)設(shè)計(jì)技巧;小米與魅族主題設(shè)計(jì);手繪風(fēng)格主題圖標(biāo);影視風(fēng)格主題圖標(biāo);圖標(biāo)設(shè)計(jì)思路拓展;封面的繪制與設(shè)計(jì)、之前作品的整合;引導(dǎo)頁(yè)設(shè)計(jì)分類與技巧;剪貼畫(huà)場(chǎng)景繪制;簡(jiǎn)筆畫(huà)風(fēng)格引導(dǎo)頁(yè)繪制;剪貼畫(huà)與簡(jiǎn)筆畫(huà)風(fēng)格拓展;水彩風(fēng)格引導(dǎo)頁(yè)設(shè)計(jì);水彩風(fēng)格引導(dǎo)頁(yè)繪制;水墨水彩風(fēng)格思路拓展;漫畫(huà)風(fēng)格引導(dǎo)頁(yè)設(shè)計(jì)技巧;草圖繪制、線描稿的整理;線稿上色;漫畫(huà)風(fēng)格思路拓展;完善漫畫(huà)風(fēng)格案例,完成第二頁(yè)設(shè)計(jì)與繪制 |
三明治構(gòu)圖。利用周遭事物把被人物從左右或上下夾起來(lái),給人以豁然開(kāi)朗的一種感覺(jué),常配合前后景的明暗反差表現(xiàn),借此強(qiáng)調(diào)插畫(huà)主角,迫使觀者更加集中視線于想要強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)人物。
圓形構(gòu)圖。在圓形構(gòu)圖中,如果出現(xiàn)一個(gè)集中視線的趣味點(diǎn),那么整個(gè)畫(huà)面將以這個(gè)點(diǎn)為中心產(chǎn)生強(qiáng)烈的向心力。在視覺(jué)上給人以旋轉(zhuǎn)、運(yùn)動(dòng)和收縮的審美,將強(qiáng)調(diào)的主角放置于圓內(nèi)。
審美:感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。
表達(dá):能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己設(shè)計(jì)時(shí)的想法。
軟件:熟練掌握PS、Ai、ID等設(shè)計(jì)軟件。
原創(chuàng):能夠自己獨(dú)立設(shè)計(jì)有價(jià)值的作品。
思維:對(duì)設(shè)計(jì)需求有多維度想法及方案。
應(yīng)變:按需求改變?cè)O(shè)計(jì)方案和工作進(jìn)度。
從讀者的感受比較傳統(tǒng)手繪插畫(huà)和CG插畫(huà)的異同。傳統(tǒng)手繪插畫(huà)更多作為繪畫(huà)藝術(shù)作品出現(xiàn)在美術(shù)展覽中,亦或是出現(xiàn)在在圖書(shū)雜志上。讀者更多時(shí)候是將傳統(tǒng)手繪插畫(huà)作為藝術(shù)作品來(lái)欣賞,欣賞藝術(shù)品時(shí)人的包容性更強(qiáng),更放松,心情也更愉悅;CG插畫(huà)藝術(shù)魅力不及傳統(tǒng)手繪插畫(huà),更注重商業(yè)性,所以在情感表達(dá)與思想內(nèi)涵上更為淺顯,給讀者的藝術(shù)享受也更弱。CG插畫(huà)是隨著信息時(shí)代發(fā)展而出現(xiàn)的繪畫(huà)藝術(shù)的新形式,是新時(shí)代的產(chǎn)物。畫(huà)師要追上時(shí)代的發(fā)展,就必須接受新事物。不過(guò)這并不意味著傳統(tǒng)手繪插畫(huà)會(huì)消失,傳統(tǒng)的好東西只會(huì)隨著歷史的發(fā)展而越品越香。
定期舉辦達(dá)內(nèi)學(xué)員專場(chǎng)的招聘會(huì),吸引了眾多企業(yè)參加。
每季度有雙選會(huì),企業(yè)到達(dá)內(nèi)進(jìn)行招聘,就業(yè)快人一步。
達(dá)內(nèi)與多家企業(yè)合作,為學(xué)員推薦就業(yè)并作就業(yè)指導(dǎo)。
合作企業(yè)定制推送,幫助學(xué)員學(xué)成高薪就業(yè)一路順風(fēng)。
作為一個(gè)繁華的城市,廣州擁有眾多的創(chuàng)意人才。在這個(gè)不斷進(jìn)步的時(shí)代,插畫(huà)設(shè)計(jì)已經(jīng)成為了許多人的夢(mèng)想。為滿足市場(chǎng)需求,廣州也出現(xiàn)了一些插畫(huà)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),讓愛(ài)好者們可以得到更好的學(xué)習(xí)幫助。
課程特色
1.個(gè)性化教學(xué):廣州插畫(huà)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)注重個(gè)性化教學(xué),讓學(xué)生可以根據(jù)自己的能力和需求,自由選擇課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式。
2.講師授課:學(xué)校匯聚了一批國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的插畫(huà)設(shè)計(jì)師,他們將為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)課程和創(chuàng)意靈感。
