健康管理師培訓(xùn)
健康管理師培訓(xùn)
在醫(yī)院的前景:目前,國(guó)內(nèi)很多醫(yī)院已經(jīng)建立或者開(kāi)始建立健康管理門診中心,以后會(huì)有越來(lái)越多的醫(yī)院有健康管理師人才需求。在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的就業(yè)前景:健康管理師可以為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)在以下3個(gè)方面提供幫助:第一,識(shí)別、控制健康危險(xiǎn)因素,實(shí)施個(gè)性化健康教育;第二,指導(dǎo)醫(yī)療需求和醫(yī)療服務(wù),輔助臨床決策;第三,實(shí)現(xiàn)全程健康信息管理。在養(yǎng)生會(huì)所、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的前景:中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì),老年人也是慢性病的多發(fā)人群,很多養(yǎng)老機(jī)構(gòu)相繼出現(xiàn),并且開(kāi)展針對(duì)老年人的全程健康管理,健康管理師是養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的人才。
具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大專以上學(xué)歷證書
具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大專以上學(xué)歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)2年以上
報(bào)名醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中專以上學(xué)歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上
分析健康管理師政策背景、市場(chǎng)前景,幫助考生認(rèn)清形勢(shì),積極備考
精細(xì)化系統(tǒng)梳理教材考點(diǎn),深度剖析教材重難點(diǎn)、易錯(cuò)易混淆點(diǎn)
定期進(jìn)行專項(xiàng)考點(diǎn)直播課,一節(jié)課解決一個(gè)考試重點(diǎn)問(wèn)題,深化所學(xué)
健康管理師的教材每年都有一些變化。因此,在尋找學(xué)習(xí)材料時(shí),你應(yīng)該認(rèn)準(zhǔn)正確的資料,不要拿幾年前的教材反復(fù)學(xué)習(xí)。
如果你申請(qǐng)一個(gè)正規(guī)的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu),這個(gè)問(wèn)題會(huì)更容易解決。一般來(lái)說(shuō),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)幫助你找到好的教材和學(xué)習(xí)內(nèi)容。只要按照培訓(xùn)老師指定的計(jì)劃去做,可以省去很多精力。
還有就是要抽空看視頻,不管是老師教學(xué)錄播還是自己找的,都可以利用零碎時(shí)間看幾遍。看錄像時(shí),需要做好筆記。記筆記不僅可以幫助你記住知識(shí),而且更容易在將來(lái)的復(fù)習(xí)中掌握要點(diǎn)。
百業(yè)會(huì)計(jì)咨詢有限公司
課程特色
1. 專業(yè)師資力量: 該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擁有一支結(jié)構(gòu)合理、知識(shí)水平過(guò)硬的專業(yè)師資力量,在專業(yè)素養(yǎng)方面有著良好的口碑。
2. 課程形式多樣: 課程運(yùn)用了多種形式,如視頻講解、案例分析等,讓學(xué)員能夠在豐富的課程資源中快速提高自己的能力。
3. 課堂互動(dòng)性強(qiáng): 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)注重課堂互動(dòng)式教學(xué),讓學(xué)員能夠更好地理解課程內(nèi)容,培養(yǎng)各自的能力。
4. 培養(yǎng)實(shí)操能力: 課程不僅注重理論知識(shí)的講解,更重視實(shí)操技能的培養(yǎng),注重將理論與實(shí)踐相結(jié)合。
課程目標(biāo)
1. 讓學(xué)員全面掌握健康管理的理論與實(shí)踐技能,提高健康管理師的整體水平。
2. 幫助學(xué)員掌握健康管理師工作中的常見(jiàn)問(wèn)題及相應(yīng)的解決方法,增強(qiáng)學(xué)員的求職競(jìng)爭(zhēng)力。
3. 培育學(xué)員發(fā)掘新業(yè)務(wù),探索新模式,從而可持續(xù)創(chuàng)新。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1. 有志于從事健康管理相關(guān)工作的初、中級(jí)人員。
2. 擁有相關(guān)健康管理師證書的人員,希望加強(qiáng)能力,提升競(jìng)爭(zhēng)力的人員。
3. 對(duì)于從未接觸過(guò)健康管理的人員,該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也可作為他們加入這一方向的途徑。
課程內(nèi)容
1. 健康管理基礎(chǔ)知識(shí)課程:主要包括健康管理的概念及歷史發(fā)展、國(guó)內(nèi)外重要健康管理機(jī)構(gòu)的介紹等。
2. 健康管理師相關(guān)考試技巧訓(xùn)練:對(duì)于即將參加健康管理師相關(guān)考試的人員,將有專業(yè)培訓(xùn)師對(duì)相關(guān)考試技巧進(jìn)行全面培訓(xùn)。
3. 健康管理決策和評(píng)估技能培訓(xùn):將提高學(xué)員對(duì)健康管理決策相關(guān)技能的理解和分析能力,提高學(xué)員的案例分析能力。
4. 健康服務(wù)策劃與管理培訓(xùn):系統(tǒng)性講解健康管理師在工作中的服務(wù)策劃及管理模式,讓學(xué)員手機(jī)號(hào)個(gè)人職能,優(yōu)化工作流程。
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)和收費(fèi)范圍
1. 學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng): 課程總共時(shí)長(zhǎng)128學(xué)時(shí),具體安排為每周6晚,每天2個(gè)學(xué)時(shí),共計(jì)6周左右。
2. 收費(fèi)范圍:培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采取公開(kāi)有效的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),基本控制在1-2萬(wàn)元左右,歡迎在咨詢階段相關(guān)資費(fèi)以保證學(xué)員的收益。
學(xué)習(xí)收獲
學(xué)員將深入全面地了解健康管理的相關(guān)知識(shí)體系和工作技能,包括健康促進(jìn)、疾病預(yù)防、健康管理決策、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)等方面。在學(xué)習(xí)中,學(xué)員將通過(guò)課堂互動(dòng)、案例分析等方式,鍛煉自己的判斷能力、解決問(wèn)題能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。學(xué)習(xí)結(jié)束后,學(xué)員將擁有更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間和更高的競(jìng)爭(zhēng)力。
結(jié)語(yǔ)
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課,以便學(xué)員深入掌握課程特色、課程目標(biāo)、學(xué)習(xí)對(duì)象、課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、收費(fèi)范圍和學(xué)習(xí)收獲等方面的具體信息。
培訓(xùn)項(xiàng)目:實(shí)賬操作培訓(xùn)、初級(jí)會(huì)計(jì)培訓(xùn)、中級(jí)職稱培訓(xùn)、注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)、中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)
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