1、讓孩子養(yǎng)成主動(dòng)思考和探索能力: 在學(xué)習(xí)機(jī)器人教育過(guò)程中,會(huì)遇到很多困難和問(wèn)題,需要孩子不斷去嘗試新的方法,采取新的措施去獲得滿(mǎn)意的結(jié)果,這是一個(gè)不斷試錯(cuò)--修正--再試--再改的過(guò)程。探索的過(guò)程本身就是在培養(yǎng)一種科學(xué)探索的精神和科學(xué)探索的能力,讓孩子在不知不覺(jué)中得到鍛煉和提高。
2、培養(yǎng)孩子的空間想象力: 機(jī)器人學(xué)習(xí)套裝里包含種類(lèi)豐富的結(jié)構(gòu)零件,這些結(jié)構(gòu)可以組成各種簡(jiǎn)單或者復(fù)雜的機(jī)械結(jié)構(gòu)。孩子在學(xué)習(xí)機(jī)器人的時(shí)候,自己搭建這些結(jié)構(gòu),不僅可以讓孩子了解很多結(jié)構(gòu)知識(shí),培養(yǎng)孩子的空間感,同時(shí)也大大提高了孩子的空間想象力。
知識(shí)難度&適齡階段 | 主要內(nèi)容 |
uaro一期
幼兒園中班上學(xué)期
|
初步了解什么是機(jī)器人,初步掌握螺絲刀的使用方法,通過(guò)使用螺絲刀對(duì)螺絲、螺母的固定,大顆粒積木的組裝促進(jìn)學(xué)生手部肌肉群的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。教學(xué)生認(rèn)識(shí)各主要器件的名稱(chēng)、功能,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知能力。通過(guò)課堂中與老師和其他小朋友間的交流,鍛煉學(xué)生的溝通能力。學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生從小就要養(yǎng)成分類(lèi)排序、獨(dú)立自主的行為習(xí)慣。 |
uaro二期
幼兒園中班下學(xué)期
|
本學(xué)期調(diào)整增加了各種傳感器,機(jī)器人的操作更為復(fù)雜,鍛煉學(xué)生手腦協(xié)調(diào)能力。將機(jī)器人與人類(lèi)身體進(jìn)行對(duì)比,讓學(xué)生理解信號(hào)輸入、處理、輸出三者之間的關(guān)系,使之有效的對(duì)機(jī)器人課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)海綿、眼睛貼紙、創(chuàng)意搭建等方式,培養(yǎng)學(xué)生產(chǎn)生新思想,發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力,從而提升創(chuàng)造力。通過(guò)調(diào)整匹配機(jī)器人CPU自帶程序,提前感受程序的必要性。 |
uaro三期
幼兒園大班上學(xué)期
|
通過(guò)編碼板和編碼積木的編程學(xué)習(xí),讓學(xué)生直觀的感受程序,使學(xué)生了解機(jī)器人教育的關(guān)鍵就是程序,感受動(dòng)態(tài)智能機(jī)器人的樂(lè)趣,培養(yǎng)學(xué)生的編程意識(shí)。通過(guò)編碼積木上各種可愛(ài)卡通形象,使學(xué)生可以通過(guò)視覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)三個(gè)方面感知程序,建立與程序指令一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生對(duì)程序的興趣。 |
uaro四期
幼兒園大班下學(xué)期
|
增強(qiáng)搭建與編程難度,使學(xué)生相應(yīng)動(dòng)手能力與編程能力有更進(jìn)一步的提升。教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生形成探究問(wèn)題的習(xí)慣,提高學(xué)生探究問(wèn)題的能力,使其能夠運(yùn)用所學(xué)的理論和方法解決實(shí)際問(wèn)題,學(xué)以致用,培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。通過(guò)移動(dòng)端APP給機(jī)器人設(shè)計(jì)程序,極大的提高了機(jī)器人的可操作性。 |
在這里,樂(lè)博樂(lè)博將給學(xué)員送上精致的教室設(shè)計(jì),充滿(mǎn)溫馨氣息的主題教室,融合許多卡通風(fēng)格的設(shè)計(jì),讓學(xué)員在這里學(xué)的更舒適,學(xué)得更開(kāi)心。在開(kāi)心與快樂(lè)中掌握少兒編程帶來(lái)的眾多好處,并茁壯成長(zhǎng)!
