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勤學培訓網 少兒編程培訓 上海少兒編程培訓 上海兒童學樂高機器人

上海兒童學樂高機器人

課程價格:
¥ 詢價
授課方式:
面授
上課時段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對象:
7-10歲的學生;適合零基礎或有一定圖形化模塊編程基礎的學生
課程目標:
助孩子形成編程思維,提升綜合能力
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1446人看過 收藏 更新時間 :2025-07-14 20:44:57
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少兒機器人編程培訓
兒童機器人編程雖然還不是孩子考試、升學的硬性需求。但是隨著各國對計算機編程教育重視程度逐步加深,以及兒童通過編程學習對適應未來智能社會的幫助,這些都讓父母們深刻地意識到:兒童機器人編程教育對于孩子的成長至關重要。從國家及各省陸續(xù)出臺的一系列編程政策來看,編程教育現(xiàn)在已經成為基礎教育,普及力度不斷加深。
 
01
 
你是否有這些疑問?
 

  • 1

    小孩子電腦都不會用,怎么學編程啊?

  • 2

    學習負擔那么重,會不會增加孩子的負擔?

  • 3

    孩子學編程有什么用?對升學有幫助嗎?

  • 4

    孩子以后又不做程序員,干嘛學編程?

  • 5

    女孩子學什么編程?那是男孩子才學的

  • 6

    學編程要先學電腦和英語嗎?


學習少兒機器人編程帶來的收益

1、機器人編程能夠提升孩子各方面的能力,有助于學習: 機器人編程能夠強化孩子的邏輯思考,抽象思考能力,孩子在學習編程的過程中,思維會變得活躍,敏捷、嚴謹、完整;處事善變,不死板;這是一種新的表達方式,新的學習方法,會讓孩子變得更加自信。
2、學習機器人編程對孩子升學有重大幫助:青少年信息學奧林匹克競賽受到越來越多高校招生的青睞,在清華、北大等高校自主招生的條件里,科技和創(chuàng)新能力占有很大比重。
3、在人工智能時代,編程是每一個孩子必備的基本能力: 在美國,機器人編程已經成為孩子繼閱讀、寫作、算術這三項基本能力外所需掌握的第四項必備技能。機器人編程要么已經被列入幼齡階段必修課,要么已經成為家長火爆的需求。


