2019年版《標(biāo)準(zhǔn)》將從業(yè)人員的“普通受教育程度”由“初中畢業(yè)”調(diào)整為“無(wú)學(xué)歷要求”;將五級(jí)/初級(jí)工申報(bào)條件由“在本職業(yè)連續(xù)見(jiàn)習(xí)工作2年以上”調(diào)整為“累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作1年(含)以上”;明確未取得小學(xué)畢業(yè)證書(shū)的考生,理論知識(shí)考試可采用口試的方式,主要考核從業(yè)人員從事本職業(yè)應(yīng)掌握的基本要求和相關(guān)知識(shí)。
THE LEARNING PROBLEM
怎樣成為一名合格的養(yǎng)老護(hù)理員?
養(yǎng)老護(hù)理員都需要做什么工作?
當(dāng)養(yǎng)老護(hù)理員需要具備哪些條件?
養(yǎng)老護(hù)理員的服務(wù)范圍有哪些?
養(yǎng)老護(hù)理員常做的工作有哪些?
哪些人適合成為用養(yǎng)老護(hù)理員?
CONTENT DESCRIPTION
養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)道德、了解相關(guān)法律知識(shí)、得體的儀容儀表、養(yǎng)老護(hù)理員崗位要求
護(hù)理基礎(chǔ)、老年?duì)I養(yǎng)、老年疾病學(xué)、職業(yè)須知、老年生理學(xué)、飲食營(yíng)養(yǎng)、醫(yī)院護(hù)理
與世界上其他國(guó)家相比,中國(guó)人口老齡化規(guī)模較大,發(fā)展較快,老年人口增長(zhǎng)較快。這表明中國(guó)正面臨著老齡化危機(jī)。在這個(gè)階段,中國(guó)正處于老齡化快速發(fā)展的早期階段,也是解決人口老齡化問(wèn)題的關(guān)鍵時(shí)期。要解決的非常重要的問(wèn)題就是養(yǎng)老問(wèn)題。由于改革開(kāi)放、人口流動(dòng)、計(jì)劃生育等原因,我國(guó)出現(xiàn)了大量的“空巢家庭”、“四兩家庭”、“親子分離家庭”。家庭規(guī)模越來(lái)越小,越來(lái)越集中,嵌套的空間也越來(lái)越空。家庭養(yǎng)老功能逐漸弱化。老年人需要在生活護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、醫(yī)療護(hù)理、精神和文化方面的專業(yè)服務(wù)。因此對(duì)于中高級(jí)養(yǎng)老護(hù)理員的需求量開(kāi)始急劇增加,所以養(yǎng)老護(hù)理員這一行業(yè)就業(yè)前景還是十分不錯(cuò)的。
TEACHING ADVANTAGES
用戶根據(jù)血型、性格、愛(ài)好等大數(shù)據(jù)智能化匹配適合服務(wù)。
配備產(chǎn)科、兒科、營(yíng)養(yǎng)師等各領(lǐng)域?qū)<?,隨時(shí)為你保駕護(hù)航。
每日工作日記記錄,省視服務(wù)細(xì)節(jié),關(guān)注寶寶飲食生活動(dòng)態(tài)。
360度考核六維測(cè)評(píng)嚴(yán)格篩選體系,技能測(cè)評(píng)指標(biāo)等30多項(xiàng)。
INSTITUTIONAL PROFILE
爸媽親親在2014年成立于深圳,旗下業(yè)務(wù)包括,爸媽親親母嬰護(hù)理培訓(xùn)學(xué)院,爸媽親親母嬰護(hù)理服務(wù)平臺(tái),爸媽親親月子會(huì)所,小親親游泳館。爸媽親親母嬰護(hù)理培訓(xùn)學(xué)院,人力資源勞動(dòng)就業(yè)技術(shù)指導(dǎo)中心授權(quán)為母嬰培訓(xùn)基地,培訓(xùn)學(xué)員推薦就業(yè)。絕大部分學(xué)員安排在爸媽親親內(nèi)部就業(yè)。培訓(xùn)學(xué)員可以在深圳福田、寶安、龍崗、廣西南寧、桂林就近選擇校區(qū)學(xué)習(xí),是月子中心手法學(xué)習(xí)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),受到廣大學(xué)員的贊揚(yáng)和認(rèn)可!
