達(dá)內(nèi)在去年推出商業(yè)插畫(huà)課程,培養(yǎng)了兼具手繪、板繪與鼠繪的形式,作為原創(chuàng)的視覺(jué)表達(dá)形式,提升設(shè)計(jì)師自身價(jià)值。
達(dá)內(nèi)在去年推出商業(yè)插畫(huà)課程,培養(yǎng)了兼具手繪、板繪與鼠繪的形式,作為原創(chuàng)的視覺(jué)表達(dá)形式,提升設(shè)計(jì)師自身價(jià)值。
學(xué)期內(nèi)培優(yōu)及晚間項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)是為提升學(xué)員的設(shè)計(jì)能力和薪資水平,真正做到朝九晚九高強(qiáng)度的學(xué)習(xí),從而提升就業(yè)品質(zhì)。
達(dá)內(nèi)針對(duì)企業(yè)設(shè)計(jì)師的崗位要求,聯(lián)合Adobe公司創(chuàng)立了課程標(biāo)準(zhǔn),提出了GUI、AUI、MUI、VUI等標(biāo)準(zhǔn)化課程理念。
達(dá)內(nèi)數(shù)字藝術(shù)學(xué)院自成立以來(lái),先后培養(yǎng)了超過(guò)100000名商業(yè)插畫(huà)設(shè)計(jì)師,廣泛就職于世界500強(qiáng)和中國(guó)知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。
階段 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
第一階段:商業(yè)插畫(huà)設(shè)計(jì)基礎(chǔ) |
商業(yè)插畫(huà)課程介紹;手繪板的使用及線(xiàn)描稿的訓(xùn)練;商業(yè)插畫(huà)工作流程;國(guó)畫(huà)線(xiàn)描的訓(xùn)練;線(xiàn)描的拓展;繪畫(huà)透視的介紹;一點(diǎn)透視;二點(diǎn)、三點(diǎn)透視與訓(xùn)練;實(shí)景透視的介紹;商業(yè)插畫(huà)運(yùn)用在海報(bào)繪制中;實(shí)物透視繪畫(huà)訓(xùn)練;透視拓展認(rèn)識(shí);寫(xiě)實(shí)人像的繪制技巧;電影海報(bào)的合層制作與寫(xiě)實(shí)人像的繪制結(jié)合;電影海報(bào)繪制拓展;商插場(chǎng)景繪制技巧;魔幻場(chǎng)景的分類(lèi);電影海報(bào)場(chǎng)景合成繪制;海報(bào)場(chǎng)景裝飾元素添加;標(biāo)題的效果繪制;圖案設(shè)計(jì)技巧;完成面孔草圖的精細(xì)制作;面孔設(shè)計(jì)草圖設(shè)計(jì);Al畫(huà)筆的設(shè)定方法;圖案設(shè)計(jì)拓展;Q版人物表現(xiàn)手法;Q版人物五官繪制方法;Q版人物比例;Q版人物繪制訓(xùn)練 |
第二階段:圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì) |
圖形化logo設(shè)計(jì);動(dòng)物形象logo繪制;水果、物品logo繪制;企業(yè)吉祥物設(shè)計(jì)方法;吉祥物的三視圖繪制;表情包的設(shè)計(jì)形式和技巧;吉祥物設(shè)計(jì)拓展;插畫(huà)海報(bào)分類(lèi);插畫(huà)與字體設(shè)計(jì)組合技巧;插畫(huà)與真人組合式海報(bào)繪制 |
第三階段:商業(yè)插畫(huà)之電商應(yīng)用 |
網(wǎng)站中商插的運(yùn)用;商插場(chǎng)景表現(xiàn)技巧;網(wǎng)站404頁(yè)面設(shè)計(jì)制作;簡(jiǎn)約個(gè)人網(wǎng)站首頁(yè)繪制;網(wǎng)站設(shè)計(jì)拓展;商插運(yùn)用在電商設(shè)計(jì)中的技巧;水墨風(fēng)格電商banner;完善水墨風(fēng)格電商首頁(yè)頁(yè)繪制;商插人物表現(xiàn)技巧的制作;商插在電商banner設(shè)計(jì)拓展;C4D在電商設(shè)計(jì)中的作用;C4D軟件介紹;基本參數(shù)幾何形體組合模型;布爾運(yùn)算、復(fù)制、對(duì)稱(chēng)命令的運(yùn)用;C4Dlow poly風(fēng)格設(shè)計(jì)技巧;low poly效果的實(shí)現(xiàn)、場(chǎng)景的搭建;燈光的使用,攝像機(jī)、渲染的運(yùn)用;low poly設(shè)計(jì)風(fēng)格的拓展;C4D動(dòng)態(tài)表現(xiàn);H5設(shè)計(jì)中的運(yùn)用;動(dòng)畫(huà)制作、渲染序列幀;C4D材質(zhì)表現(xiàn)技法;音樂(lè)金屬banner設(shè)計(jì)及其他效果制作;渲染素材導(dǎo)入H5中實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)效果 |
第四階段:商業(yè)插畫(huà)之移動(dòng)UI應(yīng)用 |