 
02
 
上海樂博樂博機器人課程內容
 
  • UARO課程
  • 單片機課程
  • 積木機器人
  • 知識難度&適齡階段 主要內容
    uaro一期
    幼兒園中班上學期
    初步了解什么是機器人,初步掌握螺絲刀的使用方法,通過使用螺絲刀對螺絲、螺母的固定,大顆粒積木的組裝促進學生手部肌肉群的發(fā)展,培養(yǎng)學生動手能力。教學生認識各主要器件的名稱、功能,培養(yǎng)學生認知能力。通過課堂中與老師和其他小朋友間的交流,鍛煉學生的溝通能力。學習過程中培養(yǎng)學生從小就要養(yǎng)成分類排序、獨立自主的行為習慣。
    uaro二期
    幼兒園中班下學期
    本學期調整增加了各種傳感器,機器人的操作更為復雜,鍛煉學生手腦協(xié)調能力。將機器人與人類身體進行對比,讓學生理解信號輸入、處理、輸出三者之間的關系,使之有效的對機器人課程進行學習。通過海綿、眼睛貼紙、創(chuàng)意搭建等方式,培養(yǎng)學生產生新思想,發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力,從而提升創(chuàng)造力。通過調整匹配機器人CPU自帶程序,提前感受程序的必要性。
    uaro三期
    幼兒園大班上學期
    通過編碼板和編碼積木的編程學習,讓學生直觀的感受程序,使學生了解機器人教育的關鍵就是程序,感受動態(tài)智能機器人的樂趣,培養(yǎng)學生的編程意識。通過編碼積木上各種可愛卡通形象,使學生可以通過視覺、觸覺、聽覺三個方面感知程序,建立與程序指令一一對應的關系,讓學生在學習中產生對程序的興趣。
    uaro四期
    幼兒園大班下學期
    增強搭建與編程難度,使學生相應動手能力與編程能力有更進一步的提升。教學過程中引導學生形成探究問題的習慣,提高學生探究問題的能力,使其能夠運用所學的理論和方法解決實際問題,學以致用,培養(yǎng)學生的探究精神。通過移動端APP給機器人設計程序,極大的提高了機器人的可操作性。
  • 知識難度&適齡階段 主要內容
    單片機一期
    三年級上學期
    本學期主要是讓學生認識和熟悉基本的電子器件,普及科普知識,學會正確使用螺絲刀、螺母刀,鍛煉學生的動手能力。掌握用基本的圖形化模塊,控制單獨的輸出設備認識和了解圖形化編。
    單片機二期
    三年級下學期
    本學期主要學習無線遙控器的基本工作原理,掌握對伺服馬達的角度控制。有效的利用圖形化模塊程序,實現(xiàn)對機器人的無線操控和對伺服馬達不同角度的調節(jié)。
    單片機三期
    四年級上學期
    本學期主要是通過各種車輛機器人的學習,讓學生對機器人產生濃厚的興趣,進而學習四輪驅動的基本原理。在動手組裝機器人的過程中體驗機械構造原理。
    單片機四期
    四年級下學期
    本學期主要主要任務是學習多種傳感器的使用以及多個直流馬達和伺服馬達的組合使用,增加輸入設備,學會對機器人外圍環(huán)境復雜問題的分析。
    單片機五期
    五年級上、下學期
    本學期主要學習仿生、武器、互動性機器人,難度上比之前的課程上略有加強,增強孩子們空間立體感,鍛煉學生在多種問題交雜的情況下,如何用最優(yōu)的方法,實現(xiàn)最佳的解決路徑。
    單片機六期
    六年級上、下學期
    本學期主要是學習工業(yè)自動化機器人和多種仿生機器人,理解如今的工業(yè)自動化領域和自動售貨機等智能化產品如何利用程序實現(xiàn)功能的。程序上學習變量、計算等模塊,為將來代碼學習打下良好的基礎。
  • 課程階 課程內容
    (啟蒙)基礎搭建&程序體驗 通過設計與組裝機器人、輸入預設的程序,培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造力,激發(fā)對機器人的興趣。
    (進階)模擬現(xiàn)實 &主題任務 增加新的傳感器,熟悉各種編程程序卡,學會用卡片做簡單的編程。開始體會編程的思維和帶來的樂趣。
    (拓展)編程初體驗 觀察思考生活中的機器裝置,通過動手搭建、程序編輯,模擬功能。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和分析能力。

 
03
 
豐富的課程特色搶先看
 

UARO編碼機器人
UARO編碼機器人

UARO編碼機器人培訓針對3歲以上的兒童開設,通過編碼的方式讓孩子了解機器人,從而培養(yǎng)孩子的邏輯思維和動手能力。通過機器人學習從制作到控制的過程,是一個綜合教育過程。按照自己的想象,設計組裝機器人,給機器人編排適當?shù)某绦?,通過這種教育能更好的進行自主性探究、提高創(chuàng)造力、解決問題等綜合能力。

積木機器人
積木機器人

初級課程使用積木機器人進行教學,其各個零部件均為積木模塊,使得由于年齡太小而不能學習中高級課程的幼兒也能進行搭建和編程的學習,使得幼兒也能接受機器人的啟蒙教育。學生在這個過程中,會由淺入深,由少到多的掌握機器人的相關知識和搭建方法,通過設計與組裝機器人、編寫對應的程序,培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造力。

