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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) java培訓(xùn) 南通java培訓(xùn) 南通java學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)

南通java學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)

課程價(jià)格:
¥ 詢價(jià)
授課方式:
面授
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對(duì)象:
剛畢業(yè)/工資低/想轉(zhuǎn)行,渴望優(yōu)質(zhì)的工作
課程目標(biāo):
全面掌握所學(xué)實(shí)用技能
預(yù)約試聽(tīng)
在線咨詢
2835人看過(guò) 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-14 22:34:50
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識(shí)
南通JAVA培訓(xùn)
自Java誕生以來(lái),它一直處在時(shí)代的火車上,它的增長(zhǎng)和增長(zhǎng)令人驚訝。隨著時(shí)代的光環(huán),也有了“驕傲的資本”,而炙手可熱的爪哇人被標(biāo)記為高薪。所以你還在等什么,快點(diǎn)加入學(xué)習(xí)吧!
你是不是存在這些疑問(wèn)?

  • 語(yǔ)言選擇

    語(yǔ)言選擇

    java和c哪個(gè)前景好,應(yīng)該如何進(jìn)行選擇呢?

  • 就業(yè)前景

    就業(yè)前景

    java語(yǔ)言以后的就業(yè)前景和工資待遇好不好?

  • 升職空間

    升職空間

    java程序員的工作升職空間大不大?有前途?


南通科迅JAVA培訓(xùn)課程

培訓(xùn)形式 全日制(周一至周六白天08:30-17:00)學(xué)習(xí); 晚間班(周一、三、五 18:30-21:00)學(xué)習(xí);
周末班(周六 08:30-17:00)學(xué)習(xí); 業(yè)余班(周一至周六08:30-21:00自定義時(shí)間段)學(xué)習(xí);
小班授課,每期10人左右,保證教學(xué),免費(fèi)重修,直至就業(yè)。
就業(yè)方向 軟件開(kāi)發(fā)工程師 軟件測(cè)試工程師
系統(tǒng)工程師 數(shù)據(jù)庫(kù)工程師
階段一:HTML5(課時(shí):5天) 1.HTML5介紹 2.常用工具介紹
3.基本的結(jié)構(gòu) 4.注釋
5.常用標(biāo)簽 6.特殊符號(hào)
7.表單標(biāo)簽 8.html5新增的語(yǔ)議標(biāo)簽
9.點(diǎn)型的4和5的對(duì)比 10.代碼約定
11.iframe框架 12.參考網(wǎng)站推薦
階段二:CSS3(課時(shí):5天) 1.簡(jiǎn)介及優(yōu)點(diǎn) 2.三種使用方式
3.常用選擇器 3.常用選擇器的使用
5.背影屬性 6.列表常用的屬性
7.盒子模型 8.實(shí)際占位
9.浮動(dòng)
階段三:JavaSE(課時(shí):35天) 1.java安裝配置環(huán)境 2.java變量類型,運(yùn)算符,轉(zhuǎn)換
3.java關(guān)系運(yùn)算符,邏輯運(yùn)算符,if else結(jié)構(gòu) 4.java多重條件分歧語(yǔ)句和switch結(jié)構(gòu)
5.while循環(huán)和do while循環(huán) 6.for循環(huán)和break和continue語(yǔ)句
7.數(shù)組 8.二層循環(huán)
9.面向?qū)ο笏枷?/span> 10.類的無(wú)參方法
11.類的有參方法 12.String類Stringbuffer
13.抽象和繼承開(kāi)頭 14.繼承
15.抽象和多態(tài) 16.多態(tài)
17.接口 18.異常處理
19.集合框架 20.多線程
21.反射
階段四:數(shù)據(jù)庫(kù)(課時(shí):10天) 1.常用的數(shù)據(jù)庫(kù)介紹 2.常用的數(shù)據(jù)庫(kù)介紹及深入了解
3.mysql表索引 4.mysql增刪改查
5.單表查詢,多表查詢 6.mysql內(nèi)置函數(shù)和視圖
7.存儲(chǔ)過(guò)程游標(biāo) 8.事務(wù),觸發(fā)器
9.Oracle,SQLserver等常用數(shù)據(jù)庫(kù)與mysql的不同
階段五:JavaScript(課時(shí):15天) 1.JavaScript介紹 2.注釋
3.執(zhí)行原理 4.使用js的幾種方式
5.數(shù)據(jù)類型 6.選擇結(jié)構(gòu)
7.常用的輸入輸出 8.函數(shù)
9.變量的作用域 10.window對(duì)象,Date對(duì)象
11.history,location,document對(duì)象 12.JavaScript和DOM相結(jié)合處理頁(yè)面
13.JavaScript操作CSS 14.表單的驗(yàn)證
15.正則表達(dá)式 16.常用的前端的框架
階段六:JavaSE(課時(shí):10天) 1.Jdbc 2.jdbc 分層
3.寵物商城項(xiàng)目
階段七:JavaEE(課時(shí):15天) 1.web運(yùn)行的機(jī)制 2.jsp內(nèi)置對(duì)象
3.filter,listener 4.Kindeditor
5.論壇項(xiàng)目的演示 6.多線程
7.論壇項(xiàng)目的演示
階段八:框架(課時(shí):45天) 1.SpringMVC 2.Spring
3.Mybatis 4.Struts
5.Hibernate 6.SVN
7.Maven 8.最終的項(xiàng)目演示
9.做面試題 10.模擬面試