上海長(zhǎng)寧區(qū)少兒機(jī)器人教育課程大綱
機(jī)器人教育正日益受到家長(zhǎng)和社會(huì)的重視,上海長(zhǎng)寧區(qū)少兒機(jī)器人教育課程旨在為孩子提供全方位的機(jī)器人教育,讓孩子在學(xué)習(xí)中開(kāi)拓視野、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力,成為未來(lái)的科技人才。
課程特色
1.項(xiàng)目式學(xué)習(xí):通過(guò)實(shí)際項(xiàng)目搭建和編程,幫助孩子獲得更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);
2.個(gè)性化教學(xué):根據(jù)孩子的不同特點(diǎn)和能力,提供個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃;
3.小班制授課:采用小班制授課,保障孩子的學(xué)習(xí)效果和交流機(jī)會(huì);
4.全方位課程設(shè)置:包括機(jī)制設(shè)計(jì)、編程語(yǔ)言學(xué)習(xí)、機(jī)器人運(yùn)動(dòng)規(guī)劃等方面,全面提升孩子的機(jī)器人技能水平。
課程目標(biāo)
1.掌握機(jī)器人原理和構(gòu)造知識(shí);
2.掌握機(jī)器人編程語(yǔ)言;
3.培養(yǎng)創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力;
4.提高機(jī)器人運(yùn)動(dòng)規(guī)劃訓(xùn)練水平;
5.激發(fā)興趣,開(kāi)拓視野。
學(xué)習(xí)對(duì)象
小學(xué)低、中、高年級(jí)學(xué)生,對(duì)機(jī)器人和編程感興趣的孩子。
課程內(nèi)容
1.機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)知識(shí):介紹機(jī)器人的各個(gè)部件和功能;
2.編程語(yǔ)言學(xué)習(xí):教授Scratch等編程語(yǔ)言;
3.機(jī)械體系設(shè)計(jì):包括各類(lèi)模型機(jī)械、擺線、曲線等理論知識(shí);
4.機(jī)器人動(dòng)力學(xué):學(xué)習(xí)機(jī)器人的避障、舵機(jī)和編碼器控制等基礎(chǔ)知識(shí);
5.機(jī)器人運(yùn)動(dòng)規(guī)劃:通過(guò)機(jī)器人舉例,講解路徑規(guī)劃和避障算法;
6.機(jī)器人應(yīng)用實(shí)戰(zhàn):涉及機(jī)器人機(jī)械臂、無(wú)人駕駛、智能家居等。
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
每期課程為8周,共16次課,每次課程2小時(shí)。
收費(fèi)范圍
學(xué)費(fèi)根據(jù)課程時(shí)長(zhǎng)和內(nèi)容不同而有所不同,咨詢(xún)時(shí)可在線客服或到校咨詢(xún)。
學(xué)習(xí)收獲
1.獲得機(jī)器人基礎(chǔ)技能和知識(shí);
2.提升機(jī)器人編程水平;
3.增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手能力;
4.擴(kuò)充交流渠道和人脈關(guān)系;
5.為未來(lái)科技領(lǐng)域的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
結(jié)語(yǔ)
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢(xún)?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。我們會(huì)根據(jù)孩子的實(shí)際情況和需求,提供最合適的教育方案和課程計(jì)劃,期待與您的孩子一起成長(zhǎng)。
培訓(xùn)項(xiàng)目:UARO機(jī)器人培訓(xùn)、積木機(jī)器人培訓(xùn)、單片機(jī)器人培訓(xùn)、人形機(jī)器人培訓(xùn)、Python機(jī)器人培訓(xùn)
¥詢(xún)價(jià)6950人關(guān)注
¥詢(xún)價(jià)4361人關(guān)注
¥詢(xún)價(jià)4284人關(guān)注
¥20003750人關(guān)注
¥詢(xún)價(jià)1680人關(guān)注
¥詢(xún)價(jià)422人關(guān)注
¥詢(xún)價(jià)229人關(guān)注
¥詢(xún)價(jià)242人關(guān)注
¥詢(xún)價(jià)188人關(guān)注