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靈活應(yīng)變不同場(chǎng)合的能力,讓您講話的思路更加清晰,更具說(shuō)服力
助您克服緊張和怯場(chǎng),增強(qiáng)當(dāng)眾講話的能力,讓您講話具有感染力
課程板塊 | 課程內(nèi)容 |
一、認(rèn)識(shí)自我 提高自信 | 通過(guò)課堂上清晰的自我介紹,學(xué)習(xí)清晰明確的目標(biāo)樹(shù)立;讓你讀懂自己、了解自己,做到真正的知己!分析學(xué)習(xí)當(dāng)眾講話的原因,確立當(dāng)眾講話學(xué)習(xí)目標(biāo);從而增強(qiáng)當(dāng)眾講話的自信,語(yǔ)言生動(dòng),讓你的講話富于表現(xiàn)力和感染力。 |
二、表達(dá)基礎(chǔ) 克服緊張 | 表達(dá)的基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),讓你表達(dá)更清晰流暢,掌握敘事結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)分析總結(jié)。用突發(fā)事件來(lái)演練你因心理懼怕緊張,特別是遇突發(fā)事件時(shí)敘述不清的情況,使你從實(shí)戰(zhàn)演練中掌握克服緊張情緒的方法,運(yùn)用五何公式,表達(dá)簡(jiǎn)潔有效。 |
三、場(chǎng)景再現(xiàn) 身臨其境 | 通過(guò)五覺(jué)訓(xùn)練、場(chǎng)景刻畫(huà),從中練習(xí)體驗(yàn)感覺(jué)重現(xiàn),增強(qiáng)表現(xiàn)力,使自己說(shuō)話的感染力和表現(xiàn)力,引人入勝,使你體驗(yàn)感覺(jué)重現(xiàn),表達(dá)活力生動(dòng),回味自身感受,善于場(chǎng)景再現(xiàn),樂(lè)于當(dāng)眾講話的表演中,陶醉于你暢講間。 |
四、對(duì)話訓(xùn)練 情緒再現(xiàn) | 針對(duì)對(duì)話溝通平淡,不生動(dòng),難以激發(fā)談話者興趣的情況,我們的對(duì)話訓(xùn)練讓你不能不改,當(dāng)你的對(duì)話改善后你會(huì)意外的發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)懂得了怎樣體會(huì)語(yǔ)氣變化,帶來(lái)的對(duì)話親和力的不同;讓你的語(yǔ)言更生動(dòng)活潑! |
五、表演訓(xùn)練 驚險(xiǎn)再現(xiàn) | 通過(guò)場(chǎng)景模擬訓(xùn)練會(huì)讓你的肢體語(yǔ)言更加豐富多彩,通過(guò)加強(qiáng)視覺(jué)的輔助,讓你的語(yǔ)言散發(fā)耀眼光彩;綜合表達(dá)手段的添加,讓你如虎添翼,從而增強(qiáng)個(gè)人表現(xiàn)力!掌握細(xì)節(jié)描述,再現(xiàn)驚險(xiǎn)感受,拉近你的傾聽(tīng)者,把握你的講話的局面。 |
六、欣喜再現(xiàn) 情感再現(xiàn) | 欣喜畫(huà)面再度出現(xiàn)時(shí),能激起你強(qiáng)烈的表達(dá)欲望,你能通過(guò)你的感覺(jué)再現(xiàn),使你能在以往的成功中找回感覺(jué),最后使你的表達(dá)充滿了生動(dòng)活力流暢自然!這就是“驗(yàn)成功感覺(jué),提升自我認(rèn)識(shí)”再通過(guò)演練、感悟自身的不足之處。 |
七、酒宴祝詞 魔術(shù)公式 | 學(xué)習(xí)在酒宴場(chǎng)合中的發(fā)言,讓你在酒宴上不失大體、灑自如,還能學(xué)到平時(shí)很少接觸的公式——魔術(shù)公式;魔術(shù)公式有著增強(qiáng)你發(fā)言的說(shuō)服效力,創(chuàng)造有效溝通;使你成為焦點(diǎn)、發(fā)耀眼光芒! |
八、介紹自己 人物介紹 | 實(shí)戰(zhàn)演練是教你在不同的場(chǎng)合掌握不同的介紹方法,充分體現(xiàn)個(gè)人魅力;再教你如何人物的介紹,語(yǔ)言具體有效描述他人,和介紹自己一樣贏得人們的贊同! |