課程適合哪些人學(xué)習(xí)?

  • 年齡要求
    年齡要求

    要求學(xué)員的年齡需要在20周歲(含)以上

  • 招生要求
    學(xué)歷要求

    理工科大專以上學(xué)歷,非理工科本科以上

  • 其他要求
    其他要求

    具備計(jì)算機(jī)的基本操作、英語(yǔ)的閱讀能力


如何學(xué)好Java這門語(yǔ)言?
 
注重理論實(shí)踐:學(xué)習(xí)Java很忌諱的就是紙上談兵,沒(méi)有實(shí)際項(xiàng)目操作經(jīng)驗(yàn),這也是為什么很多人在學(xué)習(xí)完后遲遲找不到工作的原因。我們學(xué)習(xí)Java一定要注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,在學(xué)習(xí)中盡可能的積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),這樣才能在學(xué)完后與企業(yè)需求相接軌,達(dá)到用人單位要求。學(xué)習(xí)Java的過(guò)程雖然辛苦,但堅(jiān)持下來(lái)終會(huì)帶來(lái)回報(bào)。 加入論壇參與討論:在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,如果有人可以共同討論,將會(huì)加速學(xué)習(xí)的速度。你可以找一個(gè)討論區(qū)并摸索當(dāng)中的資源,這可以省去不少的學(xué)習(xí)時(shí)間。在中文討論區(qū)中,建議多參與Java技術(shù)論壇,在論壇上有相當(dāng)豐富的資源。

科迅教學(xué)特色加持,專注于培養(yǎng)人才

  • 教學(xué)方式 教學(xué)方式

    科迅教育通過(guò)公司項(xiàng)目實(shí)例+課程學(xué)習(xí)的方式,讓學(xué)生的設(shè)計(jì)思路更高,編程能力更強(qiáng),從而在實(shí)際工作中得到良好的應(yīng)用

  • 掌握技能 掌握技能

    Mastering skills 學(xué)員通過(guò)4-6個(gè)月的學(xué)習(xí),掌握設(shè)計(jì)、編程的實(shí)際技能,并且能夠獲得進(jìn)入企業(yè)的機(jī)會(huì),成為夢(mèng)想的工程師

  • 量身打造 量身打造

    科迅教育為學(xué)員量身定制打造的個(gè)性化、差異化的就業(yè)流程,讓每一位學(xué)員盡量能夠不僅單單就業(yè),而且更能夠優(yōu)良就業(yè)

  • 就業(yè)指導(dǎo) 就業(yè)指導(dǎo)

    根據(jù)學(xué)員意愿建檔統(tǒng)計(jì)就職意向,通過(guò)理論+實(shí)戰(zhàn)+實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí),通過(guò)畢業(yè)考核后,將會(huì)接受專業(yè)的一對(duì)一就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)


Java有什么優(yōu)勢(shì)之處?
 
