讓孩子抓住機遇，挑戰(zhàn)未來
編寫程序重要的是如何把大問題不斷分割成小問題。孩子要思考如何把代碼合理的安排在整個程序中，讓程序流暢的處理輸入、演算、輸出，在這個過程中對孩子分析事物的邏輯性有極大的幫助。
排錯是每一個編寫程序的人必經(jīng)之事，無論是大人還是小孩都不例外。在編程程序的過程中，排錯是無法敷衍了事的，這個過程能有效改正孩子馬虎行事的毛病，避免當(dāng)個差不多的先生。
學(xué)寫程序就像玩游戲闖關(guān)一樣，同學(xué)們彼此討論，在互動中增進(jìn)情誼，學(xué)習(xí)如何利用團隊的力量解決問題。比起老師在講臺上單方面的講課，同學(xué)之間研究將會讓學(xué)習(xí)效率大大提高。
專注6-17歲青少兒編程教育
老師面對面教學(xué)，小班式準(zhǔn)確授課。有問題課堂上即時解答，提高教學(xué)效率，與老師、同學(xué)更多互動，提高課堂靈活性。
富有創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，具有未來感和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境，與同學(xué)們一起積極討論，創(chuàng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍。
專業(yè)教研團隊，打造優(yōu)良教學(xué)品質(zhì)，教學(xué)經(jīng)驗豐富的顧問指導(dǎo)課研，細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù)浸入式的學(xué)習(xí)體驗。
小班授課
學(xué)習(xí)氛圍
雄厚師資
Scratch是麻省理工學(xué)院開發(fā)的一款簡易圖形化編程工具。這個軟件的開發(fā)團隊稱為“終身幼兒園團隊”（Lifelong Kindergarten Group）。幾乎所有的孩子都會一眼喜歡上這個軟件。建立起做編程的欲望。建立程序的過程，用到涂鴉，錄音，找圖片這些有趣的過程。孩子的成品可以通過軟件直接發(fā)布到官方網(wǎng)站上。官方網(wǎng)站給每個注冊用戶開通了一個個人空間，放置發(fā)布的程序。用戶發(fā)布后的程序，在官網(wǎng)可以找到。制作中的程序只能在軟件環(huán)境下運行，發(fā)布后的程序則是在網(wǎng)頁內(nèi)運行的。就是說，孩子們的作品可以通過網(wǎng)絡(luò)被無數(shù)人看到。官方網(wǎng)站具有交友和評論的功能。國內(nèi)亦有類似官網(wǎng)發(fā)布程序后在網(wǎng)頁內(nèi)運行的網(wǎng)站，方便國內(nèi)愛好者和孩子們對作品進(jìn)行交流。
讓孩子提前接觸編程，贏在起跑線
| 課程名稱 | 課程階段 | 課程內(nèi)容 |
| Scratch編程課程小碼班 | S1 | 編寫程序來控制有趣的達(dá)奇機器人探索模塊化編程的操作技巧；感受軟件編程趣味，構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力，為后續(xù)課程做好鋪墊。 |
| S2 | 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程具包和基礎(chǔ)技能；熟悉Scratch作品素材設(shè)計，培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 | |
| S3 | 掌握軟件編程核心技能：變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套；培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析，強化訓(xùn)練邏輯思維能力。 | |
| S4 | 掌握軟件編程核心技能：循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學(xué)生具備初級軟件程師的思維能力。 | |
| Scratch編程課程飛碼班 | S1 | 通過完成家庭親情互動類程序的設(shè)計，熟悉鼠標(biāo)與鍵的操作；感受軟件編程趣味，構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力，為后續(xù)課程做好鋪墊。 |
| S2 | 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程I具包和基礎(chǔ)技能；熟悉Scratch作品素材設(shè)計，培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 | |