APP圖標(biāo)設(shè)計(jì)技巧;APP圖標(biāo)草圖繪制;游戲APP圖標(biāo)設(shè)計(jì)思路;游戲APP圖標(biāo)繪制;主圖圖標(biāo)設(shè)計(jì)技巧;小米與魅族主題設(shè)計(jì);手繪風(fēng)格主題圖標(biāo);影視風(fēng)格主題圖標(biāo);圖標(biāo)設(shè)計(jì)思路拓展;封面的繪制與設(shè)計(jì)、之前作品的整合;引導(dǎo)頁(yè)設(shè)計(jì)分類(lèi)與技巧;剪貼畫(huà)場(chǎng)景繪制;簡(jiǎn)筆畫(huà)風(fēng)格引導(dǎo)頁(yè)繪制;剪貼畫(huà)與簡(jiǎn)筆畫(huà)風(fēng)格拓展;水彩風(fēng)格引導(dǎo)頁(yè)設(shè)計(jì);水彩風(fēng)格引導(dǎo)頁(yè)繪制;水墨水彩風(fēng)格思路拓展;漫畫(huà)風(fēng)格引導(dǎo)頁(yè)設(shè)計(jì)技巧;草圖繪制、線(xiàn)描稿的整理;線(xiàn)稿上色;漫畫(huà)風(fēng)格思路拓展;完善漫畫(huà)風(fēng)格案例,完成第二頁(yè)設(shè)計(jì)與繪制 |
垂直線(xiàn)構(gòu)圖 。垂直線(xiàn)構(gòu)圖也是常用的構(gòu)圖方法之一。它比水平線(xiàn)構(gòu)圖更能強(qiáng)調(diào)前后景深關(guān)系,并且會(huì)讓畫(huà)面有一種視覺(jué)中心被垂線(xiàn)鎖定的感覺(jué)。
對(duì)稱(chēng)構(gòu)圖 。對(duì)稱(chēng)構(gòu)圖很好理解,簡(jiǎn)單來(lái)講就是運(yùn)用類(lèi)似或相同的元素造型讓畫(huà)面產(chǎn)生對(duì)稱(chēng)關(guān)系,包括人物、物體、角色、空間等。右圖中將兩個(gè)人物分別放在畫(huà)面兩側(cè),占比非常接近,并且中間的元素和背景的圓形剛好使整個(gè)畫(huà)面左右對(duì)稱(chēng)。同時(shí),右邊高舉的手和左邊的電話(huà)線(xiàn),又使畫(huà)面不完全對(duì)稱(chēng)(這種方法叫破圖法),畫(huà)面因此顯得活潑有趣。
每周六晚商業(yè)插畫(huà)視覺(jué)設(shè)計(jì)總監(jiān)在線(xiàn)直播串講,解決共性問(wèn)題及學(xué)習(xí)難點(diǎn)。消除平臺(tái)限制,與商業(yè)插畫(huà)設(shè)計(jì)總監(jiān)互動(dòng),加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。
10-15人的小班教學(xué), 配備專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)員,照顧每一位學(xué)員,了解每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度與學(xué)習(xí)效果,并進(jìn)行答疑解惑,提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。
根據(jù)班級(jí)整體學(xué)習(xí)效果制定每天、每周、每月的學(xué)習(xí)進(jìn)度表,把控學(xué)習(xí)節(jié)奏,并針對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)度串講,及時(shí)解決學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
在線(xiàn)直播
小班教學(xué)
學(xué)習(xí)管理
從創(chuàng)作工具比較傳統(tǒng)手繪插畫(huà)和CG插畫(huà)的異同。傳統(tǒng)手繪插畫(huà)屬于繪畫(huà)藝術(shù)范疇,其作品的主要傳播方式是紙媒,也就是雜志、報(bào)紙、書(shū)刊之類(lèi)的。所以傳統(tǒng)手繪插畫(huà)的創(chuàng)作主要依靠傳統(tǒng)意義上的筆、墨、紙、硯、畫(huà)本、畫(huà)架、畫(huà)板等繪畫(huà)工具。相比于傳統(tǒng)手繪插畫(huà),CG插畫(huà)的創(chuàng)作工具則簡(jiǎn)單得多,由于CG插畫(huà)是通過(guò)電腦進(jìn)行創(chuàng)作,以互聯(lián)網(wǎng)為主要傳播媒介,所以CG插畫(huà)的繪畫(huà)工具主要就是電腦上的各類(lèi)繪畫(huà)軟件,還有方便電腦繪畫(huà)的手繪板數(shù)位屏等。只要畫(huà)師有一定的繪畫(huà)基礎(chǔ),懂得基本電腦操作,即可在電腦上進(jìn)行CG插畫(huà)的創(chuàng)作。
教育培訓(xùn)行業(yè)一直不能解決的難題是:無(wú)法根據(jù)不同學(xué)習(xí)能力、不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)員進(jìn)行針對(duì)性的因材施教,導(dǎo)致不同學(xué)習(xí)水平、不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)員在一個(gè)班級(jí)內(nèi)混合上課。