Java有什么優(yōu)勢(shì)之處?語(yǔ)言發(fā)展環(huán)境好:Java雖然誕生已久,但目前仍然是Android應(yīng)用開(kāi)發(fā)的一把手。其簡(jiǎn)明嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)及語(yǔ)法編寫(xiě)為其將來(lái)的可持續(xù)性發(fā)展提供了保障,這也是為什么目前大多數(shù)公司的項(xiàng)目依舊延續(xù)使用Java的原因。就業(yè)渠道廣:Java幾乎覆蓋了移動(dòng)端的程序。雖然目前Android運(yùn)用了不同的JVM以及不同的封裝方式,但是代碼還是用Java語(yǔ)言所編寫(xiě)而來(lái)。就以廣州為例,Java崗位的招聘信息數(shù)量高達(dá)6888條(該數(shù)據(jù)來(lái)源職友網(wǎng))所以只要對(duì)Java擁有一定程度的掌握度,在IT行業(yè)尋找一份工作易如反掌。

南通科迅,你值得信賴!

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
一起來(lái)了解我們吧!
科迅教育為學(xué)員量身打造的個(gè)性化、差異化就業(yè)流程,力保每一位學(xué)員不僅能就業(yè),更能優(yōu)就業(yè)??蒲笗?huì)根據(jù)學(xué)員意愿建檔統(tǒng)計(jì)就職意向,通過(guò)理論+實(shí)戰(zhàn)+實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí),通過(guò)畢業(yè)考核后,將會(huì)接受專業(yè)的一對(duì)一就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)??蒲噶私夂献髌髽I(yè)的崗位需求,可針對(duì)各崗位進(jìn)行差異化培訓(xùn),打造符合崗位規(guī)范的應(yīng)聘者。科迅教育專注職業(yè)技能培訓(xùn),致力于培養(yǎng)面向設(shè)計(jì)及開(kāi)發(fā)領(lǐng)域的高端人才,以學(xué)員就業(yè)為目的,良好的教學(xué)為宗旨。通過(guò)公司項(xiàng)目實(shí)例+課程學(xué)習(xí)的方式,讓學(xué)生的設(shè)計(jì)思路更高,編程能力更強(qiáng),從而在實(shí)際工作中得到良好的應(yīng)用。

課程背景

南通是一個(gè)發(fā)展迅速的城市,在信息技術(shù)領(lǐng)域有著廣闊的就業(yè)前景。為滿足市場(chǎng)需求,南通java學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生。這家學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)致力于為學(xué)習(xí)者提供專業(yè)的java編程課程,幫助他們掌握這門重要的編程語(yǔ)言,提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。除了教授技術(shù)知識(shí),該機(jī)構(gòu)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。

課程特色

1. 個(gè)性化定制:學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃,根據(jù)學(xué)生的背景和需求量身定制課程內(nèi)容。

2. 實(shí)踐驅(qū)動(dòng):課程注重實(shí)踐操作,通過(guò)大量的編程練習(xí)和項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn),讓學(xué)生真正掌握java編程技能。

3. 問(wèn)題導(dǎo)向:學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生將接觸到各種實(shí)際問(wèn)題,并學(xué)習(xí)如何解決這些問(wèn)題,培養(yǎng)解決問(wèn)題的思維能力。

4. 導(dǎo)師輔導(dǎo):每位學(xué)生都會(huì)有專屬的導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)習(xí),提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和答疑,確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

課程目標(biāo)

1. 掌握java編程語(yǔ)言的基礎(chǔ)知識(shí)和核心概念。

2. 熟悉java開(kāi)發(fā)環(huán)境和常用工具的使用。

3. 能夠編寫(xiě)簡(jiǎn)單的java程序,并理解常用的編程規(guī)范和設(shè)計(jì)模式。

4. 掌握java的面向?qū)ο缶幊趟枷耄軌蛟O(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)復(fù)雜的軟件系統(tǒng)。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1. 對(duì)java編程感興趣的初學(xué)者。