九、順序條理 清晰明白 | 針對(duì)工作/業(yè)務(wù)/產(chǎn)品介紹沒(méi)有條理抓不住賣(mài)點(diǎn)的情況,通過(guò)學(xué)習(xí)清晰介紹產(chǎn)品,語(yǔ)言流暢,思路清晰,順序條理,抓信產(chǎn)品特點(diǎn)和重點(diǎn),打動(dòng)人心;做到最有效的產(chǎn)品介紹!工作匯報(bào)也一樣! |
十、即興發(fā)揮 揮灑自如 | 即席發(fā)言要有一定的應(yīng)變能力,如果你說(shuō)話不靈活、反映慢,想象力不夠豐富的話,你就沒(méi)辦法即興發(fā)言,同時(shí)你也會(huì)錯(cuò)過(guò)很多機(jī)會(huì)!發(fā)言的綜合訓(xùn)練,讓你學(xué)會(huì)即席構(gòu)思,加強(qiáng)想象力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),你的話語(yǔ)如行云流水! |
人們常把口才與華麗詞藻聯(lián)系在一起,很多人誤認(rèn)為只有用華麗詞藻堆砌的語(yǔ)言才是口才,其實(shí)不然,口才的好與壞不僅與詞藻有關(guān),還與情感、立場(chǎng)、親和力等很多因素有關(guān)。例如:站在對(duì)方的立場(chǎng)上,動(dòng)之以情,曉之以理,說(shuō)出對(duì)方的心聲,讓對(duì)方感覺(jué)你是-一個(gè)很具親和力的人并從內(nèi)心接受你,這也是好的口才。華麗詞藻如同女孩靚麗的外表,光有外表是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還得有深厚的內(nèi)涵。換言之,好的口才既要有外在形式,又要有內(nèi)涵,二者合一,才稱得上是好的口才。
口才重要原因一:在生活中,人們經(jīng)常使用的是口才。口才好的人會(huì)準(zhǔn)確的表達(dá)自己的想法,能與別人輕松的進(jìn)行交流,并能使自己的想法被別人輕松接受。而且口才不受時(shí)間地點(diǎn)工具的限制,而文才的體現(xiàn)往往需要筆、紙等等的支持,如果每個(gè)人都用文字來(lái)交談,那我們每天除了交談還能干什么呢?口才重要原因二:口才可以使你更加快速的推銷(xiāo)自己?,F(xiàn)在的社會(huì)凡事都講求效率,我相信沒(méi)有任何一一個(gè)老板有時(shí)間用大量的精力去看你寫(xiě)出來(lái)的充分反映你文才的東西,而口才往往可以在不影響別人手頭工作的前提下以快的速度推銷(xiāo)自己,毛遂自薦靠的不就是自己的口才嗎?21世紀(jì)缺什么,人才!人才需要的是什么?口才!
新勵(lì)成教師會(huì)記住每個(gè)人的目標(biāo),并指出以后的課程,將會(huì)怎樣有助于達(dá)到他們的目標(biāo)。
新勵(lì)成課程通過(guò)經(jīng)典案例進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)講話演練,確保學(xué)員講話能力的提升,告別開(kāi)口難。
在新勵(lì)成的教學(xué)環(huán)境中,所有學(xué)員都是朋友,大家在友善和諧的氣氛中分享著學(xué)習(xí)成果。
新勵(lì)成的課程結(jié)構(gòu)是由簡(jiǎn)單漸進(jìn)到復(fù)雜,而且在課前、課間以及課后都能夠加以應(yīng)用。
一、觀察事物、看問(wèn)題準(zhǔn)確、到位,并有獨(dú)特的見(jiàn)解。二、自信心強(qiáng),能夠克服當(dāng)眾講話或演講的緊張情緒。演講緊張,這是所有人都會(huì)遇到的問(wèn)題,通過(guò)演講前的充分準(zhǔn)備和鍛煉,可有效解決這個(gè)難題。三、講話富有邏輯性,思考縝密。在一些場(chǎng)合如:談判、外務(wù)或處理棘手問(wèn)題是,要做到思考嚴(yán)密,講話有邏輯、爭(zhēng)取做到滴水不漏。四、較強(qiáng)的臨場(chǎng)應(yīng)變能力。對(duì)突然的事物變化有較好的反應(yīng)能力,并能夠迅速作出正確的判斷。五、注重自己的形象禮儀,具有良好的外在形象和內(nèi)在氣質(zhì)。了解并掌握一些演講的禮儀。
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:當(dāng)眾講話、青少年領(lǐng)袖口才、魅力口才。授課風(fēng)格:龔文清老師的授課風(fēng)格集知識(shí)性、趣味性、邏輯性、生動(dòng)性等于一體,深沉厚重之中蘊(yùn)含詼諧幽默,極具心靈穿透力、感染力!