3.實(shí)踐教學(xué):課程注重實(shí)踐教學(xué),讓學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)際操作,更好地感受設(shè)計(jì)的樂(lè)趣,并培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和技能。
課程目標(biāo)
1.提升技能:讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí),提升自己的插畫(huà)設(shè)計(jì)技能和應(yīng)用水平。
2.成為專業(yè)人才:讓學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐中成為專業(yè)的插畫(huà)設(shè)計(jì)人才,為創(chuàng)意設(shè)計(jì)市場(chǎng)注入更多的新鮮血液。
3.豐富愛(ài)好:讓學(xué)生在參加課程過(guò)程中發(fā)掘自己的興趣,擁有更充實(shí)的生活。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1.插畫(huà)設(shè)計(jì)愛(ài)好者:廣州插畫(huà)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)適合所有對(duì)插畫(huà)設(shè)計(jì)有興趣的人,無(wú)論你是零基礎(chǔ)還是有一定基礎(chǔ)。
2.專業(yè)設(shè)計(jì)人員:對(duì)于已經(jīng)從事插畫(huà)設(shè)計(jì)工作的專業(yè)人員,課程可以提供更深入的學(xué)習(xí)和更完善的技能提升。
課程內(nèi)容
1.基礎(chǔ)課程:包括線條和構(gòu)圖、色彩和光影、手繪和變形、繪畫(huà)和藝術(shù)史等領(lǐng)域的基礎(chǔ)課程,旨在打牢學(xué)生的基礎(chǔ)。
2.高級(jí)課程:包括風(fēng)格與表現(xiàn)、場(chǎng)景與角色、商業(yè)插畫(huà)與應(yīng)用、創(chuàng)意思維與創(chuàng)新、線上平臺(tái)運(yùn)營(yíng)等課程,涵蓋廣泛的插畫(huà)設(shè)計(jì)領(lǐng)域,提供專業(yè)技能和創(chuàng)意靈感。
3.實(shí)戰(zhàn)課程:包括客戶案例分析、作品創(chuàng)作和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練等,讓學(xué)生更好地了解設(shè)計(jì)市場(chǎng)需求,提升自己的實(shí)際應(yīng)用能力。
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)和收費(fèi)范圍
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)和收費(fèi)范圍因課程而異,可前往學(xué)校咨詢或聯(lián)系在線客服獲得詳細(xì)信息。
學(xué)習(xí)收獲
參加廣州插畫(huà)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),學(xué)生將得到更專業(yè)的指導(dǎo)和更豐富的學(xué)習(xí)資源,提升自己的插畫(huà)設(shè)計(jì)技能和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,讓自己的作品更具有商業(yè)化價(jià)值。
結(jié)語(yǔ)
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。可聯(lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課,大致內(nèi)容與實(shí)際相同,希望廣州插畫(huà)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能為更多的插畫(huà)愛(ài)好者和專業(yè)人才提供更好的服務(wù)與支持。
培訓(xùn)項(xiàng)目:UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)、java培訓(xùn)、軟件測(cè)試培訓(xùn)、web前端培訓(xùn)、linux云計(jì)算培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷培訓(xùn)、云計(jì)算培訓(xùn)、人工智能培訓(xùn)、C培訓(xùn)、C++培訓(xùn)、嵌入式培訓(xùn)、UE培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)安全工程師培訓(xùn)
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