2. 希望提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的IT從業(yè)人員。

3. 想要轉(zhuǎn)行從事java開(kāi)發(fā)的人士。

課程內(nèi)容

1. Java語(yǔ)言基礎(chǔ):包括語(yǔ)法、變量、數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符等基礎(chǔ)知識(shí)。

2. 面向?qū)ο缶幊蹋簩W(xué)習(xí)類、對(duì)象、繼承、多態(tài)等面向?qū)ο蟮母拍詈图夹g(shù)。

3. Java集合框架:熟悉集合框架的使用和常用集合類的特點(diǎn)。

4. 異常處理:掌握異常的處理機(jī)制和相關(guān)的編碼規(guī)范。

5. 多線程編程:了解多線程編程的基本概念和常用的線程同步機(jī)制。

6. IO流與文件處理:學(xué)習(xí)文件讀寫(xiě)、序列化和反序列化等IO操作技術(shù)。

7. 數(shù)據(jù)庫(kù)編程:掌握使用Java與數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行交互的技術(shù)。

師資力量

南通java學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)擁有一支強(qiáng)大的師資隊(duì)伍,導(dǎo)師們都具有豐富的教學(xué)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),能夠?qū)?fù)雜的概念以簡(jiǎn)單易懂的方式傳授給學(xué)生。導(dǎo)師們還定期更新自己的知識(shí)并研究新的技術(shù)趨勢(shì),確保課程內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)。

教學(xué)質(zhì)量

南通java學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)以提供高質(zhì)量的教學(xué)為目標(biāo)。每位學(xué)生在課程學(xué)習(xí)期間都會(huì)接受嚴(yán)格的評(píng)估和考核,學(xué)習(xí)效果得到保證。機(jī)構(gòu)還與一些知名企業(yè)合作,為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

服務(wù)水平

學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)秉承以學(xué)生為中心的原則,提供全面的服務(wù)。學(xué)生可以隨時(shí)向?qū)熖釂?wèn)和反饋問(wèn)題,機(jī)構(gòu)也會(huì)定期組織學(xué)生間的交流和討論活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生之間的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)為3個(gè)月至6個(gè)月,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和個(gè)人安排有所調(diào)整。

收費(fèi)范圍

學(xué)習(xí)費(fèi)用大約在5000-15000元之間,根據(jù)不同的課程和學(xué)習(xí)計(jì)劃可能有所不同。

學(xué)習(xí)收獲

通過(guò)南通java學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)的課程學(xué)習(xí),學(xué)生將掌握java編程的基礎(chǔ)知識(shí)和技能,具備編寫(xiě)簡(jiǎn)單的java程序的能力。同時(shí),學(xué)生還能夠通過(guò)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目的鍛煉,提升自己的解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

總結(jié)

以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。南通java學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)致力于為學(xué)生提供優(yōu)秀的java編程課程,幫助他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的IT行業(yè)中脫穎而出。無(wú)論是初學(xué)者還是從業(yè)人員,通過(guò)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)的課程,都能夠快速掌握java編程技能,并在職業(yè)發(fā)展上邁出重要的一步。

授課機(jī)構(gòu)

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科迅教育

科迅教育

4.7分
認(rèn)證 7 年

成立:2014年

培訓(xùn)項(xiàng)目:模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)、數(shù)控編程培訓(xùn)、UG造型培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、軟裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)、建筑設(shè)計(jì)培訓(xùn)、平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)、美工運(yùn)營(yíng)、軟件開(kāi)發(fā)培訓(xùn)、Java開(kāi)發(fā)培訓(xùn)、Web前端開(kāi)發(fā)培訓(xùn)、.NET開(kāi)發(fā)培訓(xùn)、PHP開(kāi)發(fā)培訓(xùn)、大數(shù)據(jù)培訓(xùn)

教學(xué)點(diǎn)

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