單片機
單片機

采用標準化的通用單片機器材和Scratch圖形化界面編程軟件,它適合7-10歲的學生學習。通過單片機課程的學習可以讓學生學習到有關電子、電氣、工程、力學以及傳感器理論。學生在搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件,可以很好的鍛煉學生的動手能力,幫助孩子們更好的掌握人工智能時代所需的計算思維、工程素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。


孩子學習機器人編程對現(xiàn)階段的作用
 
學習編程的意義就是培養(yǎng)了孩子的邏輯思維。具體來說,少兒編程可以提升孩子一下能力:強化邏輯思維能力;培養(yǎng)專注細心、提高耐性;增加抽象思考能力;提升整理信息、吸收融合能力;提升溝通能力等等。其次,國家把發(fā)展人工智能作為提升國家競爭力的重大戰(zhàn)略, 出臺各項規(guī)劃和政策, 旨在培育高水平人工智能創(chuàng)新人才。 在升學方面,目前各個高校自主招生的政策,在全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽(NOIP)獲得提高組省級賽區(qū)一等獎能獲得絕大多數(shù)高校的自主招生資格,每年都有很多學生因為信息學奧賽獲獎而提前和清華、北大等學校簽一本約。

 
04
 
走進樂博樂博的學習環(huán)境
 

  • 營業(yè)環(huán)境2
  • 教室
  • 課桌椅
  • 營業(yè)環(huán)境
  • 主題教室
  • 教室環(huán)境2
  • 營業(yè)環(huán)境3
  • 教室環(huán)境

上海兒童學樂高機器人課程大綱

課程背景

隨著科技的發(fā)展,機器人已經成為現(xiàn)代社會的重要組成部分。為了讓更多孩子接觸到機器人編程、科技創(chuàng)作,課程開發(fā)者設計了上海兒童學樂高機器人課程,讓孩子們在樂趣中學習知識,提升動手能力和邏輯思維能力。

課程特色

1.獨特的教學模式:課程采用小班授課,以互動式教學為主,讓孩子在輕松愉快的氛圍中學習。

2.注重實踐操作:每節(jié)課都有機器人搭建和編程的時間,讓孩子們不僅可以學到理論知識,更能親自動手實現(xiàn)。

3.循序漸進的教學內容:課程設置豐富多樣,通過不同難度、不同知識點的設置,提高孩子們的學習興趣,幫助他們有效掌握知識。

課程目標

1.培養(yǎng)編程思維:通過學習新興的機器人編程技術,培養(yǎng)孩子們的邏輯思維、創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力。

2.提高動手能力:讓孩子們親手制作機器人模型,鍛煉動手能力和空間想象能力。

3.增強團隊協(xié)作能力:在小班授課的環(huán)境中,孩子們可以交流互動,互相幫助,增強他們的團隊協(xié)作能力。

學習對象

適合9-14歲的孩子,無需編程基礎,對機器人編程感興趣的學生均可參加。

課程內容

1.機器人的基本構造和編程概念

2.機器人傳感器和執(zhí)行器的原理和應用

3.機器人的運動控制和路徑規(guī)劃技術

4.應用機器人技術實現(xiàn)小型工程項目

學習時長和收費

學習時間根據(jù)每個階段課程的不同設置而不同,一般為12-16節(jié)課。學費收費范圍請到校咨詢或聯(lián)系在線客服。

學習收獲

通過學習,孩子們將獲得以下收獲:

1.了解機器人的原理和應用,增加科技創(chuàng)新的視野;

2.提高動手能力和空間想象能力,鍛煉實踐操作技能;

3.培養(yǎng)團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新思維,為其未來的發(fā)展打下基礎。

結語

以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢?yōu)闇?。課程開設機構歡迎聯(lián)系在線客服預約免費體驗課,讓更多孩子享受機器人編程樂趣。

授課機構

進主頁
樂博樂博機器人教育

樂博樂博機器人教育

5.0分
認證 7 年

成立:2017年

培訓項目:UARO機器人培訓、積木機器人培訓、單片機器人培訓、人形機器人培訓、Python機器人培訓

教學點

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