隨著企業(yè)招聘職位的越來(lái)越細(xì)化,對(duì)崗位的技術(shù)要求越來(lái)越細(xì),達(dá)內(nèi)必須按照企業(yè)的需求為企業(yè)提供高水平的技術(shù)人才,所以必須推出差異化教學(xué)模式,滿(mǎn)足企業(yè)的招聘需求。
課程特色
1.由專(zhuān)業(yè)插畫(huà)設(shè)計(jì)師任教,具有多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和豐富的教學(xué)資源。
2.注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)新能力、設(shè)計(jì)理念和實(shí)踐能力。
3.幫助學(xué)生全面掌握插畫(huà)設(shè)計(jì)的基本技能和應(yīng)用技巧。
4.開(kāi)設(shè)不同級(jí)別的插畫(huà)培訓(xùn)課程,能夠滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
課程目標(biāo)
1.培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的基本插畫(huà)技能和創(chuàng)意思維能力。
2.提高學(xué)生的設(shè)計(jì)表達(dá)能力和審美能力。
3.加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。
4.幫助學(xué)生獲得實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1.對(duì)插畫(huà)設(shè)計(jì)感興趣的學(xué)生和職業(yè)人士。
2.想要提高自己的插畫(huà)設(shè)計(jì)技能的創(chuàng)作者。
3.想要轉(zhuǎn)型到插畫(huà)設(shè)計(jì)行業(yè)的從業(yè)人員。
4.有責(zé)任心、想掌握實(shí)用技能的職場(chǎng)新人。
課程內(nèi)容
1.基本的繪畫(huà)技能
2.不同類(lèi)型插畫(huà)的設(shè)計(jì)方法和技巧
3.數(shù)字插畫(huà)的工具和技術(shù)
4.插畫(huà)的創(chuàng)意思維和表現(xiàn)技巧
5.項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
長(zhǎng)沙插畫(huà)培訓(xùn)根據(jù)不同課程的難度和學(xué)生的自身情況,開(kāi)設(shè)不同的學(xué)時(shí)和學(xué)期。一般來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)時(shí)間從4周到6個(gè)月不等。
收費(fèi)范圍
插畫(huà)培訓(xùn)的學(xué)費(fèi)范圍從5000元到30000元不等,取決于具體的課程、學(xué)時(shí)和學(xué)期。同時(shí),學(xué)費(fèi)還包括相應(yīng)的教材和工具費(fèi)用。
學(xué)習(xí)收獲
1.掌握基本插畫(huà)技能,提高藝術(shù)和設(shè)計(jì)水平。
2.擁有豐富并實(shí)際的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),有助于提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
3.培養(yǎng)創(chuàng)意思維,提升表達(dá)和溝通能力。
結(jié)語(yǔ)
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢(xún)?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線(xiàn)客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。選擇適合自己的插畫(huà)培訓(xùn)課程是一次重要的投資。我們相信,通過(guò)我們的教學(xué)和實(shí)踐,學(xué)生將能夠得到比較大的學(xué)習(xí)收益,為自己的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
培訓(xùn)項(xiàng)目:UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)、java培訓(xùn)、軟件測(cè)試培訓(xùn)、web前端培訓(xùn)、linux云計(jì)算培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)、云計(jì)算培訓(xùn)、人工智能培訓(xùn)、C培訓(xùn)、C++培訓(xùn)、嵌入式培訓(xùn)、UE培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)安全工程師培訓(xùn)
¥1980014429人關(guān)注
¥198005361人關(guān)注
¥詢(xún)價(jià)4161人關(guān)注
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