| S3 | 掌握軟件編程核心技能：變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套；培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析，強化訓(xùn)練邏輯思維能力。 | |
| S4 | 掌握軟件編程核心技能：循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學(xué)生具備初級軟件工程師的思維能力。 |
依據(jù)孩子的學(xué)習(xí)曲線來設(shè)計不同的課程類型
抽出一個時間陪孩子玩Scratch。繁忙的家長可以在周末（休息時間）時候抽出一些時間，或是在某個下雨天等不適合外出的天氣抽出時間與孩子一起玩Scratch。比如像現(xiàn)在孩子與家長一起在家防御疫情的階段，這樣的時間和機會是比較多的。家長們不管選擇什么時間陪孩子，都盡可能要減少干擾，增強一起進(jìn)行創(chuàng)作的氛圍與創(chuàng)作環(huán)境。家長們可以考慮每周安排出一個固定的學(xué)習(xí)時間，這樣有助于家長和孩子都集中精力創(chuàng)作屬于自己Scratch項目。
在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，寓教于樂
讓孩子提前接觸編程，贏在起跑線
回憶復(fù)習(xí)鞏固，鍛煉表達(dá)能力
學(xué)習(xí)本課技能，拓展課外知識
老師帶領(lǐng)完成，本課案例開發(fā)
學(xué)生舉一反三，完成技能應(yīng)用
學(xué)生共同討論，激發(fā)創(chuàng)新意識
梳理總結(jié)所學(xué)，專業(yè)課程內(nèi)容
你的未來超乎你的想象
南京Scratch培訓(xùn)價格課程大綱
課程背景
Scratch是一款由麻省理工學(xué)院開發(fā)的編程語言，用于兒童及初學(xué)者學(xué)習(xí)編程，其簡單易學(xué)的特點深受歡迎。在Scratch學(xué)習(xí)熱潮的帶動下，許多南京的培訓(xùn)機構(gòu)也紛紛推出了Scratch課程。
課程特色
1. 針對兒童和初學(xué)者，語言淺顯易懂，課程輕松有趣。
2. 小班授課，注重師生互動，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加個性化。
3. 豐富多彩的實踐項目，讓學(xué)生快速掌握Scratch編程的核心概念。
4. 具備滿足不同學(xué)生需求的課程教材和教學(xué)輔助資料。
課程目標(biāo)
1. 讓學(xué)生了解Scratch編程語言，掌握其核心概念和編程思維。
2. 提升學(xué)生的計算機編程能力、創(chuàng)新思維和團隊協(xié)作能力。
3. 鼓勵學(xué)生通過Scratch創(chuàng)作自己的作品，讓創(chuàng)意和想象得到發(fā)揮。
學(xué)習(xí)對象
1. 學(xué)齡前兒童和初中生。
2. 對編程感興趣，想學(xué)習(xí)Scratch編程的初學(xué)者。
課程內(nèi)容
1. Scratch編程語言的基本概念與使用
2. Scratch控制語句的使用方法
3. Scratch變量的定義與使用
4. Scratch操作符和事件的應(yīng)用
5. Scratch自由創(chuàng)作項目實踐
學(xué)習(xí)時長
根據(jù)不同課程內(nèi)容安排不同，每次課程時長為2小時。
收費范圍
收費分為固定課程和一對一定制化課程，固定課程價位在500~2000元不等。一對一定制化課程價位可根據(jù)學(xué)生需求量身定制。
學(xué)習(xí)收獲
1. 快速學(xué)習(xí)Scratch編程語言和掌握編程思維；
2. 培養(yǎng)學(xué)生的計算機編程能力、創(chuàng)新思維和團隊協(xié)作能力；
3. 提升學(xué)生的興趣愛好和創(chuàng)造力。
結(jié)語
以上信息僅供參考，實際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。可聯(lián)系在線客服，預(yù)約免費體驗課。
培訓(xùn)項目：Scratch培訓(xùn)、Python培訓(xùn)、C++培訓(xùn)
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