擅長(zhǎng)提升:當(dāng)眾講話,人際溝通。授課風(fēng)格:以學(xué)員成長(zhǎng)為核心,善于根據(jù)學(xué)員情況制定專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃,同時(shí)課堂風(fēng)格端莊又不失活潑,能很好地做到寓教于樂(lè),讓學(xué)員在愉悅的狀態(tài)下獲取知識(shí)。
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:當(dāng)眾講話、心理素質(zhì)。授課風(fēng)格:徐豪老師在教學(xué)中以大量實(shí)例為基礎(chǔ),注重學(xué)員的心理調(diào)整和技能提升,形成了富有個(gè)人特色的教學(xué)方式,讓學(xué)員在快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中獲得提升。
擅長(zhǎng)提升:公眾演講、高效溝通、心理素質(zhì)。授課風(fēng)格:從身心各方面幫助學(xué)員克服內(nèi)在恐懼、提升邏輯思維,打開(kāi)內(nèi)在創(chuàng)造力,自信演講,突破限制性信念,提升心理素質(zhì),已達(dá)到高效溝通。
汕頭演講口才培訓(xùn)報(bào)名課程大綱
課程背景
汕頭作為廣東省的一個(gè)重要城市,擁有眾多優(yōu)秀的企業(yè)和公共事業(yè),在職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大。本課程旨在幫助學(xué)習(xí)者在演講口才方面有所提升,增加個(gè)人在職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。
課程特色
1. 專業(yè)的培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)
2. 以案例實(shí)戰(zhàn)為主,提高實(shí)際表達(dá)能力
3. 多種教學(xué)方式,如課堂授課、個(gè)人實(shí)踐等
課程目標(biāo)
1. 增強(qiáng)自信心,舉止大方
2. 培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通技巧
3. 完成職場(chǎng)演講的準(zhǔn)備和實(shí)際演講
4. 提高演講的效果及良好的演講反饋
學(xué)習(xí)對(duì)象
1. 求職者、在職人員等想要提高演講口才的人群
2. 社會(huì)各領(lǐng)域需要提高演講能力的人士
課程內(nèi)容
1. 個(gè)人形象管理與自我調(diào)適
2. 演講前準(zhǔn)備和演講風(fēng)格
3. 演講思路和演講結(jié)構(gòu)
4. 演說(shuō)技巧與表現(xiàn)力
5. 演講實(shí)戰(zhàn)
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
3個(gè)月,每周2天,每天4小時(shí)。
收費(fèi)范圍
根據(jù)課程不同內(nèi)容、規(guī)模的不同而不同,詳情可咨詢學(xué)校教務(wù)處。
學(xué)習(xí)收獲
1. 提升個(gè)人職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力
2. 增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通技巧
3. 舉止大方、自信心強(qiáng)
4. 提高演講效果和良好的演講反饋
結(jié)語(yǔ)
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。可聯(lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。
培訓(xùn)項(xiàng)目:當(dāng)眾講話培訓(xùn)、人際溝通培訓(xùn)、演講藝術(shù)培訓(xùn)、心理素質(zhì)培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)、說(shuō)服力銷(xiāo)售培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力口才培訓(xùn)、生命的綻放培訓(xùn)、生命的創(chuàng)造培訓(xùn)
¥218001038人關(guān)注
¥368002656人關(guān)注
¥498002325人關(guān)注
¥368001588人關(guān)注
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