課程背景
深圳寶安養(yǎng)老護(hù)理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是一所致力于提升養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)質(zhì)量的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。隨著我國(guó)老齡化進(jìn)程的加速,對(duì)養(yǎng)老護(hù)理人才的需求也越來(lái)越高,為了滿足市場(chǎng)需求,該機(jī)構(gòu)在養(yǎng)老護(hù)理培訓(xùn)方面大力投入,為養(yǎng)老服務(wù)事業(yè)培養(yǎng)更多的專業(yè)護(hù)理人才。
課程特色
1.專業(yè)的師資隊(duì)伍:該機(jī)構(gòu)擁有一支由行業(yè)專家和資深護(hù)理教師組成的教學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,能夠針對(duì)不同學(xué)員的需求制定個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃。
2.實(shí)戰(zhàn)教學(xué):該機(jī)構(gòu)注重實(shí)踐教學(xué),開(kāi)設(shè)“實(shí)戰(zhàn)化課程”、“仿真實(shí)驗(yàn)”等環(huán)節(jié),讓學(xué)員在接受理論知識(shí)的同時(shí),具備實(shí)際操作能力,真正提升養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量。
3.優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源:該機(jī)構(gòu)提供一系列教學(xué)資源,包括教學(xué)PPT、案例分析、教學(xué)視頻等,幫助學(xué)員更加深入系統(tǒng)地掌握養(yǎng)老護(hù)理的專業(yè)知識(shí)和技能。
課程目標(biāo)
1.了解養(yǎng)老護(hù)理的基本概念和發(fā)展歷程,掌握養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)的原則和標(biāo)準(zhǔn)。
2.培養(yǎng)養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)的意識(shí)和責(zé)任心,在服務(wù)中始終堅(jiān)持人性化、尊重老人的原則。
3.掌握養(yǎng)老護(hù)理常見(jiàn)疾病的預(yù)防、治療和護(hù)理方法,提高養(yǎng)老服務(wù)的質(zhì)量和水平。
4.學(xué)習(xí)養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)的基本技能和操作流程,提升服務(wù)的效率和安全性。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1.有志于從事養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)的人員,如護(hù)理員、康復(fù)師、社區(qū)護(hù)理員等;
2.希望提高養(yǎng)老服務(wù)水平的家庭護(hù)理人員;
3.老年人自我學(xué)習(xí)養(yǎng)老護(hù)理知識(shí)的人員。
課程內(nèi)容
1.養(yǎng)老護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)
2.老年人健康管理
3.老年人日常護(hù)理及衛(wèi)生
4.老年人常見(jiàn)疾病及護(hù)理
5.老年人心理護(hù)理
6.特殊服務(wù)技能
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
課程學(xué)習(xí)時(shí)間根據(jù)學(xué)員的不同情況,可選5天、10天、15天的不同培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)。
收費(fèi)范圍
該機(jī)構(gòu)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)比較優(yōu)惠,根據(jù)不同的學(xué)員需求和培訓(xùn)時(shí)間,費(fèi)用從幾千元到一萬(wàn)多元不等。
學(xué)習(xí)收獲
通過(guò)該機(jī)構(gòu)的培訓(xùn),學(xué)員能夠具備扎實(shí)的養(yǎng)老護(hù)理理論知識(shí)和實(shí)際操作技能,掌握養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。在實(shí)際服務(wù)中,學(xué)員能夠更好地滿足老年人的生活需求,提高養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量和水平。
結(jié)語(yǔ)
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課,大家如有需要,歡迎前來(lái)咨詢和報(bào)名。
培訓(xùn)項(xiàng)目:小兒推拿培訓(xùn)、推拿正骨培訓(xùn)、育嬰培訓(xùn)、月嫂培訓(xùn)、早教培訓(xùn)、產(chǎn)康培訓(xùn)、催乳 培訓(xùn)
¥詢價(jià)1248人關(guān)注
¥詢價(jià)765人關(guān)注
¥詢價(jià)737人關(guān)注
¥詢價(jià)1949人關(guān)注
¥詢價(jià)842人關(guān)注
¥詢價(jià)1075人關(guān)注
¥詢價(jià)1935人關(guān)注
¥詢價(jià)1761人關(guān)注
¥詢價(jià)2858人關(guān)注
¥詢價(jià)2093人關(guān)注